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令我感動的作文

時間:2023-12-12 13:31:10 感動的作文 我要投稿

令我感動的作文【合集4篇】

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的令我感動的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

令我感動的作文【合集4篇】

令我感動的作文 篇1

  在我的記憶里,最令我感動的一件事,就發(fā)生在這學期開學的第一天。

  每學期開學的第一天,最令人興奮的事情就是發(fā)新書了。嶄新的教科書一摞一摞的擺在講臺上,同學們都被這嶄新的書吸引住了。拿到書的同學急迫的翻看著書中的內(nèi)容;沒領到書的`同學就行坐在麥芒上似焦急等待著。老師滿面含笑,手中的書一本本的發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。

  忽然,老師的手停在數(shù)學練習冊上不動了。她皺起了眉頭,不停的數(shù)著那一捆書!翱彀l(fā)!怎么不發(fā)了?”有的同學急迫的叫著。有的同學用詫異的目光看著老師。老師環(huán)視了一下全體同學說:“同學們,數(shù)學練習冊我們班少了十本,這十本練習冊可能過兩天才能來,那位同學原意先不拿請舉手!

  聽到老師的話,我想到同學之間應該互相謙讓,于是,我舉起了手。我再看一下周圍,沒想到全班同學都把手舉得高高的,看到大家都舉手,有的同學著急了,就大聲說:“老師,我先不拿,我先不拿……”老師這是有高興又有點為難,說:“同學們,你們這么謙讓我很高興,可是,這么多同學舉手,老師又為難了!蓖瑢W們聽了老師的話,互相看看,但是誰也沒有把手放下。這時,我們班最聰明的小明出主意說:“老師,這幾天我們這些家住的近的同學放學后可以合用一本練習冊。沒有練習冊的同學可以直接把作業(yè)寫紙上。讓那些家分散,和別的同學離得遠的同學先領練習冊吧。我們互幫互助,互相關照,大家的學習就都不會受影響!崩蠋燑c頭較好,數(shù)學練習冊又一本本的開始往外發(fā)了。

  看著那一本本被推來推去的練習冊,我的內(nèi)心忽然涌起一股暖流。在這乍暖還寒地季節(jié)里,我深深的感受到了春天的溫暖。我被這團結友愛的同學情深深的感動了。

令我感動的作文 篇2

  一天,我和朋友一起玩,我們看見一位令我們感動的人。

  這個人是一位普通的清潔工人,她年齡不怎么大,應該有三四十歲,好的衣著很樸素,頭上戴著一頂草帽,在大街上掃垃圾。掃的非常認真,把地掃得一塵不染,掃了一會兒,他累得滿頭大汗,挺起腰來,捶捶背,又掃了起來。

  這時,一位漂亮的阿姨走來,吐了些口香糖,那位清潔工走到那位阿姨身邊說:“同志請不要隨地吐口香糖。那位阿姨說:”我吐又怎么了,又沒吐你身上,你少狗拿耗子——多管閑事!清潔工人說:“你應該知道,這條路是大家上班必經(jīng)之路,而且,假如有人把口香糖吐你身上,請問你會很開心嗎?那阿姨啞口無言,像見了貓的`老鼠一樣,一溜煙就跑沒影了。而清潔工人卻一聲不吭地把垃圾掃走了。

  假如世界上能多一些像這位清潔工的人,少一些像這位阿姨這樣的人,那有多好呀。

令我感動的作文 篇3

  生活中,無時無刻沒有感動。感動,是清潔阿姨一個佝僂的背影,是爸媽熟悉而親切的一聲叮嚀,是同學間給予的一聲鼓勵。打開記憶的閘門,有一件令我感動的事至今記憶猶新

  就在上一學期,我們語文劉老師懷上了小寶寶。臨近期末,她也快分娩了,每天得挺著個大肚子,行動十分不便。那段時間,每當看到劉老師在走廊上扶著墻艱難地行走時,我就感到一陣莫名的心酸。興許是媽媽懷妹妹時,我了解到了孕婦的行動之艱難。偶爾的課間,會有細心的同學去攙扶著劉老師,但還是能看到她走上幾步就大口大口地喘著粗氣。那一段時間,同學們都認認真真地學習,盡量不惹劉老師生氣。

  期末測試的時間越來越近,我們的學習任務也越來越重。那一天,劉老師早早地來到了教室,給我們講《毛主席在花山》這篇課文。講臺上的她,聲音還是那樣甜美。我認真地聽講,只見劉老師一會兒轉身寫寫板書,一會兒用眼神讓我們領會領會,一會兒又走下講臺來轉轉。她繪聲繪色地講著,面色紅潤,神采飛揚。不一會兒就下課了,我看到講臺上的劉老師左手叉著自己的腰,右手掂著自己的大肚子,不斷地喘著粗氣,顯然,一節(jié)課下來,她有些累了,想坐在凳子上休息了一會兒。

  第二節(jié)課仍是語文課。劉老師不像上一節(jié)課那樣精神飽滿,她有時捶捶背,有時摸摸大南瓜似的肚子,有時還索性坐在凳子上休息一下,我們都默不作聲,都知道劉老師很累,需要休息。終于熬到了下課,只見劉老師長舒一口氣,叉著腰在同學們的攙扶下走出了教室。

  第三節(jié)課上課的鈴聲響了一陣子,許久不見來上課的老師。慢慢地窗邊出現(xiàn)一個黑色頭影,怎么感覺又是劉老師。就我納悶兒的那會兒,她已轉過教室門,拖著疲憊的身子走進了教室。原來學校有活動,需抽出英語老師去,劉老師又得替英語老師給我們上一節(jié)課。連上了兩節(jié)課的劉老師吩咐我們這節(jié)課做同步。教室里不像平日里那樣的鬧哄哄,而是安靜得連掉上一根針都聽得見。我遇到了一道閱讀題不會做,便去請教劉老師,她轉了轉頭頸,細致地給了我解析,還講了一些解同類題的.方法。等我回到座位上,劉老師慢慢站起來讓同學們思考這道題,大家都覺得有些難,不約而同地搖搖頭,劉老師拿起粉筆,用嘶啞的聲音給大家仔細地講解著,她時而把手叉在腰上,時而捶捶后背,時而摸摸肚子,不知不覺的下課鈴響了,看著劉老師搖晃著那企鵝似的后背一步步遠去,大家心里很不是滋味。

  下午,我去辦公室抱作業(yè)本,聽其他老師說劉老師累倒了,住進了醫(yī)院。頓時,淚水模糊了我的雙眼。

令我感動的作文 篇4

  有一次,我到學校操場去玩。蹦蹦跳跳地跑著,可是因為我的不小心,一下子摔倒了,兩個膝蓋都擦破了皮,滲出了鮮紅的'血,幾乎都有快站不起來的感覺,疼得我直流眼淚。

  這時,有位大姐姐把我扶起來,用面紙幫我把血擦干凈,她那專注的神情多么像我的媽媽呀,她輕輕地對我說:“小弟弟,下次要小心點呀,像這樣摔疼了可不好!币魂嚺鲝男念^流過,我剛想說謝謝,她卻對我說:“拜拜,下次小心喲!”接著轉身就跑走了。我呆呆地站在那兒,看著她離去的身影,感動得一句話都說不出來。過了好久,才想起來好像忘了說謝謝。

  我繼續(xù)向前走,突然又看到了那位姐姐,開心的我立即跑上去,迫不及待地對她說:“謝謝你!彼齾s說“沒關系,尊老愛幼是我們應該做的呀!薄皩α,你叫什么名字,我叫馮涵嘯!彼龑ξ艺辛苏惺,說“后會有期!比缓笥洲D身跑走了,留下一串銀鈴般的笑聲。

  這件事情雖然過去了很長時間,但時常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我知道了在以后的生活中要助人為樂。當別人有困難時,我們每個人都應伸出援助之手。

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