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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-11-18 13:38:42 感動(dòng)的作文 我要投稿

感動(dòng)的作文3篇(經(jīng)典)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感動(dòng)的作文3篇(經(jīng)典)

感動(dòng)的作文 篇1

  那天,我去小明家玩,發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。

  天一亮,我就給爸爸請(qǐng)假,去小明家。走到小明家門口,我就叫了起來:“小明,我來找你來了!”小明聽到了我的喊聲馬上下來給我開門。我到他房間時(shí),不知怎么腳扭了一下,之后便走也走不得了。我在小明家玩了一會(huì)兒,我就想回家了,可我這腳怎么走呢?我便試著走了一下,“啊”疼死我了。小明見了說:“我扶你回去吧。”

  我家住在10樓,可是電梯偏偏不聽話,不動(dòng)了,我看八成是壞了吧!就這樣我和小明一步一步的走向了10樓。剛開始,幾乎是他抱著我走的,后來到三、四樓才是我自己走的.。走到9樓時(shí)我腳疼得走不動(dòng)了,就一屁股坐在地上。小明說:“你坐著,不如起來走一下。”他好不容易扶我走到家,爸爸看見了,說:“小明真是好孩子!你呀!差一點(diǎn)就骨折了!”

  那件事已過去很久了,但我還清楚地記得小明扶我走樓梯回家的一幕,我好感動(dòng)!

  是小明用兩個(gè)小時(shí)陪我上樓梯,是小明在我痛疼時(shí),鼓勵(lì)了我,那件事深深地感動(dòng)了我。

感動(dòng)的作文 篇2

  人們常說:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,伴隨著放學(xué)清脆的鈴聲,烏云也越來越低沉了,壓得人喘不過氣來,一陣驟風(fēng)襲來。頃刻間,鞭桿子似的雨水傾盆而下。

  我站在涼臺(tái)上,看著外面如注的大雨,有些茫然,就在我轉(zhuǎn)身要離開的時(shí)候,突然街燈亮了,夜幕中,一樹金黃的燦爛闖入了我的視線,它是那么的璀璨;那么的耀眼,那一瞬間,我呆住了,看著那童話般的金樹,嘩嘩的抖動(dòng)著枝葉,我突然有種要落淚的沖動(dòng)。

  我一直以為,秋天,枯葉,只是代表著孤寂與滄桑;消逝與凄涼;枯竭與無奈,而今天,這種燦爛忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。我沉醉于她的清雅、脫俗;我沉迷于這奢華的秋色。

  日后的`每一天,我都會(huì)為這棵金樹留一點(diǎn)時(shí)間,不論我的心情如何,天氣如何,我都會(huì)與它進(jìn)行一次心靈的溝通。直到有一天,我看到一個(gè)穿著藍(lán)衣服的中年男人拿著剪刀在樹旁邊神神秘秘地不知道在做些什么,我便走過去問道:“您在干嘛?請(qǐng)您愛護(hù)花草樹木!這么漂亮的一棵樹,可不能白白地糟蹋了。”可誰知道,那位中年人竟從容地說:“您好,我并沒有在破壞樹木,反而是在為他們裝扮!蔽疫@才安下心來。

  一棵樹,一個(gè)人,執(zhí)著得近乎固執(zhí)地站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立著。寒風(fēng)間、驟雨里、暴雪中、曝曬下,他們用自己的那份執(zhí)著為我們展示著生命的輝煌。每每如此,我的心中就會(huì)有一股熱流涌過……

感動(dòng)的作文 篇3

  感動(dòng),似乎只是在頃刻間。可是,那頃刻間,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!

  在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個(gè)地方。

  成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的`?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

  我從來不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

  紙?jiān)蕉言礁,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時(shí)間與恒心?這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開了。

  那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進(jìn)教室,無意間看見我位置那兒有一人,那個(gè)人是誰?只見那個(gè)人慢慢回頭,我和他都一驚,竟然是他,在學(xué)習(xí)上一直和我針鋒相對(duì)的他!我當(dāng)即走上前去,瞪著他說:“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個(gè)教室一片寂靜。

  他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會(huì)便飛過來一張紙條,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見你這樣,也一定不會(huì)開心的?禳c(diǎn)振作起來吧,沒人跟我爭第一,我可不習(xí)慣啊!

  看完以后,心里非常難受,有種復(fù)雜的感覺,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼:“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個(gè)字,我又瀟灑地轉(zhuǎn)身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。

  第二天,原以為不會(huì)再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天和今天的。頃刻,淚花四濺,頓時(shí)醒悟……

  在這之前,我對(duì)所有人都非常冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽光快樂,便樂觀來對(duì)待生活!

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