感動(dòng)的作文4篇（通用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
從小到大，讓我感動(dòng)的事很多很多，只是銘記在心的就不多了。很多事早已忘卻了，它們隨著時(shí)間的流逝逐漸消失，只在我的腦海中留下一個(gè)模糊的影子。但是，有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，那是在我五歲的.一個(gè)深夜——我發(fā)燒了，必須趕快去醫(yī)院治療，可是偏偏那天爸爸出差了，這使我們沒(méi)有了重要的交通工具——車。姥爺對(duì)媽媽和姥姥點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著二話沒(méi)說(shuō)抱起我去了醫(yī)院。但就在他即將穿鞋的那一刻，我又難受的哭了起來(lái)，他遲疑了一下，接著，光著腳送我去了醫(yī)院。
好不容易跑到了醫(yī)院，又有兩個(gè)阿姨對(duì)姥爺指指點(diǎn)點(diǎn)：”瞧那人，沒(méi)有穿鞋�！啊笔茄�，真是神經(jīng)病！“”好笑——哈哈！“”是呀是呀，變態(tài)吧！“我聽(tīng)到這些話，更是大哭。姥爺和姥姥、媽媽一起安慰我：”寶貝，別哭了！“醫(yī)生對(duì)姥爺他們說(shuō)：”還好送的早，不然會(huì)體溫上升，感冒也會(huì)伴隨而來(lái)。這有一些藥，吃了會(huì)退燒的。“他們欣喜若狂：”謝謝您了！“回到了家，姥爺腳都磨出了水泡，我還聽(tīng)見(jiàn)他擦藥時(shí)感到痛的聲音：”嘶——！“我問(wèn)姥爺怎么了，他只是笑了一下：”沒(méi)有事，沒(méi)有事！“我笑了：”姥爺，霏霏不難受了哦，陪我玩嘛！“我永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)夜晚，黑漆漆，沒(méi)有一絲生氣，但我的心情與它相反的夜晚。
感動(dòng)的作文 篇2
親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;親情像風(fēng)，能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆走向成功;親情像太陽(yáng)，能在寒冷的冬天也讓你感受到春天的溫暖，能讓你蒙上歲月風(fēng)生的情感也散發(fā)出生命的清輝。
雨，像斷了線的珍珠，淅淅瀝瀝的`下著，雨水打在屋頂上，像彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，老師在講臺(tái)上為這優(yōu)美清脆的樂(lè)曲伴奏，門外站滿了正在等待下課鈴響的父母?jìng)�，我的目光一直望著窗外，可惜，天公不作美，讓我媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我。
一會(huì)兒，下課鈴響了，站在門外的父母?jìng)冴懤m(xù)接走了自己的寶貝，只有我，只有我一個(gè)人在教室默默的等待。過(guò)了一刻鐘，雨漸漸弱了。我自己一個(gè)人在抽泣著，雨在為我哭泣，雷在為我憤怒，閃電在為我尋找媽媽的身影。我一下子沖進(jìn)雨中，淋濕了~身，我站在校門外等著雨的暫停�？衫咸爝�是和我過(guò)不去，雨不但沒(méi)有停止哭泣，反~哭得更加大聲。雷在為它伴奏，閃電在為它拍手，花草樹(shù)木在為它歡呼。
一刻鐘過(guò)去后，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，他艱難的在雨中行走，向我揮手，向我微笑，她來(lái)了，我的媽媽終于來(lái)了，他走近一看，我~身都濕了。她一邊把外套穿在我身上一邊抱怨我應(yīng)該在教室等她，我生氣他來(lái)遲了，便把外套脫了下來(lái)，雨夾著風(fēng)的怒~聲，我便打了一個(gè)哈欠，媽媽便責(zé)備我把外套脫了下來(lái)，~且還幫我穿上。在回家的路上，我責(zé)問(wèn)媽媽，你怎么來(lái)那么慢，你應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)接我嘛?他告訴我：“我聽(tīng)你奶奶說(shuō)，雨天喝點(diǎn)姜湯不容易著涼。所以，我就在家里煮，因?yàn)槭堑谝淮沃�，所以耽誤了時(shí)間，所以，來(lái)接你晚了。
我實(shí)在忍不住了，淚水從眼眶流了出來(lái)，我握著馬媽媽的手，忽然，我看見(jiàn)媽媽的手紅了一大片，我問(wèn)：“發(fā)生了什么事怎么會(huì)這樣呢”他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，都怪我太不小心了 ，”在回去的路上，我依偎在媽媽的懷里，好暖好暖.
媽媽，你是我在這世上最親的親人。
感動(dòng)的作文 篇3
記憶中有這么一個(gè)人：頭發(fā)已經(jīng)灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無(wú)法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時(shí)候我和我妹妹寄養(yǎng)在外公家。那時(shí)候我的身體不好，醫(yī)院的白墻對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學(xué)，下午休養(yǎng)在家。
我那時(shí)無(wú)法參加任何運(yùn)動(dòng)，連上一層樓都會(huì)喘個(gè)不停。而外公家在第四層，而且沒(méi)有電梯。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來(lái)，一步一步地拾級(jí)而上。我聽(tīng)到狹窄的樓梯間回響著他堅(jiān)實(shí)的腳步聲。但隨著窗外的風(fēng)景越來(lái)越高，外公的喘氣聲也越來(lái)越讓我不安……我從未覺(jué)得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個(gè)六十多歲的老人。于是我?guī)状味家笸夤盼蚁聛?lái)，但他總是頭也不回地笑著應(yīng)和著：“快到了，快到了�！敝钡轿铱吹搅四巧仁煜さ腵家門。
好幾年過(guò)去了，對(duì)那場(chǎng)疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯里腳步聲和一個(gè)明明高大卻感覺(jué)蒼老的背景，卻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)的我還不是很明白“感動(dòng)”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說(shuō)，有許多真正撥動(dòng)了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動(dòng)著。
感動(dòng)的作文 篇4
人生就像是一篇好文章，由許許多多的美麗話語(yǔ)組成。這些語(yǔ)言，或表?yè)P(yáng)，或批判，或感謝，或鼓勵(lì)。有些話早已沉入心底，有些話卻時(shí)時(shí)縈繞于心頭。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，迎接我的是張老師。張老師的笑容很美，我猜想她一定是我們班的老師。果然，她就是我們班的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)不怎么好，這不僅體現(xiàn)在我那稚氣而又略帶幾分潦草的英文字母上，還體現(xiàn)在我那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。為此，我很煩惱，上課也不敢舉手發(fā)言，正因如此，我的口語(yǔ)越來(lái)越糟糕。雖然課后有練，但進(jìn)步卻不大。
張老師似乎看出了我的心思，一天放學(xué)后，她把我叫到了辦公室。張老師放下文件，并沒(méi)有坐下，而是站著俯下身同我說(shuō)話。美麗終究是美麗，連俯身都那么恣意飛揚(yáng)。當(dāng)她俯下身子時(shí)，她的那頭卷卷的、略帶咖啡色的長(zhǎng)發(fā)散落在肩頭。她眨巴著大眼睛，像我的朋友似的猜著我的煩惱。我的心翻騰著，之前的怯生生與羞澀此時(shí)已經(jīng)不存在，我告訴了張老師我的想法；看著張老師的一笑一顰是那么楚楚動(dòng)人，像個(gè)還未長(zhǎng)大的小姑娘，我更加毫無(wú)顧忌地說(shuō)了出來(lái)。
要回家了，心中卻是不舍。此時(shí)，張老師又俯下身來(lái)，她用那雙白皙的手撫摸著我的腦袋，親切地說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定能行！”
“你一定能行……”，從那以后，這句話時(shí)常�？M繞于我的耳畔。這句話包含著多么濃厚的期望與鼓勵(lì)呀！這或許只是張老師無(wú)心的.一句話，但卻使我幼小的心靈受到了鼓勵(lì)，我一定能行。
從那時(shí)起，張老師就真正走進(jìn)了我的心里。她說(shuō)的那句話我至今還記得。如此簡(jiǎn)單動(dòng)人的語(yǔ)言不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊，需要的是時(shí)時(shí)掛在心上。我想，我只滿足于如此簡(jiǎn)單的一句話嗎？事實(shí)告訴我，對(duì)于我小小的心來(lái)說(shuō)，已非常滿足了。
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