感動的作文精品(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
去年暑假，我不知何故患上了肺炎，在如東人民醫(yī)院治療了一個多星期，不但不見好轉，反而病情加重了。家里人都急壞了，萬般無奈之下，只好聽從醫(yī)生的話，準備把我轉到南通附院就診。爸爸和媽媽租了一輛車，在路上行駛了一個多小時，終于到了南通附院。因為人生地不熟，爸爸媽媽忙的團團轉，他們一會兒跑到掛號處，一會兒跑到拍片處，一會兒又來到醫(yī)生面前咨詢我的病情�？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我的眼圈泛紅了
辦好了住院手續(xù)，爸爸媽媽才松了一口氣。接下來的.半個月，我與病魔進行了頑強的斗爭。每次護士阿姨給輸水扎針的時候，我從來不哭一聲，爸爸媽媽直夸我是個堅強的好孩子。但我好幾次看見爸爸媽媽在偷偷地流眼淚，他們是舍不得我。家里的爺爺奶奶一天打來好幾次電話詢問我的病情，快70歲的爺爺叫奶奶燒了好菜，沒幾天就到南通看我。親人的關懷，醫(yī)生的救治，使我的病情得已早日康復。
現在，每當回想起在南通住院治病的經歷，我的心里久久不能平靜，默默發(fā)傻，長大后一定好好孝敬我的家人，來報答他們對我的關心愛護。
感動的作文 篇2
感動如雨露，滋潤心田；感動如花香，沁人心脾；感動如空氣，不斷流動。走到哪里，哪里就有感動，我們的校園里也一樣，到處彌漫著感動的氣息。
這個星期五，天空耍起了脾氣，板著個臉，烏云密布，陰森恐怖，還時不時地飄著些小雨，原有的校園足球賽也被取消了，真是個令人討厭無趣的壞天氣。在學校里過著不緊不慢的日子，規(guī)規(guī)矩矩，又是個陰霾的雨天，難免會讓人覺得倍加無聊沒勁。我昏昏沉沉地漫步在走廊上，一個不經意間的回頭，看見了一群我們班的同學，覺得心情頓時豁然開朗。也許，唯有他們能讓我精神起來。
我快步迎了上去，打聽了一番，才知道，他們是光榮的志愿者，要為我們打掃整個校園。一開始，我還不怎么相信，心里暗暗想著：就你們這幾個“小同學”，能打掃完整個校園？逞強罷了。但是很快，他們就用實際行動“否定”了我的想法，贏得了我的敬佩。
雨還在不停地下，順著屋檐“滴答”、“滴答”地落下。
他們被雨淋濕了頭發(fā)，浸濕了衣裳，但這些都沒能阻擋他們前進的步伐，都動搖不了他們堅定的信念！干的熱火朝天，小臉蛋紅撲撲的，好像一群快樂的小精靈，穿梭在風雨中。我看見的，是那正在仔細認真打掃校園的可愛同學們，帶著那純真的甜美微笑，心存著甘于奉獻的可貴精神！在陰暗的雨天，他們是最大的亮點，在乏味的雨天，他們帶來異樣精彩！他們，構成了雨天最搶眼的一道風景線。
他們有著一顆熾熱的心，滿腔熱血，有用不完的激情！大家同是90后，咱們班的這些小志愿者們卻顯得格外“可愛”。
這是我在這個雨天里看到的最有價值的一幕，也不由得深有感觸。我又在心里問自己：如果是我，我能做到這么盡職嗎？如果是我，我能堅持做完這個工作嗎？如果是我，我能不顧自己是否淋濕而“全力以赴”嗎？但是很遺憾，這一連串的問題，都被我自己否定了自己。不過從今天起，我會努力學習他們的精神，等到我具備了這些時，我也會去當光榮的志愿者的！無條件為大家服務！我保證。我心里暗暗想著。
“叮鈴鈴……”自修鈴打斷了我的思緒，接著，他們回來了。看著那些可愛的同學們被淋成“落湯雞”的樣子，雖然覺得樣子有點滑稽，但內心也透出一絲心疼，心里還是很敬佩他們的。我問了問他們的感受，幾個男生痛快地說“爽”！幾個女生則羞答答地說衣服雖然淋濕了很難受，但心里還是很快樂，很有成就感，很充實的`。參與其中，他們看起來都很開心。是啊，萬事貴在參與嘛。沒有人抱怨，沒有人不悅，他們臉上也還是依然掛著那甜美的微笑，這是讓我最感動的一點。
感動都來自一股愛的力量，也許他們的愛就是來自那份可貴的志愿者精神吧。如今的志愿者不分男女老少，走到哪里都有他們的身影，奧運會、世博會國際盛事上，豬流感、抗擊非典等。志愿者已經撐起了一方獨特的天空，成為社會中不可缺少的一份力量了。我們是充滿激情與活力的90后，更要繼承和弘揚志愿者精神，讓我們從小事做起，從今天做起吧。
這就是我在那個雨天里一份久久的感動。這感動深深烙在我的心里，成了一段最珍貴的回憶……
感動的作文 篇3
一眨眼，我就已經是6年級的大學生了，原來的小學生活讓我哭過、笑過。初中的生活即將就要來臨了，可不知是怎么回事，臨近6年小學的生活卻讓我不愿離去，我愛著每一個教過我的老師，就哪怕是教過我一天的老師我都愛她。我清楚的記著我在小學的每一份感動，也許是我真心愛著學校、愛著老師。小學的路、小學的老師，我一生都不會忘記。我希望小學的大門永遠向我敞開！
在我剛剛踏上小學的路時，我遇見了和藹可親的郝老師；在我明白了1年級的知識的時候，我遇見了讓我喜歡的劉老師；在我還有兩年就要畢業(yè)的時候，我遇見了性格開朗的另一個劉老師；如今我是6年級大學生了，又迎來了幽默風趣的賀老師……當然，還有其他教過我的老師，她們雖然都沒有陪著我走完整整6年小學的路，但她們在每一個學期里都告訴我一些深刻的道理，我都沒有忘記，小學生活的點點滴滴，更讓我刻骨銘心。我清楚地記著是劉老師給了太大的鼓勵，是郝老師教會了我如何勇敢的去面對這個世界，是賀老師教會了我如何學習，是劉老師告訴我很多人生哲理。老實說，我挺喜歡上學的，因為上學可以看到我喜歡的老師。
進6年的小學時光就是在那歡聲笑語的學習中度過的，一次次的.歡笑、一次次的感動，我怎能忘記呢？我望著窗外，又低頭沉思，終于，眼睛濕潤了，畢業(yè)后的初中生活會是怎樣的？雖然我不知道，但深深我知道，原來那個剛剛進入小學大門的天真小女孩隨著歲月的流逝已經變成了一個懂事的少年了。我發(fā)誓今天我將帶著悲傷告別母校的一切；明天我將帶著喜悅回報母校的一切！
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