感動的作文經典15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文1
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺。這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動。只是現(xiàn)在，枯黃的葉子上早已是滿滴淚痕，想起這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味。是我已是冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的`心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少�？墒侵灰覀冹o下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；口渴時，朋友幫你送來一杯水，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由讓庸碌蒙蔽我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人似醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心怡的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
感動的作文2
感動是母親的關心，是母親的約束，更是母親無私付出和深切的呵護。
小時候，感動是溫馨的母愛---傍晚，清風拂柳，倦鳥歸林。我靜靜地坐在窗前，凝望著那熟悉的小路，每次都是她把我親愛的媽媽送回家，嗒嗒嗒，是媽媽的腳步聲！“吱---”門被輕輕推開，“寶貝，媽媽回來嘍�！眿寢屢豢吹轿遥樕闲腋Ｅc欣慰的神情便驅走了一天辛苦工作的疲倦。她把我攔在懷中，親親我的臉蛋，摸摸我的劉海兒，冷不丁從背后拿出一個洋娃娃，或是一塊新奇的糖果，然后微笑的看著我專注地玩新玩具或津津有味地吃糖果整個小屋彌漫著甜蜜與笑聲。
母親的禮物雖不算昂貴，但卻把小屋裝扮的溫馨可愛，伴我消磨白天的寂寞和時光。
后來啊，感動是母親的無私付出與安慰——我關掉一切燈，拒絕一切光亮，獨自的忍受著考試失利的.心痛,“啪”燈照亮了我眼前的試卷，那可憐的分數(shù)又一次刺痛了我的心，淚再也不可控制，試卷濕了一片。媽媽沒有說話，只是輕輕的拍了拍我的肩膀遞過來一疊紙巾，伴我而坐。抬頭，哦，媽媽的眼中分明含著疼惜，，，“媽——”，沒有責備反而使我更加愧疚和心痛。突然，那雙本來纖細柔嫩卻被繁瑣家務磨出老繭的手有力的握住我的手，這雙手有著深淺分明的裂痕，卻是那么溫暖，那么讓人踏實。“孩子，一次失誤不算什么。從頭再來，努力就會有好成績。”媽媽的眼里是信任和鼓勵。看著母親那雙手為我們這個家而變得粗糙，我不禁流下了眼淚，但母親的話卻有力地教會了我放棄稚嫩學會堅強。
而現(xiàn)在，感動是母親那頭幸福的叮嚀——遠離母親求學，什么都需要自己來面對，每逢周三，傳遞幸福的電話就會響起：“孩子，天涼了，別怕麻煩，記得加衣服！要沉下心來鉆研書本，可不能沉迷游戲呀”，“有什么事及時向媽媽匯報，一人在外，別亂花錢，可以不能太節(jié)儉，該增加營養(yǎng)了”。母親的嘮叨經過時間和距離的過濾變得那么貼心溫和，給我無限的動力。
啊，母親的愛是一杯水，它將永恒的滋潤我的心！
感動的作文3
冬日的夜晚，天空是一片深黑色，星星們猶如頑童一般躲躲閃閃地，并詭秘地眨巴著眼睛。夜很靜，只聽見各種生靈的鳴叫，像一首優(yōu)美的奏鳴曲。
晚風吹過，遠處響起了一陣啦二胡的聲音。我隨著那一陣音樂來到了一個被凜冽的寒風吹得冷冷清清的大街，站在那里，我環(huán)顧四周—咦？那里怎么會有一個人，他正坐在一個狹小的角落里，他身上也看不出青年人那樣的氣色，他已經是老態(tài)龍鐘�？矗∷氖稚线�拿著一把破舊的二胡，這把二胡被他那粗糙的手拉出一曲娓娓動聽的.曲子來。我坐在他旁邊的椅子上聽他拉出那宛轉悠揚的曲聲。我聽著聽著，眼淚不由自主的流了出來，老爺爺見我這樣就問我怎么了？我沒有回答，我反問老爺爺：“老爺爺你拉的是什么曲子呀？”老爺爺和藹地告訴我：“哦，它可是著名的《二泉映月》呀！《二泉映月》！！我在心里大叫。
此時我想：《二泉映月》不是爸爸常常提起的嗎！它的主人公還有一段悲涼的故事呢。我聽了都閉著眼睛流下了眼淚。于是在音樂中我慢慢回憶起了那個故事。他是阿炳，也就是《二泉映月》的作者，他是一位盲人，為什么會變成盲人呢？還得從這里說起。阿炳一生受盡苦難，母親在他出生后兩年就去世了；二十歲時父親又患病去世；二十一歲時他患了眼病，三十五歲時雙眼就失明了。由于社會動亂，生活平窮，他大半生都是流落街頭，以賣藝為生，飽受人間艱苦與辛酸苦辣，但他仍然在雙目失明的情況下創(chuàng)作出了《二泉映月》。這首曲子表現(xiàn)了一個經歷舊中國生活坎坷與磨難的流浪藝人的辛酸苦辣與倔強不屈。不僅抒發(fā)了阿炳內心的憤懣和哀痛，也表達了對美好生活的向往與追求。想到這里，我又閉著眼睛流下了眼淚�，F(xiàn)在拉《二泉映月》的老爺爺不也是飽受了人間辛酸苦辣的嗎？他也向往美好的生活，只是不像阿炳那樣雙目失明，我真誠的為他們祈禱祝福。
走在回家的路上，天空還是深黑色的，只是星星的亮光黯淡了，好像它也在哭泣，為人間灑下了同情的淚水。
感動的作文4
那天，王佳瑩與我在瓜瀝大街賣報紙（這是品德課的一個實踐作業(yè)），與一個個行人、店主對話，可就是賣不掉，一份也賣不掉。無論我們如何介紹，推薦，費盡心機和口舌，就是沒有一個人要買報紙。有的人毫不理睬，有的人還對我們冷眼相視，有的人看了報卻不買，白白浪費了我們很多的'時間……
正當我們走投無路，簡直絕望到極點，不打算再賣，在街頭“亂竄”的時候，一個在車上閑坐的司機探出頭對我們說：“喂！你們要去哪兒？我?guī)銈內��！?/p>
我一看是個機遇，忙賠著笑臉對他說：“叔叔，我們不是來找車坐的，是完成一個實踐作業(yè)的就是賣掉20余份報紙�！�
他笑笑說：“是作業(yè)啊！”“嗯！請問您要買報紙嗎？我們這兒有《蕭山日報》，《都市快報》《錢江晚報》，《環(huán)球時報》……”
他立即說：“給我來一份報紙吧。多少錢？”
我想既然他人這么好，又是第一個買主，那就便宜點，反正也賣不掉多少報紙。
我說：“5角�！�
他微笑著拿出一個5毛的硬幣，我也順手給了他拿一份《錢江晚報》。忙了這么長的時間終于有了回報，雖說是一分不賺，但也消滅了一份呀！
我和王佳瑩激動得不得了了，尤其是我感動的快不行了，使勁在地上蹦了兩下，并與王佳瑩不約而同地擊了一下掌�！芭尽倍嗲宕嗟穆曇簦】赡芤驗榕d奮過度，走路時沒看路，差點掉進陷阱，只好大叫：“是誰這么缺德，把陰井蓋給搬了？”
之后，我們終于賣掉了兩份報紙。雖然虧了老本，但是我感受到了無限的溫暖。因為他只是一位陌生人，卻同樣懷有一顆善良的心靈。為了幫助我倆完成作業(yè)，毫不遲疑地買了一份，雖然他根本不愛看報紙。我不會忘記他的微笑，那微笑雖平常，但充滿了友善。
在那風雨交加的一天，衣服單薄的我，平時最怕冷的我，卻感到絲絲暖意。（692個字）
感動的作文5
草能移動地球的原因不是因為它太大，而是因為它使地球不再是虛擬的；那天那個人感動我的原因不是因為他做了什么偉大的事情，而是因為他的所作所為滋潤了我干燥的心。
我在街上漫步，看著路人如過眼云煙，我的心極度空虛，所以我去路邊的報攤買報紙。有一個乞丐在報攤旁爬行。他看上去很老，頭發(fā)花白。歲月的刻刀在他臉上留下了痕跡。他面前是一個殘缺不全的碗，就像他小腿上的皮膚。
一種憐憫油然而生，但我想報紙上曾經說過，許多乞丐白天騙取人們的同情和金錢，但晚上卻花了很多時間和金錢。有些乞丐甚至有上億元的資產等等，這讓我很害怕。我不想用我的同情心來編造一個邪惡的靈魂。
店主是一個非常善良的人。我把錢遞給了他。就在這時，一個戲劇性的'場景發(fā)生了。店主錯過了，錢像一只美麗的蝴蝶一樣掉了下來。風娃娃也加入進來，給乞丐吹起了蝴蝶。他撿起了錢
空氣體此時似乎凝固。
在表達我對乞丐的鄙視時，我從口袋里掏出錢，小聲對店主說:“算了，就20元。我會還給你的。我心里暗暗想:幸好他不是官員。否則，他一定是個盜用公款的人。我生他的氣。然而，店主沒有收到錢，而是盯著乞丐。我低頭看了看他的眼睛，看到乞丐雙手放在地上，身體向上傾斜，腿艱難地支撐著。雖然已經是深秋了，但他的額頭上出現(xiàn)了豆粒般的汗珠，他的臉微微扭曲。最后他撐起身子，然后慢慢走向我，伸出他又臟又臭的手，遞給我浸在汗水里的錢，然后走回來，躺下，閉上眼睛，似乎在休息。
我的心突然劇烈地顫動著，就像一個大鼓被重重地敲擊著。當我把錢塞給一個面色復雜的店主后，我走向那個乞丐，小心翼翼地把20元錢放在他面前的碗里。我沒有出聲，因為我害怕傷害一個虛弱的東西。
當我到家時，我的心臟會不平靜。不知不覺中，淚水充滿了我的眼睛。
感動的作文6
每個人都被生活中平凡的事所感動。被親情感動，被友情感動，被師生情感動……
那是上學期的事了。我們學校每年都要進行班主任問卷調查來考核老師的工作以及學生對老師的建議。那次成績很不理想。學校幾十個班主任，唯獨我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對鄭老師來說意味著什么？獎金沒了，還要忍受別的老師對她的冷嘲熱諷。這是因為我們班的人沒有給鄭老師打好成績。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來和我們談心，說了很多關于鄭老師的話：“鄭老師那么對你們，你們卻這樣對她。鄭老師年紀大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅持自己給他們批作文。她自己都說自己年紀大了，不能像我們一樣一天之內就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個作文本有時要幾個星期才能批完，她給你們寫的.每句評語，每個字，都是她工作到很晚才寫完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關心你們，你們就這樣對她？”我們都低著頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說著說著，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點也沒有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經濕透了。我們全都跑到辦公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們全都來安慰她，跟她道歉，自己的眼淚也情不自禁地流了下來。鄭老師，對不起，我們錯了，我們真的錯了，我們到現(xiàn)在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對鄭老師，鄭老師還既往不咎地對待我們。這次的感動是發(fā)自內心的，經過了無數(shù)磨難和考驗，我們才明白了鄭老師對我們來說是那么重要……
感動的作文7
在短暫的小學生活中，有許許多多令我難忘的事，像星星一樣掛在這片小小的天空，讓我摘下其中最亮的一顆給你講一講吧。
這一天，我早早地來到學校準備做值日。我拎著躲在教室一角的墩布和桶，猛的躥到衛(wèi)生間，我拿起墩布放進桶里，打開水龍頭往桶里灌水。然后就開始涮那臟臟的墩布。我把手伸進水里，“哎呀！好冷呀！”我不禁打了一個哆嗦。因為我的勁又小，又不熟練，所以怎么涮也涮不干凈，總是流著黑乎乎的污水，我心里想：怎么總是涮不干凈呀！如果現(xiàn)在回班里的話，那就會讓我們組因為我而重做值日，如果繼續(xù)涮的話，這么冷的天，這么臟的墩布......，我猶豫了。
在一邊工作的保潔員阿姨看到了我正在水龍頭前左右為難，走過來對我說：“我來幫你吧！”便拿過班里的墩布開始涮。保潔員阿姨在冰冷的水中奮斗。她先拿著墩布往左邊一甩，那墩布就像聽話的小狗似的往左一躍。她為了讓墩布更干凈，還往里面加了一點洗衣粉，然后又把墩布轉了幾下，翻了幾下，又甩了幾下，累得她滿頭大汗，墩布卻明顯干凈了許多。從里面洗出的都是散發(fā)著一股惡臭的黑水。
“還真挺臟呢�！卑⒁套匝宰哉Z地說�！八懔税�，就這樣吧！”我看見阿姨已經很累了�！安恍�！”阿姨把手伸進冰冷水里的墩布，又是擰，又是搓，又是擠，又是壓，又洗出了不少黑泥巴。她還不放手，又把墩布洗了一遍，確定流出來的是干凈的清水，又幫我擰干墩布。她甩了甩手高興地說：“給你吧，總算涮干凈了，這水可真夠冰冷的�！薄爸x謝您，阿姨！”我感激地說。
我高興地接過被她涮得干干凈凈的'墩布，看著她善良的眼神和累得滿頭大汗的樣子，又抬頭看到她的兩只手被凍得紅紅的，已經有些僵直了。我不禁心頭一暖，被這位保潔阿姨的行為所感動了。保潔員阿姨自己也非常忙，但她卻把自己的工作放在了一邊，耽誤了自己的時間，冒著刺骨的冰冷幫我涮墩布。望著保潔員阿姨遠的背影，我被她那種樂于助人的精神深深感動了。
感動的作文8
劉麗，一個簡簡單單，但又富有愛心的女孩；樸樸實實，但又感動中國的傳奇人物。她用粗糙的雙手創(chuàng)造了奇跡，用美麗的愛面對世界。在困難面前不退縮，在黑暗面前堅強地尋找光明，這就是劉麗，用愛創(chuàng)造“世界”的劉麗。
簡練概括人物
出生在貧苦家庭的.她，并沒有向命運屈服。努力地上學，得個第一讓家里人那飽經風霜的臉掛上笑容；努力地耕田做飯，為了讓家人勞累的肩膀有一個依靠；努力地想給家人一個美好的生活環(huán)境，卻因為經濟窘迫，無奈進城打工，卻因為文化不高，只好去給人家洗腳，做些辛苦勞累的工作，靠著一點點微薄的收入撐起一個家。善良的劉麗除了辛苦地工作，給家人給予最好的照顧，還給那些家境貧窮的孩子一些少但寶貴的錢，自己卻四處流浪，過著比家人還要貧窮十倍的生活。她堅強地毅力感動了許多人，許多人加入了她獻愛心的活動之中，開展了愛心活動。
敘述人物事跡，自己辛苦地工作，給家人給予最好的照顧，還幫助那些家境貧窮的孩子。
劉麗的經歷感動了許多人，也感動了我們。那一聲聲山里歡快的笑聲都是由愛匯成的。劉麗姐姐講到這，淚水早已在眼里打轉著，堅定有力地教誨我們，無論做什么事，都要堅持，都要勇敢！臺下有人抽泣了，有人眼里早已是淚流滿面，這就是愛，這就是幸福！但轉念一想，面對眼前的幸福生活，你們珍惜了嗎？在貧窮中的孩子們，他們多渴望幸福呀！他們渴望吃一頓飽飯，渴望踢一場球賽，玩一會兒布娃娃，渴望父母重新回到他們身邊��！但我們呢？我們常常抱怨生活，抱怨老師上課的批評，抱怨媽媽晚飯沒做大蝦，抱怨爸爸不給買游戲機……他們默默地為我們付出，我們卻給他們辛苦地肩膀上加了一塊大石頭，太不懂事了！
感悟深刻
從現(xiàn)在開始，我們應該去關愛我們身邊的每一個人，懷著一顆感恩之心去對待我們身邊的每一個人，我們應該感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝我們身邊的一切一切，永懷一顆感恩之心！
感動的作文9
柳樹是一種我們生活中最常和最喜愛的植物。無論是在南疆，還是在北國；無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村；無論是在街道，還是在田間；無論是在公園，還是在河邊；無論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見它婀娜多姿的身影。
柳樹是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環(huán)境。無論土地是否肥沃，無論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會義無反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹做案板或家具。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見證的寫照呢？
中國人自古以來就非常喜歡柳樹這種植物。《美人贊》中說：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點點�！边@句話淋漓盡致地描寫出了柳葉獨特的曲線美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來寄予人生的悲涼與欣喜，抒發(fā)生活的`感慨與思索。香港著名作家金庸說，每當他讀到《詩經》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來思，雨雨霏霏”時，都會情不自禁地流出淚水。
在這里，柳樹就成了故園相思的內涵豐富、意蘊深厚的象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”，則充滿了對人生際遇的慨嘆和對前途的無限惆悵。讀后，令人潸然淚下。與此同時，輕風和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。
對于柳樹的喜愛，唐朝人把它發(fā)展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧音，有挽留、留戀的意思。
因此，在送別親人、朋友時，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無限祝福。后來，這形成了一種美好的習俗。在燦若群星的唐代詩人中，有許多名手大師以柳為意象寫下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產和精神財富。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”今天，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時，心中涌出的更多的是敬畏與感動。
真的想做一棵堅韌的柳樹，在大地母親的懷里，勇敢頑強的活著。
感動的作文10
在大海中總有一顆最閃亮，在糖盒中總有一顆糖最甜，在森林中總有一棵最高大。在人生道路中總有一件令人感動的事。就在那天發(fā)生了一件令我感動的事。
就在那天我和媽媽在街上玩，我們走在煦煦嚷嚷的人群中逛來逛去，就在人群中突然傳來“啪”的一聲，嚇的了我一跳，我走近一看原來是一個小女孩的汽球爛了，汽球碎落了一地，小女孩的媽媽摸著孩子的頭說“寶貝，汽球爛了沒嚇著你吧！”“說著摸了摸孩子”，一會兒有汽球了媽媽在給你買一個好嗎？小女孩看著說可以呀！“接著看了看地上的碎片，疑惑的'問媽媽“，那我們走了汽球碎片怎么辦？媽媽笑了笑說：我們不用管，有清潔工來打掃。”可小女孩又說：老師教育我們見到垃圾主動揀了一個垃圾老師還送我一顆小紅星呢！可……那是在家里呀1你看它多不干凈呀1媽媽一邊拉著那個小女孩就走，小女孩卻松開媽媽的手跑去一點一點的把垃圾拾起來，于由剛下過雨地上黑黑的泥使人見到就像吐，她卻拾起垃圾，黑泥在小女孩白白胖胖的手上顯得格外清楚，小女孩媽媽瞪大眼睛飛奔而來眼睛比鋼鈴還大，朝小女孩的背上打了一巴掌，小子孩手中的垃圾落下來，她的眼圈紅了，失聲大哭起來，媽媽由于太生氣，不管人多把孩子教訓了一頓，小婦孩返駁到“你常告誡我讓我保護環(huán)境嗎？媽媽后氣的吵到“看看多不干凈！這時一位大姐姐實在看不下去了走上前杉杉不禮的說“阿姨，你知道黃河嗎？它原來可是中華民族的搖籃，河小清澈風底，可好今它成了一片渾水，這不都是因為人們不保護環(huán)境造成的嗎？我們如果在不重視環(huán)境可能不久中國可能甚至世界都會是一個……這時，一個老爺爺上前用拐棍指了指垃圾箱上的八個大字！保護環(huán)境人人有責。小女孩的媽媽默默的拾起垃圾扔到垃圾箱中。拉著小女孩離開了。
就這樣一場小風波引起了我的沉思，如果人人都像小婦孩一樣愛護環(huán)境地球么樣地球將會不多么好呀！小女孩愛護地球環(huán)境的行為令我感動，我一定要做個像小女孩一樣愛護環(huán)境的人。
感動的作文11
隨著冬天的到來，氣溫驟降，班上不少同學都感冒了。清晨的氣溫格外寒涼，我慵懶地躺在被窩里，鬧鐘“叮叮�！背臭[地響個不停，我掀開了一個小被角。
睡眼惺忪的我想伸手關掉鬧鐘，卻看到鬧鐘上貼著一張黃色便簽紙。字條上的字跡金鉤鐵劃，骨氣洞達。據(jù)我以往的“觀察”，可以斷定，這張字條是我的舍友兼班長畢建煒寫的。上面寫著：天冷了，你記得多穿衣服，也得叫宿舍里的其他人多穿衣服多喝水，我先下去寫作業(yè)了。字如其人，看到這張紙條，仿佛他正與我對話，不禁一股暖流涌上心頭。其實我知道畢建煒也是感冒的，最近這段時間我經常聽見他晚上粗重的呼吸聲和擤鼻涕的聲音，等到白天的時候他的紅鼻頭就像顯得有些滑稽，又有些叫人心疼。
當我穿上衣服正準備去洗漱時，畢建煒卻出人意料地回來了！他一手提著一瓶沉甸甸的開水，一手拿著一袋剛買回來的包子和糯米雞。我明白了：他剛才壓根就沒有去做作業(yè)，而是起來去樓下幫我們宿舍的人打熱水買早餐去了。此時窗外的北風吹得玉蘭樹嘩嘩作響，可在冬日里的`我卻仿佛如沐春風，心里充滿了溫暖與感動。
“你們趕緊過來幫我拿一下啊”他帶著很重的鼻音說道。我便三步并作兩步，把他手里的水瓶趕忙放在桌子上，并去柜子里拿出了我備用的感冒藥，來到了畢建煒面前�！皝恚�3片999感冒藥吧，藥效可好了，你要保重身體��！”他有點不好意思地說：“謝謝你，有你真好！”我忙擺擺手，“你幫我們打了開水，買了早餐，是我們要謝你才對呀！”“哦，沒事沒事，你們趕緊吃早餐吧，不然可就遲到了�！蔽倚α诵�，打開了他的水瓶，倒了一杯熱乎乎的開水。喝著他打來的開水，我覺得渾身暖暖的，但真正暖人的并非熱水，而是畢建煒那顆淳樸善良，為他人著想的熱心。
《孟子》有云：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。謝謝班長，他教會了我們互愛互敬；而我也想說：“能夠帶給他人溫暖和感動的人，也必將被他人所溫暖與感動。”
感動的作文12
從小到大，能感動我的人和事很多，但大多數(shù)印象已經有些模糊了，唯有一件事讓我至今記憶猶新，感動不已。
外面的雪下的非常大，潔白的雪花覆蓋了整個街道，刺骨的寒風不停地刮著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落在我和媽媽的身上。媽媽緊緊的拉著我的手艱難的走到車站，可是等了半天也沒有看到一輛公交車。媽媽看著我焦急的樣子對我說：別擔心，我們不會遲到的。媽媽帶你走著去學校。說著媽媽解下了自己的圍巾系在我身上又幫裹緊了羽絨服，然后抓住我的`手朝學校走去。沒走多遠，那肆無忌憚的雪花已經把我和媽媽變成雪人了，媽媽走在前面努力的幫我擋著大雪，并不時回頭鼓勵我。看著媽媽的已經雪白的背影，頓時，一股暖流傳遍全身。終于走到了學校，此時大雪依然在下，看著媽媽凍的通紅的臉，我心疼極了。媽媽僵僵的笑了一下，安慰我說：別擔心媽媽，你去上課吧，我在外面等你。說著幫我整理好衣服上的雪花后身離開了教室。
課上我一直在擔心媽媽在外面會不會很冷，有沒有溫暖的地方可以讓她避雪。終于等到了放學，我趕緊收拾好書包迅速跑到學校外的車站，那是媽媽經常等我的地方。可是當我走到車站時一下子蒙了，平時人最多的地方居然沒有人影!難道難道媽媽忘了接我的時間我心驟然收緊了。突然從后面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦含摤�，媽媽在這兒我猛的回頭，眼淚差點流出來，趕緊走過去拉住媽媽的手，就在觸碰到媽媽手的那一瞬間，我驚呆了!媽媽的一雙手竟是如此地冰涼，沒有一絲的溫度。天啊，媽媽顯然已經在這樣一個冰天雪地的天氣里站了許久，學校門口的房檐下那一小塊已經被媽媽踩得滑溜溜的地方顯得格外引人注目。我的淚水再也忍不住了，哭著鉆進媽媽的懷里。媽媽慈愛的摸著我的臉說：傻孩子，媽媽不冷，我們回家吧
這場罕見的大雪讓我至今不能忘記，媽媽無私偉大的愛讓我至今感動不已
感動的作文13
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
——題記
秋高氣爽，冬日正一步一步地漫近我們。早上在上學的途中，無情的風兒總喜歡襲擊著我，心里不禁有絲絲的抖動，在這樣的情況下，總有兩顆心惦掛著我，擔心我會（不會）著涼，擔心我會（不會）生病，擔心我會……
自步入高中以來，跟父母親相處的時間便少之又少了，雖然我們不能像以前那樣朝夕相處，但父母的心總是他們的脫離肉體，日以繼夜，沒有中斷過，如影隨形地伴著我們，可是作為兒女的我們又何曾這樣牽掛著父母呢？父母親無私（奉獻）的付出我們能以什么來回報呢？
還清楚地記得那天所遇到的點點滴滴……情景一：在開學的第一天，我們都成為了名正言順的高中生了，本應懂得自立起來，可是當天的校園里，幾乎每個角落都有家長，眼看著家長們攜著大包小包陪同著自己的兒女，總是很忙碌地幫孩子安頓一切。我的`爸爸也是這樣的。那些原本我也可以拿的包裹，爸爸都沒讓我拿，自己卻裝（將）所有的東西枉（扛）在肩上，我知道爸爸累了，他卻老是關心我累與否，每隔幾分鐘就問我是不是累了，我總會回答說我一點兒也不累，眼看爸爸幫我將所有的東西都扛在肩上一起走上了我們的宿舍七樓，我的身體卻是不累，但眼看著爸爸的汗水一滴一滴地冒出時，心不禁累了。好想好想抱著爸爸大哭一次。情景二：開學都快一星期了，爸媽很多時候都會給我們一個電話，總是問候著我們的日常起居習不習慣、學習情況怎樣等等，還千叮嚀萬囑咐我們要學會自立，懂得好好照顧好自己，很多的同學都無比思念著父母親，每每接到父母的來電，都哭了起來。可見父母的心總是牽掛著我們，這一切的一切都讓我們感動了。
父母親乃是上天賜給我們一份最為獨特最為珍貴的禮物，你們時時刻刻都思念著我們，你們?yōu)槲覀兯龅囊磺械囊磺卸几袆恿宋覀�。好想好想對你們說聲：爸媽，我愛你們！謝謝你們?yōu)槲业母冻�！我都不會忘記的，永遠永遠刻在心里。
感動的作文14
大海，因為有博大的胸懷，而永不枯竭；水珠，因為有其強大的耐力，而水滴石穿；花朵，因為有堅強的意志，而爭奇斗艷。世間萬物，無不凝聚著一份奪目的精彩，作為人類也是如此。
孔子曰：“人之初，性本善�！辈诲e，每一個人的心中都有一片如冰山上雪蓮般潔白的'凈土，而正是因為這片美麗的凈土，常常感動著周邊的人。
我還記得這樣一個故事：有一個男孩，向一個不認識的女孩借了2元錢。這2元錢，夠女孩生活兩個月的飯錢，可因為不大好意思拒絕，就將錢遞給他，他萬分感激，并承諾五天后一定會還，轉身便走了。一天過去了，兩天過去了，女孩感到著急，不禁有些后悔。
她知道男孩家極其困難，有四個兄妹，父母還臥病在床，想到這兒，她內心充滿了矛盾。三天，四天過去了。第五天終于來臨了，女孩已下定決心，不要錢了。第五天傍晚也過去了，女孩心里有些埋怨。到了第六天拂曉，男孩終于來了，帶著汗?jié)竦?元錢來了，他滿臉愧意，可一切的解釋都已不重要了。女孩望著男孩肩膀上的臃腫，汗如雨下的額頭，微微一笑：“沒事兒，謝謝！錢我不要了�！薄安唬�你，再見�！�
這的確是一件很平凡的故事，卻令我每每為此而感動，而充滿遐想。故事中，女孩的慷慨，男孩的守信。當然，還有他們共同的善良，令我感受到了人與人之間一切的美好，可以令世界更加廣闊，藍天白云更加純凈。
而我身邊，也有著一些平凡的人物，平凡的事。我的家離學校有點兒遠，但我喜歡步行上學。每一次，在路口與父親道別后，總有一個鄰居騎著電動車，來到我身邊，輕輕問我：“上學去嗎？我送你吧！剛好順路�！蔽夷菚r真是非常感動，雖然我不知道她姓什么。
草兒，因為有其執(zhí)著的生命力，而春風吹又生；鳥兒，因為有其頑強的勇氣，而展翅高飛；一切平凡的事物都有著一種可貴的精神，更何況是人類呢？”
我不奢望每個人都有偉大的壯舉，只希望每個人都能憑心做每一件事。這就是榮，平凡的光榮。
感動的作文15
從小到大，我經歷過很多事情。它們猶如天上的繁星，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗成功，有的讓我感動不已……現(xiàn)在，我就給大家講一件令我感動的事。
那是假日里的一個下午，暴雨劈頭蓋臉的襲來。我關緊門窗，看起了小說。“叮咚叮咚”，不一會兒，門鈴響起。會是誰呢？爸媽不可能這么早下班�！皝砹藖砹�!”打開門一看，一個約摸七、八歲的陌生男孩站在我面前。他頭發(fā)濕得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水順著發(fā)絲直往下滴，身上的衣褲也幾乎沒有一處是干的。“你找誰？”我詫異地問道�！拔�，我不找誰�！蹦泻⑿÷暤卣f，“只是，只是想問你借把傘。我明天一定還你！”借傘？借給一個不認識的人？可再看看那如刀片般飛來的.雨點，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好幾把壞傘。“你等等�！蔽肄D身去陽臺拿傘。最終，我挑了把媽媽準備扔掉的，有三處傘骨斷了的半自動傘給他。“給你！不用還了！”“謝謝大姐姐！我明天一定還你�！闭f著，他頂著雨勢艱難的撐開傘沖進了雨幕中。第二天下午三時左右，“叮咚叮咚”，我家的門鈴再次響起。
開門一看，又是那個男孩。 “怎么又是你？” “謝謝你，姐姐。再見！”他把我昨天借他的傘折疊得像新買的一樣恭恭敬敬地遞到我手上。嘿，還真守信。我關上門，把傘扔在了陽臺上。（幾天后）“沛雨，那把傘修一修花了多少錢？”一天早上，媽媽問我。“哪把？”我被媽媽這一問弄糊涂了�！熬瓦@把�！眿寢尠褌惴盼颐媲啊＿@不是我借給那男孩的傘嗎？我并沒有拿去修呀，難道，難道是他修的？“怎么了？”媽媽拍拍我的肩�！芭�，沒事。我在想那傘的價錢�！� “這孩子，小小年紀得‘健忘癥’了！”媽媽笑著，進廚房忙去了。
我撐開傘一看，骨架復原了，傘面如盛開的花兒那樣好看。價錢？可能真花不了多少錢，但看著那平整的傘面，回想著男孩還我傘時的真誠，我知道了，它是無價的。而今，每每下雨，我就會撐起這把傘走進雨中，走進溫暖的心靈世界。
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