【熱門】感動(dòng)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文9篇,歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
親愛的應(yīng)越:
你好!
朋友,你知道嗎?當(dāng)我聽到音樂時(shí),我的心境像一江秋水,被一個(gè)串串音符激起漣漪;當(dāng)我聽到音樂時(shí),我的心境像是一張白紙,常常被涂上色彩;當(dāng)我聽到音樂時(shí),我的心境像是幾根琴弦,常常被微風(fēng)撩起。我愛音樂是有理由的,從那件事后,我就無法自拔地愛上音樂。
記得那是一個(gè)晴空萬里,陽光明媚的早晨,我們一家人都去野餐。一路上,我們有說有笑,一群蝴蝶翩翩起舞,好像在給我們引路;竹子搖擺著細(xì)長的身軀,發(fā)出沙沙的響聲,好像在歡迎我們的到來。我們找了一個(gè)空地,鋪上桌布,架起燒烤架,擺上食物,準(zhǔn)備燒烤。我和小妹妹在一旁收集著各種奇花異草。在采集過程中,我失手推了小妹妹一把,頓時(shí),她的膝蓋滲出鮮血。她哇哇大哭,哭聲響徹云霄,我嚇得不知所措。媽媽看到我把妹妹推傷了,生氣地說:“你為什么把妹妹推倒,快向她道歉!”我不知悔改地說:“我又沒推她,是她自己摔倒的,不關(guān)我的事。”“你還不承認(rèn)!眿寢屨f。我死不承認(rèn):“我本來就沒推她。”“啪”地一聲,一個(gè)響亮的耳光重重地拍在我臉上,我感到火辣辣地疼,眼淚像珍珠斷了線,情不自禁地落下來。我急忙跑到河邊,偷偷地、大聲地哭著!拔医^不回去。”我在心里暗下決心?墒翘旃蛔髅溃彝O聛頃r(shí)才發(fā)現(xiàn),夜,是如此漆黑,伸手不見五指;風(fēng),是如此的刺骨,直往我身上鉆;落葉,是如此的可惡,讓我總以為有人在走動(dòng);鬼魂的傳說,是如此的可怕,總在我頭腦里晃動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到媽媽在喊我,但我又不想回應(yīng),呼喊聲由遠(yuǎn)而近,又由近而遠(yuǎn),不久就只有風(fēng)聲和落葉聲。忽然,遠(yuǎn)處的卡啦ok傳來一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生……我突然想起媽媽老是半夜起來給我蓋上被子,媽媽不知疲勞地為我做飯洗衣,媽媽無怨無悔地為我的成長付出了很多……想到媽媽焦急的臉龐,悔恨的淚水模糊了我的'雙眼,我立刻回去向她懺悔道歉。
這就是音樂的力量,它給了我勇氣和力量。有了這些音樂,我的生活不再平淡;有了這些音樂,我的生活流光溢彩。朋友,請(qǐng)不要討厭音樂,如果你喜歡,平時(shí)就多聽聽音樂吧!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
你的朋友xx
20xx年2月23日
感動(dòng)的作文 篇2
在童年青澀的記憶里,猶如在一片片沙灘上漫步。其間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘上有一枚枚各式各樣的貝殼,有“快樂”品種、有“失敗”品種、有“煩惱”品種。現(xiàn)在就讓我挑一枚“感動(dòng)”貝殼,細(xì)看其中的美妙。
今天周末,我躺在床上玩手機(jī)游戲,玩著玩著,眼看我馬上就可以進(jìn)世界前五百名了,然而,我正準(zhǔn)備使用一個(gè)技能時(shí),半路上突然殺出來一個(gè)“老媽”。一把奪過手機(jī),說:“趕緊給我寫作業(yè)去小學(xué)生不務(wù)正業(yè),玩什么手機(jī)!蔽业膵寢尣嬷,又用異樣的眼神瞪著我,我也不甘示弱地用憤怒的眼光瞪著他。然后,我媽冷冷地丟下了一句話,“寫完作業(yè)再跟我談條件。”我氣呼呼地說:“寫就寫,不寫你還能把我吃了?”然后就寫開了作業(yè)。但我心里還掛念著那前五百名的位置,心里不時(shí)地想:隊(duì)友呀!你一定要扛住呀!然后我便心不在焉地寫完了作業(yè)。但我轉(zhuǎn)念一想,如果我媽檢查出一大堆的錯(cuò)誤的.話,那不僅會(huì)被打擾,還有可能不能玩兒了,于是我把作業(yè)檢查了一遍又一遍。當(dāng)把作業(yè)給了媽媽后,媽媽夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò)呀!”我這才連忙打開了手機(jī),定眼一看,深深地嘆了一口氣,沒有進(jìn)入前五百名。導(dǎo)致吃飯時(shí)還悶悶不樂,媽媽卻親切地說:“氣還沒有消呢?”我嘴里含著飯菜突然知道了什么是母愛……
我感恩無私愛我的父母,她是我終生的啟示人。
感動(dòng)的作文 篇3
有人說微笑是善意的表現(xiàn),與人相處時(shí),一定要面帶微笑。這樣別人才能夠感受到你的溫暖與陽光。
我們常常會(huì)被不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的言語和動(dòng)作所感動(dòng)。但是感動(dòng)的光芒不一定要如鉆石般絢爛,也可以是星星一般微弱的光芒。
我還記得那場汶川大地震。那是汶川人民最痛苦的回憶,但同時(shí)也是她們最感動(dòng)的回憶。因?yàn)樗麄円彩斋@了來自世界各地的千千萬萬的平凡人的幫助,他們的人性閃耀著耀眼的光芒。
救援人員不管有多么艱辛,都在努力的救援,更多的'普通人也在盡著自己最大的努力去幫忙。這是平凡的感動(dòng),這就是如鉆石般閃耀的感動(dòng)光芒,這就是所有受難人民發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)光芒。
那個(gè)偉大的老師叫譚千秋。他只是一個(gè)平凡而又普通的人。卻做出了不平凡的舉動(dòng),感動(dòng)了千千萬萬的中國人。
當(dāng)時(shí)他正在給學(xué)生們上課,可是卻在地震發(fā)生的瞬間,將自己的生命置之度外,張開雙臂趴在講臺(tái)上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。最后,四個(gè)學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻(xiàn)出了寶貴的生命。在地震發(fā)生的一瞬間,用自己的血肉之軀,承受住千鈞重壓,只為保護(hù)自己的學(xué)生不受到傷害。這是一種無與倫比的偉大的令人感動(dòng)的精神,這是一種英雄的壯舉。
其實(shí)到我們身邊,讓我們感動(dòng)的平凡事情其實(shí)更多。我們每個(gè)人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)。
記得有一次,我來到了學(xué)校。想要交作業(yè)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒有帶,心里很著急,因?yàn)榈谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課了,我擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。當(dāng)組長問還有誰的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交時(shí),我的臉色突然就變得通紅通紅的了。同時(shí),我也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我?墒菦]帶就是沒帶,我也沒有辦法呀,只能夠承認(rèn)我沒有交作業(yè)了。我坐在位置上等待著老師的批評(píng)。
下課時(shí)間到了,我想主動(dòng)跟老師提出過我的作業(yè)本沒有帶,突然窗子口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來是媽媽,媽媽的手里拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來她是給我送作業(yè)來了,媽媽工作那么辛苦,還要抽空給我送本子。很著急的樣我的心里很是感動(dòng),媽媽給我的照顧真的是無微不至,我總是要媽媽為我操心。
我對(duì)媽媽說,媽媽謝謝你,我以后寫完作業(yè)之后,我一定會(huì)認(rèn)真檢查書包的,絕對(duì)不會(huì)讓你再這么忙碌了。
媽媽對(duì)我的關(guān)愛總是讓我感動(dòng),總是如暖流一樣流進(jìn)我的心里。應(yīng)該最平凡的感動(dòng),就是最溫暖的感動(dòng)吧!
感動(dòng)的作文 篇4
小時(shí)候的我,很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里,守著大大的房子,孤獨(dú)無助的我;很早就會(huì)上下學(xué)的我,望著街上的陌生人,恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖,只有一絲涼意;家里沒有一絲溫馨,只有一絲冷清。長大了總想:“我是否比孤兒還可憐,比乞丐還無助?”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她,他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié),天氣像變色龍一樣,前一秒還是請(qǐng),后一秒就是陰云密布,那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過來,雨滴也有小變大,一滴又一滴的砸在我頭上,固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室,一個(gè)人在操場上一圈又一圈的跑,只有一個(gè)他陪著我,知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候,才停下,回到教室,望著我滴著水滴的頭發(fā),他就一肚子氣,就開始罵我:“以為自己健壯得很嘛?一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體,感冒了怎么辦?”我一下子哭了,世界上還有這么關(guān)心我的人么?如果他是我媽,我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的,哭著哭著,也不知怎么的了,一屁股坐了起來,擦干眼淚,就開始寫作業(yè)了,還把坐在我旁邊的他給嚇壞了,最后還是欣慰的一笑,。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子,還在下,我們幾個(gè)女生一窩蜂的.沖進(jìn)雨里,沖向回家的路,可是自己不下心絆了一腳,站在雨里,突然感到一絲溫暖,頭一回,原來是他,我披著他的衣服,他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖,我剛準(zhǔn)備把衣服還給他,但一個(gè)“啊切",讓他斜視了我一眼,只好乖乖聽話。走在回家的路上,兩人并排,他問了我好多問題,我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。
在軍校里,天氣不好,又因?yàn)槿ブ熬透忻傲,一個(gè)線衣,一個(gè)我的衣服,一個(gè)迷彩服,套在一起,晚上基本是被凍醒的,但他還是把他的衣服給了我,讓我晚上睡覺的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為,都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng),是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀遥且驗(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我,他雖然沒有做什么驚天動(dòng)地的大事,但他做了默默無聞的小事,對(duì)我來說,那就是大事,一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣,他一定要做我爸爸,一定!
感動(dòng)的作文 篇5
作文正走向浮華,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。
近年來的高考滿分作文及各地出爐的所謂佳作,讓我一次次加深這種印象:內(nèi)容之實(shí)被隨意掩埋,浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為:不論是否需要,不問效果如何,只盲目地尋章摘句,把文章裝點(diǎn)得詩意飛揚(yáng),涂抹得五顏六色,以至于讓人望眼迷離;好講屈平孔丘,放言太白東坡,總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò),為文造情之時(shí)又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣,讓人真容莫辨。
難怪我省教研員胡勤先生在高考作文閱卷之后說,31。5萬考生,好作文寥寥無幾,寫身邊生活的文章幾乎看不到,其中不乏空洞之作,沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,披著華麗的外衣,滿是整容的痕跡。
浮華之風(fēng)使作文越發(fā)像一種技術(shù)操作,也使學(xué)生忽視了當(dāng)下,荒蕪了情懷,磨鈍了心靈。親情類散文當(dāng)然也未能幸免。當(dāng)我們看到學(xué)生在作文中競相自毀命運(yùn),主動(dòng)拆散自家美滿家庭,甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時(shí),我們不禁感到一種深深的擔(dān)心:太需要提倡真誠寫作,尤其應(yīng)給親情散文一種健康的生態(tài)環(huán)境。
首先從界定文采的概念開始。文采應(yīng)當(dāng)是廣義、多元的。華美深刻是一種文采,樸素清新也是一種文采;粗獷恣肆是一種文采,細(xì)膩淡雅當(dāng)然也是一種文采。我們可以有個(gè)人的'喜好,但各種文采與風(fēng)格本身并無所謂高下與褒貶。錢鐘書的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹,但泰戈?duì)柕牡徘逍虏灰步o世界文學(xué)留下一座語言寶藏嗎?魯迅先生也說,一條小溪,明澈見底,即使淺吧,卻淺得澄清。其實(shí),江河湖海各有氣度,花草樹木各有美姿,我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個(gè)人的風(fēng)格,從而自信地表達(dá)言說。在親情散文的經(jīng)典名篇里,朱自清的《背影》可謂樸素,冰心的《哭小弟》可謂平實(shí),可我們讀后仍是心頭一動(dòng),甚至扼腕垂淚,唏噓不已。因此,如果真要說文采的高下有什么判斷標(biāo)準(zhǔn)的話,那就是合適貼切。
除此之外,親情散文經(jīng)典名篇的一個(gè)共同的本質(zhì)特點(diǎn)就是捕捉身邊之事,傾吐內(nèi)心的真實(shí)。關(guān)于這點(diǎn),好些專家對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解,認(rèn)為學(xué)生根本沒有時(shí)間沒有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)感受生活,能學(xué)著借鑒就很不錯(cuò),甚至小小的抄襲也不宜過于指責(zé)。我倒認(rèn)為,這種說法看似寬容卻有悖于事實(shí)。事實(shí)上,我們每天就是在生活,課堂的交流課后的聯(lián)想是生活,學(xué)校的活動(dòng)周末的回家是生活,能不能有所體驗(yàn)與感悟,不是由生活內(nèi)容決定,而很大一部分取決于我們對(duì)這種常態(tài)生活的敏感度。老師應(yīng)注意如何催開學(xué)生的真情之花
感動(dòng)的作文 篇6
人的一生,如果要說最珍貴的,那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼!
前一段時(shí)間,我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院(0701班)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷,而不幸犧牲。
“男人可以沒才,可以沒錢,但是不可以沒責(zé)任感——這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了,在20--年新年鐘聲剛剛敲響的時(shí)候……”
記者在浙工大采訪,提起楊濟(jì)源,老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個(gè)“特別正直、有責(zé)任感的人”。
楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說,楊濟(jì)源是一個(gè)熱心、陽光的男孩。汶川大地震發(fā)生后,第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來到杭州城站火車站。他說,去不了四川,我可以在后方出一分力。那天,楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架,運(yùn)送病人,一刻都沒停過。
“他做了很多雜事、瑣事,并不求回報(bào),責(zé)任感已是他血液的一部分。”同學(xué)周央告訴記者,楊濟(jì)源家境貧困,可他看到一名白血病女孩無錢看病的消息后,二話沒說在全班發(fā)起捐款,并帶頭捐了200元錢,“那可是他近1個(gè)月的伙食費(fèi)!”
年級(jí)主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事:很多同學(xué)都知道楊濟(jì)源家境貧困,卻不知道他在每個(gè)月的最后幾天都已十分窘迫?蓷顫(jì)源仍把大量的時(shí)間花在志愿者服務(wù)上,也不申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。
“我在聊天時(shí)就問他,你是班干部,這是申請(qǐng)助學(xué)金的有利條件,為什么不申請(qǐng)?他很不好意思,說,班里名額有限,再說還有比他更困難的同學(xué),他不忍心占了名額。后來,又聊到這個(gè)話題,他很認(rèn)真地對(duì)我說,作為80后大學(xué)生,自己更希望能回報(bào)社會(huì),而不是索取!
“他的話給我印象太深刻了,這樣的.年輕人真難得。一位好學(xué)生就這么走了!敝艿つ輦牡卣f。
正是這種社會(huì)責(zé)任感,讓他付出了寶貴的生命。
這個(gè)世界不缺少感動(dòng),缺少的是感動(dòng)之后我們的行動(dòng)!
我們應(yīng)以楊濟(jì)源同學(xué)為榜樣,牢固樹立高尚的道德觀念和價(jià)值尺度,使見義勇為、扶危濟(jì)困、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)在全社會(huì)蔚然成風(fēng),不斷增強(qiáng)公民道德素質(zhì),提高社會(huì)文明程度,促進(jìn)社會(huì)和諧和社會(huì)進(jìn)步。
感動(dòng)的作文 篇7
森林里住著一只大鱷魚,它每天都露著尖尖的`牙齒出來嚇唬小動(dòng)物們,小動(dòng)物們被嚇得大哭起來,四處逃跑。
有一天,小動(dòng)物們聽到遠(yuǎn)處有哭聲,走近一看,原來是鱷魚抱著頭在地上哭。小動(dòng)物們驚訝極了,問道:“鱷魚,你怎么了?”鱷魚說:“我牙牙齒疼”。
這次小動(dòng)物們沒有因?yàn)楹ε露优埽鼈冋襾砹烁鞣N工具,有的給它拔牙、有的給它刷牙、有的給它涂藥水。鱷魚感動(dòng)得流下了眼淚,它說:“對(duì)不起,以前是我不對(duì),我以后再也不會(huì)嚇唬你們了。還有,謝謝你們幫助了我!
感動(dòng)的作文 篇8
今天的用驕陽似火來形容,還不夠恰當(dāng),因?yàn)樘柼玖,毒的讓人受不了?/p>
中午剛一到校,車子還沒放進(jìn)車棚,主任通知我新校長要聽我的課,我一下子毛了,怎么可以,我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。我扔下車子,跑進(jìn)了教室。
我慌慌張張地布置了一下,特地囑咐說:“校長要聽我們的課,上課的時(shí)候一定要專心,不要走思!!"孩子們異口同聲地喊著:“好!”我的心稍稍安定了一些。
上課了,校長主任還有幾個(gè)同行早已端坐在教室的后面,一臉的'嚴(yán)肅。我的緊張思緒一下子又充盈在心頭。
校長坐在后門那兒,旁邊就是我們班的“調(diào)皮大王”康迪,起先我并沒注意,只是賣力的運(yùn)作著課堂,后來我發(fā)現(xiàn)康迪不住地往外看,一次比一次頻繁。有礙校長在,我不好說,我那個(gè)急啊。要擱平時(shí),我早把康迪拽了起來,狠狠地批評(píng)一頓。今天我忍了,心里想:下課再“收拾”你。
校長似乎也覺察到了什么,用手摸了摸迪i的頭,而迪好像無動(dòng)于衷,并不買校長的賬,仍舊向外張望著。
我急了,剛要喊出聲。迪卻從后門跑了出去,我懵了,怎么可以啊,康迪你太膽大了!
我顧不得校長在,也沖出了教室。眼前的一幕讓我驚呆了:迪正推著我的車子往車棚跑去。原來。我的車子在驕陽下暴曬了快30分鐘了。
我驀地想起前幾天因?yàn)槲业氖韬,讓車子暴曬而爆過一次胎,
我呆呆地望著迪瘦弱的身影,眼里充滿了晶瑩。
我跑了過去一下子把迪抱在了懷里······
感動(dòng)的作文 篇9
我馬上要結(jié)婚了,我第一次當(dāng)班主任有將近2個(gè)月了,孩子們知道我要結(jié)婚的消息說都要去參加我的婚禮,可是我說:我怕到時(shí)候桌子不夠,你們沒地方坐,你們還小呢還是別去了。孩子們馬上回復(fù)說:老師我們可以去早一點(diǎn),搶到位置坐。我立馬笑了,瞧啊他們多天真呢。
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