描寫感動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-04-03 09:05:32 感動(dòng)的作文我要投稿

【精華】描寫感動(dòng)的作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫感動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫感動(dòng)的作文十篇

描寫感動(dòng)的作文篇1

　　今年的冬天，特別不尋常。鵝毛大雪多次從天而降。路上積滿了一層厚厚的積雪，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔、那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。由于無人清掃，路面上的雪很快被來來往往的行人車輛踏實(shí)了。走在上面猶如腳踩高蹺那么困難。尤其去外婆家的那座橋更是不敢想象。

　　可去外婆家它是必經(jīng)之路，大人們走到這里都是搖頭嘆氣，必須相互攙扶，并且扶著橋欄慢步行走方可通過。如果上了年紀(jì)的老人來到這里肯定只能停止前進(jìn)。我和媽媽每次必須由爸爸陪著才敢過。媽媽總嘮叨這橋不好，可結(jié)冰的'橋似乎聽不懂我們埋怨依舊很滑。

　　今天下午，爸爸不在家。我和媽媽去給外婆送東西，心里不免擔(dān)心過不了橋。可是，在很遠(yuǎn)的地方看見橋坡上有一個(gè)弓形的身影。我膽怯了，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說：“我們回去吧，你看前面有人摔倒了�！眿寢岉樦沂种傅姆较蚨ňσ豢�，說：“不是摔倒，是有人在做好事。”我們互相攙扶著加快速度往前走，來到跟前，只見一位老爺爺正在吃力地用鐵鍬把橋面的冰雪除掉。只見他雙手紅腫，額上卻冒著汗珠。他站在橋坡上，寒風(fēng)一陣吹來，他都立不穩(wěn)。因?yàn)闃蚱卤嚷访娓y站立。但是，他并沒有被這些困難嚇倒。一個(gè)人堅(jiān)持把雪一點(diǎn)一點(diǎn)除掉。

　　看著眼前可以順利通過的橋面，我和媽媽的眼淚涌滿眼眶，二話不說，趕緊搶過老爺爺手中的鐵鍬彎下腰，用力一鍬一鍬鏟了起來……

描寫感動(dòng)的作文篇2

　　一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán)，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會(huì)生活的美好。

　　一次放學(xué)后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學(xué)生專線車?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí)，平時(shí)不常坐專線車的我心想：還是改成轉(zhuǎn)線車吧，那里沒有什么人，不會(huì)十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會(huì)兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子：小區(qū)專線車。當(dāng)時(shí)的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。

　　快到“嶺南學(xué)�！闭緯r(shí)，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時(shí)候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車子行駛了三十分鐘左右，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)站，下了一個(gè)又一個(gè)乘客，都還沒駛回我家附近時(shí)，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，請(qǐng)問這輛車是去嶺南學(xué)校的嗎？”霎時(shí)間，車上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著�！班�，這輛車不是去嶺南學(xué)校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區(qū)的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的`話，就應(yīng)該乘坐下一輛，五點(diǎn)三十分�！彼緳C(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣，關(guān)切地問我：“不會(huì)是乘錯(cuò)車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答�！斑@可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對(duì)面乘坐21路車，就能回家了�！彼贿呎f一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我�！暗秸玖�，”司機(jī)叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路��！”在車上一些不相識(shí)的同學(xué)和家長也向我揮了揮手。

　　我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動(dòng)……

　　回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎，不讓這些粗心的后果再次發(fā)生！

描寫感動(dòng)的作文篇3

　　我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因?yàn)橛谐詴r(shí)，他第一個(gè)吃，有玩時(shí)，他第一個(gè)玩。但是，經(jīng)過這件事后，我又吃驚又感動(dòng)。

　　這是四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉(zhuǎn)身時(shí)把黃玨瑜的'飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當(dāng)時(shí)，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會(huì)補(bǔ)罵，這可怎么辦？”我看著她一個(gè)人在掃地，這時(shí)，江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來掃把掃地。因?yàn)闆]有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動(dòng)，有許多同學(xué)也都分菜給她。當(dāng)時(shí)我想：“江俊霖真是個(gè)樂于助人的同學(xué)��！”吃完了飯，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經(jīng)過，結(jié)果，我認(rèn)為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)！

　　雖然，這件事已經(jīng)過去很久，但仍讓我感動(dòng)不已。

描寫感動(dòng)的作文篇4

　　一直以來，我雖不完完全全信奉馬克思，但對(duì)農(nóng)村那套封建迷信卻相當(dāng)反感。奶奶又在電話里頭不厭其煩地催我清明節(jié)那天回家，給爺爺上個(gè)墳，好保佑我上個(gè)好大學(xué)。電話這頭的我很不屑，但又只得說“好！”忽而覺得奶奶很可悲。

　　清明那天，不情愿地回去。早上才7點(diǎn)多，奶奶拿著裝有祭品的籃子，和我一起上路了。一路上看見那些人規(guī)規(guī)矩矩地上香，膜拜，心里涌現(xiàn)莫名的輕視。也不知走了多久的山路，終于到了爺爺?shù)膲炃�。放下紙錢，香燭，我開始自顧自地欣賞起來。

　　這整座山白灰灰的都是墳頭，衣著各異，身份各異的人在除草的除草，擺酒的擺酒，還有人哭著，活脫脫的一座“死人山”�！吧皩�(duì)他們好點(diǎn)就成了，死后用得著哭哭啼啼嗎？虛偽！”我嘮叨著。

　　“講什么呢，快過來！”奶奶叫我過去，順便把一塊布放在墳前，坐了下去。她極其認(rèn)真地對(duì)我說：“我現(xiàn)在開始哭了，你把這些紙錢燒了，金黃色的壓在墳背上，這樣爺爺在地府才有錢用，懂嗎？”我接過紙錢，應(yīng)了聲“哦”，就把紙燒開了。奶奶也自顧自地哭了起來，一把鼻涕一把淚，相當(dāng)動(dòng)情。

　　不知是我做得太快還是奶奶哭得太慢，我燒完紙，她還在哭。無聊之極，我靠在她身邊坐下，眼睛盯著她看：看她那樣，似乎悲痛欲絕，時(shí)不時(shí)地狠狠抽噎一聲，發(fā)出好響的聲音。既而口里念念有詞，那條手絹也擦了一遍又一遍，都濕透了。“真是昏天暗地，哭天搶地，感天動(dòng)地。”我彎下腰，對(duì)上奶奶的臉，看到底有什么苦或怎樣的思念讓她如此動(dòng)情，要知道，老人一向是很含蓄的，這讓我疑惑。

　　不知過了多久，奶奶終于哭完了，長長地抽了口氣，表示終結(jié)。看著她桃子似的眼，我感到又好笑又可悲，可笑有如此愚昧的人，可悲竟真有如此愚昧的人�！敖K于可以回家了，這是唯一讓我欣慰的事�！蔽蚁�。奶奶說：“慢點(diǎn)，來，給爺爺上個(gè)香，叫他保佑你考上好大學(xué)，我剛才和爺爺說了，他會(huì)保佑你的，現(xiàn)在你得親口說說�！薄拔遥�，”我支吾著，遲遲不肯去，仿佛辱沒了讀書人，半晌，奶奶才嘆了口氣，慢慢地走到墳前，說：“小孩不懂事，你要好好保佑她才是�！比缓筠D(zhuǎn)過身說：“給爺爺鞠個(gè)躬�！辈恢獮楹危揖拐娴淖哌^去，彎下腰，虔誠地鞠了個(gè)躬，但我知道，那決不是因?yàn)樗^的爺爺?shù)谋Ｓ印?/p>

　　回家的路上，奶奶給我講述了她在哭時(shí)對(duì)爺爺講的`話。她說我鞠了躬就一定會(huì)受保佑，她說爺爺一定會(huì)聽到她在講什么，她說……

　　看著奶奶真誠的神態(tài)，我想起了《項(xiàng)脊軒志》中的歸有光的祖母，我有股想哭的沖動(dòng)，那種哽在心頭的艱難幾乎讓我窒息，原來人間的情感并不因時(shí)代的改變而改變。在這個(gè)物欲橫流，親情日益淡薄的世界呆久了，漸漸學(xué)會(huì)了麻木，而回到那最原始的世界中，也許還會(huì)有讓你刻骨銘心的情感讓你難以釋懷，讓你感動(dòng)。卑微的東西一經(jīng)人們虔誠的膜拜，它也會(huì)莫名的崇高起來，于奶奶，于奶奶的哭聲，于我的感動(dòng)——至真至誠。

描寫感動(dòng)的作文篇5

　　在我的記憶中,有許許多多件令我感動(dòng)的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。

　　童年時(shí)的我，又貪玩又好動(dòng)。記得有一次我跑到工地上去玩。覺得好奇，東瞧瞧，西看看。一會(huì)摸摸這兒，一會(huì)拍拍那兒，外公叫我不要亂跑，我也不聽。突然，我一不小心踩到了一根釘子上，釘子穿透了鞋底，在我的腳上扎出了一個(gè)洞，鮮血流了出來，我坐在地上哇哇大哭。外公聞聲趕來，看見我腳上流血，急忙用餐巾紙給我簡(jiǎn)單止血，把我背回了家。

　　回到家里，外公讓我在家里等著爸爸媽媽，把我安排好后他就急忙去買藥了。這時(shí)天公不作美，天上下起了小雨，不一會(huì)小雨就變成了傾盆大雨，我很著急，心想：這么大的雨，外公匆忙出去也沒有帶傘，怎么辦？。這時(shí)門鈴響了，我急忙去開門，看見外公回來了，全身濕漉漉的變成了一只“落湯雞”。看見外公淋濕的樣子我心里很不是滋味，都是自己不聽話，亂跑造成的`。只見外公小心翼翼地把藥水涂在我的傷口上，我立刻感覺好多了。接著外公又冒雨帶我到醫(yī)院去打破傷風(fēng)針。整整忙了一個(gè)下午都沒顧上休息。

　　這件事讓我感動(dòng)、讓我難忘，我要把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶里。

描寫感動(dòng)的作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過的很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的高一學(xué)生了，在這十五年的成長過程中，我就像是一張白紙，沒有一點(diǎn)污漬，正在等待時(shí)間這個(gè)作家為我繪畫，在這十五年里，時(shí)間作家在這張“白紙”上描繪了一點(diǎn)色彩，讓我懂得了很多，也嘗到了很多學(xué)習(xí)的快樂和成長感動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)的旅途，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)高興的揚(yáng)帆前行乘風(fēng)破浪，但有時(shí)也會(huì)遇到小風(fēng)小浪阻擋了我們前進(jìn)的步伐�？墒俏覅s是一個(gè)樂觀主義者，會(huì)勇敢的去迎接即將到來的風(fēng)浪。但是我再樂觀，也有脆弱的時(shí)候。在剛剛邁入初中的大門那一刻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我多么的“渺小”，那時(shí)班上的同學(xué)大多是九零后，而我卻是零零后，在班里是最小的了。他們年紀(jì)都比我大，所以在別人互相談?wù)撃挲g的時(shí)候我總想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可還是避免不了被問到，我都不好意思說出口。

　　我很害怕他們會(huì)因?yàn)槲业哪挲g小而不跟我玩，但是并沒有，他們不但會(huì)和我玩，反而更加的照顧我，我有什么事他們都會(huì)幫我，甚至在我受欺負(fù)的時(shí)候會(huì)為我出頭，這讓我很開心有他們的陪伴。

　　可是在當(dāng)我正沉浸在被照顧的幸福中時(shí)，“災(zāi)難”卻也無聲無息的來臨了。那天天氣陰沉沉的，我們猜測(cè)會(huì)下雨，做好了十足的防雨工作，雨傘、雨靴全部都放到了教室，可是雨卻遲遲沒來，當(dāng)我們沒準(zhǔn)備時(shí)，雨卻以迅雷不及掩耳的速度來了，大雨像瓢潑似的.從空中潑下來。

　　那場(chǎng)雨下的又大，來的又疾，而我因?yàn)閯?dòng)作緩慢，而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室，我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后，雨還是沒停歇的意思，又快要上課了，我就不顧一切的往寢室外沖。

　　可是沖到雨里才發(fā)現(xiàn)，雨水的力量是那么強(qiáng)大，冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上，特別疼，雨水也沾著衣服迅速鉆到我的身體上，感覺一陣冰涼沁入心底，天氣又冷，我不禁打了一個(gè)寒顫。

　　但是任憑雨水怎么的冰涼，怎么的無情，卻還是阻擋不了我的腳步，我向教學(xué)樓跑去……雨卻越來越大，打的我的眼睛都睜不開了。以致于上教學(xué)樓樓梯時(shí)，在濕滑的樓梯上，不小心摔了一跤，褲子擦破了，膝蓋上磕開了特大的一個(gè)口子，鮮血壓不住的往外流，完全止不住。瓢潑的水卻還在無情的繼續(xù)著，膝蓋上也疼痛難忍。而這個(gè)時(shí)候正準(zhǔn)備給我送傘的王春新和其他同學(xué)，他們發(fā)現(xiàn)了坐在樓梯上的我，趕緊跑過來抱起我，我看到了他們臉上的擔(dān)憂和緊張。他們問我：“你沒事吧？”我忍著痛強(qiáng)笑一下說：“沒事”，他們不顧我的反對(duì)，執(zhí)意要送我去醫(yī)院檢查一下。直到醫(yī)生為我清洗了傷口，打了消炎針后，醫(yī)生說沒多大的事的時(shí)候，他們才松口氣。放下心來。

　　他們?yōu)榱伺阄胰メt(yī)院，全身都被雨水淋濕了。可是他們也顧不上自己，我叫他們好好的遮住自己，但他們只說我最要緊，當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，只是我沒讓他流下來，我被雨淋過，知道雨水有多冰，有多冷，但是他們卻不在乎，只是緊緊的抱著我，此時(shí)的我心里感到無比的溫暖。

　　一路上，他們輪流攙扶著我，又為我打傘，生怕我有一點(diǎn)閃失和不適。在那個(gè)時(shí)候，我終于忍不住了，眼淚嘩嘩的往外流，他們趕緊安慰我，把我抱在懷里，問我怎么了，我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來，他們問我怎么了，我只是哭，也不做聲，弄得他們很擔(dān)心，一直以為我是因?yàn)閭谕床趴薜摹?/p>

　　那時(shí)，我不為別的哭，就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關(guān)心。那次事后我回家休息了幾天，后來才聽同學(xué)說，他們當(dāng)天晚上就感冒了。我很內(nèi)疚，但他們都說沒事，讓我別擔(dān)心，王春新還說：“沒事的，誰叫我們是好朋呢！”從那之后我們的友誼一天比一天好，雖然也有些磕磕絆絆的，但是我們的心里都有彼此。

　　這件事不僅讓我很感動(dòng)，還讓我收獲了一份純純的友誼，也讓我明白我們只有寬和待人，才能收獲不一樣的感動(dòng)。

　　這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，它將會(huì)是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風(fēng)景線”。讓我這張?jiān)酒降瓱o比的“白紙”變得勃勃生機(jī)。

　　在生活中，我們只要做到人人為我，我為人人，就能一起創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。

描寫感動(dòng)的作文篇7

　　陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍(lán)，水那么清。但是在這個(gè)令人陶醉的美麗的季節(jié)，也會(huì)讓人陷入沉思。因?yàn)樵?年前的5月12日14時(shí)28分04秒，發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動(dòng)！五年前的汶川，生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。這一天，災(zāi)難降臨了。先是一陣劇烈的晃動(dòng)，房屋在12秒之內(nèi)倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報(bào)著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場(chǎng)面，解釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)！親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。當(dāng)救援人員從廢墟里挖出她的時(shí)候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個(gè)紅底黃花的被子，里面是一個(gè)熟睡的十分安詳?shù)暮⒆樱蛔永锇粋€(gè)小小的藍(lán)色手機(jī)，打開后里面是一條短信親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。那個(gè)手機(jī)在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話，他應(yīng)該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因?yàn)槟俏荒赣H牢牢地把守住了生命之門。摘下我的翅膀，送給你飛翔。年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠(yuǎn)的離開了。地震發(fā)生時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生沒有逃出去，他立刻將這兩名學(xué)生抱住。房屋倒塌了，這名欣欣小帥哥去天堂找他的妻子欣欣和兒子小欣欣了。這只雄鷹被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)氣絕。抱住兩個(gè)孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。地震后十余個(gè)小時(shí)，一個(gè)滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔(dān)架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動(dòng)的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。那么小的男孩兒就學(xué)會(huì)了感恩，那個(gè)落滿灰塵的小手握住了生命的感動(dòng)。51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學(xué)的.教導(dǎo)主任。人生的價(jià)值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想下午兩點(diǎn)多鐘，譚老師正在為大家講著人生的價(jià)值。房子突然間開始劇烈的晃動(dòng)，大家快跑，什么也不要拿！快！他大聲地喊著，大家都逃向操場(chǎng)。但是還有四名學(xué)生沒有跑出去，他急忙把這四名學(xué)生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護(hù)著學(xué)生。轟！水泥磚砸在了他的身上。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的后腦凹了下去。時(shí)間靜止了，他走了，永遠(yuǎn)回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體！感人的故事太多，太多了！五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川，現(xiàn)在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動(dòng)��！

描寫感動(dòng)的作文篇8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”是的，在別人的心目中，媽媽是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶卻是我生命中最離不開的人。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就因病早早地離我而去了，爸爸長年在外，我只能和體弱多病的奶奶相依為命�？恐棠涛⒈〉耐诵萁�，我們的日子過得很艱難。盡管如此，奶奶總是想方設(shè)法做一些好吃的給我吃。有一次，吃中午飯時(shí)，我夾了一塊肉給奶奶吃，奶奶卻把肉又夾到了我的碗里并對(duì)我說：“騰兒，奶奶不喜歡吃肉，你吃吧!奶奶只希望你能好好學(xué)習(xí)�！甭犞棠痰脑�，望著奶奶慈祥的.面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。

　　奶奶的身體不好，每天不能接送我上學(xué)，可她的心里還十分掛念著我，一年四季，不管隆冬還是盛夏，只要一到放學(xué)時(shí)間，她都會(huì)站在大院門口等著我。有時(shí)我放學(xué)回家晚了，奶奶見著我第一句話總是說：“騰兒，你沒有事吧?以后要早點(diǎn)回家，要不然奶奶會(huì)擔(dān)心的�！�

　　冬天快要到了，奶奶每天戴著老花鏡沒日沒夜地為我織毛衣。正是奶奶一針一線撐起我們這個(gè)并不富裕的家庭。

　　我要說：“奶奶，您真是我的好奶奶!”

描寫感動(dòng)的作文篇9

　　人間世事無常，“感動(dòng)”一詞處處溫暖著人們的心。在生活中總有一些人在不經(jīng)意間溫暖著我們的心扉。

　　感動(dòng)是什么？問一千個(gè)人，可能會(huì)有一千種不同的回答。每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同，但是，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。感動(dòng)是只可意會(huì)，不可言傳之物。感動(dòng)，是一個(gè)人用心慢慢品出來的。你感動(dòng)，不會(huì)是因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)你說了甜言蜜語而讓你感動(dòng)，而是他用行動(dòng)體現(xiàn)出讓你感動(dòng)的那一瞬間。

　　在生活中，父母，朋友，同學(xué)他們都會(huì)以他們獨(dú)有的方式感動(dòng)著你，讓你的心靈為之一顫。

　　其實(shí)，我們都有過經(jīng)歷——

　　在你口渴時(shí)，朋友默默的幫你倒上一杯水；在你饑餓時(shí)，父母不吭聲為你端來一碗香噴噴的面條；當(dāng)你一道題寫不出來，又礙于面子不敢詢問時(shí)，你的同桌湊過頭來，為你細(xì)心講解……

　　這一樁樁，一件件的事情或許你已經(jīng)習(xí)以為常。但將這些事回憶，仔細(xì)品味時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是生活中的`感動(dòng)，雖細(xì)微，卻溫暖。

　　父母就仿佛是感動(dòng)的源泉——

　　還記得小時(shí)候，母親用她溫暖的體溫感動(dòng)著我們；上小學(xué)時(shí)父親用省下的錢買來書包感動(dòng)著我們；每次有剩飯菜時(shí)，父母總是把新鮮的留給我們而自己吃那些剩飯；吃西瓜，最不甜的地方總被父母吃了。

　　小時(shí)總是不懂，長大后卻是明白了。父母為我們的生活成長操心，我們?cè)摓楦改傅牟傩亩袆?dòng)。

　　感動(dòng)的所在地不同，感動(dòng)的人不同。但是它的本質(zhì)是相同的；那是兩顆心的互相溫暖；那是漫天飛舞雪花般的浪漫；那是處處為人著想的善良。

　　感動(dòng)是抽象的物品，畫家的畫筆描繪不出感動(dòng)；作家的鋼筆寫不出來感動(dòng)；音樂家的樂器舞不出感動(dòng)。而感動(dòng)卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們的身邊，是那樣的曼妙，柔美……

　　讓我們走進(jìn)感動(dòng)，體會(huì)那溫暖人心的感動(dòng)吧！

描寫感動(dòng)的作文篇10

　　在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，媽媽領(lǐng)著我去奶奶家。在經(jīng)過小區(qū)門口時(shí)，我看到一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個(gè)殘缺不全的瓷碗。

　　看著這個(gè)可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經(jīng)過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，好人一生平安啊！”

　　在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區(qū)外面去玩，我又看到那個(gè)老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。

　　我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個(gè)勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個(gè)年輕男人，也許是他那不爭(zhēng)氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準(zhǔn)老人報(bào)警，不然會(huì)把他打得更慘。傍晚，我和媽媽回家了。那個(gè)老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)成人了卻不爭(zhēng)氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我?guī)自木桢X給老人，雖然有點(diǎn)少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區(qū)居委，找救助站和派出所。

　　正在老人熱淚盈眶時(shí)，一個(gè)民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的'遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個(gè)窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

　　我想，如果我們每個(gè)人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢(shì)群體，讓他們生活在社會(huì)的大家庭里。那是多么的溫暖，這個(gè)世界就不會(huì)有這么多的仇恨、哀怨，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加的和諧美滿！

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