【精選】令我感動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的令我感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
臘月十六我們四五六年級(jí)進(jìn)行了期末考試。十七下午兩點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我和王悅帆、鄭佳希等幾個(gè)女生十一點(diǎn)多就來(lái)到教室打掃衛(wèi)生，我們數(shù)學(xué)老師的女兒豆豆也在教室，她拿著一大包橘子，一直坐在那吃，從不言語(yǔ)。
我仔細(xì)端詳了一下豆豆，她留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎了個(gè)馬尾辮，額頭前有一排整齊的劉海。她一直剝橘子，并且很使勁，把橘子水剝地直流。我想，難道她和橘子有仇還是沒(méi)考好，我很迷惑，不知道她為什么不開(kāi)心？后來(lái)數(shù)學(xué)老師去開(kāi)會(huì)了，讓她跟我們幾個(gè)玩，我們幾個(gè)玩搶凳子、老鷹捉小雞、三字經(jīng)………她都沒(méi)參與，后來(lái)她就走了。
家長(zhǎng)會(huì)由數(shù)學(xué)老師主持，開(kāi)完后，豆豆哭著來(lái)了，手上拿著試卷，獎(jiǎng)狀，對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑺敔敍](méi)來(lái)”。說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一顆顆晶瑩的淚珠不斷往下落，這時(shí)候我才明白了她不高興的原因，原來(lái)，數(shù)學(xué)老師在主持我們班的家長(zhǎng)會(huì)，不能去開(kāi)她的家長(zhǎng)會(huì)，讓他爺爺去，可是，她爺爺卻沒(méi)來(lái)，這使豆豆本就不高興的心情更雪上加霜。而老師卻沒(méi)有哄她，只是說(shuō)：“這是媽媽的職業(yè)，我不能因?yàn)槟憔筒还芪覀儼嗳畮孜粚W(xué)生和他們的家長(zhǎng)”，老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的.心。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我鼻子酸酸的有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，可我忍住了，因?yàn)椴幌朐黾硬婚_(kāi)心的氣氛。
老師關(guān)愛(ài)我們勝過(guò)關(guān)愛(ài)自己的孩子，頓時(shí)，我覺(jué)得老師無(wú)比偉大。
令我感動(dòng)的作文 篇2
在我童年的歲月里，發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事，有些已經(jīng)淡忘，但這件事我一直記憶猶新。
那是我九歲那年的.一個(gè)中午，姥姥送我去上 學(xué)，我蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。姥姥邊跟著我邊說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，別摔著”。我：“恩”了一聲，減慢了速度。過(guò)馬路了，姥姥領(lǐng)著我，過(guò)了一一半馬路，可就在要過(guò) 去的時(shí)候，一輛摩托車(chē)奔馳而過(guò)，“咔嚓”的一聲摩托車(chē)倒在我和姥姥身上，姥姥害怕我撞傷竟把我保護(hù)在身下，我感動(dòng)極了，那摩托車(chē)的主人看了，連對(duì)不起也沒(méi) 說(shuō)就跑了。我扶著受傷的姥姥走到爸爸單位，讓爸爸照顧姥姥，就像學(xué)校走去。
親情就是良藥，解除我的創(chuàng)傷，親情是偉大的，我憎恨那個(gè)不受規(guī)則的騎摩托車(chē)人，我感謝姥姥，因?yàn)槭抢牙炎屛腋惺艿綕鉂獾那樯钌畹膼?ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇3
有一句話(huà)說(shuō)的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡�，與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹仍會(huì)死去。
作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，11歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又震撼了：在男孩11歲的'大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命�！�
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到110歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活xx年！”
正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人間最寶貴的愛(ài)。
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