六年級(jí)作文：感動(dòng)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文：感動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文：感動(dòng)1
每天媽媽都會(huì)日復(fù)一日的去工作，去賣衣服的時(shí)候總是要搬非常沉重的模特，但是如果沒(méi)有了模特就不會(huì)讓顧客知道現(xiàn)在的新款是什么，只有周六周日的時(shí)候，我會(huì)幫助媽媽分擔(dān)一點(diǎn)活，平常都沒(méi)有人幫助媽媽，而且有時(shí)候廠家發(fā)來(lái)貨的時(shí)候，媽媽要一點(diǎn)一點(diǎn)地搬那些沉重的貨物，自從媽媽對(duì)門的店換來(lái)一位阿姨，那位阿姨每天看著媽媽那樣辛勤勞動(dòng)，實(shí)在是不忍心看著，所以這位阿姨每天幫助媽媽。
這位素不相識(shí)的阿姨，每一天都幫助媽媽搬著沉重的模特，媽媽一來(lái)了新貨阿姨就會(huì)主動(dòng)借給媽媽運(yùn)貨車，只要在生意上的事情，需要阿姨幫助的事情，阿姨一定主動(dòng)的幫助媽媽，媽媽也經(jīng)常幫助這位阿姨，我看到這個(gè)情景，不時(shí)覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，從心底里就想謝謝這位素不相識(shí)的.阿姨，我覺(jué)得人與人之間的幫助是相互的，阿姨幫助了媽媽，媽媽也幫助了阿姨，我就很害羞地跟阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨，這幾個(gè)月的幫助我一定不會(huì)忘卻，”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系小朋友，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。”
但是沒(méi)有過(guò)幾天，這位阿姨就轉(zhuǎn)到了別的店，我非常傷心，因?yàn)檫�沒(méi)有報(bào)答這位阿姨，阿姨就跟我告別了，媽媽也十分傷心，我終于知道這位阿姨姓“司”，如果社會(huì)上還會(huì)像司阿姨這樣的人，我們的社會(huì)會(huì)到處都充滿陽(yáng)光和溫暖。
六年級(jí)作文：感動(dòng)2
前段時(shí)間觀看了最美孝心少年事跡，他們的事故令我回味無(wú)窮，！這樣的少年給了我們太多動(dòng)力，這樣的事跡給了我們太多的感動(dòng)，他們都能做到這些在自己年齡本不該承受的`東西，我想我是否也應(yīng)該去思考我走過(guò)的每一段路！觸動(dòng)～，落淚～！
其中，最讓我感動(dòng)的是何秀巡，何秀巡是湖北恩施大河村小學(xué)一名學(xué)生。20xx年，母親因肝癌醫(yī)治無(wú)效，不幸去世，家里因給母親治病已經(jīng)家徒四壁，負(fù)債累累。無(wú)奈，父親不得不長(zhǎng)期外出打工掙錢還賬。家里賴以生存的幾畝茶園，何秀巡和上初中的姐姐從沒(méi)敢掉以輕心。忙完學(xué)業(yè)，姐弟倆就會(huì)跑到茶園，為茶樹(shù)剪枝、施肥。不僅如此，家里還有年邁多病的姥姥需要照顧。媽媽去世后，前兩年，膝下無(wú)子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回來(lái)照顧，盡管再苦再累，他們的臉上總是保持著燦爛的微笑……
再想想衣食無(wú)憂的自己，每天享受著父母的疼愛(ài)與照顧，除了學(xué)習(xí)，幾乎不做任何家務(wù)，快樂(lè)幸福的過(guò)著每一天，與他們相比，我真的很幸福。通過(guò)姐弟兩的事故，我受到了非常大的啟發(fā)，想到自己平時(shí)還頂撞父母，父母不給零錢還要生父母的氣，我真的感到非常慚愧，我希望從此以后好好善待自己的父母，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)疼愛(ài)自己的父母。
六年級(jí)作文：感動(dòng)3
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔。在我的腦海中有一次令人感動(dòng)的事情，這件事情至今令我難以忘懷。
那是一個(gè)星期天的早上，天氣風(fēng)和日麗，太陽(yáng)高掛在天上。媽媽帶我去交電費(fèi)，來(lái)交電費(fèi)的'人很多，我們只好排隊(duì)在后面。站在我們前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70歲了，拄著一根拐杖，腰已經(jīng)彎曲了，手腳一直在哆嗦。
終于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜臺(tái)，她用斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)言說(shuō)：“我……我想在家門口安一盞路燈。”柜臺(tái)的工作人員驚呆了，臉上露出詫異的表情。說(shuō)“可是你……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被老奶奶打斷了。老奶奶著急的說(shuō)“我知道我是一個(gè)盲人，可是我每當(dāng)坐在家里聽(tīng)到夜行人走路摔倒的是聲音，我的心就一陣陣的痛。”說(shuō)完，便從口袋了摸出一個(gè)用布包裹著的東西，顫抖的說(shuō)“你看著夠不夠，不夠我這兒還有。”
老奶奶雖然看不見(jiàn)世間的光明，但她用自己的心燈來(lái)照亮了人們前進(jìn)的路。
我和媽媽都驚呆了，旁邊的人也都像老奶奶投來(lái)贊許的目光，都被老奶奶的一番話感動(dòng)了。淚水不由得流了下來(lái)。
六年級(jí)作文：感動(dòng)4
感動(dòng)，是溫暖人心的一劑良藥，它能讓人在困難的時(shí)候，化解煩惱。
凡靜靜是我以前的同學(xué)，后來(lái)的閨蜜、“老鐵”。
那次她過(guò)生日，她爸爸送了一支限量版鋼筆給她。所以一下課，同學(xué)們就將她包圍得水泄不通�？吹饺巳簼u漸散開(kāi)了，我才緩緩走過(guò)去，有點(diǎn)忐忑地悄悄問(wèn)她：“那個(gè)……那個(gè)……凡靜靜，能不能把你的'鋼筆借我看看？”當(dāng)時(shí)，我心理已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。她卻笑著說(shuō)：“好呀，你拿去看吧！”并大大方方地把鋼筆放在了我手上。
我小心翼翼地捧著鋼筆仔細(xì)端詳，心想限量版的果然連手感都不一樣！卻沒(méi)有注意腳下的樓梯，“啪”一聲響，我被樓梯絆倒，鋼筆也摔到地上摔壞了。我跌坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，等著大家譴責(zé)我。
凡靜靜聽(tīng)到動(dòng)靜也馬上跑來(lái)，卻并沒(méi)有理會(huì)那只鋼筆，而是徑直向我走來(lái)。她握住我的手，摸摸我的臉：“你摔到哪了？哪有你這么走路不看路的家伙！”我先是一愣，原來(lái)她在關(guān)心我！我心里頓時(shí)被一股力量震動(dòng)了。我問(wèn)她：“對(duì)不起，鋼筆……要我賠給你嗎？我賠給你好了�！狈察o靜聽(tīng)了，笑了，她笑起來(lái)像一個(gè)天使�！笆遣皇撬ど盗�，鋼筆哪有你重要！”我聽(tīng)了，“哇”地一聲趴她肩膀上哭了。
我轉(zhuǎn)學(xué)那天，同學(xué)們都來(lái)送我，說(shuō)了很多祝福。但我記憶最深的是凡靜靜最后那句話，惹得我哭得稀里嘩啦。她說(shuō)：“喂！記住，你還欠我一支鋼筆，必須來(lái)還給我！我有物證�！�
現(xiàn)在，我雖然跟凡靜靜分開(kāi)很久了，但她帶給我的那份感動(dòng)，還一直留在我的心里。
六年級(jí)作文：感動(dòng)5
今天下午，我們中隊(duì)舉行了一次手拉手--獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。 我們中隊(duì)有三位同學(xué)因家里經(jīng)濟(jì)困難，交不起買校服的錢。如果學(xué)校要舉行活動(dòng)，全中隊(duì)的同學(xué)都穿著校服，只有這三位同學(xué)沒(méi)有穿，他們一定會(huì)很傷心，很難過(guò)，大家心里一定也非常過(guò)意不去。我們中隊(duì)是一個(gè)溫暖、統(tǒng)一的集體，決不能讓一個(gè)同學(xué)傷心、難過(guò)，孤單失群。我們應(yīng)該主動(dòng)向他們伸出自己一雙溫暖的小手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫助他們克服困難。 捐款活動(dòng)就要開(kāi)始了，黑板上，寫著"手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心，捐款活動(dòng)"十個(gè)大字。中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委上臺(tái)聯(lián)合作了簡(jiǎn)短的動(dòng)員：為了讓三位同學(xué)穿上校服，號(hào)召全中隊(duì)的同學(xué)，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。 活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先捐了十元，頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的.掌聲。同學(xué)們也不甘落后，三元、五元、十元，毫不猶豫地把自己節(jié)省下來(lái)的零花錢都捐給了三位同學(xué)。有的同學(xué)捐了一次，又捐一次。真是"一方有難，八方支援"。同學(xué)們捐完款后，三位同學(xué)激動(dòng)地走上講臺(tái)，他們眼里含著淚，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了，肖粟文同學(xué)哽咽著說(shuō)："謝謝老師，謝謝同學(xué)們。" 捐款活動(dòng)結(jié)束了，我仿佛已經(jīng)看到了這三位同學(xué)穿著整潔、漂亮的校服，和我們一起高高興興地游戲、上課，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我們深深地感受到了中隊(duì)的無(wú)限溫暖。
六年級(jí)作文：感動(dòng)6
人間什么最另人流連忘返？是“愛(ài)”！愛(ài)的無(wú)私、大方、潔凈正像一只潔白的蝴蝶停留心中，腦海弧線式地?fù)]灑出愛(ài)的美記憶�！皭�(ài)足以讓死神卻步”不是嗎？我想，生活處處有愛(ài)，雖平凡，但難忘。
一天，我和伙伴們結(jié)伴爬山。記憶深刻的是在我身后穿一身簡(jiǎn)單、樸素的老爺爺，滿頭白發(fā)，黝黑的皮膚，這使我我由想起漫畫(huà)中的.白大夫。一個(gè)小伙伴偷偷和我們說(shuō)：“你們知道嗎，這上面可有蛇呢，就別上去了！聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)啊！”我們?nèi)魺o(wú)其事地向前走。他見(jiàn)我們不理睬，無(wú)奈地跟上了。不一會(huì)，一聲求救傳來(lái)，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，一個(gè)小男孩躺在草坪上垂死掙扎，發(fā)黑的腳告訴我們，他被蛇攻擊了。后面的老爺爺跑了上來(lái)，對(duì)著那塊恐怖的黑紫色吸了后往草坪上吐，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。有些好心人在后面勸告他，太危險(xiǎn)了。朋友告訴我他是個(gè)聾子，我一征。他神情緊張，臉色蒼白，雙手微微顫抖，汗水怎么也流不盡。好久，孩子安全了。老爺爺撫摸著孩子的頭，淺淺一笑……
后來(lái)得知，老爺爺與世長(zhǎng)辭了。我諾有所思地望著窗外，心想：那位老爺爺用生命去描繪了一種對(duì)待下一代的“義”正是他對(duì)小男孩那種本素不相識(shí)，卻流露的緣分與愛(ài)的表白。
蝴蝶在那片山飛過(guò)時(shí)，送給我一個(gè)美麗的故事，讓我明白“愛(ài)足以讓死神卻步”。
六年級(jí)作文：感動(dòng)7
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船，或者飛機(jī)、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。
山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車，或者索道，或者腳步……地球也只是個(gè)村落。
人與人也不過(guò)只是隔著肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽……都是應(yīng)懂得溝通。
我在上海旅游的時(shí)候，看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)，一位老婦人引著一位大約有5歲大的小女孩在街上，用討來(lái)的錢給小女孩買冰棍吃。老婦人穿的十分簡(jiǎn)陋，黝黑的臉，穿著一個(gè)花布褂子和麻布做的褲子，小女孩穿的.稍好些。
這讓我聯(lián)想到了許多，她們從哪兒來(lái)的呢?怎么會(huì)流浪在外?還是受了他人的威逼呢?他們是什么關(guān)系呢?
經(jīng)詢問(wèn)才知道，她們是半路結(jié)識(shí)的，她看小女孩是個(gè)孤兒，便收下了她，她說(shuō)：“小女孩要上學(xué)，我們倆已經(jīng)討了100塊錢啦�！甭�(tīng)到這里我掏出了那個(gè)星期的零花錢，給了她們。見(jiàn)他的臉上露出了笑容，我也跟著笑了。
那位老婦人的笑，回憶老婦人對(duì)小女孩的愛(ài)，不禁讓人眼睛濕潤(rùn)，可誰(shuí)又有想到他倆竟是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩個(gè)人呢?因此也讓我們認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)，如果世界多出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界也就不會(huì)有那么多無(wú)家可歸的人。
六年級(jí)作文：感動(dòng)8
記憶中有這么一個(gè)人：頭發(fā)已經(jīng)灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無(wú)法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時(shí)候我和我妹妹寄養(yǎng)在外公家。那時(shí)候我的身體不好，醫(yī)院的白墻對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學(xué)，下午休養(yǎng)在家。
我那時(shí)無(wú)法參加任何運(yùn)動(dòng)，連上一層樓都會(huì)喘個(gè)不停。而外公家在第四層，而且沒(méi)有電梯。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來(lái)，一步一步地拾級(jí)而上。我聽(tīng)到狹窄的樓梯間回響著他堅(jiān)實(shí)的腳步聲。但隨著窗外的風(fēng)景越來(lái)越高，外公的喘氣聲也越來(lái)越讓我不安……我從未覺(jué)得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個(gè)六十多歲的老人。于是我?guī)状味家笸夤盼蚁聛?lái)，但他總是頭也不回地笑著應(yīng)和著：“快到了，快到了。”直到我看到了那扇熟悉的家門。
好幾年過(guò)去了，對(duì)那場(chǎng)疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的.樓梯里腳步聲和一個(gè)明明高大卻感覺(jué)蒼老的背景，卻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)的我還不是很明白“感動(dòng)”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說(shuō)，有許多真正撥動(dòng)了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動(dòng)著。
六年級(jí)作文：感動(dòng)9
有一天，我逛完了整個(gè)公園，覺(jué)得無(wú)聊，走出了公園的大門。
這時(shí)，在門口，我看到一個(gè)阿姨，手里拿著一個(gè)罐子，飛奔進(jìn)了天堂。當(dāng)她從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音——錢的聲音。那不是罐子里硬幣的跳動(dòng)嗎？這個(gè)阿姨拿著一罐錢在公園里這么著急干什么？然而，當(dāng)我看到阿姨的表情時(shí)，我知道她一定很焦慮和渴望。
我走出公園，發(fā)現(xiàn)攤位上沒(méi)有賣火腿腸的人。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，是婆婆在這個(gè)地?cái)偵献錾狻Ｎ覐膭e人的`討論中了解到：“原因是阿姨的孩子沒(méi)了�？赡苁撬M(jìn)入了民間天堂。大媽擔(dān)心孩子和地?cái)�，就拿了個(gè)錢罐沖進(jìn)民間樂(lè)園找孩子�！�
然后，警察來(lái)了。警察知道整個(gè)事件后，趕緊說(shuō)要和她一起去找孩子，但是她放不下攤子。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你覺(jué)得那邊有個(gè)孩子是你的嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)三四歲的小孩被路人帶過(guò)來(lái)，小孩邊走邊哭。阿姨看到后，激動(dòng)得抱住了孩子。
事情在這里圓滿結(jié)束了。這件事讓我很感動(dòng)。讓我看到了母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大。我必須愛(ài)我的母親和我的祖國(guó)。好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的期望。
六年級(jí)作文：感動(dòng)10
感動(dòng)，說(shuō)白了就是能打動(dòng)你的心，除非你鐵石心腸。人心都是肉長(zhǎng)的，是人，就會(huì)感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的東西太多了，有來(lái)自生活的，有來(lái)自文字的，有來(lái)自電視的，讓我感動(dòng)最多的還是我在網(wǎng)上看的文章。文章的結(jié)尾大都是悲劇，有寫男女主人公凄美的愛(ài)情，有寫看完《火影忍者》漫畫(huà)后的分析或感受，就說(shuō)最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位戰(zhàn)死的忍者，文章寫得很傷感，里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了，看過(guò)以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞，久久不能自拔，那種心里很特殊的感覺(jué)就叫感動(dòng)吧。
或許我是個(gè)特感性的人，容易感動(dòng)，可是人人都應(yīng)該經(jīng)常感動(dòng)呀，為什么許多人的心都麻木了呢？還是在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，人們都不能以真心面對(duì)別人，都必須把心深深地隱藏起來(lái)，只以華麗的外表來(lái)生活，平日所做的一切都是格式化的'，沒(méi)有感情的，這就是人們需要的生活嗎？那感動(dòng)又從何而來(lái)，在層層外表的包裹下，心還有知覺(jué)嗎？還能“動(dòng)”起來(lái)嗎？ 如果說(shuō)感性代表人沒(méi)有心眼，天天以真心對(duì)人的話，那我寧愿做一個(gè)沒(méi)有城府，不為名利所困，喜怒無(wú)常沒(méi)心沒(méi)肺的女孩兒。因?yàn)檫@樣比整天麻木不仁的生活要好過(guò)一萬(wàn)倍！
六年級(jí)作文：感動(dòng)11
多愁善感的我從不為名利所感動(dòng)，不會(huì)為別人富裕的家庭所感動(dòng)，也不會(huì)為上學(xué)車接車送所感動(dòng)，卻感動(dòng)于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間……
幾根白發(fā)讓我感動(dòng)
媽媽說(shuō)她頭痛，讓我去給她按摩一下。我來(lái)到媽媽面前，輕輕地，小心地按著。忽然看見(jiàn)在媽媽黑黑的頭發(fā)下竟藏著幾根白發(fā)。我呆住了，沒(méi)想到媽媽不到四十歲，竟已有白發(fā)爬在頭上了。讓我深思，是因?yàn)榈艿艿恼{(diào)皮而生氣，我的成績(jī)不如意而難過(guò)，還是經(jīng)濟(jì)開(kāi)支而頭疼？
說(shuō)不完的關(guān)心的話讓我感動(dòng)
在學(xué)校，每一次向家里大電話都須要好長(zhǎng)時(shí)間，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還都是那幾句話。不是“你冷嗎”“多穿一些”，就是“別感冒了”“好好學(xué)習(xí)”之類的話，聽(tīng)都聽(tīng)煩了，但為什么爸媽總是不厭煩，搞不懂，但心里還是暖暖的。
理解讓我感動(dòng)
常打勝仗，卻很少打敗仗的我，在期末考試中跌了一大跤。看著一張張滿是紅叉叉的試卷，淚不可止。媽媽把我送進(jìn)一個(gè)貴族學(xué)校的第一學(xué)期就以失敗告終，雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)我什么，但我還是有自知之明的。再寒假的`幾天里，我整日以淚洗面。媽媽含著苦澀的微笑對(duì)我說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，爭(zhēng)取吧！媽媽還是相信你的實(shí)力，我等著你的笑容在‘光榮榜’上出現(xiàn)，加油吧！”憑著媽媽的這幾句理解的話語(yǔ)，我不得不堅(jiān)強(qiáng)，不得不向前進(jìn)取……
易被感動(dòng)的我，常屈于一個(gè)個(gè)不經(jīng)意之間。雖普通，但飽含著濃濃的愛(ài)……
六年級(jí)作文：感動(dòng)12
今天，爺爺陪我一起去公園去玩。我們是坐長(zhǎng)途汽車去的。
進(jìn)了公園，迎面所看到的是萬(wàn)紫千紅，到處洋溢著生機(jī)勃勃的春的氣息。里面的人好多��！有推著童車的一家人，有拄著拐仗的老人，也有自己學(xué)步走的娃娃和她的爸爸媽媽??我的爺爺因?yàn)榈眠^(guò)中風(fēng)病還沒(méi)有完全恢復(fù)，只好由我拉著他的左手，他右手拿著拐仗，步履滿珊地慢慢地在游步道上穿行。
我被彩色魚(yú)喂奶景點(diǎn)吸引住了。我向爺爺要了20元錢，買了兩瓶喂魚(yú)的“奶”，玩了兩次喂奶彩色魚(yú)的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)快要下山了，爺爺說(shuō)：“我們要回家了�！蔽抑缓酶鵂敔斪呦�68路公交站。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
我和爺爺上了返程的車，司機(jī)叔叔耐心地目視著我們，等我爺爺穩(wěn)穩(wěn)的'坐在位子上后才開(kāi)車。對(duì)比來(lái)的時(shí)候，我們上了車，車子就開(kāi)了。還好爺爺剛抓著扶手，要不然，早就摔倒了。這樣一比，這個(gè)司機(jī)叔叔比那個(gè)司機(jī)叔叔好多了，有禮貌，又會(huì)關(guān)愛(ài)老人，我覺(jué)得他做的事雖小但很感人，我想所有的公交車司機(jī)都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
六年級(jí)作文：感動(dòng)13
我們班的班長(zhǎng)是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞能干的班長(zhǎng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，無(wú)論是大考還是小考，經(jīng)常名列前茅。她也非常大公無(wú)私，不論是誰(shuí)，只要犯了錯(cuò)，通通按照規(guī)定處置，絕不留情。所以我們班的同學(xué)都十分敬佩她。就連被她處置過(guò)的同學(xué)，也都十分佩服她。
然而，就在今天，我們班發(fā)生了一件怪事，班長(zhǎng)竟然遲到了。
今天下著大雨，所以我來(lái)的比較晚。我回頭望望班長(zhǎng)的位置。咦，今天班長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)？要知道，她平時(shí)都來(lái)得很早的。我問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué)，他們也不知道班長(zhǎng)為什么沒(méi)來(lái)。我心里充滿了疑問(wèn)：是她生病了？是她作業(yè)沒(méi)做完？還是她起床晚了？應(yīng)該都不是。我?guī)еS多問(wèn)號(hào)，準(zhǔn)備待會(huì)問(wèn)問(wèn)班長(zhǎng)是怎么回事。
老師來(lái)上課了，她還沒(méi)來(lái)。老師指了指班長(zhǎng)的`座位，問(wèn)道：“這是誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”大家異口同聲地回答道：“班長(zhǎng)�！边@時(shí)，只見(jiàn)班長(zhǎng)站在教室門邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報(bào)告。”“進(jìn)來(lái)�！崩蠋煂�(duì)她說(shuō)，“下課到我辦公室去一趟�！�
第二節(jié)下課時(shí)，我們都跑過(guò)去問(wèn)她到底怎么了，她一直沒(méi)有說(shuō)話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來(lái)那一天，她本來(lái)跟以往一樣，照常上學(xué)�？墒窃谌W(xué)校的路上，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滑倒的老太太，就連忙把她扶起來(lái)，然后把這位老人送回家中，她才安心離開(kāi)，急忙趕到學(xué)校。沒(méi)想到到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。
聽(tīng)了她的講述，我才明白了這件事情的經(jīng)過(guò)。在我的眼中，她突然變得那么高大，那么耀眼……
六年級(jí)作文：感動(dòng)14
感動(dòng)，是人世間最美好的東西，我想大家一定有過(guò)令你感動(dòng)的人或事。今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我碰到過(guò)的一件感動(dòng)的事情吧！
有一天，媽媽要我到菜市場(chǎng)買菜，在路上，碰到了一位頭發(fā)蒼白，60—80歲，在乞討的老奶奶，身邊還跪著一位4—6歲的小男孩，小孩似乎很小的時(shí)候就沒(méi)有爸爸媽媽了，跟著奶奶在街上乞討，相依為命，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得都想流眼淚了，我忘記了媽媽交給我的一個(gè)任務(wù)——買菜，我就把媽媽給我的錢給了那位老奶奶，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝了，小伙子！”我這時(shí)才想起媽媽要我買菜的事，心想：媽媽一定會(huì)罵我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”這首歌不正是可以送給那個(gè)跟著奶奶乞討的那位小朋友嗎？回到家，我向媽媽說(shuō)了沒(méi)有買菜的`原因，媽媽不僅沒(méi)有罵我，還夸我長(zhǎng)大了，我在這時(shí)心里甜滋滋的，高興極了！
每當(dāng)我走在老奶奶乞討過(guò)的那個(gè)地方，總會(huì)想起那段回憶，現(xiàn)在，她們倆是被好心人帶走了，還是去別的地方乞討去了。這一點(diǎn)，我深信不疑。
六年級(jí)作文：感動(dòng)15
感動(dòng)無(wú)處不在，我們身邊一些看似渺小的鏡頭，卻透露著絲絲感動(dòng)，溫暖著一個(gè)又一個(gè)的人……
鏡頭一：
一天，一位媽媽帶著一歲大的孩子來(lái)到公園。媽媽把孩子放在一邊，來(lái)到了距離寶寶兩米多的地方，張開(kāi)雙手說(shuō)：“寶貝兒，過(guò)來(lái)呀。”孩子看媽媽走了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽心里很難過(guò)，但是，她依然一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)孩子似乎明白了媽媽的意思，艱難地爬起來(lái)。走了幾步，一不小心又摔倒了，又哭起來(lái)。媽媽的腳往前一邁，又艱難地縮回來(lái)，眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞，搖搖晃晃的直起了身子，他看著媽媽眼角的淚珠，突然像一頭小鹿，朝媽媽奔去，母子倆抱在一起。
鏡頭二：
一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病，急需輸血，但是，老爺爺?shù)难褪呛芟∮械模@可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰�。就在這時(shí)，一位素不相識(shí)的`叔叔從報(bào)紙上得知此事，悄然趕往醫(yī)院，告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯�。�?jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，確定二人血型相符，叔叔二話不說(shuō)就輸了血，救了老爺爺?shù)拿?/p>
社會(huì)不缺少感動(dòng)，缺少的是制造感動(dòng)的那份心。
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