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描寫感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-01-27 01:51:11 感動(dòng)的作文 我要投稿

【熱門】描寫感動(dòng)的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫感動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】描寫感動(dòng)的作文8篇

描寫感動(dòng)的作文 篇1

  在生活中,其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。

  我的媽媽,就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥,但兇起來又那么討厭,但她總是盡最大的努力為我做事。

  每天早上,媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯,而我,不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話,真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好,還要大清早地起床給我做早飯,我不但從沒說過一句謝謝的話,還說媽媽燒得難吃,想想真是好內(nèi)疚,而媽媽從沒抱怨過什么,還是對(duì)我那么好,總是把好吃的留給我,自己吃最差的`,我卻以為是理所當(dāng)然的一樣,似乎媽媽本來就該留給我。

  反過來想想,媽媽可以不對(duì)我好嗎?可以啊,完全可以,我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事,媽媽是心甘情愿的,而且,對(duì)我那么好有什么好處呢?沒有啊,但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬,這就是愛。

  媽媽對(duì)我的愛隨處都在,我只要沒發(fā)現(xiàn)而已。

  平凡的生活中隱藏著偉大的愛!

描寫感動(dòng)的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過的很快,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的高一學(xué)生了,在這十五年的成長(zhǎng)過程中,我就像是一張白紙,沒有一點(diǎn)污漬,正在等待時(shí)間這個(gè)作家為我繪畫,在這十五年里,時(shí)間作家在這張“白紙”上描繪了一點(diǎn)色彩,讓我懂得了很多,也嘗到了很多學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)感動(dòng)。

  學(xué)習(xí)的旅途,并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)高興的揚(yáng)帆前行乘風(fēng)破浪,但有時(shí)也會(huì)遇到小風(fēng)小浪阻擋了我們前進(jìn)的步伐?墒俏覅s是一個(gè)樂觀主義者,會(huì)勇敢的去迎接即將到來的風(fēng)浪。但是我再樂觀,也有脆弱的時(shí)候。在剛剛邁入初中的大門那一刻時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我多么的“渺小”,那時(shí)班上的同學(xué)大多是九零后,而我卻是零零后,在班里是最小的了。他們年紀(jì)都比我大,所以在別人互相談?wù)撃挲g的時(shí)候我總想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可還是避免不了被問到,我都不好意思說出口。

  我很害怕他們會(huì)因?yàn)槲业哪挲g小而不跟我玩,但是并沒有,他們不但會(huì)和我玩,反而更加的照顧我,我有什么事他們都會(huì)幫我,甚至在我受欺負(fù)的時(shí)候會(huì)為我出頭,這讓我很開心有他們的陪伴。

  可是在當(dāng)我正沉浸在被照顧的幸福中時(shí),“災(zāi)難”卻也無聲無息的來臨了。那天天氣陰沉沉的,我們猜測(cè)會(huì)下雨,做好了十足的防雨工作,雨傘、雨靴全部都放到了教室,可是雨卻遲遲沒來,當(dāng)我們沒準(zhǔn)備時(shí),雨卻以迅雷不及掩耳的速度來了,大雨像瓢潑似的從空中潑下來。

  那場(chǎng)雨下的又大,來的又疾,而我因?yàn)閯?dòng)作緩慢,而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室,我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后,雨還是沒停歇的意思,又快要上課了,我就不顧一切的往寢室外沖。

  可是沖到雨里才發(fā)現(xiàn),雨水的力量是那么強(qiáng)大,冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上,特別疼,雨水也沾著衣服迅速鉆到我的身體上,感覺一陣冰涼沁入心底,天氣又冷,我不禁打了一個(gè)寒顫。

  但是任憑雨水怎么的冰涼,怎么的無情,卻還是阻擋不了我的腳步,我向教學(xué)樓跑去……雨卻越來越大,打的我的眼睛都睜不開了。以致于上教學(xué)樓樓梯時(shí),在濕滑的樓梯上,不小心摔了一跤,褲子擦破了,膝蓋上磕開了特大的一個(gè)口子,鮮血壓不住的往外流,完全止不住。瓢潑的`水卻還在無情的繼續(xù)著,膝蓋上也疼痛難忍。而這個(gè)時(shí)候正準(zhǔn)備給我送傘的王春新和其他同學(xué),他們發(fā)現(xiàn)了坐在樓梯上的我,趕緊跑過來抱起我,我看到了他們臉上的擔(dān)憂和緊張。他們問我:“你沒事吧?”我忍著痛強(qiáng)笑一下說:“沒事”,他們不顧我的反對(duì),執(zhí)意要送我去醫(yī)院檢查一下。直到醫(yī)生為我清洗了傷口,打了消炎針后,醫(yī)生說沒多大的事的時(shí)候,他們才松口氣。放下心來。

  他們?yōu)榱伺阄胰メt(yī)院,全身都被雨水淋濕了?墒撬麄円差櫜簧献约,我叫他們好好的遮住自己,但他們只說我最要緊,當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),只是我沒讓他流下來,我被雨淋過,知道雨水有多冰,有多冷,但是他們卻不在乎,只是緊緊的抱著我,此時(shí)的我心里感到無比的溫暖。

  一路上,他們輪流攙扶著我,又為我打傘,生怕我有一點(diǎn)閃失和不適。在那個(gè)時(shí)候,我終于忍不住了,眼淚嘩嘩的往外流,他們趕緊安慰我,把我抱在懷里,問我怎么了,我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來,他們問我怎么了,我只是哭,也不做聲,弄得他們很擔(dān)心,一直以為我是因?yàn)閭谕床趴薜摹?/p>

  那時(shí),我不為別的哭,就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關(guān)心。那次事后我回家休息了幾天,后來才聽同學(xué)說,他們當(dāng)天晚上就感冒了。我很內(nèi)疚,但他們都說沒事,讓我別擔(dān)心,王春新還說:“沒事的,誰叫我們是好朋呢!”從那之后我們的友誼一天比一天好,雖然也有些磕磕絆絆的,但是我們的心里都有彼此。

  這件事不僅讓我很感動(dòng),還讓我收獲了一份純純的友誼,也讓我明白我們只有寬和待人,才能收獲不一樣的感動(dòng)。

  這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,它將會(huì)是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風(fēng)景線”。讓我這張?jiān)酒降瓱o比的“白紙”變得勃勃生機(jī)。

  在生活中,我們只要做到人人為我,我為人人,就能一起創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)。

描寫感動(dòng)的作文 篇3

  我去參觀有名的上?萍拣^時(shí),曾看到過這樣一幕。

  記得那天,我正和媽媽牽著手,快走到機(jī)器人王國(guó)時(shí),突然聽見一陣陣哇哇大哭的聲音。我們扭過頭去看,原來是一個(gè)小弟弟站在路中央哭。小弟弟哭得好傷心呀,眼淚唰唰地從臉上落了下來,哭得像個(gè)淚人兒。不時(shí)有人向他投來憐憫的目光。小弟弟的哭聲越來越響了,卻沒有一個(gè)人肯伸出援助之手,連我也沒去幫助他,怕惹禍上身。我看著流著淚的小弟弟,兩只小手已經(jīng)把臉擦得臟兮兮。如果我是上帝,我回立馬派一名天使去解救他,可惜的是,我不是上帝,我只能向上天保佑它真的會(huì)派那么一位“天使”下凡!袄咸觳回(fù)有心人”,還真是有這么一位“天使”下來了,她就是一位阿姨。只見那位熱心的阿姨一手牽著自己的`孩子,快步走到小弟弟的旁邊,蹲下身子,輕輕地幫小弟弟擦干眼淚,又溫柔地問:“小朋友,別哭,有什么事告訴阿姨好嗎?”小弟弟邊哭邊說:“我找不到媽媽了。”“你知道媽媽的電話號(hào)碼嗎?”阿姨問。小弟弟搖搖頭。隨后阿姨帶小弟弟來到了咨詢站,向工作人員說明了情況。咨詢站人員打電話給廣播站,不多久,小弟弟的媽媽來了,她連忙向阿姨道謝,阿姨客氣地說“哪里,哪里,助人為樂是應(yīng)該的!蔽覞M意地笑了,在我的心里,那位阿姨是最無私的人。我也很后悔,沒能去幫助小弟弟,但是我還是很開心,因?yàn)樾〉艿芙K于找到了媽媽。

  同學(xué)們,你說這是不是一件讓人感動(dòng)的事呢?

描寫感動(dòng)的作文 篇4

  陽春五月,桃花的蜜香傳遍人的心房,雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍(lán),水那么清。但是在這個(gè)令人陶醉的美麗的季節(jié),也會(huì)讓人陷入沉思。因?yàn)樵?年前的5月12日14時(shí)28分04秒,發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動(dòng)!五年前的汶川,生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。這一天,災(zāi)難降臨了。先是一陣劇烈的晃動(dòng),房屋在12秒之內(nèi)倒塌,歡笑沒有了,快樂沒有了,只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視,小的電視里都在播報(bào)著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場(chǎng)面,解釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)!親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。當(dāng)救援人員從廢墟里挖出她的時(shí)候,她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個(gè)紅底黃花的被子,里面是一個(gè)熟睡的十分安詳?shù)暮⒆樱蛔永锇粋(gè)小小的藍(lán)色手機(jī),打開后里面是一條短信親愛的孩子,如果你還活著,一定要記住我愛你。那個(gè)手機(jī)在救援人員的手中傳來傳去,他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話,他應(yīng)該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因?yàn)槟俏荒赣H牢牢地把守住了生命之門。摘下我的翅膀,送給你飛翔。年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠(yuǎn)的離開了。地震發(fā)生時(shí),有兩個(gè)學(xué)生沒有逃出去,他立刻將這兩名學(xué)生抱住。房屋倒塌了,這名欣欣小帥哥去天堂找他的妻子欣欣和兒子小欣欣了。這只雄鷹被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)氣絕。抱住兩個(gè)孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀,愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。地震后十余個(gè)小時(shí),一個(gè)滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔(dān)架上的他傷痕累累,衣褲上也都是灰和泥漿。突然,他緩緩抬起僅能活動(dòng)的'右手,向救他的解放軍叔叔們敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。那么小的男孩兒就學(xué)會(huì)了感恩,那個(gè)落滿灰塵的小手握住了生命的感動(dòng)。51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任。人生的價(jià)值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想下午兩點(diǎn)多鐘,譚老師正在為大家講著人生的價(jià)值。房子突然間開始劇烈的晃動(dòng),大家快跑,什么也不要拿!快!他大聲地喊著,大家都逃向操場(chǎng)。但是還有四名學(xué)生沒有跑出去,他急忙把這四名學(xué)生拉到課桌底下,用日漸彎曲的背保護(hù)著學(xué)生。轟!水泥磚砸在了他的身上。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的后腦凹了下去。時(shí)間靜止了,他走了,永遠(yuǎn)回不來了。杏壇一葉,百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體!感人的故事太多,太多了!五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川,現(xiàn)在是一面可愛的小臉,五年前的廢墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感動(dòng)!

描寫感動(dòng)的作文 篇5

  母愛是偉大圣潔的,也是令人感動(dòng)的!氨┳邒寢尅标愑袢氐墓适赂嬖V了我們這樣一個(gè)的道理,。

  兒子的先天性肝病復(fù)發(fā)了,需要肝來挽救生命。陳玉蓉得知后,連夜趕到醫(yī)院。這時(shí)的她只有一個(gè)念頭:那就是讓兒子活下去。沒有任何的猶豫,她脫口而出:“我捐!笨墒牵t(yī)院的檢查結(jié)果卻給了陳玉蓉當(dāng)頭一棒,她的重度脂肪肝不符合移植條件。聽到這個(gè)消息,她一直一聲不吭地坐在旁邊,呆住了。不知聽誰說,走路能治。陳玉蓉仿佛抓到了一根救命稻草,心中的希望又點(diǎn)燃了。

  于是,這一個(gè)偉大而又平凡的'母親開始了暴走。整整七個(gè)月,“暴走媽媽”陳玉蓉每天一直不停地走呀走呀。像發(fā)條一樣,重復(fù)地走同一條路。每天走完回來,她累得躺在床上倒頭就睡。每天,陳玉蓉只吃一點(diǎn)點(diǎn)饅頭,喝一小碗稀飯,半夜餓醒了,也咬牙堅(jiān)持。每當(dāng)忍不住吃塊兒肉時(shí),她總是夾起又慢慢地放回去,因?yàn)樗肫鹆藘鹤。每天暴走十公里的陳玉蓉并不感到孤?dú),因?yàn)樗钪肯蚯岸甲咭徊,離救兒子的希望就近了一步。七個(gè)月來,陳玉蓉穿過的四雙鞋都磨得破爛不堪,鞋底甚至磨破了,以前的衣服寬松了許多,褲腰帶緊了又緊。但她是無悔的,因?yàn)楸澈笥幸粋(gè)堅(jiān)定的信念在支撐著自己,再苦也是幸福,只要兒子能夠好起來。

  七個(gè)月的堅(jiān)持終于換來了重度脂肪肝的消失。陳玉蓉被推進(jìn)手術(shù)室,刺眼的燈光下,她睜不開眼睛,笑容卻爬上了嘴角,因?yàn)閮鹤佑芯攘恕?/p>

  正是因?yàn)槟笎鄣膫ゴ,圣潔,才使得“暴走媽媽”陳玉蓉有這樣大的力量來挽救兒子的生命,令人感動(dòng)。

描寫感動(dòng)的作文 篇6

  曾經(jīng)有這樣一句名言:“其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,源于微笑,蔓延于整個(gè)生命!边@句話言之有理,“感動(dòng)”隨處可在,只是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),靠心靈去感受。

  記得那是一個(gè)靜寂的夜晚,月亮沉沉地掛在半空,那樣的昏暗;星星也不再閃爍,如此地孤獨(dú);樹枝上叫了一整天的知了,這時(shí)也偃旗息鼓,懶得再多叫一聲。屋子里,臺(tái)燈下的我正奮筆疾書。

  突然,感覺肩頭開始發(fā)癢。起初我沒有當(dāng)一回事,可接下來肩膀越來越癢。覺得有些不對(duì)勁,我頓時(shí)慌了,大聲喊道:“媽媽,您快過來幫我看一下,我身上有什么東西?”

  話音剛落,媽媽就跑過來,往我肩上看了一眼,輕輕地叫了一聲:“!”我問道:“媽媽,肩上有什么東西嗎?”媽媽叫我別動(dòng),然后小心地抖了抖我的衣裳。突然,我見到了有一團(tuán)黑乎乎的'東西從衣服邊上掉了下來,在地上拼命地掙扎。它肚子朝天,無數(shù)雙細(xì)腿在空中胡亂地劃著。我嚇得心驚肉跳,猛地從座位上彈起來,靠進(jìn)媽媽的懷里,扯緊了她的衣服,驚恐地問道:“媽媽,那是什么?”我看到,媽媽的臉色變得有點(diǎn)兒蒼白。我感到,媽媽的身子此時(shí)也在顫抖。

  那黑乎乎的東西又緩緩地向我們爬過來。我嚇得尖叫起來。這時(shí),媽媽蹲下身子,用顫動(dòng)的手從床底抓起一只拖鞋,高高舉起,重重地朝那黑乎乎的東西拍去。瞬間,那黑乎乎的東西躺在地上使勁動(dòng)彈了幾下,終于安靜下來,再也不掙扎了。媽媽和我終于松了一口氣。

  我躡手躡腳地向那黑乎乎的小東西走去,仔細(xì)一看,大叫起來:“蟑螂!媽,是蟑螂!”我又想起,媽媽平時(shí)最怕的就是這個(gè)東西!澳慌铝藛?”我疑惑地問道。身旁的媽媽一邊給我涂藥膏,一邊笑著說她不怕。我的心頭猛得一震,回想起媽媽以前見到一只小蟲子,都會(huì)嚇得跟小孩子似的。媽媽今天是哪來的勇氣和力量呢?我知道剛才她說不怕是騙我的!頓時(shí),我的內(nèi)心涌起一種想哭的沖動(dòng)。我揉著眼睛,獨(dú)自走到陽臺(tái)上,平息我激動(dòng)的心。夜色不再昏暗,月光變得皎潔,星星開始眨起眼睛,我覺得自己是這世界上最幸福的人。

  每次坐到窗前,我總會(huì)回憶起媽媽為我拍蟲子那一瞬間。我想,這輩子,我也不會(huì)忘記那短暫的一瞬間!

描寫感動(dòng)的作文 篇7

  一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中同歡樂、共風(fēng)雨,互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭(zhēng)光的心,演繹了一個(gè)又一個(gè)的故事,在同學(xué)們的心靈深處留下不盡的感動(dòng)。

  那是我五年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)全國(guó)中小學(xué)生都在搞“三十人三十一足”這個(gè)比賽,每個(gè)學(xué)校都參與到其中。五年級(jí),正是身強(qiáng)力壯、學(xué)習(xí)任務(wù)又不是特別重的時(shí)候,于是就從中挑選了三十人去練習(xí),準(zhǔn)備拿下個(gè)好成績(jī)。很榮幸,我也被選上了。

  我們開始了艱苦的訓(xùn)練。三十個(gè)人把腳綁在一塊走,要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好,前幾天的訓(xùn)練,我們都比較好地完成了。時(shí)間一天天過去,在比賽前兩天,出事了!為了能拿到好成績(jī),我們把速度提了上去,開始三十人一起跑!由于第一次這樣跑,我們的腳步十分亂,快的快,慢的慢,一跑起來,整個(gè)隊(duì)伍全亂了套。不好!一個(gè)同學(xué)摔倒了!立刻,我們的隊(duì)伍像多米諾骨牌一樣,剩下的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地倒在地上。由于速度太快了,同學(xué)們毫無防備,一個(gè)同學(xué)把嘴唇磕了一道大口子,一位同學(xué)的.半張臉?biāo)さ醚饽:,她們倆立刻被送往醫(yī)院。

  我們爬起來后,全都哭了。我的心像針扎一樣的痛?粗业耐瑢W(xué),我感動(dòng)了!雖然這樣,我們還是按時(shí)參加了比賽。

  上了賽場(chǎng)的我們,帶著兩位受傷的同學(xué)的祝福和心愿,拿出自己最好的狀態(tài),在哨音一落,我們便“瘋狂”地跑了起來。近了,快到終點(diǎn)了!我心中一陣狂喜。突然,我感覺自己腳下被一股強(qiáng)大的力量拽住了,接著,我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了:同學(xué)們陸續(xù)都摔倒了!根據(jù)比賽規(guī)則,我們的成績(jī)被取消。

  霎時(shí)間,日月無光!我們互相攙扶著爬了起來,默默解下腿上的繃帶,默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。

  雖然比賽以失敗告終,但是訓(xùn)練過程中的集體意識(shí)的培養(yǎng),同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的精神深深感動(dòng)著老師和所有同學(xué),我們會(huì)用這種留在心底的感動(dòng),以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的挑戰(zhàn)!

描寫感動(dòng)的作文 篇8

  當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真,便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶,和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無比的溫暖、關(guān)心與支持,更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來自多方面的感動(dòng),但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿自信與動(dòng)力,積極努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活,細(xì)致地為未來做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變,在感動(dòng)中變得更加陽光向上。

  記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓,雖說在陽面,但是由于班級(jí)人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師,她個(gè)子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來監(jiān)督檢查我們,見到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品,以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗,高唱國(guó)歌,教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌,讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛國(guó)。

  不管天氣如何,她總是會(huì)叮囑大家多喝水,擔(dān)心學(xué)生們每天無法隨時(shí)喝到熱水,她親自到超市為我們購(gòu)置電熱水器,還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí),挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng),讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。

  5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng),鑒于班級(jí)人數(shù)少,男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后,一致認(rèn)為:合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊,給我們指導(dǎo),我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個(gè)大膽的想法,由她領(lǐng)唱,同學(xué)們合唱。聽到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心?墒菙[在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌,悠揚(yáng)緩慢,在接下來的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽從老師的意見,演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無》。

  定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞,仔細(xì)聽曲拍,細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細(xì)心地自費(fèi)買來許多保護(hù)嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水?衫蠋熋刻烀τ诠ぷ、孩子,還要抽出時(shí)間陪我們練歌,沒有時(shí)間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過失望,在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療,刻意少說話。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見到自己的老師,所有同學(xué)的臉上都露出笑容,因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓,是我們的支撐力?/p>

  比賽開始了,大家開始緊張起來,老師小聲地說到,“為了我們之前的努力,加油!盡力就好!”終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分,老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎?來到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話筒的后面,老師手持話筒則站在我們的前方,前奏音樂響起,我們安靜地聽著音樂,看著背對(duì)我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂而動(dòng),慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來,那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說,“老師,我們愛你!”一曲終了同學(xué)們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)!

  演出結(jié)束了,老師專門組織大家開了一次班會(huì),希望在積極參與活動(dòng)之后能過靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),并部署今后的班級(jí)工作,制定相應(yīng)的.教學(xué)計(jì)劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識(shí)以及做題技巧。在接下來的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進(jìn)英語的世界,逐漸喜歡上英語課,理解了英語語法的核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學(xué)習(xí)英語的信心與決心,同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動(dòng)!

  老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中,很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信,讓我的生活有了動(dòng)力,漸漸地我開始認(rèn)真思考我的未來,開始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí),有了老師的幫助與支持,讓我對(duì)未來充滿斗志。

  我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅(jiān)定!很想在畢業(yè)來臨之際對(duì)我的老師說:“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代,我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動(dòng)!”

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