精選令我感動(dòng)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的作文 篇1
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子，太陽(yáng)公公露出美麗的笑臉，白云姐姐露出了白白的牙齒，一會(huì)兒變成了小白兔，一會(huì)兒變成小青蛙，真是可愛又調(diào)皮！在這樣一個(gè)好日子里，爸爸媽媽帶我去文昌山玩了。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們很快就來(lái)到了文昌山腳下。我們迫不及待地想趕快爬山一睹它的風(fēng)采，可就在這興奮之余，意外發(fā)生了。爸爸停車的時(shí)候，竟然撞倒了一位老爺爺，嚇得我們連忙下車。我想：千萬(wàn)不要有事啊！下車后，我一看，那個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼，眉毛濃濃的，一雙烏黑的'眼睛，一張笑嘻嘻的嘴巴，穿著一套帥氣的西裝，看起來(lái)很和藹的樣子。他沖我們擠出了一絲微笑，接著兩手撐地想站起來(lái)。
爸爸立刻沖過去扶他，急切地問道：“大爺，您沒事吧？對(duì)不起了，要不要去醫(yī)院？趕緊坐上我的車，我?guī)タ纯��！崩蠣敔斦径�，舒了一口氣，隨即拿開爸爸的手，一邊拍拍身上的泥土一邊看了看自己的全身，笑著說道：“沒事，不用去醫(yī)院，去醫(yī)院就要花很多錢，醫(yī)生又是讓你做全身檢查了，又是讓你驗(yàn)血、量血糖什么的了，沒事，我不用去！關(guān)鍵是我沒事啊，你看看我！”說著，就轉(zhuǎn)了個(gè)圈，像個(gè)可愛的小孩子一樣，竟把我們逗笑了�！爸x謝，謝謝……”爸爸媽媽不住地給老爺爺?shù)乐x，而我的心里也感動(dòng)極了。
后來(lái)，那個(gè)老爺爺走了，我看著他漸行漸遠(yuǎn)的身影，似乎更高大、更挺拔了……
令我感動(dòng)的作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到老年精神二科已經(jīng)有半年了，在這充滿著溫馨、團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)的團(tuán)體讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我從來(lái)沒有感到漂泊的感覺，在半年中有幾件事和人讓我記憶深刻。
梅姐是我剛到這里時(shí)的帶教老師，她讓我很佩服，她給我?guī)?lái)新的護(hù)理理念。記得初到這里在寒冷的冬天上的第二個(gè)上夜班，一個(gè)瘦骨如柴的長(zhǎng)期臥床的病人四肢冰冷，梅姐告訴我沖較熱的牛奶喂病人并在病人足底下放置熱水袋，一個(gè)小時(shí)后病人的手腳溫和了，梅姐跟我說：“她需要足夠的營(yíng)養(yǎng)，我們要給她好東西吃才行，否則長(zhǎng)此消耗下去，怎樣都救不回來(lái)。”我頓時(shí)恍然大悟，是呀！這里的病人都是家屬難以照顧而送來(lái)的，我不能用以前在家里那
被動(dòng)的以治療為主的護(hù)理模式帶來(lái)這里，要用心呵護(hù)他們，像家人般照料他們、關(guān)懷他們，才能讓老人們快樂地走完人生最后的路程。從那以后，我積極主動(dòng)全面護(hù)理病人。
梅姐也向我詮釋著她對(duì)老年精神科的熱愛，以她48歲的年紀(jì)在各醫(yī)院不是只上白班就已退出臨床一線了，但是她在科室依然堅(jiān)持上夜班，前幾天聽說梅姐拒絕護(hù)理部安排她去輔助科室堅(jiān)守在臨床一線。她以行動(dòng)告訴我們對(duì)老人的不舍。
護(hù)長(zhǎng)是位年青剛上任半年新人。她要求我們對(duì)病人的生活護(hù)理必須到位，強(qiáng)調(diào)老年科與別的科室的護(hù)理側(cè)重點(diǎn)不同，老年科是療養(yǎng)性質(zhì)生活護(hù)理與治療護(hù)理并重。同時(shí)注重護(hù)士能力的培養(yǎng)，當(dāng)工作不繁忙時(shí)，都以考核的形式考查我們各項(xiàng)技術(shù)操作，護(hù)長(zhǎng)說：“�？寄銈儾僮髯屇銈儾煌浾�(guī)操作的程序同時(shí)也讓你們?cè)谡嬲目己藭r(shí)能過心里那一關(guān)�！苯�(jīng)過了一段時(shí)間，我們慢慢適應(yīng)護(hù)長(zhǎng)的考查也提高操作水平，工作之余，也常拿本操作書看看。
醫(yī)院舉行征文演講比賽，慶祝”五一二”護(hù)士節(jié)，護(hù)長(zhǎng)指派燕妮和阿海參賽，比賽要求自己寫文章，要用普通話演講。阿海的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，護(hù)長(zhǎng)和梅姐就給阿海領(lǐng)讀，并找出讀音差的字，讓阿海重讀，每當(dāng)工作閑暇之余，同事們都作起評(píng)委認(rèn)真聆聽阿海和燕妮的演講，從中找出不足，經(jīng)過燕妮和阿海的努力和同事的幫助，他們倆參加比賽獲得了二，三等獎(jiǎng)。這種一人參與全科總動(dòng)員的'團(tuán)結(jié)精神讓我欣喜，讓我能成為其中的一員而感到驕傲。
燕妮是剛剛獨(dú)立上班的護(hù)士，她請(qǐng)求同事們認(rèn)真找出她的不足之處，并告訴她改正的方法，燕妮這種積極求上進(jìn)的態(tài)度，在現(xiàn)在的社會(huì)很少見了，這種精神很可貴，也看到了科室今后的希望。
老年精神二科有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的前輩，有團(tuán)結(jié)一心的同事，有積極上進(jìn)的新人，在護(hù)長(zhǎng)和主任的帶領(lǐng)下一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天，維持省級(jí)青年文明號(hào)將不是句空話。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，努力提高護(hù)理技術(shù)水平，更好地服務(wù)于病人。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在擁擠的公交車上，那一剎那，令我感動(dòng)！
今天是六一兒童節(jié)，妹妹六點(diǎn)半就去了學(xué)校，我睜開睡眼，也準(zhǔn)備出發(fā)。
九點(diǎn)了，我與伙伴一路奔跑到了公交車站，不遠(yuǎn)處，一輛51路車緩緩駛來(lái)，那兩車，雪白雪白的，擋風(fēng)玻璃上沒有半點(diǎn)污痕，把太陽(yáng)光反射到我們的身上，溫暖而愜意。正中央，有一個(gè)湛藍(lán)色的牌子，上面寫著西線兩個(gè)大字，甚是醒目。
來(lái)了來(lái)了！我要喝著伙伴，我們朝那輛公交車揮了揮手，它停了下來(lái)，它沉穩(wěn)，讓公交車內(nèi)的人群沒有半點(diǎn)搖晃。
我們上了車，車廂內(nèi)擠滿了人，我們站在最前端，經(jīng)過了好長(zhǎng)時(shí)間，南營(yíng)到了，請(qǐng)后門下車！喇叭響起來(lái)。我仔細(xì)觀察這外面，突然發(fā)現(xiàn)，南營(yíng)的站牌是在非機(jī)動(dòng)車車道里，所以要在里面停車。司機(jī)找到了一個(gè)路口，慢慢的，慢慢的拐了進(jìn)去，我驚嘆道：這技術(shù)太高超了吧！當(dāng)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，竟感覺不到任何晃動(dòng)，像是在直行。
哇身后傳來(lái)一陣小朋友的哭聲，咱們快到了！小朋友的家長(zhǎng)說。大概是迫不及待的想回家吧！終于到了，那位小朋友露出笑臉，車再次穩(wěn)穩(wěn)的停在路邊，車的一邊與路牙石之間露出了一條縫隙，讓下車的.人行走。等了好長(zhǎng)時(shí)間，司機(jī)開口了，熱情的說：還有人下車嗎？車上的氣氛受司機(jī)的影響，齊聲說：沒有了！這樣之后才走。
不久后，我們也要下車了，司機(jī)依舊是穩(wěn)穩(wěn)地把車停在路邊，車的一邊與路牙石之間留出一道可供行人通行的道路。我想：這位司機(jī)的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，她一定是最美司機(jī)之一，她的技術(shù)與道德不得不令我們感動(dòng)。
停車的一剎那，問詢的一剎那，令我感動(dòng)！
令我感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間如流水一般勿勿而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那份姥爺對(duì)我的愛。
冬日，盡管太陽(yáng)還是從東邊升起，西邊落下，但哈爾濱已是寒風(fēng)刺骨，商店上的燈已經(jīng)結(jié)滿了冰霜，屋頂也堆滿了積雪。在寒風(fēng)咆哮的一天，我和姥爺從家走著去小荷作文學(xué)校，姥爺今天已是67歲了，姥爺那如銀絲似的`頭發(fā)，迎風(fēng)搖曳，姥爺?shù)囊恢谎劬σ驗(yàn)槟贻p時(shí)沒有治，所以已經(jīng)看不見任何物體，一只眼睛又得了黃斑病變，看東西也模糊不清了，但姥爺仍然堅(jiān)持步行領(lǐng)我上學(xué)。姥爺在我的前面先走，擋住利箭似的的寒風(fēng)，而姥爺卻仿佛一個(gè)50多歲的年輕人，身強(qiáng)體壯，不怕寒風(fēng)對(duì)他的“攻擊”。
但一天，意外的事情發(fā)生了。我和姥爺頂著橫行霸道的寒風(fēng)艱難地走著，前面有一層猶如鏡子般的冰面，隨著“撲通”一聲，我和姥爺重重地摔在了鏡子似的冰面上，姥爺搶先問道：“你沒事吧？”我也問：“姥爺，您也沒事吧！”“沒事，快走吧！一會(huì)上課遲到了。”姥爺皺皺眉，對(duì)我笑了笑。下課了，姥爺踮著腳，伸著脖子，額頭上的抬頭紋微微皺起，看我出來(lái)了，“咱們打車回家吧！”姥爺說。“好！”回到家里，姥爺找姥姥貼膏藥呢！”“姥爺你哪里難受……”姥爺連忙把線衣扒下來(lái)蓋住膏藥：“沒事！快去學(xué)習(xí)吧，不用管我！”我回到臥室，透過門縫發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)暮蟊城嘁粔K，紫一塊，而且姥爺?shù)暮蟊骋操N滿了膏藥。我不禁又想起了往日與姥爺?shù)南嗵�。我有脾氣，姥爺包容；我有“命�?，姥爺執(zhí)行；我有病痛，姥爺擔(dān)心……我想起這些，心中不禁內(nèi)疚起來(lái)。
一路有你，夏日酷暑不怕熱，冬日嚴(yán)寒不怕冷，感謝一路有您的陪伴。
姥爺，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，愿永不失去你，姥爺，外孫永遠(yuǎn)愛你！
令我感動(dòng)的作文 篇5
四周都沒什么人，大門的警衛(wèi)也昏昏欲睡，只有一個(gè)個(gè)子不高的少年，右手帶著籃球，面對(duì)著一個(gè)比他高的男孩兒，正嚴(yán)肅地對(duì)他講解著籃球技巧。
“尹鵬程，我覺得你的動(dòng)作有點(diǎn)慢，其實(shí)你的底子很好啊。”夾著球的少年擦了擦嘴，對(duì)另一個(gè)男孩兒說。
“行！那我改！”高個(gè)子發(fā)話了。
“記住，一定要左右換手！而且要慢慢提升你的速度！不能給對(duì)手露出破綻！”夾球少年又發(fā)話了，他的話似乎讓四周的樹葉都騰空飛起。
于是，那個(gè)少年又給高個(gè)子進(jìn)行了示范，他的.雙手持球，奮力躍起，眨眼間，球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板在振動(dòng)。
當(dāng)然，這一切已經(jīng)在少年眼里烙下了印記，他的背影沉穩(wěn)、冷靜，卻又不失風(fēng)度，還帶有一絲絲幽默。
周圍響起了掌聲。
“那，我們一起練吧！”夾球的少年自信地說。
“好！”
他們就這樣練著，直到夕陽(yáng)西下。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間跳轉(zhuǎn)到一個(gè)月后，還是那個(gè)籃球場(chǎng)，還是那種天氣。但是夾球少年不在場(chǎng)，他去打另一場(chǎng)比賽了。但那個(gè)高個(gè)子，和一個(gè)壯士的小胖墩，正在進(jìn)行籃球比賽，那個(gè)高個(gè)子在小胖墩周圍跳來(lái)跳去，成功地多次過人，打出了“5：1”。
“Yes，提高了！”高個(gè)子蹦了起來(lái)。
“哎，尹，我們?nèi)?vs6吧，反正他們沒我們厲害�！毙∨侄罩噶酥高h(yuǎn)處的一群同學(xué)。
高個(gè)子點(diǎn)頭了，又是一波漂亮的過人，他們倆都露出了快樂的微笑。
夾球男孩從后場(chǎng)打完比賽回來(lái)了，對(duì)高個(gè)子笑了笑。
“你真棒，今后繼續(xù)努力�！�
他們倆搶著，很久，很久。
“所以這就是你感謝王一倫的原因？”小個(gè)子問我。
“對(duì)�！蔽倚α�，“而且他非�？删��！�
今后不論怎樣，他們都在我心中留下了深深的烙印，今天，還是那球，那場(chǎng)，那人，繼續(xù)在飛馳著——至少在我心里是如此的。
令我感動(dòng)的作文 篇6
在我的記憶長(zhǎng)河中，有過令我感動(dòng)的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結(jié)下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里�？粗@一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責(zé)訴。眼淚如同泉水一般流了出來(lái)，哇哇大哭起來(lái)。明明看到了，不但不來(lái)幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過來(lái)。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著流水的搬運(yùn)，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點(diǎn)摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個(gè)淺水的.小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經(jīng)被水浸濕了，惟有身后沒有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個(gè)朋友。
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