【熱門(mén)】感動(dòng)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
鏡頭一： 上小學(xué)二年級(jí)，我作為班里五個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的代表之一，參加市里組織的一次考試，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)那么隆重的考試，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)可以容納幾百人的大考場(chǎng)，我興奮得過(guò)了頭，光顧上東張西望了，時(shí)間到了才發(fā)現(xiàn)自己還差三分之一的題沒(méi)有做完，結(jié)果可想而知，因?yàn)槲业脑蜻@次考試我們學(xué)校的名次不太理想，回來(lái)后我羞愧得一直掉眼淚。
當(dāng)時(shí)我的班主任，姓趙，平時(shí)對(duì)我們特別的嚴(yán)厲，要求也很嚴(yán)格，可是這次她例外沒(méi)有在全班同學(xué)的面前批評(píng)我，而是在黑板上寫(xiě)下了六個(gè)大字“吃一塹，長(zhǎng)一智”，她仔細(xì)得給我們講解了這六個(gè)字的意思，我感動(dòng)極了，深深的把這六個(gè)字連同她的形象刻在了我的腦海中。
鏡頭二： 上高中時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我常常每?jī)蓚�(gè)星期才能回家一次，媽媽特別擔(dān)心我在學(xué)校的伙食，她怕我吃不好，在我回家時(shí)，除了做好吃的`給我吃以外，走的時(shí)候總是大包小包的給我裝些吃的東西。
我記得有一次，我要返校了，媽媽因?yàn)楣ぷ髅](méi)有顧上給我準(zhǔn)備吃的東西，(其實(shí)我自己準(zhǔn)備了一些)，我已經(jīng)走出家門(mén)老遠(yuǎn)了，聽(tīng)到身后媽媽在喊：“先別走!我去那邊的飯店給你買(mǎi)幾個(gè)火燒吧!”我轉(zhuǎn)身沖她擺擺手：“這次不帶了!”可是媽媽依然不肯回去，又追出來(lái)了老遠(yuǎn)，我一再拒絕，她才停下腳步，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去，我的淚就掉下來(lái)了。媽，就是不管你長(zhǎng)多大都把你當(dāng)孩子疼的人。
鏡頭三： 我畢業(yè)時(shí)，經(jīng)親戚介紹來(lái)到一所私立學(xué)校任四年級(jí)語(yǔ)文老師，因?yàn)椴皇强瓢喑錾�，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的培訓(xùn)，我只是看了看講課的素材就硬著頭皮給學(xué)生上課去了，大概一個(gè)星期左右吧，學(xué)校要組織公開(kāi)課，每一個(gè)老師都要準(zhǔn)備，全校的老師都來(lái)聽(tīng)，我特別的擔(dān)心，輪到我的時(shí)候，我準(zhǔn)備的課時(shí)內(nèi)容有點(diǎn)少了，進(jìn)完以后，空出了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我從臺(tái)上走到臺(tái)下，緊張的不知道該讓學(xué)生們做些什么好，后來(lái)還是校長(zhǎng)給我解了圍，他把老師們帶出了教室。他是我接觸過(guò)的長(zhǎng)者中說(shuō)話最委婉的人，很讓我感動(dòng)，是他的鼓勵(lì)給了我繼續(xù)當(dāng)老師的勇氣。
感動(dòng)作文 篇2
在前不久，我從電視上看見(jiàn)了一則新聞，令我十分感動(dòng)。
一位家長(zhǎng)在騎著電動(dòng)車送女孩去上輔導(dǎo)班的途中，電動(dòng)車不小心碰到一輛正在行駛的大貨車，電動(dòng)車沒(méi)有掌握好平衡，便倒在了正在行駛的大貨車旁邊，女孩便滾到了正在行駛的貨車后輪前方。司機(jī)沒(méi)有注意到，便繼續(xù)行駛，導(dǎo)致女孩的右腿卡到了貨車的'后輪里。等消防人員趕到，設(shè)法用工具將右腿被壓在火車后輪的女孩救出來(lái)。幾次失敗，女孩雖然十分疼痛，但還是對(duì)消防隊(duì)員說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)事，我不怕疼，你趕快救我出去吧�！苯K于，女孩被解救出來(lái)。
女孩的這種堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難不屈服的精神讓我感動(dòng)。雖然很痛，但是能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，讓我深深地感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝。回憶往事，我們會(huì)感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂(lè)留在心里;無(wú)私的`母愛(ài)，溫馨留在心里;奮斗的艱辛，堅(jiān)強(qiáng)留在心里;意外的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)留在心里……
請(qǐng)以“ 留在心里”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。
�、谖捏w不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
④字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
感動(dòng)作文 篇4
星期五下午，最后一節(jié)課結(jié)束了。
同學(xué)們坐在教室里，等著班主任羅老師。羅老師進(jìn)來(lái)了，拿出一根粉筆，寫(xiě)下周末的英語(yǔ)作業(yè)，交代了要做的事，就離開(kāi)了。
我明顯感覺(jué)到老師的不對(duì)勁，但也沒(méi)有多問(wèn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，而還有一本同學(xué)，包括我，由于任務(wù)還沒(méi)做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背著書(shū)包，準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)辦公室的'燈亮著，于是打算跟羅老師打個(gè)招呼，我一伸頭，卻看見(jiàn)羅老師皺著眉打了個(gè)電話后，就趴在桌子上不動(dòng)了。
我輕聲地問(wèn)道：羅老師，您還好吧？
羅老師仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走過(guò)去，又問(wèn)了一句：羅老師，您怎么了？
只聽(tīng)羅老師小聲說(shuō)：頭好疼。
我連忙跑回教室叫來(lái)即將回家的其他同學(xué)，同學(xué)們一股腦涌到了羅老師旁邊，不知所措。
這時(shí)巡邏的老師來(lái)了，看見(jiàn)羅老師的情況，對(duì)我們說(shuō)：我去打個(gè)電話，你們最好留兩個(gè)人在這里守著。
令我十分感動(dòng)的是，在場(chǎng)的所有同學(xué)都留下來(lái)了，每個(gè)人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時(shí)看到羅老師時(shí)，我們總是躲到一個(gè)她看不見(jiàn)的地方，今天看到羅老師可能生病了，反而沒(méi)有一個(gè)人走，這股濃濃的師生情著實(shí)感動(dòng)了我。
后來(lái)見(jiàn)老師們都來(lái)了，我們就回家了。
回家后上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在談?wù)摿_老師，其中一條信息吸引了我的注意：羅老師被120拉走了。
我感到奇怪，便回復(fù)：學(xué)校門(mén)口的確有一輛120救護(hù)車，但并不是來(lái)接羅老師的，120走的時(shí)候她還在辦公室呢。
同學(xué)說(shuō)，是啊，后來(lái)又來(lái)了一輛，我看見(jiàn)幾個(gè)老師把羅老師扶下樓，送進(jìn)了救護(hù)車。
我很驚訝，但是我們出去的時(shí)候都將近7點(diǎn)了，難道你們還在校門(mén)口守著嗎？
對(duì)呀，我們不放心，看到羅老師上車后才走的。同學(xué)們說(shuō)。
我再一次被感動(dòng)了，7點(diǎn)鐘，天已經(jīng)黑了一半了，同學(xué)們卻還擔(dān)心老師的安危，守在校門(mén)口，我第一次真正敬佩這些同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但每想到，仍然溫暖著我，感動(dòng)著我。
感動(dòng)作文 篇5
您好！雖然您已過(guò)世很多年了，但我還是想給您寫(xiě)一封信，對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的音樂(lè)的癡迷、喜愛(ài)。
您所寫(xiě)的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時(shí)，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫(xiě)出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡(jiǎn)潔的鋼琴曲寫(xiě)出來(lái)的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個(gè)原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢(mèng)境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫(huà)面：有我小時(shí)候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動(dòng)物的畫(huà)面，還有一位女歌唱家站在舞臺(tái)上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽(tīng)著聽(tīng)著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭(zhēng)吵和嬉戲的`場(chǎng)面，父母是那么愛(ài)我，我卻老是惹他們生氣，我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起父母，很難過(guò)，很想哭但哭不出來(lái)。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的恢復(fù)了原來(lái)的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。
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