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感動(dòng)了作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)了作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)了作文 篇1
感動(dòng)是困境中的一聲安慰，是孤獨(dú)時(shí)朋友打來的電話，是無助時(shí)親人的雪中送炭：是生病時(shí)周遭關(guān)切的詢問;是一個(gè)眼神，是一個(gè)手勢，是一個(gè)微笑……。
在這個(gè)人們?nèi)找姹晃锘还氖澜缟�，感�?dòng)別人和被別人感動(dòng)已不再是輕而易舉的事了。取而代之的是工作的壓力、生活的無奈等籍口，人們?cè)诟咚俚男D(zhuǎn)中逐漸消耗了原先應(yīng)有的感動(dòng)。更為可怕的是現(xiàn)代社會(huì)滋生了一個(gè)新的名詞：仿真感動(dòng)。一個(gè)學(xué)生在校園里扔下了一個(gè)雜物，另一個(gè)學(xué)生馬上撿了起來，看到此情景的老師和學(xué)生對(duì)扔雜物的同學(xué)大加指責(zé)，對(duì)主動(dòng)撿起雜物的同學(xué)給予了表揚(yáng)。其他的師生很是感動(dòng)。然而第二天，還是在這個(gè)校園，昨天還感動(dòng)、還對(duì)扔雜物同學(xué)大加指責(zé)的同學(xué)卻又扔下了雜物。昨天受批評(píng)的同學(xué)納悶拉!仿真感動(dòng)，這便是玩弄“感動(dòng)”名詞的人刻意的獲得。比較起來，那扔雜物、不感動(dòng)的學(xué)生倒顯得不那么令人憎惡了，至少不感動(dòng)比仿真感動(dòng)誠實(shí)!
其實(shí)，容易感動(dòng)的人活的很累!他們往往一相情愿的肩起了許多的情感重負(fù)。他們往往有責(zé)任感，有良心。他們?yōu)閯e人，為自己，為工作牽掛著、惦念著、傷感著、煩躁著、憤慨著┄┄。感動(dòng)的思想縱橫馳騁，在它棲息過停泊過的地方，便留下了一段寧靜的文字，一串平靜的音符，一幅淡泊的'畫面!
感動(dòng)的人執(zhí)著的尋找另一種感動(dòng)的綠洲，因此他們不會(huì)喋喋不休的抱怨，不會(huì)抓住別人的失誤不放，不會(huì)沉沒于短暫的痛苦┄┄他們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)貼近了蒼生，如同安泰貼近了大地，他們盡情的放達(dá)自己的心胸和腳步!
你有點(diǎn)感動(dòng)了嗎?
感動(dòng)了作文 篇2
小草為了感恩春天的到來，把她凍僵的身體挺直，搖晃著雙手舞動(dòng)；花骨朵感激春雨的滋潤，把最美麗的花朵綻放出來，獻(xiàn)給春雨。我生在一個(gè)溫馨甜蜜的家庭中，有爸爸媽媽的'照顧，有爺爺奶奶的關(guān)心。長輩還經(jīng)常把好東西讓給我吃，我是多么地幸福！
平時(shí)，奶奶在家要做家務(wù)，可辛苦了！有一次，我看奶奶洗衣服，還剩一些，我想偷偷洗掉，證明我不是小孩子了，我長大了，是大孩子了。而且我也要感恩她，一直對(duì)我的照顧。
我把衣服放到盆里沖上水，我的手輕輕地放入水中攪拌，水如同冰片撲在我的手上。這時(shí)我才知道奶奶手上為什么經(jīng)常裂出縫來，可是她還是一直堅(jiān)持著洗衣服。我撒上一把白里有藍(lán)點(diǎn)的洗衣粉，學(xué)著奶奶手洗衣服的樣子，洗了起來。我兩手抓著衣服的兩邊，用力搓洗 著。搓啊搓啊，一個(gè)個(gè)泡泡跑出來，像一個(gè)個(gè)干凈的天使，把臟衣服包圍了起來，后來她們變成了一個(gè)個(gè)灰色的泡泡，她們把衣服洗干凈了，自己卻變成了灰色。本來純凈的水，一下變成了黑色。我把那盆臟水倒了，換了一盆和以前一樣干凈的水，把衣服放進(jìn)去一漂。白色的泡泡從水底浮了起來。我把衣服放進(jìn)水中，再用力搓洗著，過了一會(huì)兒，我終于洗干凈了。這時(shí)我很有成就感。
我笑著，捧著干凈的衣服跑到廚房給奶奶看�！澳棠棠憧�！”奶奶轉(zhuǎn)頭一看，臉上露出了笑容，說：“小鬼，以后不要洗了，這是我的事。”我看得出，奶奶在心疼我。我說：“這是我應(yīng)該孝順您的。您每天都要照顧我，多辛苦呀！我還要告訴您，我不再是以前那個(gè)小孩子了，這些事我能做�！蹦棠谈袆�(dòng)極了！摸著我的小腦袋，開心地笑了。
感動(dòng)了作文 篇3
這件事發(fā)生在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，時(shí)至今日，我發(fā)現(xiàn)我仍然難以忘懷，我親愛的老師，我仍然記得你當(dāng)初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個(gè)深情的擁抱。
街上，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛已經(jīng)溫習(xí)了無數(shù)遍，總是重復(fù)著如此熟悉而又悲傷的節(jié)奏。
我背著書包，今天是開學(xué)的日子，書包里只有幾本筆記本和兩三只筆而已。傘高高地舉過頭頂，不時(shí)被迎面而來的風(fēng)吹得東搖西晃，我不由得加緊了力道，該怎么對(duì)老師說呢，這明明是伯伯的要求，難道這是我們最后一次見面了嗎，我用手提了提肩膀上的雙肩書包，感覺沉甸甸的。
面前就是高大的教學(xué)樓了，雨水沖刷著它的斑駁陸離，里面埋藏了我太多的`回憶，一旦離開，無形中就好像有一根細(xì)密的紅線，牽引著我，讓我舍不得離開，不論我走得多遠(yuǎn)。我收起了傘，上了樓梯，步履有些沉重，隨著離教室的距離縮短而愈發(fā)得緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了老師，站在教室門口，還是一頭黑色的短發(fā)，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，臉上略爬上皺紋，眼睛有些微微睜大，一臉的吃驚。我停住了腳步，老師的面容清晰地映入我的眼里，她的眼中滿是驚喜，老師緊緊地握住了我的雙手，我能感覺到她特有的溫度，她激動(dòng)地說：“你回來了�！痹瓉砝蠋熢缇椭牢乙D(zhuǎn)學(xué)了，我剛想說些什么，下一秒，老師一把抱住了我，一股暖流直達(dá)我心底，老師在我耳邊不住地說著：“謝謝你，謝謝你啊�！蔽铱匆娪晁樦鴤慵饬髁讼聛�，一滴又一滴。
我沒有跟老師說再見，也沒有跟老師說我是來道別的，仿佛有什么東西咽在了喉嚨里，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，重復(fù)著溫習(xí)過的節(jié)奏，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了一眼我的學(xué)校，在雨中，我讀懂了你的悲傷。
感動(dòng)了作文 篇4
5.12大地震以后，大家都非常希望那里的人能早日被就出來。在那里有許多傷員等待醫(yī)救，國家需要大量的物資支援 災(zāi)區(qū)。
大家得到消息后都紛紛為災(zāi)區(qū)出力捐款捐物。在捐款活動(dòng)中，有一件事深深感動(dòng)了我。
他是一個(gè)和我差不多大大男孩，身高有一米三左右，穿著一身簡樸的衣服，他的臉上沒有一絲笑容，而是無比的悲傷，我想他不是因?yàn)榫璩鲎约旱?錢感到傷心，而是因?yàn)樗浅５耐闉?zāi)區(qū)的人們。那天天氣很熱，許多人的頭上都冒出豆大的汗珠，他也不例外，可是捐款的隊(duì)伍已經(jīng)排了有十多米長 了，他也是好不容易才排上的。
當(dāng)他走到捐款箱前時(shí)，拿出了自己從出生到現(xiàn)在存下的一百多元錢，對(duì)旁邊的管理員阿姨說：“我可以把這些錢捐了嗎？”那位阿姨看來看他那簡樸的衣服，對(duì)他說：“小朋友，你怎么捐這么多呀，還是少捐點(diǎn)吧！”可是那個(gè)孩子的一舉一動(dòng)好像根本沒聽見阿姨說的話一樣，他把手里的錢輕輕的放進(jìn)來捐款箱中，從他的動(dòng)作可以看出沒有一點(diǎn)猶豫。
就是這樣的一件事感動(dòng)了我，雖然他捐出的錢比別人少很多，但是他的愛心是無邊無際的。
隨后，他在人海中 消失了。但他的形象深深印在我的腦海里。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的家園”他的行動(dòng)不就是這美好歌詞的見證嗎！
感動(dòng)了作文 篇5
像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我憶及此事，都會(huì)不禁抿嘴一笑……
是日，樟葉在風(fēng)中沙沙作響�！吧成场保忠魂嚊鏊娘L(fēng)吹過，樹梢卷過雜聲，葉間閃著粼粼的波光。
“哎，同學(xué)，你的錢掉了！快來拿呀！別走呀！”身后傳來中年婦女的.叫喊聲。
那天要交雜志費(fèi)，媽媽給我?guī)讖垺凹t毛爺爺”。我記得當(dāng)時(shí)便將錢緊緊塞進(jìn)褲袋，所以對(duì)身后的叫喊聲不以為意。
“哎，同學(xué)！別走！你的錢掉啦！”身后的叫喊聲越發(fā)急促，越發(fā)大聲。我和媽媽仍然沒有回頭，繼續(xù)向?qū)W校走去。
那阿姨見狀，不再等待，拿起錢，騎上電瓶車，加大馬力，駛向了我們！
她攔在了我們面前，將錢十分鄭重地放在我的手心里，而后合上了我的手。
看著這錢，我低下頭。那褲袋早已咧開了嘴，嘲笑著我的馬虎。
再抬起頭時(shí)，那阿姨，早已騎上電瓶車，走了。只留下了我和媽媽，那錢，那風(fēng)，還有她那匆忙的背影。
閉上眼，細(xì)傾聽，又仿佛聽到風(fēng)吹過樟葉的“沙沙”聲，又看到她那匆忙的背影……
感動(dòng)了作文 篇6
早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)一張桌子底下有兩三片小紙屑。我正想去撿，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)蹲下去撿了。
那位同學(xué)是吳婷婷，班里一位不太起眼的同學(xué)。過了好一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)吳婷婷仍然蹲在原地，根本還沒有想站起來的'意思。我不禁有些疑惑不解：不就是幾片小紙屑嘛，用得著那么費(fèi)力嗎?我決定好好觀察她。
“咦，地上沒有紙屑了呀!”我自言自語，“她在撿什么哪?”只見她還是專心地?fù)熘�，絲毫也沒有發(fā)覺我已來到她的身邊。我仔細(xì)一看，哇，她真可以說是一絲不茍，連芝麻粒大的東西都不放過，那些細(xì)小的鉛筆屑，不仔細(xì)看根本就看不出來，更不用說還得把它撿起來了。這時(shí)，她正想撿起最小的那一丁點(diǎn)兒東西，可是，那“小不點(diǎn)兒”實(shí)在太小了，簡直沒法讓它乖乖地到兩個(gè)手指上來，吳婷婷就一次，兩次，三次……不厭其煩地小心翼翼地?fù)熘�，終于，那一塊地面上再也看不到一點(diǎn)兒臟東西了，就像剛用拖把拖過一樣干凈。
看到這一幕，我的心里非常感動(dòng)。真沒想到，吳婷婷竟然這么細(xì)心，這么有耐心，還能這么熱心地為班級(jí)服務(wù)，真是一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)兵!剛才她的那個(gè)舉動(dòng)將深深地印在我的腦海里。
感動(dòng)了作文 篇7
我們小區(qū)的車站旁邊，有一位賣燒烤的攤主，他身高差不多一米五十，全身都很臟，而且還是一個(gè)光頭，頭上還有一個(gè)大大的疤，看著就惡心，平時(shí)人家來買他的東西，連看都不看他一眼。
一天，我在車站等車，那位攤主還是像平時(shí)一樣在買燒烤。這時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶走了過來，她拄著拐杖，弓著腰，低著頭，手里拿著一個(gè)破碎的'飯碗在燒烤攤旁邊討飯。有些人視而不見；有些人捂著鼻子默默地走開了；有些人用鄙視的語氣說：“你這個(gè)老太婆怎么又來討飯了。”那個(gè)老奶奶聽了很沮喪，慢慢地蹣跚著走開了。
這時(shí)，那個(gè)攤主卻叫住了那位老奶奶，還拿了幾串剛烤好的燒烤給了老奶奶，還親切地對(duì)她說：“老人家，您一定餓了吧，這是剛烤好的，您拿去吃吧，我不收您錢�！�
那位老奶奶非常感動(dòng)，她手里拿著那幾串燒烤，熱淚盈眶地說：“謝謝，謝謝，謝謝……”那位熱心腸的攤主又回到他的攤位上做起了生意。我突然感覺到他一下子高大了許多，那個(gè)大疤也并不是那么讓人惡心了。
從此以后，他的生意也好了起來。他深深地感動(dòng)了我！
感動(dòng)了作文 篇8
感動(dòng)如一陣秋風(fēng)拂上心頭，格外涼爽。這個(gè)學(xué)期，有一件事令我深受感動(dòng)。
那一天是星期一，也是公布期中考試數(shù)學(xué)成績的日子。大家有的一臉高興，有的卻很失落，而我有一種莫名的緊張，就怕自己考不上，心都懸了起來。
“叮零零——”伴隨著上課鈴聲的響起，王老師走進(jìn)教室，手里拿著一大疊試卷，教室里的氣氛也凝重起來。我眼睛盯著試卷，心里正祈禱著，千萬要考好。可出人意料的是我竟只得了84分，全班第一是易煥林和田啟文，120分滿分！差距多大�。∥业�'心一下子碎了，這一堂課我心里只想著試卷，一句話也沒有聽進(jìn)去。這一整天，都是痛苦的煎熬，時(shí)間過得太慢了。
下午，放學(xué)了。我背著書包垂頭喪氣地往家走，心里感到輕松，很快媽媽就會(huì)批評(píng)我，但我覺得很踏實(shí)。到家了，我對(duì)媽媽說：“媽，我考試沒考好�！彪m然我的聲音如蚊子一般小，但媽媽還是聽見了，但出人意料的是媽媽并沒有批評(píng)我，而是對(duì)我語重心長地說：“這一次沒考好，沒關(guān)系啊，還有下一次考試，只要你努力了，學(xué)習(xí)態(tài)度好，就一定能行。俗話說失敗乃成功之母�。 眿寢尩倪@些話如一股神奇的力量，注入我的全身，給我自信，給我勇氣，令我感動(dòng)。
感動(dòng)是一種很好的感覺，它讓我明白了：面對(duì)失敗不能氣餒，要學(xué)會(huì)面對(duì)它。
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