【精品】銘記感動(dòng)作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的銘記感動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

銘記感動(dòng)作文 篇1

　　生活中的事情，如同天上閃閃發(fā)光的星星，多的數(shù)不勝數(shù)。有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我后悔莫及，有的讓我驚喜萬(wàn)分，還有的讓我感動(dòng)不已。今天我就把如同珍珠般的感動(dòng)事說(shuō)給你們聽聽！

　　天天上學(xué)是不得不做的事，每天上學(xué)就像上班一樣，早出晚歸，真是很累人！有一次，因我昨晚上補(bǔ)習(xí)班，回來(lái)寫完作業(yè)又九點(diǎn)多了，又累又困，兩只眼睛像關(guān)門一樣，使勁閉。躺在床上，呼呼大睡起來(lái)。第二天，拿起書包像兔子一樣直奔學(xué)校。把正在睡覺的數(shù)學(xué)書忘到了家里。那時(shí)候，我還一無(wú)所知。到了學(xué)校，我一翻書包，呀！數(shù)學(xué)書忘帶了！怎么辦？我傻眼了，不知如何是好，腦子里一想到數(shù)學(xué)老師像豹子、獅子一樣的'兇猛、厲害，我的心就像火燒一樣的害怕，手不由得哆嗦，頭上大顆大顆的汗珠往下落。同桌楊陽(yáng)見狀，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？發(fā)什么呆呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“數(shù)、數(shù)、數(shù)學(xué)書忘帶了！”楊陽(yáng)聽了，毫不猶豫的把自己的數(shù)學(xué)書給了我，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在你有書了，沒(méi)事了，別怕�！蔽业男念D時(shí)感覺好溫暖，仿佛被太陽(yáng)照射著。

　　一上課，老師看見楊陽(yáng)沒(méi)有拿數(shù)學(xué)書，勃然大怒，生氣地說(shuō)：“楊陽(yáng)！你怎么沒(méi)有拿書？”一邊說(shuō)，一邊拍了一下講桌。頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，連呼吸聲也聽得見。63位同學(xué)的目光一起投向我們這里。我又擔(dān)心又害怕，心想：萬(wàn)一楊陽(yáng)說(shuō)是我沒(méi)有帶書怎么辦？想到這，心里有一塊巨大無(wú)比的石頭壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，楊陽(yáng) 一聲不吭。老師讓楊陽(yáng)到后邊罰站，臨走時(shí)，楊陽(yáng)沖我微微一笑，讓我不要擔(dān)心�？吹綏铌�(yáng)的微笑，我的眼淚不禁流了下來(lái)。

　　直到今日，我想起這件事，仍深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我的全身，讓我感動(dòng)不已！

銘記感動(dòng)作文 篇2

　　有很多很多感動(dòng)的故事，而這些故事來(lái)源于一件件小事情，這些小事情都讓我銘記，都讓我感動(dòng)！雖然只是一件小事情！這些小事情讓我時(shí)時(shí)刻刻都記在我的心里！所以我不能忘記每一件小事情！

　　開始上數(shù)學(xué)課了，我經(jīng)常發(fā)呆，老師開始講題了，我哪聽得下去！老師剛剛講完我就開始發(fā)呆，講完之后我心想，這一題到底怎么回事，是不是這一天不對(duì)呀！開始寫題了，老師找了一個(gè)跟剛講的題一模一樣的題讓我們寫，老師一走到我的身邊我就開始裝一副會(huì)做的樣子，開始說(shuō)答案了，老師隨便挑了一個(gè)人念答案，還好沒(méi)有叫我念答案，我放松下來(lái)，可是老師就又問(wèn)，誰(shuí)寫錯(cuò)了，我站了起來(lái)，然后等待這老師，老師走到我的旁邊，然后輕輕的'拍了我一下子，我竟然嚇得不小心摔倒了，忽然老師看見我的手流血了，就趕緊的把藥拿過(guò)了給我摸，我我當(dāng)時(shí)非常非常的感動(dòng)！這一件事情讓我懂得了很多的道理！

　　雖然只是一件小小的事情，但小小的事情中有著無(wú)限的感動(dòng)，這一件小事情就讓我懂得了很多很多的道理，感動(dòng)都是從任何一件小事情之中來(lái)感受到的！雖然只是小事，但小事情中蘊(yùn)含著很多很多的感動(dòng)！

銘記感動(dòng)作文 篇3

　　每天，都會(huì)有平凡的感動(dòng)從你身邊擦肩而過(guò)，請(qǐng)你銘記它們，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，它們，才是最珍貴的�！�—題記

　　一個(gè)因患肺炎而被醫(yī)生認(rèn)為只有十分之一康復(fù)希望的女孩躺在病床上，靜靜地?cái)?shù)著窗外的常青藤上僅存的幾片葉子，她在想，當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，她也就離去了。也許，是上天的玩笑，晚上，突然下起了雨。女孩心里在想，明天，我就要走了。暴雨的咆哮隨她忐忑不安地渡過(guò)了一個(gè)晚上。

　　下了一夜的暴雨死神一樣地吞沒(méi)她最后的生的希望。第二天，當(dāng)她讓她的同學(xué)打開窗戶時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，那最后的一片常青藤樹葉竟然沒(méi)有隨暴雨飄落，隨之，她的病也漸漸好了起來(lái)。后來(lái)，她的同學(xué)告訴她，那片樹葉，是一位偉大的畫家——貝爾曼為了不讓暴雨阻止她看到生命的曙光而畫的'一片樹葉。

　　這是歐？亨利的一篇著名的短篇小說(shuō)，雖然沒(méi)怎么介紹過(guò)那位畫家，但是我們卻為那位畫家深深地感動(dòng)。一幅平常的樹葉，幼兒園的小孩子們都畫過(guò)，但是，就是這么平凡的一幅畫，卻挽救了一個(gè)生命。

　　科技不斷進(jìn)步，身處燈紅酒綠，繁弦急管的都市，我們已經(jīng)很少注意到這些平凡卻又偉大的感動(dòng)。在這樣的環(huán)境中生活久了，我們的心靈或許早已經(jīng)被霓虹，噪音，利益，虛偽而麻痹，面對(duì)街上的乞丐，我們可以熟視無(wú)睹；面對(duì)楚楚可憐的小賣藝人，我們可以視之為騙子；面對(duì)捐錢的好心人，我們可以自作聰明得說(shuō)一句真的是錢多了。

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