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描寫(xiě)感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-11-25 10:01:52 感動(dòng)的作文 我要投稿

【精品】描寫(xiě)感動(dòng)的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的描寫(xiě)感動(dòng)的作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】描寫(xiě)感動(dòng)的作文四篇

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1

  在寒假的假期中,一切看似那么的平常。在偶然的一天,有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我感動(dòng),那便是人世間的愛(ài)。

  有一天,三位同學(xué)輕輕地敲了敲我的家門(mén),問(wèn)我是否可以隨他們一起出去玩兒,我答應(yīng)了,心情愉快的整理好衣服,帶上點(diǎn)零錢(qián)就出去了。踏出樓門(mén),我們迷茫了,天下偌大卻沒(méi)有我們想去的地方。根據(jù)就近原則,選了一個(gè)比較近的花園了坐下。談自己感興趣的話(huà)題。我們旁邊還有一位清潔女工,看起來(lái)非常的辛苦,整個(gè)花園這么干凈,應(yīng)該都是她的功勞。一想到這里,我們手中的垃圾,也就不忍心再往地下扔了。

  又過(guò)了半個(gè)小時(shí),有一位婦女帶著他大約六七歲的`男孩在我們旁邊坐下,跟他說(shuō):“孩子,在這呆著別動(dòng),媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西一會(huì)就回來(lái)。”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送他媽媽離開(kāi)。我們看旁邊有人了,說(shuō)話(huà)不太方便,所以就起來(lái)玩游戲。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),他居然真的聽(tīng)她媽媽的話(huà),沒(méi)有動(dòng),我們就開(kāi)始注意著孩子了。

  又過(guò)了一會(huì),我們肚子餓了,去買(mǎi)了點(diǎn)吃的回來(lái),坐在他的不遠(yuǎn)處。有時(shí)隱隱約約總是能聽(tīng)到她的肚子咕嚕咕嚕叫。漸漸的她臉上浮出痛苦的神情,他開(kāi)始四處張望,應(yīng)該是他在找媽媽?zhuān)覀円步辜钡膸退遥螅覀兯膫(gè)摸出口袋里的錢(qián)夠給他買(mǎi)一頓午餐的了,我們轉(zhuǎn)身剛要去?匆(jiàn)那位清潔女工,從懷里拿出熱騰騰的面包遞給小男孩,孩子感激地對(duì)她說(shuō)謝謝你,然后底下頭一口一口的咬著面包。

  只見(jiàn)清潔女工撫摸著他的頭,欣慰的笑了。這一場(chǎng)面感動(dòng)了我們所有人,等孩子吃完了,他的媽媽才急匆匆的趕來(lái),對(duì)他說(shuō)“哎呀真對(duì)不起孩子,媽媽回來(lái)晚了,餓著了吧,給你最?lèi)?ài)吃的宮保雞丁蓋飯!笨匆(jiàn)孩子冷漠地對(duì)她說(shuō):“不用了我吃過(guò)了!彼膵寢尶匆(jiàn)吃剩下的面包,便全明白了事情的真相,一遍又一遍的對(duì)清潔女工說(shuō)謝謝,她的兒子才原諒了他。

  我認(rèn)為清潔女工可真?zhèn)ゴ螅约旱纳畋旧砭筒蝗菀,還得把自己的午餐上給別人,光這一點(diǎn),就能讓人欽佩,我們真是自愧不如啊!

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)里的微感動(dòng)

  時(shí)間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪

  年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。

  ——題記

  一路走來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨,F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我才更多的有了自己的體驗(yàn),也想和大家分享;镜奈覀儯松貌豢赡苡肋h(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。

  曾記得,當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi),曉冉老師在門(mén)口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的.臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪(fǎng)老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

  曾記得,初二那年,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有奪冠,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,默不作聲,老師開(kāi)導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,感動(dòng)與拼搏的相伴,成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。

  感謝您一路走來(lái)陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒(méi)有您的相伴。

  但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí),給老師過(guò)生日,跑操的時(shí)候,大家都想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來(lái)。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂(lè)歌開(kāi)嗓唱來(lái),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下,飄蕩在每個(gè)人的心中……

  驀然回首,兩年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜。”在成長(zhǎng)中,我們感受知識(shí)的無(wú)比魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受無(wú)法比擬的感動(dòng)。

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵大樹(shù),我就是樹(shù)上羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的感動(dòng)。

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3

  一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán),天空不再灰暗;一聲問(wèn)候、一絲微笑、一份幫助,心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助,才能體會(huì)生活的美好。

  一次放學(xué)后,我又再次站在公共汽車(chē)站,等待著汽車(chē)的來(lái)臨。突然,我瞥見(jiàn)了學(xué)生專(zhuān)線(xiàn)車(chē)?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí),平時(shí)不常坐專(zhuān)線(xiàn)車(chē)的我心想:還是改成轉(zhuǎn)線(xiàn)車(chē)吧,那里沒(méi)有什么人,不會(huì)十分擁擠。于是,我便站到了專(zhuān)線(xiàn)車(chē)站。過(guò)了好一會(huì)兒,我所期待的“臨2”迎面向我駛來(lái)了。只見(jiàn)車(chē)前的擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子:小區(qū)專(zhuān)線(xiàn)車(chē)。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)多大顧慮,便不以為然的上車(chē)了。

  快到“嶺南學(xué)校”站時(shí),汽車(chē)突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線(xiàn)路不一樣呀。我心想:什么時(shí)候改變了路線(xiàn)?可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車(chē)子行駛了三十分鐘左右,經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)站,下了一個(gè)又一個(gè)乘客,都還沒(méi)駛回我家附近時(shí),我不得不懷疑了。于是,我鼓起勇氣。走上前問(wèn)司機(jī)叔叔:“司機(jī)叔叔,請(qǐng)問(wèn)這輛車(chē)是去嶺南學(xué)校的嗎?”霎時(shí)間,車(chē)上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了,乘客們都在屏聲聽(tīng)著!班牛@輛車(chē)不是去嶺南學(xué)校的,”他回答道,“這輛車(chē)是專(zhuān)門(mén)去小區(qū)的.,你沒(méi)看見(jiàn)玻璃上的字嗎?”“這輛車(chē)五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話(huà),就應(yīng)該乘坐下一輛,五點(diǎn)三十分!彼緳C(jī)叔叔的話(huà)使我愣住了。怎么辦?只是相差十分鐘而已,怎么雖有的事都不同了呢?該,該怎么回家呢?這是,司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣,關(guān)切地問(wèn)我:“不會(huì)是乘錯(cuò)車(chē)了吧?”“嗯。”我鼻子一酸,含著淚水,輕聲回答。“這可糟了,這樣吧,你在下一站下車(chē),再過(guò)馬路到對(duì)面乘坐21路車(chē),就能回家了。”他一邊說(shuō)一邊為我指著方向。接著,他又問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間,從口袋中拿出錢(qián)包,在里面抽出了兩元錢(qián),遞給了我!暗秸玖耍彼緳C(jī)叔叔還不忘提醒我一句,“別哭了,小心過(guò)馬路啊!”在車(chē)上一些不相識(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)也向我揮了揮手。

  我擦干淚水,手里攥著兩元錢(qián),心里揣著一分陌生的感動(dòng)……

  回到家后,我心想:吃一塹,長(zhǎng)一智,以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎,不讓這些粗心的后果再次發(fā)生!

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4

  當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂(lè)與童真,便已從眼前瞬間跑過(guò)。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶,和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無(wú)比的溫暖、關(guān)心與支持,更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自多方面的感動(dòng),但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿(mǎn)自信與動(dòng)力,積極努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活,細(xì)致地為未來(lái)做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變,在感動(dòng)中變得更加陽(yáng)光向上。

  記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓,雖說(shuō)在陽(yáng)面,但是由于班級(jí)人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語(yǔ)老師,她個(gè)子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來(lái)監(jiān)督檢查我們,見(jiàn)到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品,以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗,高唱國(guó)歌,教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌,讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)。

  不管天氣如何,她總是會(huì)叮囑大家多喝水,擔(dān)心學(xué)生們每天無(wú)法隨時(shí)喝到熱水,她親自到超市為我們購(gòu)置電熱水器,還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí),挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng),讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。

  5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng),鑒于班級(jí)人數(shù)少,男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后,一致認(rèn)為:合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來(lái)幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊,給我們指導(dǎo),我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個(gè)大膽的想法,由她領(lǐng)唱,同學(xué)們合唱。聽(tīng)到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿(mǎn)獲勝的信心?墒菙[在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛(ài)屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌,悠揚(yáng)緩慢,在接下來(lái)的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽(tīng)從老師的意見(jiàn),演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣(mài)無(wú)》。

  定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞,仔細(xì)聽(tīng)曲拍,細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細(xì)心地自費(fèi)買(mǎi)來(lái)許多保護(hù)嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水?衫蠋熋刻烀τ诠ぷ鳌⒑⒆,還要抽出時(shí)間陪我們練歌,沒(méi)有時(shí)間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過(guò)失望,在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療,刻意少說(shuō)話(huà)。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見(jiàn)到自己的老師,所有同學(xué)的臉上都露出笑容,因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓,是我們的支撐力?/p>

  比賽開(kāi)始了,大家開(kāi)始緊張起來(lái),老師小聲地說(shuō)到,“為了我們之前的努力,加油!!盡力就好!”終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的`部分,老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎?來(lái)到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話(huà)筒的后面,老師手持話(huà)筒則站在我們的前方,前奏音樂(lè)響起,我們安靜地聽(tīng)著音樂(lè),看著背對(duì)我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂(lè)而動(dòng),慢慢地拿起話(huà)筒高聲吟唱起來(lái),那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說(shuō),“老師,我們愛(ài)你!”一曲終了同學(xué)們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)!

  演出結(jié)束了,老師專(zhuān)門(mén)組織大家開(kāi)了一次班會(huì),希望在積極參與活動(dòng)之后能過(guò)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),并部署今后的班級(jí)工作,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專(zhuān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從字母開(kāi)始講授單詞背誦方法、語(yǔ)法知識(shí)以及做題技巧。在接下來(lái)的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進(jìn)英語(yǔ)的世界,逐漸喜歡上英語(yǔ)課,理解了英語(yǔ)語(yǔ)法的核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與決心,同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動(dòng)!

  老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中,很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂(lè),讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信,讓我的生活有了動(dòng)力,漸漸地我開(kāi)始認(rèn)真思考我的未來(lái),開(kāi)始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí),有了老師的幫助與支持,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)斗志。

  我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅(jiān)定!很想在畢業(yè)來(lái)臨之際對(duì)我的老師說(shuō):“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代,我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動(dòng)!”

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