感動人心的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感動人心的作文，希望能夠幫助到大家。

感動人心的作文1

　　20xx年5月12日下午2時(shí)28分，一個(gè)讓全國人民都刻骨銘心的時(shí)刻：四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。這場突如其來的地震奪走了無數(shù)人寶貴的生命。為了紀(jì)念逝去的亡靈，為了向四川遇難同胞致以深深的哀悼，國務(wù)院要求全國人民在5月19日14時(shí)28分時(shí)，默哀三分鐘。

　　下午第二節(jié)課上，全校同學(xué)排隊(duì)來到操場。火辣辣的太陽無情地炙烤著我們，要在以前，大家早就怨天尤人了，可今天，同學(xué)們卻格外的安靜，大家的表情相當(dāng)嚴(yán)肅，連平時(shí)最喜歡說笑的小王，今天也是雙眉緊鎖，表情十分沉重。大家都默默地等待著默哀儀式的開始。

　　隨著一聲凄厲的聲音，防空警報(bào)響起了。那聲音仿佛在向我們痛苦地訴說著四川人民的不幸：愛跳舞的孩子失去了雙腿，愛畫畫的孩子失去了雙手……同學(xué)們都不由地低下了頭，陷入了深深的默哀之中。此刻，我的.腦海中閃過一張張慘不忍睹的照片，浮現(xiàn)出一聲聲撕心裂肺的慘叫，我仿佛看到了那深埋在廢墟下的與我們同齡的孩子，仿佛聽到了他們那凄慘的求救聲音。要知道，他們和我們差不多大，要知道，他們?nèi)松�的道路才剛剛開始呀！可是，老天爺卻如此地?zé)o情，偏偏忍心奪走他們的生命，為什么？為什么？？頓時(shí)，我的雙眼模糊了……防空警報(bào)聲還在我頭上盤旋，可我卻分明看見老師的眼中噙滿了淚花，同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)泣不成聲。我那不爭氣的眼淚禁不住也流了下來……

　　防空警報(bào)聲漸漸地低沉下去了，可我們卻始終還沉浸在剛才那悲傷的氣氛中。四川同胞們的不幸像針刺痛了我們的心，大家一個(gè)個(gè)悲傷難過，淚流滿面，許久許久……

　　四川地震遇難的同胞啊，你們在天堂能聽得見我們這最真摯的哀悼嗎？

感動人心的作文2

　　那次，我報(bào)名了運(yùn)動闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號樓的夢云，夢瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！

　　訓(xùn)練開始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒練過，所以也抓緊時(shí)間練起來。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過去了。

　　比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮�！彪娫掜懥�，我跑去接電話�！凹我�！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動器材上，醫(yī)生說有輕微的`骨折，明天沒法比賽了！”夢瓏邊哭邊說。一聽這消息，我也開始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。

　　第二天，我到了場地，只見夢云正在賽場上準(zhǔn)備呢！只見她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動著，小聲呻吟。我走過去，皺了皺眉說：“夢云，你可以比賽？”夢云笑了笑，說：“沒事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說邊把我推到了跳臺上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。

　　第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢云都順利通過了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級大轉(zhuǎn)盤！夢云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來！高高一躍，跳過了轉(zhuǎn)盤，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場，無數(shù)的籃球在舞臺上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過嗎？我不禁為她擔(dān)心起來�！皦粼�！”我失聲叫起來！夢云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢云堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，越過了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……

　　這次比賽，我們以2分43秒的好成績得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動了。

感動人心的作文3

　　在今年最后一天的上午，從北京來的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)為我們送上一場場感動人心的演出。

　　開場秀《開門紅》開始演出，學(xué)校里頓時(shí)安靜下來，一起看這表演。令我為之驚訝的是，這些把表演動作做得如此整齊的哥哥姐姐們，竟然聽不到任何聲音，完全是由兩邊的兩個(gè)姐姐用手語指揮著。當(dāng)這個(gè)節(jié)目一結(jié)束，靜寂的操場上的同學(xué)們，立即報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　男聲獨(dú)唱的《母親》、《父親》已深深地烙在我們的心上。那演繹的感情有多深，那高亢的歌喉有多嘹亮，我們的心已被深深地打動了。

　　兩個(gè)節(jié)目以后，盲人開始表演了。薩克斯的超棒演出，使《斗牛士》這幅畫面活生生地呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們也仿佛看到了從未見過的景象：斗牛士甩著紅袍，斗牛飛快地沖過來，斗牛士輕身一躍，牛被人騎了上去……當(dāng)主持人一報(bào)上《江南style》這曲目時(shí)，所有同學(xué)都沸騰了，演員還沒上場同學(xué)們就已經(jīng)把手掌都拍紅了。盲人們的超酷太空舞簡直可以比擬超級巨星邁克杰森，我們的情緒異常高漲，隨著音樂節(jié)奏一起搖擺身體。這時(shí)，全場high翻，高潮久久不肯散去。

　　后面還有更精彩的演出呢！《年年有余》里的姐姐們把靈活的身段演繹得淋漓盡致，就像真的`魚兒一樣游動。最讓我們有感觸的一定是永遠(yuǎn)生活在金色童年里的那個(gè)姐姐，她唱出來的歌聲真可謂是天籟童音啊！

　　“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶給我們這場精彩絕倫的特別演出，我們從這領(lǐng)略到：人生中遇到困難，不要放棄自己，要堅(jiān)強(qiáng)面對。只要努力不泄氣，就會有一片光明的明天！

感動人心的作文4

　　最近，我讀了一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是美國E.B.懷特寫的，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話”之一。

　　由于之前我看過這本書的電影，所以我對這本書很有印象。在我的心目中威爾伯是只非�？蓯鄣男∝i；而夏洛是一只非常有同情心的蜘蛛。可是作為小豬的威爾伯卻只能接受被宰割的命運(yùn)，可這時(shí)，被人們視為非常渺小的蜘蛛夏洛卻勇敢而堅(jiān)定地說：“我救你！”也許有人認(rèn)為一只小蜘蛛算什么，它竟然夸下�？谡f能救威爾伯，這不可能！可是結(jié)果卻讓你們大吃一驚，一只弱小的蜘蛛拯救了一頭豬。

　　想知道蜘蛛用什么救了威爾伯的命？“它的.網(wǎng)�！迸�，你猜對了，是它的特長——結(jié)網(wǎng)。夏洛用結(jié)網(wǎng)讓大家都知道這是朱克曼的王牌豬，從而獲獎(jiǎng)了，而這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　從這個(gè)故事中，我覺得夏洛是只很愛幫助朋友的蜘蛛，弗恩也表現(xiàn)了她無私的愛。

感動人心的作文5

　　20世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！�

　　其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反應(yīng)冷漠，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥�傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道了一聲：“早安。”

　　好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。

　　這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會。

　　傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

　　傳教士習(xí)慣地脫口而出：“早安，米勒先生�！�

　　米勒先生雖然沒有過多的`表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭�。最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。

　　人是很容易被感動的，而感動一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽光。

　　不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用，它很可能使一個(gè)不相識的人走近你，甚至愛上你，成為你開啟幸福之門的一把鑰匙，成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。

感動人心的作文6

　　每當(dāng)《感恩的心》這首歌在我的耳畔響起，我心中不禁泛起一絲絲漣漪，一股股溫馨油然而升。想起我腳骨折的時(shí)候，媽媽精心照顧我的那一幕，我心里十分感動。

　　那是臨近期末考試的前一個(gè)月，同學(xué)們各個(gè)埋頭苦讀，奮筆疾書，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。我也不甘示弱，在學(xué)校勤奮努力，在家里仔細(xì)復(fù)習(xí)。由于一場突如其來的意外，我的左腳骨折，無情地奪取了我一個(gè)月的自由時(shí)間。在這段時(shí)間里，媽媽日日夜夜地照顧我。尤其在爬樓梯的時(shí)候，當(dāng)時(shí)家住三樓，又沒電梯。骨折后，我上下樓變成了一大“難題”。上樓還好，我可以一跳一跳的，可是最大的“杯具”是下樓，下樓不是想跳就能跳的，如果一個(gè)不小心，那就是踩空，踩空以后便是火上澆油，雪上加霜，傷口上撒鹽。于是，每一天背我上下樓這份重?fù)?dān)就落在媽媽身上。媽媽背起跟“小山”似的'我，穩(wěn)穩(wěn)地，小心翼翼地走著，趴在媽媽背上，我感到媽媽一開始沒有站穩(wěn)，踉蹌了一下，但媽媽還是咬緊牙關(guān)背著我一步一步往上爬。我聽著媽媽的微微的喘息聲，心里更是感動。想著媽媽對無微不至地關(guān)懷，讓我想要付出更多的努力來回報(bào)媽媽爸爸的養(yǎng)育之恩。

　　經(jīng)過這一次，讓我感受到了什么是真正的感動，那就是平凡而偉大的母愛啊。

感動人心的作文7

　　錯(cuò)落別致的精心是美，粗淡的樸素，只消瞬間，感動在眼底，開始錯(cuò)亂。

　　——題記

　　輕輕漫漫的走，腳底總會做出細(xì)細(xì)微微的聲響，那彌漫在心底的一絲沉默總在不經(jīng)意間扣在心水中，漣漪蕩漾。有那么一瞬間，粗淡的一個(gè)動作，我瞬間融化在那份感動里，久久停滯。

　　坐在擁擠的公交車內(nèi)，臭汗味道濃烈，那份彌漫空氣中的喧囂與百態(tài)世俗的面孔，比起往常，沒有任何的不同。我閉著眼，燥亂的守著一份自己喜歡的音樂，偶爾瞟過窗外，依舊是那份無所謂的煩。我只需在我要下的站，轉(zhuǎn)身，離開。

　　“啊——”“怎么開車的啊”我睜了一下眼，這樣的驟然剎車經(jīng)歷過好多次，我沒任何表情，繼續(xù)要睡，但，抬眼右前方的一眼，我全身汗毛張開，為之一震。

　　一老婦，實(shí)在是年齡的效果，使她全身發(fā)皺的皮膚，和那雙枯老的雙手，格外的顯眼，她什么都沒做，只是一雙手在那個(gè)在她身邊笑的燦爛的小女孩的額頭上一直覆蓋著。剛才剎車的一瞬使她的手離開小女孩的額頭有那么一段距離。但轉(zhuǎn)眼她蹙緊的眉頭，有著慌的眼神，急急忙忙覆上額頭的手，讓我意外的'看見，那女孩額頭一小塊不明顯的紅印記。

　　那是一份多么樸素的愛。是怎樣心疼小孫女或外孫的一份愛，是怎樣簡簡單的一個(gè)動作，和那份執(zhí)著，叫一個(gè)年邁的老人，那樣伸著手，只為遮掩那一個(gè)不刺眼的疤痕，是怕孫女受歧視吧，是怕女孩那瞬間手危險(xiǎn)吧······什么都好，那份愛，毫無掩飾著讓人心疼的疼愛。

　　我到站了，多看了那婆婆一眼，這份在夏季一直早亂的心隨之安靜。

　　這個(gè)瞬間，粗淡里，錯(cuò)落別致的美，我為之感動。

感動人心的作文8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在我的腦海里，有些話我不能當(dāng)面對您說，因?yàn)槲也桓耶?dāng)面對您說，所以才給您寫這封信。

　　記得有一次，是下雨天，我的書掉進(jìn)水里了。我回來的'時(shí)候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來。當(dāng)您看到我垂頭喪氣的時(shí)候。您急忙說：“冰冰，怎么了，你看起來無精打采的�！蔽艺f：“書掉進(jìn)水里了�！蹦�說：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉�？赡鷧s都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒舍得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您為什么愛啃骨頭什么的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃�！焙髞恚�我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長身體，您卻啃雞骨頭。說到這里，我的眼淚就控制不住的流出來了。

　　您總是無微不至的關(guān)心我、愛護(hù)我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫(yī)院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　�。∧笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼�！

　　祝您：身體健康，永遠(yuǎn)快樂！

感動人心的作文9

　　若，上天給我一次穿越的機(jī)會，我定會前往東漢末年蜀地隆中的小村莊，不為別的什么，只為與他可以邂逅一次，在目光的對接中揣摩最真實(shí)的他。

　　星辰般明亮的眸子里智慧正發(fā)出熠熠光芒，高高的鼻梁下是薄薄的嘴唇，像一般的說客一樣，這是一張厲害的嘴。而他嘴角經(jīng)常掛著的淺淺笑紋，是溫文而雅的謙和還是鄙睨天下的.微笑？或許連他自己也猜不透徹。

　　沒錯(cuò)，我說的便是諸葛亮。他給人們的全部印象好象就是羽扇綸巾，神機(jī)妙算的形象。可我想，如果我們可以見到真實(shí)的他，他定不會是這番摸樣。至少他不是一出生便是一個(gè)手持羽扇的中年人，他應(yīng)該也會有登高鼓琴，抱膝長嘯的少年風(fēng)流。他在被三顧茅廬前只不過是一個(gè)卑微的農(nóng)民，他肯定經(jīng)過了無數(shù)次的努力，掙扎與彷徨，一次次的忍受失敗的苦楚。他不是神，僅僅是一個(gè)普通人。君子如玉，如切如磋，如琢如磨，才能成為謙謙君子。他也一樣，想必這個(gè)男人也遭受過無數(shù)次的磨難才會成為一國之相吧！

　　出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。杜甫這樣感嘆。的確，這個(gè)男人值得天下英雄為他落淚。因?yàn)樗�站在一個(gè)普通人的位置上，一步一步向不平凡走去�；蛟S諸葛亮也聽過《晏子春秋》中“常為不置，常行不休”這句話吧。他的一生都行走在追尋的路上，因?yàn)樗麤]有成功，所以直至死亡亦未停下腳步。

　　“出鬼入神之計(jì)，經(jīng)天緯地之才”是后人崇敬你的原因，而我愛你，是因?yàn)槟銥樽约旱睦硐電^斗過，努力過。你用你的行為告訴每一個(gè)人怎樣把自己的名字鐫入天空，成為星辰。

　　讓我去看看你的草廬吧！那肯定是個(gè)溫馨的讓人挪不開步子的小園子，因?yàn)槟抢镉形粸槔硐電^斗的男子。讓我陪你唱一曲《梁甫吟》，一起去仰望天空，為自己的理想踏踏實(shí)實(shí)地邁好每一步。

感動人心的作文10

　　在這個(gè)世界上，有許多感動人心的事，也有許多讓人感動的人。他們好像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，有一件事就像星星一樣，照亮了人們的心頭，是我久久不能忘懷？

　　20xx年7月2日的下午，住在杭州濱金白金海岸小區(qū)的妞妞，趁奶奶不注意，爬到了窗外的晾衣桿上，街道上來來往往的人，看著即將掉下來的妞妞，萬分驚訝，有的.人說：這個(gè)孩子完了，有的人說：死定了。這事的妞妞一腳踩空，正以迅雷不及掩耳的速度從空中往下掉，嘴里還喊著：媽媽，救我，正在準(zhǔn)備上班的吳菊萍阿姨，看到了這幕，腦子里毫不猶豫，奮不顧身的您，甩掉高跟鞋，像頭暴怒的獅子，兩腳踩著風(fēng)火輪，嘴里喊著：別怕，孩子，我來了，您沖了過去，張開了雙臂，接住了妞妞，被緊急送往醫(yī)院后，經(jīng)醫(yī)生檢查，左手臂多處粉碎性骨折，天橈骨斷成了三截。

　　阿姨，你是我的榜樣，你那奮不顧身，為人著想的精神的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以，我想送您一句話：當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，生命呼嘯而來，你那母性的關(guān)愛，使你挺身而出，救了生命，雖然，你并沒有我們高大，但在那一刻，以使我們仰望。

感動人心的作文11

　　那是一個(gè)真實(shí)的瞬間。

　　那天，我走在回家的路上，看到一對盲人夫婦正在顫巍巍地過馬路。兩邊的交通燈早變成綠色了，可是他們還在斑馬線上慢慢地走著……

　　一輛，兩輛，三輛……行進(jìn)的汽車都停了下來，靜靜地等著他們過去。周圍的喧囂似乎也沒有了，只能聽見盲人夫婦的拐杖敲擊地面的聲音。我聽到他們說：“今天路上好像很安靜……”他們走得很慢，開車司機(jī)們在耐心地等著他們安全地過去……

　　時(shí)間似乎因?yàn)槊と朔驄D的腳步而停滯不前了，這一瞬間定格成了一幅畫面。

　　五分鐘后，那對夫婦終于走過了斑馬線。

　　汽車的洪流又開始涌動了，交通似乎未曾受到任何阻滯一樣。

　　我驚詫于這一瞬間的安靜。我不知道是什么力量讓那些平日煩躁的司機(jī)有那么好的耐性。一位司機(jī)叔叔簡單的話深深地震撼了我：“幫助需要幫助的人，世間會變得更美妙�！�

　　也許你在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意去做什么，只要隨時(shí)隨地給予他們無聲的'關(guān)懷就是對他們最大的愛了。

　　人性的光輝在那一刻閃耀出迷人的色彩。

感動人心的作文12

　　這是一個(gè)真實(shí)的瞬間。

　　那一天，放學(xué)了，我走在回家的路上，正當(dāng)我走到十字路口的時(shí)候，看到了一對盲人夫婦正顫巍巍地過馬路。此時(shí)，馬路對面的紅綠燈早已轉(zhuǎn)成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上……

　　行進(jìn)的汽車停下來了，一輛、二輛、三輛……很多車子都慢慢地停下來，靜靜地等待著他們過去，周圍的喧囂也似乎沒有了，只聽見盲人夫婦拐杖敲擊地面的聲音，我分明聽到了他們的談話：“今天的道路好像很靜……”他們走得很慢，車主們在耐心地等著他們過去，安全地過去……

　　時(shí)間似乎因?yàn)槊と朔驄D的'腳步停滯不前了，成了一幅定格的畫面。

　　十五分鐘后，那對夫婦終于過了斑馬線。

　　汽車的洪流又開始流動了，交通似乎沒有受到任何阻滯一樣。

　　我吃驚于這一瞬間的美麗。我不知道是什么力量讓那些司機(jī)擁有那種難得的耐心。一位司機(jī)的回答既簡單又讓我震撼：“幫助需要幫助的人，世間會變得更美妙�！�

　　也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意地去做些什么，只需無時(shí)無刻地給予他們無聲的關(guān)懷就是對他們最大的愛了。

　　人性的光輝在這一刻閃耀出不一樣的色彩。

感動人心的作文13

　　世間花兒數(shù)不勝數(shù)，只是因?yàn)槟瞧�花，給了我別樣的美!

　　那日，我獨(dú)自走在路上。旁邊的公園里盛開著月季，人們紛紛走進(jìn)公園，想要欣賞那五彩繽紛的月季花。我也不由跟了上去!

　　進(jìn)入公園，映入眼簾的是一大片一大片的月季花，花兒競相開放!那片紅色的像火，那叢粉的像紗，那片白色花海又像云。花朵姹紫嫣紅。綠葉蒼翠欲滴，像一塊碧綠的翡翠，生機(jī)盎然�；▋涸谥︻^昂首怒放，五光十色，鮮艷美麗。

　　我向著那片花海走去!仔細(xì)看去，無數(shù)桃形的花瓣有序地簇?fù)碓谝黄穑瑢訉影�裹，組成了朵朵精美的月季花。這些花兒各有姿態(tài)。有的花瓣全部綻開，有的才綻開二三片，有的還是圓鼓鼓的花苞，飽脹得馬上就要破裂了;有的仰頭微笑，有的歪頭觀瞧，還有的害羞的掩在綠葉底下，露出半邊臉來。花瓣上好像薄薄地抹了一層胭脂，里面好像充了氣，灌了水，顯得那么嬌嫩。

　　如此美麗的花海，讓我的心如同蕩漾在清涼的泉水里，一陣醉人的色彩浸透了我的心!一股甜美的風(fēng)，掠過我的心頭!我沉浸在美麗的花海中。其他的人們同樣如此!他們嘴角上翹，喜笑顏開，紛紛站在花海中，與艷麗的月季合影。突然，我眼前一亮，在那片粉色的花海中有著一抹黃色。它雖然比別的花小又接近邊緣，但它依然亭亭玉立，昂首挺胸，自信的綻放著，一枝獨(dú)秀，清新脫俗，它的顏色那么濃，那么純。水靈靈的花瓣透著嬌艷的黃色，淺淺的黃暈向葉片的.四周滲透開來。就像一幅澄清的水墨畫，那么淡雅，那么秀美，好像只要用指尖輕輕掐去，黃色的嫩漿就會涌出來。特殊的黃色與藍(lán)天白云應(yīng)和著，是那樣的美!我的心被它深深地吸引了，陶醉其中，無法自拔!

　　只是因?yàn)槟瞧�花，令我記憶猶新!它就像我們每一個(gè)人，每一個(gè)同學(xué)!綻放著自己獨(dú)特的姿態(tài)!展現(xiàn)著別樣的美!怒放著自己精彩的人生!

感動人心的作文14

　　感恩，是每個(gè)人應(yīng)有的傳統(tǒng)美德，是給父母、老師、同學(xué)的饋贈。只要把自己的關(guān)心給予他人，就能得到一份忘懷的甜蜜。

　　在眾多關(guān)心和照料中，最讓我忘懷的是母親真摯的愛。記得一個(gè)上午，媽媽生病了。我讓她在家中休息，然后走到陽臺上，看著晴朗的天空，想著今天不會下雨，便自己上學(xué)去了。誰知，天有不測之風(fēng)云，放學(xué)排隊(duì)時(shí)，天突然下起了傾盆大雨，心想：糟糕了，沒有帶雨傘，看來只能冒著風(fēng)雨回家了。正愁悶著，只見一個(gè)熟悉的身影向我走來，走近一看，原來是媽媽。媽媽說：“聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，我就趕來學(xué)校了。像你這樣回家，很容易生病的�！贝藭r(shí)的我已熱淚滿眶，感激著媽媽對我濃厚的愛。

　　有時(shí)，媽媽如一株綠柳。仲夏，她撐著一把綠傘，阻擋著強(qiáng)烈的陽光，灑下了一地的陰涼，默默無聞的奉獻(xiàn)；有時(shí)，母親如一棵白楊樹，秀美挺拔。秋天到來，樹葉一片片飄落，就像她的話語，給予我安慰，為我撫平心靈的`創(chuàng)傷；母親如一叢冬青堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量支撐著她獨(dú)對的嚴(yán)寒，歷經(jīng)坎坷的她依然不悔不恨。

　　感恩母親，我們可以為她遮風(fēng)擋雨，使她擁有更多的微笑；我們可以用心中的熱火去溫暖她那顆冰冷的心。我愛您，偉大的母親！

感動人心的作文15

　　生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會感動人的心靈，讓人難以忘記。

　　這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校中，發(fā)生放在我新的班級體中。

　　開學(xué)的第二個(gè)星期，學(xué)校就發(fā)了校服，以后，我們每個(gè)人每天都要穿校服。恰巧，我們的班有個(gè)學(xué)生一家境貧困，而買不起這套校服。校長還說：“不穿校服者，扣分。”這命令一發(fā)出，這位學(xué)生感到著急和無奈。

　　班主任聽說這件事后，與其他學(xué)生開了個(gè)班會，最后，經(jīng)全體同學(xué)同意后，班中的學(xué)生、老師獻(xiàn)出愛心，湊錢為他買校服。

　　這個(gè)活動很快就開展了，大家自愿把自己的零花錢捐出，有5元的、10元的拿出來，這項(xiàng)活動隱瞞著這個(gè)學(xué)生開展了一周，在第二周的班會中，老師決定把購買的校服送給他。

　　還未上課，每個(gè)學(xué)生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鴉雀無聲。每個(gè)人的`心怦怦跳著，期盼著老師來。

　　起先，隱隱約約地聽到了老師的走路聲，越來越響了，看見老師了，班長喊了聲“起立”，每個(gè)學(xué)生都筆直地站著。

　　老師點(diǎn)了那位同學(xué)的名字，他感到驚奇，害羞地到了老師的面前，老師拿起了校服，莊重的說：“這是同學(xué)們送給你的！”接著班級中響起了掌聲，越來越多，越來越響。

　　忽然，老師做了個(gè)手勢，班級中立刻又安靜下來，班長喊了聲：“坐下”。接下來，就是這位同學(xué)的發(fā)言，他說：“我以前雖給班級添了亂，還經(jīng)常不做作業(yè)，從現(xiàn)在開始，我將努力學(xué)習(xí)，不會讓同學(xué)、老師失望的。掌聲再一次響起。

　　接著，同學(xué)、老師們都感動得流下了眼淚。在這個(gè)班級大家庭中，每個(gè)人都感到無比的溫暖，幸福。同學(xué)們共同說：“班級是我們溫馨的家，在家中我們快樂的成長，讓班級、學(xué)校團(tuán)結(jié)；以為奉獻(xiàn)，每個(gè)人都快樂、無私；以為感恩，生活無爭吵、打架。

　　讓我們都獻(xiàn)出愛，讓世界和平美好！

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