有關(guān)感動作文五年級
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)感動作文五年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)感動作文五年級1
在我們身邊,常常會發(fā)生令人感動的事情,叫人難忘,下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個寒假的午后,陰沉的天空下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地刮著,仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了,只套了件保暖外衣就出門了,走在路上凍得直抖。這時,一位大姐姐走過來,看到我的樣子,連忙把她的棉衣給我穿上,頓時,我的身體一下就感覺熱乎乎的,淚水不由流了下來:“大姐姐,謝謝你,給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我,你,你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點(diǎn)顫抖。我沒多想,一下子摟住姐姐的'腰給她增加溫暖,就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校,我脫棉衣要還給姐姐時,她告我不要急,她也是福布斯英語班的學(xué)生,我緊緊地抱了抱她,把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個小時的英語課上完了,我急著去找那位姐姐,可找了半天都沒找到,這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。
直到現(xiàn)在,我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐,是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
有關(guān)感動作文五年級2
我的小腦袋里有許許多多,數(shù)不清的事情,可是有一件事卻令我久久不能忘懷。
那是我上1年級時的事情,那一天,天上下著傾盆大雨,其他同學(xué)們的家長都來接他們了,只有我一個人,站在路隊口,沒帶傘的我,只能站在那里等著爸爸媽媽的到來,時間一分一秒的`過去,可是他們還沒來接我,我等的都要哭出來了,就在那一瞬間,我看到了一個熟悉的身影,啊!是爸爸,爸爸他騎著自行車,穿著雨衣,艱難地騎到我面前,他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服,然后把我抱上了后座,這一路爸爸什么話也沒說,只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉,我靦腆的問了爸爸“爸爸,你不怕淋著嗎?”爸爸說了一句“沒事”。
終于到家了,爸爸把車子停到了車庫,只見他滿臉雨水,身上濕透了,還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對你說你真的很偉大!
有關(guān)感動作文五年級3
感動,無須言語的華美詞句來修飾,無須眼淚的晶瑩來映襯,需要的是顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動,便領(lǐng)悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動,心也一樣受到了莫大的震動,理解了更多。
人,總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的'世界,也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財富,世上每個人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味,心中便多了一股汩汩涌動的溫泉——感動,多了一份暖暖的愛意,自然而然,便擁有了一筆更大的財富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時,何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中,初綻的花兒是你的向?qū),高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當(dāng)心胸舒暢時,一絲略帶驚奇的感動中,就有一個深刻的哲理,一種純真的生活意義。
尋求感動——思考母親的嘮叨,傾聽朋友的心音,細(xì)細(xì)體味這份真誠的關(guān)懷和信任,忘情沉浸于那種被愛、被人理解的幸福之中。從中,能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動,也體會感動,便有了寬以待人,有了友誼和關(guān)懷,有了歡笑和開心,也就擁有了一段精彩的人生。
有關(guān)感動作文五年級4
許多的事情,總是在經(jīng)歷以后才會懂得,一如感情。痛過了,才會懂得如何保護(hù)自己;傻過了,才會懂得適時地堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。其實(shí),生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄,生活會更容易。
學(xué)會放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身,留學(xué)簡單的背影;學(xué)會放棄,將昨天埋在心底,留下最美的回憶;學(xué)會放棄,讓彼此都能有個更輕松的'開始,遍體鱗傷的愛不一定就刻骨銘心;學(xué)會放棄,讓所以的煩惱隨風(fēng)而去,創(chuàng)造每一個美好的明天。
每一份感情都很美,每一程相伴也都另人迷醉。不能擁有的遺憾讓我們更繾卷;夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一絲傷感,會讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯過花,你將收獲雨,錯過美麗,你將收獲幸福;繼續(xù)走吧,在放棄中你將收獲屬于自己的快樂。
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