心靈的感動作文（精選34篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的心靈的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的感動作文 篇1
有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵�！庇腥苏f：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們�！�
有一次，我作業(yè)不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊�？墒�，期盼已久的.爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過了多久，爺爺終于來了，我對您說了聲“謝謝”以后，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
心靈的感動作文 篇2
感動是生病時父母的一句關愛；感動是失敗時朋友的一句安慰；感動是成功時師長的一句夸贊與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。
天空中下起了蒙蒙細雨，黑乎乎的一片，太陽的光線無法透過厚厚的云層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎么會考這么低……居然會考這么低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴里還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎么能不進去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門，看到爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上等我的“好”消息。我不自覺的臉紅了，我主動向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會惹來他們的一頓教訓，可是出乎我的意料！他們沒有責罵我，而是語重心長的.對我說：“考砸了沒關系，失敗了也沒關系，只要你懂得爬起來，只要你找到了原因，那么，下一次失敗的絕不是你�！�
他們給了我鼓勵，給了我感動。聽完他們的話，我的腦海里浮現(xiàn)了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水，是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來。
父母的鼓勵是我動力的源泉。
感動讓我們的心靈充盈而生動，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。
心靈的感動作文 篇3
在現(xiàn)實生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事：2008年5月12日下午14時28分，四川發(fā)生了8。0級的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學青年教師張米亞，在教學樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的'雙臂奮力打開，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個學生！孩子們活了下來，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。
當我看到這一刻時，腦海中仿佛有一道閃電劃過似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時間我的淚水無聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人，想到自己摯愛的學生，用自己的臂膀維護學生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因為有愛而美麗，也因為有那么多高尚無私的愛而感動我的心靈！
心靈的感動作文 篇4
自從進入高三，從來沒有這么感動過了，也不知什么原因，大概是因為太努力讀書吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來，眼有點脹，頭有點痛，來到飯店，準備吃飯，炒了菜后，來到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時，忽有一看似認識的同學拍了一下我肩膀，問我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說，不吃。后來吃完了飯，與他交談，他問我，你們幾時上課？大概6點。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實際我是在讀大學，在長沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學了。后來(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說，那同學還在看(需要烤火)。此時我趁此說不看了。走在來教室的路上，心里有幾分感動反憑那一點給與和他對人的熱情，因為我好久沒有這么感受過了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠都無法抹去，聽著b老師說話時的那一種大度，望著那大學生的熱情，真不知道自己為什么有那么多心結無法解開。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說，哥哥姐姐也這么說，讀點書，念兩個字，有什么好緊張的'，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒見識。心靈上就有那么一點點的感動，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗，感受那一點點。
心靈的感動作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來，爸爸媽媽都說我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時，心情真是無法用言語表達，我終于如愿以償了。
一路的'無限風景在導游的解說下，更加秀麗迷人。當我快到天都峰時，在我前方不遠處我看見了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒有勇氣上去。這時爸爸看著我說：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側過身微笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說：“小朋友，你先走吧，我想歇會兒，謝謝你了�！庇谑�，我和爸爸媽媽和老爺爺?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點來到了“迎客松”，導游讓我們在這兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過了三十分鐘的樣子，一個一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動了一下，我深深地被這位素不相識的有點殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆恿恕?/p>
心靈的感動作文 篇6
有些日子沒和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來到嘈雜的菜市場，路過轉(zhuǎn)彎處，看見一個年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的`衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風襲來，他不禁打個哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了，止住了腳步。我原本以為他會拿著錢大吃一頓，沒想到他卻徑直走進了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽里。
后來從別人口中才知道，他無依無靠，是個流浪漢，一直靠乞討來資助孤兒上學。
心靈的感動作文 篇7
去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時候千叮嚀萬囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財物，現(xiàn)在壞人多。
我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個年輕人把我的包提到了上面去，我只好說一聲謝謝。對面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說的'話，我就說了一句不用。那個中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過了一會兒，我覺得口有點渴了，我想起包里還有一個蘋果，我把它拿出來，我用水果刀削著皮，忽然火車一個大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過來，有人叫：“快去叫列車員來”，剛才那個年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來說：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來說：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車員來了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來的時候，大家都望著我，問長問短的。
頓時我感覺到一股暖流流進了我的心里。
心靈的感動作文 篇8
有人說：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進中學的大門，最后一腳邁出中學的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來的艱辛，回頭望那昔日奮斗過的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過隙，一樣在我的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數(shù)家珍。我經(jīng)歷了那被稱之為“不經(jīng)歷你會后悔三年，經(jīng)歷了你會后悔半個月”的.軍訓。其中有苦有樂，奮斗的日子里有風有雨，奮斗的日子里有鳥語花香，但是我想高一是個夢，高二是一張紙，而高三是一陣風，夢有痕，畫有影，而風云痕無影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺中過去了，除與一個女孩有個美麗的故事后，我一無所有，沒有一點記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進入高三，形勢緊迫網(wǎng) ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學后來寫道“高考結束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動作文 篇9
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動心靈的一瞬間。
“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺。
班會課上，王老師為我們揭開了這批神秘山貨的秘密：那是一個平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎（旭日獎），并將獲得300元的獎金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴格要求自己，樂于助人。邵雨晴留下了獲獎證書，她將獎金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學。而在寄錢給云南山區(qū)中學的時候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的.孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過自己勞動獲得報酬，做有尊嚴的人。
我相信，在那無底的黑洞里，有一束點亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學——邵雨晴。
心靈的感動作文 篇10
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動我心靈的莫過于那件事。 得那年冬天，天氣轉(zhuǎn)冷。趕著去學校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的`小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風還是能從我衣間穿過。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向?qū)W校走去。
這時，一個騎著電動車的阿姨從我身邊經(jīng)過，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快。”我呆住了，阿姨仿佛看透了我的心思，說：“快上車吧！到學校還要復習呢！學習為主。”聽后，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W校。我笑著說：“謝謝阿姨。”阿姨微笑著說：“不客氣，好好學習。”就轉(zhuǎn)身離開了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每一個人的身邊，時時能讓每個人心靈無比感動。
心靈的感動作文 篇11
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
窗外的雨還在下，一會兒淅淅瀝瀝，一會大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動。筆尖在紙上匆匆劃過，突如其來的考試讓每個人都不自然起來。雨聲滴答，時鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認錯。姐姐氣急敗壞地一頭扎進雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒有一把為她撐起的雨傘，更沒有一個讓她依偎的臂膀……我在心中無聲的吶喊：我知錯了，你回來！便也一頭扎進雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場，我不自覺幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當我走出校門，心里不覺失落，姐姐不在……但當我走到路口，竟真看見她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動都一下子涌上心頭，感動地不知說什么好。
那個下著雨的.天，那個下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因為有姐妹的愛，心中的雨不再下。
我銘記那一個微不足道的動作，我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。
心靈的感動作文 篇12
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發(fā)了我心靈的感動。
晚飯后，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那么的震撼人心��！
正當我如癡如醉時，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上游駛去。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏斗著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。
我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的'目的揣測不已：是為了一展自己的雄風？還是吸引游客的表演？然而，意想不到的事發(fā)生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉(zhuǎn)動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨后就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的游人猛然醒悟過來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們?yōu)榱舜笞匀坏沫h(huán)境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多么偉大、淳樸的愛��！我的心靈被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。
心靈的感動作文 篇13
有好多生活中的小事情，在不經(jīng)意中就會遺漏。那些平常的話語，讓我感動。
每次登QQ，總會有一些非常類似的話：吃過了嗎？今天過得好嗎？要多吃點兒啊……對于那一大長串的問候，有時候我會覺得不以為然。無一例外，這些問候，都是我的同學發(fā)來的。
曾經(jīng)在微博上看過一句話：“朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人�！闭嬲腵好朋友，不是在一起有聊不完的話，而是在一起沒話說也不會感到尷尬。在我周圍，朋友似乎很多。但他們好像都有一大特征：在班里沒話說，而到了放學、上了QQ，就有一大堆話。或許有人會覺得這樣很煩，但我覺得，如果有這樣的人陪在身邊，很快樂、很幸福。
他們會叮囑我多吃點兒，提醒我注意休息，甚至有時還會留下來跟我吵嘴。這是一種關心么？是的，真正的朋友不必用太多語言來說明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正對你好的人。
不管是異性朋友還是同性朋友，我想只要有他們陪在身邊，那我干什么都會很快樂。
為他們的行為和話語而感動。熟悉的句子還在不斷出現(xiàn)，每天看著這些跳動的頭像和文字，我渾身都有使不完的勁兒。他們不約而同的住進了我心里，成為內(nèi)心深處，那最深刻的感動。
以后的日子還很長。他們的關心總是給我?guī)砹α�。有了朋友的支持，我相信，未來的日子會充滿干勁兒，未來的生活會越來越燦爛！
心靈的感動作文 篇14
寒假里的一天，早上我在床上睡到了9點還不想起來，媽媽就叫我起床，我昏昏沉沉地起來了，搖搖晃晃地走到沙發(fā)前就倒下了。媽媽問我怎么了?我回答說：“頭昏眼花，鼻子不通，還有點兒冷。”媽媽聽了趕緊來摸摸我的.頭，“怎么這么燙?發(fā)熱了�？欤覀兊结t(yī)院去看看。”隨后她打電話給爸爸。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完說感冒了，鼻竇炎，需要住院。我開始打吊針，后來恍恍惚惚睡著了。一直到第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，“媽媽去哪了?”旁邊的人聽見了，他告訴我，媽媽幫我買早飯去了。媽媽回來了，我發(fā)現(xiàn)她眼睛紅紅的，滿臉疲憊，我心疼地說：“媽媽你沒有睡覺嗎?”媽媽笑了笑，“我買了你喜歡吃的東西�！蔽掖蜷_一看，原來是我最愛吃的小籠包，還有蒸餃、油條和豆?jié){。我狼吞虎咽地吃起來。我吃完早飯以后，媽媽問我：“好點了嗎?”我感覺好多了，舒服多了。我偷偷地看看媽媽，她松了口氣。
過了幾天，我身體全部恢復正常了。這次多虧了媽媽的細心照顧，她平常總是會打我，但我知道她是希望我學習認真一些，她希望我進步，希望我越來越好。我也會認真努力一些，盡量做到最好，不讓她失望。
心靈的感動作文 篇15
時光的長河永不停歇的流動，在她的臉上刻下了歲月的痕跡，我卻絲毫沒有在意。年近八十的她，黑黃缺口的牙，破舊泛黃的褂，雜亂無章的發(fā)，這些都足以成為我對她對我的愛不顧一屑與她鄙夷的理由。
小時的我在姥姥家長大，記憶中最美的味道便是外婆的炸糕。小時的我并不懂事，有一天她剛做好一盤炸糕，拿一塊遞給我，剛出鍋的炸糕金燦燦的外皮酥軟的內(nèi)芯，讓人看了都垂涎欲滴。我伸出胖乎乎的小手剛要接過炸糕，便看見她枯黃干瘦的手，指甲蓋間還夾雜著點點泥垢，頓時沒有了吃的興致，伸出去的小手將炸糕打落在地，嫌棄地對她說：“你看你的手臟死了，誰要吃你拿的炸糕�！闭f完后，便端起盤子，吃起了盤子里的炸糕。我用余光瞥見她輕輕拿起了地上的炸糕，輕輕地拍了拍炸糕上的土，最后吃了起來。不知怎么心里隱隱有些疼痛，但還是沒有意識到我所做的一切對她的傷害有多大。
到了該上小學的時候，媽媽要把我從她身邊接走。臨走那天，一大早就被廚房里乒乒乓乓的聲音吵醒，我揉著眼睛，朝在廚房里忙活的外婆大吼一聲，“大早上的你在干什么啊，還讓不讓人睡覺了？”外婆像個做錯事的孩子，喏喏道：“今天你就要走了，我做些炸糕給你帶回去�！蔽覕R下一句話：“一會再弄不行啊，煩死了。”
之后，我便摔門而出，乒乒乓乓的.聲音依然從廚房傳出，但聽的出來外婆的每一個動作都變得小心翼翼。臨走前，她將一包炸糕遞給我，說：“�；貋砜纯窗�！”而我只說了一句：“炸糕吃完再說吧�！北阕呱狭塑�，回頭看了看外婆，突然發(fā)現(xiàn)外婆的眼眶里閃爍著淚花，心，不由得痛了一下。
我漸漸的長大了，麻辣燙，冰淇淋，烤串等好吃的數(shù)不勝數(shù)，可它們始終代替不了記憶中炸糕的味道。臨近考試的那一天，窗外的大雨下的我心煩意亂，獨自在家的我被枯燥無味的數(shù)學煩的焦頭爛額，這時外婆打了個電話過來，外婆說：“好久沒回來了，外婆剛剛最好了炸糕，你要不要來吃？”我回了句：“我忙著的，等過去這陣子再說吧。”外婆回答：“那好吧�！敝蟊銙炝穗娫�，語氣里分明透露著一絲失望。過了一會敲門聲響起，我打開門，外婆站在門外，還沒等我開口，外婆便說：“你沒看來看我，我就來看你啦！”雨水順著外婆的頭發(fā)滑落下來，滴在沾滿泥水的鞋上，本來就蓬亂的頭發(fā)顯得愈加蓬亂。外婆一瘸一拐的走進來，“外婆，你的腿……”還沒等我說完，外婆就搶著說：“沒啥，就是來的路上摔了一跤�！比缓髲膽牙锾统鰩в畜w溫的保鮮盒，說：“我剛做的炸糕，快趁熱吃。”我捧著保鮮盒，心里滿滿的都是感動。
時光以它持有的姿態(tài)流逝，在時光的長河，終于讀懂了外婆的愛，也感受到了貫徹心靈的感動。
心靈的感動作文 篇16
生活中，有許多人讓我們感動，而我要說，這兩年來讓我最為感動的是旅途中那兩個陌生人。
那是去年國慶假的一天，我第一次獨自出遠門，去北京的叔叔家。
火車上，我座位旁邊是兩個陌生的中年男子。他們從我上車就一直用方言討論著什么。我心里想，他們要是壞人，我可怎么辦呀？……我警惕地將我的包裹緊緊地摟在懷里，絲毫不敢大意。
終于，午夜時分，兩個中年男子的談論要告一段落了，因為我看到其中的一個男子靠著座椅閉上了眼睛休息了。這是，另一位男子才好像發(fā)現(xiàn)了一直處于受驚嚇狀態(tài)的我。只見他用手撓了撓后腦勺，好像是對他和同伴剛才對我的“熟視無睹”有點不好意思，然后他用蹩腳的普通話小心翼翼地問我：“小妹妹，是不是一個人出遠門��？是到北京去的嗎？站上有人接你嗎？”那個時候，我緊張到了極點，整個心都提到了嗓子眼，說不清是搖了頭還是點了點頭。騙子都是表面上看起來挺和善的，我來不及多想。而那位正在休息著的同伴也醒了，他睜開眼睛，看了看我，也用同樣蹩腳的普通話對我說：“小妹妹，別害怕，我們也在北京下車……我女兒也像你這么大了……到北京的`時間還早呢，又是深里，小孩兒家家的瞌睡多，你還是稍稍休息休息吧。有我們哥倆在，不會有什么事的……”
看他們不說話不像壞人，我稍稍松了一口氣，不過我還是不敢掉以輕心，于是我無不警惕地說：“我還不想睡覺呢，你們累了就休息吧……”他們倆相互對視著一笑，也還真的聽話般地瞇起眼睛休息了……不知不覺中，我竟也去找周公去了……
醒來的時候，已經(jīng)是第二天清晨。我睜開眼后首先看到的是我身上多了件男人的外衣。正在我驚訝的時候，離我最近的那位男子對我說：“小弟弟，昨晚你睡得可真香啊……怕你感冒，我將我的上衣給你披上了……”我這才完全相信了那兩個陌生人的不是什么壞人。而此時，車已經(jīng)快到北京站了，我甚至還沒有來得及問清楚他們是哪里人，要到什么地方去，車就進北京站了，我只得急匆匆地和那兩個陌生人告別……
旅途中那兩個陌生人，他們和我素味平生，但他們一路上卻幫我消除緊張情緒，對我無微不至地照顧。他們，注定成為我生活中最為感動的人。
心靈的感動作文 篇17
不知何年何月，中國歌壇上出現(xiàn)了一個名叫周杰倫的歌。
手，提起周杰倫，長輩們對他的評價是：怪腔怪調(diào)，唱不清詞，大舌頭。我認為，這樣的評價對周杰倫是極不公的。他們之所以對他這樣評價，是對周杰倫不了解——不了解他的人，不了解的他的音樂。
我崇拜周杰倫，并不是盲目地追星。周杰倫不是偶像，偶像是被唱片公司捧紅的明星，是靠著漂亮臉蛋生存的，而周杰倫是靠著出眾的音樂才華闖蕩出一片天下的.。
他幼年時期就開始練習鋼琴，學習音樂，16歲就能獨立作曲。終于，被一家唱片公司發(fā)現(xiàn)，一首《雙節(jié)棍》頓時紅遍大江南北。
然而并不是所有人都能聽慣《雙節(jié)棍》這種歌曲，因為這是從歐美國家傳入的一種說唱音樂。周杰倫在這種曲風中加入了許多中國民族化的東西，使中西音樂很好地融合成了一種新的曲風�？梢哉f，這是為中國流行音樂開辟的一個新領域。
周杰倫不像其他一些歌手一樣一味唱愛情歌曲。比如說《梯田》，這首歌就是呼吁人們要保護環(huán)境，而《爸，我回來了》就是對家庭暴力的一種批判�！堵爧寢尩脑挕犯嬖V人們父母不管打你，罵你，都是為你好，讓你變得更優(yōu)秀。周杰倫還喜歡唱表現(xiàn)中華民族精神的歌曲。比如《雙節(jié)棍》，《龍拳》，這些歌曲就唱出了中華武術的氣勢。我覺得周杰倫有一股滾滾的愛國熱血。
周杰倫堅強得毅力更使令人佩服。他患有嚴重得脊髓遺傳病，面臨著癱瘓的危險。但他為了自己熱愛的音樂事業(yè)，從沒停止過努力。他是用心在做音樂。
起初，我也聽不慣這種歌曲，它不像貝多芬雄健有力，莫扎特細致精巧，約翰施特勞斯飄逸優(yōu)雅，德奧夏客空靈悠遠。可是聽多了，我好像聽懂了他歌曲中所要表達的思想�，F(xiàn)在，每當我聽他的歌時，就會產(chǎn)生一種久違的感動，一種心靈的感動。
心靈的感動作文 篇18
在一個荒無人煙的山谷上，不知道什么時候，長出了一株小小的四葉草。
四葉草剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株四葉草，不是一株野草。唯一能證明我是四葉草的辦法，就是長出四片葉子。”有了這個念頭，四葉草努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于，在一個陽光明媚的早晨，四葉草長出了第一片葉子，那片葉子嫩嫩的，小小的，生機勃勃。
四葉草心里樂開了花，可附近的`雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑四葉草：“這家伙明明是一株三葉草，偏偏說自己是一株四葉草，真是白日夢，四葉草可是很少見的��！”
公開的場合，它們譏笑四葉草：“你不要做夢了，即使你真的是四葉草，也不會有人來許愿，在這荒郊野外，你的價值還不跟我們一樣？”
在一旁的三葉草也會勸四葉草：“老兄，你省省吧！你就是三葉草，你看，我們這兒都是三葉草，哪來的四葉草呀！”
四葉草說：“我要長葉子，是因為我知道自己的是四葉草；我要長葉子，是因為我要證明我是四葉草；我要長葉子，是因為我想讓善良的人們來許下美好的愿望。不管你們怎樣看待我，我都要長葉子！”
在三葉草和野草的鄙夷下，四葉草努力地釋放著內(nèi)心的能量。有一天，它終于長出來了四片葉子，它那靈性的翠綠和秀挺的風姿，成為了山谷上最亮的景色。
這時候，野草與三葉草，再也不敢嘲笑它了。
十個月后，遠在千百里處的人，都聽說這里有一株神奇的四葉草，便從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來許愿，四葉草靜靜地聽著，它想，一定要為所有人實現(xiàn)他們美好的愿望！
心靈的感動作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶并不會隨著時間的流逝而褪色。有一件小事情，至今歷歷在目，讓我深受感動。
那是兩年前的一次換座位，老師把劉明軒調(diào)到了我的旁邊，做我的同桌。說實在的，我還真有點兒不喜歡他，看他隨手丟垃圾，不按時交作業(yè)，臟臟的校服和黑黑的臉，討厭極啦……。我實在忍受不了他，便在我倆的桌子中間用鉛筆劃了一條“三八線”——誰也不能超過這條線，碰對方的東西。
可就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，令我改變了對他的'看法。
有一天上數(shù)學課，可能是晚上睡覺著了涼，我的肚子忽然疼起來，痛得我臉都青了，我手捂著肚子，很難受地低下頭。就在這時，一只手悄悄地伸到我的面前，我抬頭一看，看到是劉明軒的臉，他關切地對我說：“這是萬金油，擦了以后感覺會好一點的，試一試吧”。我的鼻子一酸，說了一句謝謝�！安挥弥x，忘記我們是好朋友了嗎？”劉明軒微笑著對我說�！鞍。笥�？我一直以來都不把他當成朋友，對他愛理不理的，他卻一直當我是好朋友！我這樣做是不是太過分了？”我心里想著，嘴里沒說出來，覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，放下書包，無意中發(fā)現(xiàn)桌子上那條粗粗的“三八線”不見了。劉明軒跑了過來，對我做了個鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友好嗎？”。我故意搖了搖頭，看到他眼神里流露著失望，我說：“我們不做一回好朋友，我們要做永遠的好朋友！”，“耶！”他高興得跳起來。
劉明軒那純潔的心靈使我感受到了同學之間的友誼，我希望，我倆桌子間那條惹眼的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)！
心靈的感動作文 篇20
桃子哥兒愛笑。
他喜歡朝每一個人笑，他的笑特別陽光，我們都喜歡他的笑。
小時候，我們喜歡拿竹棍打架，其中就數(shù)桃子哥最厲害了。他從來不怕被棍兒打，而且一開打就一個勁兒地往前沖，撲天蓋地全是他棍影兒，我們只好不斷后退。
我問他，打棍的密訣是什么？
他說，幫我個忙兒我就告訴你。我欣然接受了。于是他把我?guī)У叫^(qū)后的山上，讓我同他撿山上的垃圾。
看到他撿破爛時開心的笑，我感到十分不解。我問他為什么，他用手抹掉臟兮兮的臉上的汗，朝我一笑，沒有說什么。
終于，忙了大半個上午，山上基本上是干凈了。我又纏著他問打棍的密訣了。
他說，你明天還陪我來清理，我就告訴你。
我答應了。
于是他說，實際上也沒什么，只要你別向敵人低頭就行了。你不能畏懼困難，要勇往直前。只有你不斷前行，敵人才會后退。
我記住了這話。
第二天，桃子哥來找我去拾破爛，我隨便找了個理由回絕了他。拾破爛做什么？又累又苦，我才沒那么無聊呢。于是他沒來找我了。
之后，我憑桃子哥教我的，打敗了很多人�？墒俏以僖矝]見過桃子哥了，再也沒看到他那陽光的'笑臉了。
我問媽，媽說，哦，那個清潔工的兒子啊，他們交不起物業(yè)費，到別處去了。
我吃了一驚。
媽又說，那孩子還真是可憐，父母離婚了，與母親撿破爛為生，原先還有個小區(qū)的雜屋間可以睡，現(xiàn)在卻又被趕走了……我推門沖了出去。
我又走在了小區(qū)后的山上，好像又看出了桃子哥的身影，他正彎腰拾起那個瓶子。
他的日子會好起來的，他說過，他從不畏懼困難，他永遠會勇往直前……不管遇到多大的困難。
桃子哥將手中的塑料瓶放進袋子里，那臟兮兮的臉朝我轉(zhuǎn)來，和往常一樣：
他仍在笑。
心靈的感動作文 篇21
在偶然的一場夢里，內(nèi)心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動。
上帝把手一晃，我眼前便浮現(xiàn)了《感動中國》里的一幕。幕上有一個女孩，叫何玥，是個農(nóng)家女。小巧玲瓏的`眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個農(nóng)家女的模樣�？墒�，上天卻把災難降臨在了這個無辜的女孩身上——2012年4月，就在何玥準備畢業(yè)的時候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤！家人都驚呆了，誰也沒想到會發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢給何玥進行了一次手術病情緩解后，何玥趕回學校參加考試。她語文作文的題目是《真正的英雄》：一個小女孩被送進了搶救室，醫(yī)生說，必須馬上手術，不然就會沒命。后來手術成功了。我去看望小女孩。小女孩對我說，我真怕自己醒不來了�？墒请x死亡不遠的時候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動了語文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。
可是，這只是暫時的，過了不久，病情又復發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說，即使做手術也改變不了何玥的“命運”了。父母知道“命運”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現(xiàn)。
有一天，何玥請求家人，把自己完好無損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對。她自信滿滿地說：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來了。可是還有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻�！奔胰税l(fā)現(xiàn)已無法使她放棄夢想時，只好答應了她的請求。
2012年11月17日，這個可愛的小女孩離開了這個世界，但是，何玥的生命，()在一個叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。
我哭了，我感動了。上帝幫我擦干眼淚，問我：“有什么收獲嗎？”我感慨地說：“感動，就兩個字，卻能震撼人們的心靈！無論高貴低賤，無論大事小事，都是如此！
心靈的感動作文 篇22
我有一個同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個小酒窩，看上去活像個“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來到學校，走進教室打開書包一看：糟了，沒帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說：“哎呀呀！我們班的頭號女強人，居然也會忘帶東西�！薄拔疫@么天才的人會像你嗎？”我霸氣地回了他一句�！拔铱吹搅�，她沒帶文具盒�！弊谖疑砗蟮囊粋�“王八蛋”插嘴說�！澳恪边@時，我無語了。“哦！這就是所謂的女強人，還真是個天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規(guī)畫四個圓。我沒帶文具盒，而每個人只有一個圓規(guī)。“怎么辦呢？”就在這時，陳宇翔拍了拍我的'肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽他說：“給你，你先用吧，我不打緊的�！蔽毅读艘幌��！安灰l(fā)愣，也不要謝我，抓緊時間畫吧！”說完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規(guī)，心想：為什么我的那些好朋友都沒想到我，而這個“邪惡”的人卻給我先用呢？
不一會兒，老師下來巡視了。陳宇翔向來是數(shù)學老師最喜歡的學生，老師看到他坐在那兒一動不動，便問：“畫好了？”“沒有�！标愑钕杌卮鸬馈＠蠋熆戳丝此谋咀�，又問：“我昨天反復強調(diào)要帶圓規(guī)，你怎么會忘了呢？是不是借給同學了？”“沒有。真的是我自己沒帶。”陳宇翔斬釘截鐵地回答。我吃驚地抬起頭來看著他�！昂茫￡愑钕�，這次要扣你一分�！崩蠋熣f著，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相當于批評十次��！我一邊想著，一邊看著他，竟感動得想哭了。
人的心靈有時候并不像表面那么堅強，再勇敢再頑強的人，面對感動，也會哭，也會痛。在我們的生活中，有時看似與你爭斗的人，其實是對你最好的人，而那些看上去對你好的人，很多時候卻是偽裝的。
人的心靈多么脆弱�。≥p輕一戳，就會流淚。
心靈的感動作文 篇23
世間有一種情感——感動，是發(fā)自內(nèi)心深處的感動。
感動不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續(xù)……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉(zhuǎn)。但絲毫沒有作用，反而變本加厲。媽媽原本布滿了皺紋的.臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴重，竟吐了出來。這時，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時，她回來了，手上拎了一個袋子，定睛一看，原來是一袋藥。
她拿來一包紙巾，把床單擦干凈，隨后倒一杯水給我漱口，接著燒開一壺水，泡藥給我喝，喝完后，身上暖洋洋的。當看見我有些精神時，媽媽激動地問：“子昊，你怎么樣了？好些了嗎？”頓時，我感覺到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動的淚珠，更多的是媽媽對我對我無微不至的關心，對我深深的愛意……不知不覺中來了睡意。
……這一覺睡得真香，早上醒了，已經(jīng)不那么難受無力了。
只覺右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那么香，令人不愿打攪。是我發(fā)出了動靜，媽媽睜開了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒完全好，別亂動，再睡一會�！痹捯魟偮洌推鹕碜鲈绮土�。
我把頭埋進被窩，我的眼眶濕潤。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準備早餐�！皢鑶鑶琛�
那一剎那間，我感受到了暖！此時我明白了：世界上只有一種情感能觸動人的心靈那就是——偉大的母愛！
心靈的感動作文 篇24
感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發(fā)生。那是一個星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時，見路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了。它全身是黑的，大約比我低倆個頭，正舔著嘴巴。我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道。孫子說：＂爺爺，我怕它。＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在。＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去�？上攵才麓罄枪仿�。狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步。
望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護孫子，不讓孫子受到傷害。回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過去。親情使我們感動，關懷更讓我們充滿力量。我的老師很普通，并不是什么教授博士，但是他與千千萬萬個教師一樣，為了我們不辭辛勞。記得我在一堂生物課上不守紀律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發(fā)，更是那關懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎么穿這么少。老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里。我再一次被感動，被深深的感動了。劉翔跨欄成功的.瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動。
感動中國，感動你我，感動并不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時我們生活中的小事。珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行。
心靈的感動作文 篇25
使我們感動的不一定是驚天動地的事，生活中的一些小事情也能夠讓我們從心靈上感動。
那是在一個雨天，我去菜市場找媽媽，但還沒有到目的地的時候，街邊小攤上的阿姨一個細心的舉動讓我頗為感動。
天空先是陰沉沉的，果不其然沒多久就下起了雨。我朝著街邊的一個小攤沖了過去，小攤撐上了雨棚，我跑進了雨棚，然后站在雨棚下躲雨。
守攤的阿姨見著我，親切的笑著朝我道：“站進來點，外面的雨下了大�！彼穆曇糁袔еP切，我回過頭看了她一眼，接著腳步往后退了一步。
她守著的'這個小攤上賣的是蔬菜，我看著攤上的白蘿卜，大白菜，不知怎么肚子咕嚕嚕的叫喚了兩聲。我的臉上一紅，瞬間覺得有些尷尬，頓時也不敢去看坐在一旁的阿姨了。
“肚子餓了？”阿姨像是瞧出了我的窘迫，并沒有取笑我，反而問道。我沒說話，可是我的肚子卻又咕嚕了兩聲，我將腦袋低的更低了。“阿姨這還有幾個熱乎乎的包子，你先吃著墊下肚子�！甭曇魪奈业暮竺娲┝诉^來，我一愣接著就看到了阿姨手上的用袋子裝著的包子。
我不好意思的看向阿姨，“沒關系，這雨下的大，一時半會停不了，你先吃。”我感激的接了過來，包子熱乎乎的，一下子就熱到了我心里。我感受得到，我的心里被一種名為感動的暖流包圍著。
吃完了后，外面的雨依舊嘩啦啦的下著，而我又被阿姨叫去了她那，在一條凳子上坐了下來。我與阿姨在下雨的期間說了會話，我能從阿姨說出的話中感受到阿姨那一顆善良的心。等到雨終于停了下來后，我與阿姨告別，今天的這一場雨讓我遇到了一個善良的人。
心靈的感動作文 篇26
平凡的生活，總會不經(jīng)意間觸動你的心靈，那一刻，我又感動了。
那是一個陰沉沉的下午。放學了，同學們一個個離開了學校，可是媽媽還沒有來。我在校門口等啊等，正想走，一道閃電把混沌的天空劃開了一條縫隙，天好像就快要塌下來了一樣。我凍得全身顫抖，見這雨一點點加大，我躲進了門衛(wèi)室。
門衛(wèi)爺爺溫柔地問道：“小朋友，你怎么還沒有回家？看你，衣服都濕了，來披一下我的外套吧�！彼贿呎f，一邊把他的大衣輕輕披在我的身上，此刻，我感覺到了一陣又一陣的'溫暖。
轟隆隆的雷聲中，夾雜著陣陣汽車的鳴笛聲，我走到窗前，居然塞車了，怪不得媽媽到現(xiàn)在還不來，我向門衛(wèi)爺爺要了手機，撥通了媽媽的電話：“媽媽，你到了哪里？”“你等等，我在學校左邊的十字路口。”“你媽媽到了哪里，我送你過去�！薄昂冒�，謝謝爺爺�！�
爺爺拿好了一把傘，抱起我，走向十字路口，天氣很冷，但我心里卻十分溫暖。我仔細地尋找著媽媽的車，我終于找到了，當我向爺爺說再見時，爺爺把傘塞給了我，馬上跑回了門衛(wèi)室。
之后，我一看見那個路口，就會想起門衛(wèi)爺爺，心中升起莫名的感動。
心靈的感動作文 篇27
在平凡的生活里，總會有那么幾件事情觸動著你的心靈，在那一刻，我感動了。
運動場上加油聲此起彼伏，運動健兒們揮灑汗水，奮力拼搏。很快輪到了男子800米比賽了，我們班的“小矮子”王梓聰蓄勢待發(fā)。
“砰”發(fā)令槍響，王梓聰像脫韁的野馬沖了出去，對手人高馬大，我想：王子聰很難獲得佳績。他邁著大步，擺動手臂，眼盯前方，似乎下定決心要超過前面的同學。眼看后面的同學要追上去了，他立馬加快腳步。我跑上去為他加油鼓勁，他瞧見我，略顯蒼白的'臉上露出了笑容，讓我莫名的安心。
很快便到了最后一圈，場上越來越激烈，同學們都放聲大喊加油，王梓聰排在了第2位，他手擺動越來越慢，耷拉著頭，速度明顯慢了下來，雖然他看上去十分乏力，但眼神卻不像往常那樣嬉皮笑臉，眼神充滿了堅定�？斓浇K點了，他咬緊牙關，大吼一聲，隨即用盡了全身的力氣向終點沖去。
王子聰人矮瘦弱，體力、耐力皆是班中出了名的差，他平常愛搗亂，可今天，為了班級榮譽，他拼盡全力。我抬頭一看，王梓聰已沖過了終點，累得趴到了地上，那一刻，只覺心中一股暖流穿梭在我小小的心房。
心靈的感動作文 篇28
在現(xiàn)實生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事：2008年5月12日下午14時28分，四川發(fā)生了8。0級的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學青年教師張米亞，在教學樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個學生！孩子們活了下來，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。
當我看到這一刻時，腦海中仿佛有一道閃電劃過似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時間我的淚水無聲的.從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人，想到自己摯愛的學生，用自己的臂膀維護學生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因為有愛而美麗，也因為有那么多高尚無私的愛而感動我的心靈！
心靈的感動作文 篇29
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動我心靈的莫過于那件事。 得那年冬天，天氣轉(zhuǎn)冷。趕著去學校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風還是能從我衣間穿過。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向?qū)W校走去。
這時，一個騎著電動車的`阿姨從我身邊經(jīng)過，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快。”我呆住了，阿姨仿佛看透了我的心思，說：“快上車吧！到學校還要復習呢！學習為主�！甭牶�，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W校。我笑著說：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χf：“不客氣，好好學習�！本娃D(zhuǎn)身離開了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每一個人的身邊，時時能讓每個人心靈無比感動。
心靈的感動作文 篇30
曾經(jīng)，他們解決過無數(shù)人的危難；曾經(jīng)，他們解救過無數(shù)人的生命；曾經(jīng)，他們感動過無數(shù)人的心靈他們是誰？他們是人類善良的天使——紅十字會的人們。無論是在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，瘟疫肆虐的地區(qū)還是水深火熱的災區(qū)，紅十字會旗幟總是跨越無數(shù)種族、疆域和時空，飄揚在人們心中。
同學們，你們可曾知道，2005年6月10日下午，黑龍江牡丹地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)發(fā)生了幾百年一遇的特大洪水。洪水咆哮著狂奔而來，它形如猛獸，惡如魔鬼，勢不可擋。人們被這突如其來的洪水嚇壞了。洪水洶涌，淹沒了大樹，蓋過了樓房，吞沒了人群。終于洪水退了，但房屋倒了，莊稼毀了，只剩下幸存下來的無家可歸的人們，他們都在哭喊著尋找自己的家人。
這時，一架有著醒目紅“十”字的直升機從天而降�！凹t十字會”的工作人員的到來，無疑是雪中送炭，他們帶來了水、食物、被子等日常生活用品，他們?yōu)闉拿翊罱ㄅR時住所，使災民們不再受凍，不再挨餓。他們給災區(qū)的人們帶來的是生的`希望，災民們都異口同聲地說：“洪水無情人有情”！
洪水毀了人們的家園，地震也讓人們痛不欲生，2008年“ 5.12 ”大地震給我們帶來了巨大的災難，也帶來了一次又一次心靈的震撼和感動。全國上下眾志成城，抗震救災，譜寫了新時期一篇又一篇的壯麗詩篇。紅十字會在災難面前救死扶傷的精神，極大地鼓舞了災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
在“ 5.12 ”大地震中，涌現(xiàn)出來無數(shù)可歌可泣的事跡。 12歲的小女孩宋雪是四川某小學五年級的學生，地震來臨時，作為班干部的宋雪迅速帶領大家跑出教室，當她發(fā)現(xiàn)教室里還有兩名熟睡的同學沒有聽到她的喊聲時，她毫不猶豫地沖進教室，將兩位同學搖醒，兩人迅速沖出教室，奔向操場。老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只少了宋雪，搜救人員當即到廢墟中尋找，直到第二天上午，救援人員在離教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望讓給了同學，這一刻，她詮釋了紅十字會救死扶傷的偉大奉獻精神。
同學們，紅十字會的火紅十字標志宛如太陽一樣紅，把光芒送到世界每一個角落；紅十字會像是急民之所急的救助站，幫助大家度過難關；紅十字會像是華佗再世的醫(yī)生，救死扶傷，解決病痛。
他們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年地堅守在自己的崗位上，把人道、博愛、奉獻演繹得淋漓盡致。他們的信念很普通，而且始終如一：盡我天職，還您健康。他們的行動滌蕩著我們的心靈，讓我們永遠銘記這份沉甸甸的人道、博愛、奉獻吧！
心靈的感動作文 篇31
天陰沉沉的，覆蓋著一片片黑壓壓的烏云。那個夏天的下午，一個快要下大雨的時候，我十分迷茫。天空時不時響起驚炸的雷聲。隨著路隊，我走出了校園。豆大的雨珠密集地下著。我連忙躲進校門口的小賣部里。暴雨夾雜著電閃雷鳴，真是讓人不寒而栗。雖然心里焦急，也只好眼巴巴地等待老天爺快點平息下來。但它老人家絲毫沒有停息的意思，頃刻間滂沱的大雨把地面的水珠濺得老高。
我索性頂著書包要沖出去。但是，狂風大雨似乎要把我弱小的身軀卷跑了似的。我只好又無奈地躲到了屋檐下。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！是媽媽來接我了，媽媽這時不應該是上班時間嗎？我立刻撲到媽媽的懷里，一股暖流流遍我的全身。這一部分的描寫非常生動，把我的心理描寫寫得很細致。媽媽用右手把我緊緊地摟在傘下，我們微微前傾著身體，頂著雨，艱難而又快樂地往家走去。一路上，只聽見雨點落到傘上噼噼啪啪的聲音。老天爺似乎在戲弄我們，冰冷的雨水隨著風肆虐地擊打著我們的身體。
媽媽總是變換著傘的角度，盡量不讓雨水淋到我�；氐郊依铮业囊路䴘窳瞬簧�，可媽媽的衣服卻緊緊地貼在身上。媽媽連忙放熱水讓我洗澡，說夏天人不能淋雨，因為毛孔都張開了更容易感冒�？稍脒^她自己淋的雨更多。這就是我的媽媽。雨中媽媽悉心照顧孩子，很令人感到的.畫面。媽媽從沒有為我做過什么驚天動地的大事。只是在我生病時，輕輕用臉在我的額頭感受我是否退燒；在我滿臉通紅地放學回家時，默默地在我背后塞一塊干毛巾；在我鞋帶松時，輕輕地俯下身為我重新系好……
其實，媽媽為我所做的何止是這些，在我日漸長大的過程中，羽翼逐漸豐滿時，皺紋也悄悄爬上了媽媽的眼角。此時此刻，我只想對您說：“媽媽，您辛苦了！”孩子從媽媽的愛中長大了：感謝媽媽。
心靈的感動作文 篇32
我非常喜歡看電影。一開始沒想到這部電影，因為是學校組織的教育類類型電影，讓所有老師和學生一起看。但后來，我只能用感動這個詞來形容當時的感受。
《暖情》講述了一個發(fā)生在一個偏僻小鎮(zhèn)的感人故事：在一個相對落后貧窮的小鎮(zhèn)上，有一個普通的家庭：女主角很早就下崗了，生活的主要精力都花在了年幼的兒子身上。全家的開銷都由主人公一個人承擔。有一天，主人公主動下崗去幫助別人。女主角無法忍受丈夫總是只為別人著想。在家庭最困難的時候，她拋棄了丈夫和年幼的兒子，和一個有錢人去了大連。孩子離不開母親，在對母親的思念中，性格由開朗樂觀變成沉默寡言。為了孩子，男主角一路帶他去大連找女主角。但是在這個大城市找對象就像大海撈針一樣。生活所迫，父子只能靠收廢品為生。最后，他們得到了新聞主持人的幫助，孩子終于見到了他的母親，一個破碎的家庭再次團聚。
沒有那些大片帶給我的震撼那么強烈，卻像一只手，輕輕撥動著我心中的琴弦；像風，輕輕地吹過我心中平靜的湖；它像一把鑰匙，默默地打開了內(nèi)心最深處的大門。這個故事沒什么特別的，只是發(fā)生在我們身邊的一件小事，但正是這件小事，因為是真的，所以更讓人流淚。平日里沒有人會刻意去觀察一件事情，自然也不會知道這些事情的'存在。在閱讀這方面的書籍或影視作品時，會有一種熟悉、陌生、似曾相識的感覺，自然會被吸引和感染。
所謂情緒，就是外界影響引起的興奮等情緒變化。就這樣，《暖情》讓我們的眼淚無聲地、慢慢地、從心里溢出，這是發(fā)自內(nèi)心深處的最深的情感。
心靈的感動作文 篇33
“那只梅花鹿哪去了？”爸爸問。那只梅花鹿是用棕色木頭雕刻而成的工藝品，上面的毛是真毛，倆只眼睛炯炯有神，像真的一樣。這是媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。“是不是送人了？”爸爸又問。我點了點頭�！斑@是你最喜歡的生日禮物，怎么能隨便送人呢？去要回來！”
“不！”我說。事情是這樣的'：昨天，我的好朋友小敏到我家里來玩。當她要走的時候，我拿起梅花鹿對她說：“拿著，我們永遠是好朋友！”小敏感動極了。她從口袋里拿出一只羽毛筆送給了我。可如今，我又要把它要回來，我該怎么說呀！不知不覺中，我已經(jīng)到了小敏家門前。我按了一下門鈴，門被打開了。我對小敏說：“對不起，能把梅花鹿還我嗎？”小敏什么也沒說，就把梅花鹿還給了我。
我也把羽毛筆還給了她。我剛轉(zhuǎn)身離去，就聽小敏大聲說：“我們永遠是好朋友！”我很傷心，也很開心。傷心的是我對朋友反悔了，開心的是她原諒了我。漸漸的，我消失在了雨中。
心靈的感動作文 篇34
我曾經(jīng)問過我的朋友這樣一個問題：“什么是感動?”有人說，感動等于同情；有人說，感動就是心酸；有人說，感動就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說：感動就是心靈的震撼。
下面是一個好友講給我的，一個發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動不動就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護人員對她說：“不要生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕]想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來。她走出病房，對醫(yī)護人員說：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我討厭他，在他走后，好不總思念他啊。”醫(yī)護人員的淚也流下來了……
聽完了這個故事，我的眼淚也開始往外涌，我又想到了另一個故事：徐秀娟是我國的`第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過程中結交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開了激烈的搏斗，終于救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時規(guī)律性強，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒有按時回來，她害怕這兩只鶴出意外，獨自外出尋找，結果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動了。一位女大學生竟會為了丹頂鶴，與盜獵者進行激烈的搏斗，最后為鶴獻出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過早的離開了這里，離開了她的鶴朋友們——因為兩只晚上沒有按時歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動了。 感動就是心靈的震撼，心靈的感動永遠是最感人，最真實的感動。
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