初二學生作文：感動作文600字
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初二學生作文：感動作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初二學生作文：感動作文600字1
感動是心靈深處的震憾，它源于我們對責任虔誠的堅守，對理想執(zhí)著的追尋，對生活最廣博的愛。
我曾經(jīng)為無數(shù)的事感動過，有時甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震憾。
2004年奧運會男子110米欄決賽在凌晨，老爸一直在電視機前守候著，媽媽因為“不舒服”早早地睡下了，我躲在空調房子的褲子里，等待著激動人心的一刻開始。
突然我聽見媽媽房間里鬧鐘響了，可只有幾聲。幾乎是同時，我和媽媽從自己的房間沖進了客廳，大家相視一笑，心領神會。
其實離比賽開始還有15分鐘，我看見爸爸不停地吐著煙圈，我知道他很緊張，可媽媽似乎很悠閑，坐在沙發(fā)上嗑著瓜子，可我看見她的手一直緊緊地攥著搖控，她也緊張。我仿佛透過他們的皮膚 ，看見骨子里一種精髓，一種只有在關鍵時刻才會流露出的中國魂。
隨著發(fā)令裁判的槍響，比賽開始了，1秒，爸爸吸了一口煙；2秒，媽媽把一顆瓜子含入嘴里；3秒，劉翔處于領先位置；4秒，爸爸站了起來；5秒，媽媽又含了一顆；6秒，一個漂亮的弧線；8秒，爸爸向前跨了一步；9秒，劉翔領先對手半個身子；10秒，媽媽抓住了爸爸的手，直到12秒91，爸爸跳起來喝彩，媽媽把瓜子撒了一地，外面家家戶戶燈火通明，我的眼淚“嘩”地流了下來。
我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一起，我感動，我從未見過媽手舞足蹈瓜子弄得亂七八糟。我感動，我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激情，我感動……
那一夜，我長大了，我覺得作為一個中國人是驕傲的，我的靈魂因感動而受到洗禮。
初二學生作文：感動作文600字2
又是一個晴空萬里、陽光明媚的星期六，我和爸爸跟大家一齊去杭州西湖游玩，但我怎樣也沒想到，在這次旅行中上演了一幕感人的畫面。
大巴車在公路上快速地行駛，窗外的一棵棵樹向后飛快“奔馳”著。大家望著窗外的景色，不時和家人有說有笑地聊上幾句�？晌覅s沒那么高興。肚子中的食物在胃里翻江倒海，似乎在向我抗議。我緊緊抓著扶手，閉著眼睛，皺緊了眉頭，額頭已經(jīng)有了一層細密的汗珠，苦苦地想著：大巴車什么時候才到達目的地？這簡直就是“黑色的星期六“阿！
“咚！咚！”車子在一段坑坑洼洼的路上顛簸著，自已的胃一陣收縮，最終還是沒能忍住，
“哇！”的一聲吐在了地上。爸爸十分著急，手足無措。身旁的一位阿姨見狀，迅速遞過來一個塑料袋，撐開來，掛到我的面前，防止我再次暈車嘔吐�！澳慵覂鹤右部煲獣炣嚵耍鯓幽軌蛴媚愕乃芰洗�？”爸爸想退還給那位阿姨，“沒事，再過半小時就到西湖了，再說他都睡著了，沒事的。"
爸爸的同事也看到了，從旅行包中拿出濕巾遞給爸爸，并提醒爸爸：“陸經(jīng)理，你讓你兒子睡一會兒就好了�！闭f著，把我臥放在座椅上。大家明白了狀況后，都自發(fā)地熱心地幫忙，拿出濕巾、口香糖、暈車貼等物品遞給爸爸，還幫忙把地上的臟東西清理干凈。司機明白后，播放了車載音樂、電影，緩和車廂里的氣氛。在大家的有說有笑中，目的地——西湖到達了。
聞著遠處飄來的郁金香的香味，回想起剛才的一幕幕。雖說這份感動不足以驚天地、泣鬼神！但這份“微感動”，卻深深溫暖了我的心靈！
初二學生作文：感動作文600字3
父愛，是一生的財富父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。曾經(jīng)不懂我的父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂我的父親俊朗的面容因何憔悴，不懂我的父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂我的父親大半輩子的辛勞究竟為誰??直到初三。
那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是我的父親！透過窗子，清晰地
看見了我的父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，我的父親的白發(fā)，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰??那被不斷壓倒和挺起的究竟是我的父親的白發(fā)還是我的父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，我的父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。那一刻，我分明看到了我的父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
我的父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將我的父親的手攥住，我的父親卻忙躲開，“我的手太涼了�！蔽也活櫸业母赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
我的父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒??
初二學生作文：感動作文600字4
每個人都親眼目睹過令你難忘的一幕。這一幕也許猶如一場內夾著雷鳴電閃的滂沱大雨，灌淋在蹣跚學文時的幼小的心靈里；這一幕也許好似一個永遠也不可消磨的烙印，留在你五彩繽紛的童年記憶里；這一幕也許出現(xiàn)在你安度晚年，即將逝世的時候……然而，令我難以忘懷的一幕卻出現(xiàn)在童話般的校園世界里。這一幕，讓我受益匪淺；這一幕，讓我懂得要好好學習，謹記老師給予我的諄諄教導……
那是一個陰冷的下午，凜冽的寒風呼呼地刮著，我被凍得直打寒戰(zhàn)。真不知我的語數(shù)期中測試考得怎么樣？于是，我想到辦公室去問問老師。辦公室的窗戶里透射出微弱的燈光。“老師在辦公室里做什么呢？”我有點迫不及待，想立刻知道答案。
我滿懷疑問地來到辦公室門前，被眼前的景象驚呆了：全體老師借著微弱的燈光正在孜孜不倦地批改著試卷�！八⑺ⅰ钡穆曇羰悄菢拥那宕�，那樣的悅耳，猶如貝多芬在激情地彈奏著月光曲。他們是那樣的聚精會神、一絲不茍，似乎每一個錯字，每一個錯誤的標點都逃不過辛勤園丁那敏銳的目光。只見我們的數(shù)學老師正陶醉于試卷之中。他時而把筆停下來搖搖頭，嘆嘆氣，顯得愁眉不展；時而眉開眼笑，繼續(xù)批改。鋼筆在試卷上不停地滑動著，看得我眼花繚亂。我頓時覺得血色的墨汁在試卷上翩翩起舞。再聞一聞，格外芳香四溢。我的腳都站酸了，老師還沒有發(fā)覺。我被老師的一絲不茍的精神感動了。我沒心情再問我考的分數(shù)了，只感覺臉上有些火熱，霎時，淚水不由得奪眶而出。
啊！辛勤的園丁。為了祖國這些“嬌嫩之花”開得更加燦爛，你們付出了自己的雙鬢上的油亮黑發(fā)，得到的卻是幾根銀光閃閃的白發(fā)。我要謝謝你們，謝謝你們對我們的無私奉獻；更要謝謝你們?yōu)槲伊粝逻@萬分感人的一幕。這一幕讓我永生難忘。想起這一幕，便想起了老師曾經(jīng)對我的百般呵護和諄諄教導。
眼前的這一幕，會留在我心靈記憶的最深處，直到永遠永遠……
初二學生作文：感動作文600字5
感動是什么？天邊那一抹凄美的云彩嗎？心中那不變的真愛嗎？看了盧安克的故事之后，明晰了。懂得了。
面對著近乎封閉的小村子，物質缺乏的生活，身處無人理解甚至是誤解的處境。面對著一個個遠離父母但又充滿野性，無知愚昧的孩子們，他，用盡了全力。他用愛與真心去感化他們，以身作則，過些頑劣的孩子終于回歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師，孩子們的朋友與兄弟，更像是一位偉大的父親。
他不僅僅給孩子以愛，更教會他們去愛。因為盧安克是真心真意，把自己以及他的命百分之百地交給了孩子。百分之百，百分之百……做得到嗎？自己說自己冷，孩子便使勁地為她劈柴添火。后來孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點，而拒絕繼續(xù)拍攝！孩子的心是多么敏感！也是多么的認真與純真！因為女記者沒有百分之百地把自己交給他。假如盧安克真的抱有不可告人的目的，這群敏感的孩子怎么會察覺不到？正是因為他的將心比心，以誠待人才贏得了孩子們的心。
我怎么也不敢相信，這一句“我愿意為你做出不可能的改變”竟是出自一個曾經(jīng)如此野蠻的小男孩之口。愛之深，情之切。其中的曲折又有誰能明了？
而今，那一張張?zhí)煺嫘腋５男∧槪浑p雙真摯而透澈的眼睛，還有那一顆顆跳動的年青的心。也許，這就是讓他甘愿生活在深山老林里，寧愿過著“一天3元”的生活，寧愿孤老終身的理由吧！
感動，是得見成果后的喜悅，精神富有的感覺，還有對愛與被愛的明晰。別離，聚居，守望…。不悔不改，都是因為心中有愛，心中有感動。感動過后，是一方明媚的天空！
初二學生作文：感動作文600字6
我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節(jié)，電視里一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，老師的一次鼓勵，朋友的一片心意……
雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走著，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉彎處，兩個騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場好戲的開始。
一個人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧！但是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后，趕忙去扶另一個人，還連聲說：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢？我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說：“這怎樣能怨你呢？是我拿著東西，單手騎車。這不？摔倒了，還連累了你，該說對不起的人是我呀！”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動。
心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人那位險些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。
初二學生作文：感動作文600字7
一杯純咖啡給的是一份對苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動。
第一次看到它的時候的在學校大禮堂里開大會的時，感到無聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來是作文，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是用心去讀每一篇文章。發(fā)現(xiàn)每一篇文章的作者都很有個性，就如同現(xiàn)實生活中的我一樣。
妹妹說我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說過這種傷感不屬于我，在考場上這樣的文章得不到好的分數(shù)。我想問那么怎樣的文章才屬于我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的語言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們該如何學習他們的文章？
每一天背著一個又大又重的書包往反于兩點之間的生活，我們有什么可快樂的，一個又一個被殘酷現(xiàn)實蓋住的夢想有誰還記得，我們找不到理由去快樂，也沒有什么理由快樂。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們該是快樂的那么又有誰了解我們的無奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現(xiàn)在教學中的所謂創(chuàng)新也只不過是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。
而它不同，它給舞臺給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個作者在述說一個故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動。才發(fā)現(xiàn)我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類。或許是感動所以愛上了《創(chuàng)新作文》。在這張揚個性的年代，我們找到了可以張揚的理由，可以張揚的舞臺。
現(xiàn)在我們依然在張揚中成長。
初二學生作文：感動作文600字8
在我的學習生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉來一個同學，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關系，只要想跑就能跑�？此隙ㄊ遣幌肱�！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個壞想法——報復報復她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有。可誰叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時，她找不到鋼筆，向別的同學借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я�。”我只好點點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當她轉身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉學了，但我會永遠記住你！
初二學生作文：感動作文600字9
我是個多愁善感的人，只要是關于親情、友愛方面的故事，便常常會使我淚流滿面，也許，只是別人不在意的幾個小話題，幾個關于親情、友愛的故事，也會讓我傷感一整天。
我病了，在床上打吊針，躺在床上的我，已是高燒39.1攝氏度的我，顯得是那么瘦小、無助與傷感。第一次，我發(fā)現(xiàn)，我原來是那么瘦小。夜深了，依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來，我哭了。因為姑姑給我買了雞腿和紫菜包飯，也就是壽司。就在那一刻，給姑姑打電話告訴媽媽已經(jīng)平安回到家時，我拿著手機， 滿懷感動地說：“謝謝，謝謝姑姑，謝謝你還記得我愛吃壽司。”原來就在那一瞬間，淚水，早已沖刷了整個臉龐。
我病了，所以功課自然落下了很多。還是與往常一樣，我上學了，但是在打過吊針以后去上的，一進到班級，我便開始了忙碌的追趕旅程�！敖o！”王琨說罷 便送給我了一張卡片，上面有她畫的圖片和她自己珍貴的小貼紙，那可一直是王琨的寶貝啊，她又怎么會送給我呢？我懷著好奇的目光看下去：我的好朋友生病了， 好傷心。書上有治病的方法嗎？
原來每一句話的前面都有一張小貼紙，貼紙上面的圖畫配合著她寫的文字，便構成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡單的不能再簡單的話語，也許就是那幾張一般的不能在一般的小貼紙，卻讓我的心溫暖了久久之余。
也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福，在我那充滿溫暖的心里也會變的巨大無窮。即便是那樣的一份小禮物，卻讓我對友誼產生了種種幻想，是我那顆小小的心充滿幸福！
也許，就是那么一個小小的舉動，一句輕聲的問候，便會讓人感受到溫暖與深深的幸福。
初二學生作文：感動作文600字10
早上的風，呼呼地吹著，流動的冷空氣讓人感到陣陣寒意。又是一個陰天！或許正因為這天氣吧，心情也異常地低沉。
做完早操后，便拖起沉重的腳步，向操場走去。來到操場，我的目光卻不知停留在何處。呆立一會兒，目光突然被那搖晃的秋千給吸引住了，于是直徑走向秋千。坐在秋千上，秋千帶著我忽上忽下，我的心情也一樣忽好忽壞。又是一陣風拂來，吹開我朦朧的眼，使眼睛清晰了些，讓我看見了一對母女，平凡的母女。
風依然吹著，吹動著那對母女的頭發(fā)，看得出來，她們很累，滿臉凈是汗水，可她們也顧不得這么多，徑直向食堂走去。原來她們是來跟食堂送菜的。那母親臉上好多皺紋，滄桑的歲月，使那母親人老珠黃，頭上也多出了幾根清楚可見的白發(fā)。再看看那女孩，年齡與我差不多，俊秀的臉頰兩旁分別是一溜頭發(fā)，頭上居然還有雜草，可見他們是多早就起來為食堂送菜了。當她們從我的視線中走過時，心里酸酸的，那位衣裳樸素卻干凈的母親，背著一大蔞蔬菜那對母女艱難地走著，她們的背肯定沉重極了。
我的心突然被什么扎了一下，有什么東西刺到我了嗎？我的心真的很痛。我想哭，卻欲哭無淚……難道這就是感動？我被感動了嗎？似乎是。自己和那女孩子相比，她是那么普通。自己喝的是牛奶，吃的是面包，穿得也比她好，而她……還不到7點，就為我們送菜，可能早飯都還沒來得及吃吧！這么辛苦，為的是什么？不就是為了掙養(yǎng)家糊口的錢嗎？
現(xiàn)在我知道了，錢真的是得來不易。以前，我總是大把大把地花父母的錢，花得心安理得，我沒有更多地想過父母賺錢是多么不容易。有時，我也看到爸爸在生意場上為了賺幾百塊錢而口干舌燥。父母那么地辛苦，為的是什么？為的就是讓自己的孩子能吃好穿好！這是父母應該做的。可是，父母沒有讓我們奢侈浪費，沒有讓我們不懂感恩��！我真不該！不該��！
風依舊吹著。我打了一個寒戰(zhàn)，從秋千上下來，轉身向教室走去……
初二學生作文：感動作文600字11
窗外的暖陽漸漸溜了進來，把萬物鍍上了金邊，那心外的感動，漸漸滑了進來，把心房漆上了一層甜蜜。伴著第一縷朝陽走進教室，就看見了班長身邊黑鴉鴉的人群，心中油然升起一股暖意。
這都源于昨日老師的一番話語。昨天，老師告訴我們一件悲慘的事情。上個暑假，初二的一位學長不幸發(fā)生車禍，至今昏迷不醒�，F(xiàn)在，這位學長有了好轉的跡向，可這需要一大筆經(jīng)費，于是學校里就準備做一次愛心捐款。雖然錢很少，但每個人都獻出自己的一份力不就會多一份希望嗎？
可沒想到，今日又會是如此一番熱情的景象。班長身邊已是里三層、外三層，水泄不通，可走近，卻又是那么的井然有序，一切都 是那么和諧。
“我捐五十�！�
“我捐一百。”
身旁的人群吵吵鬧鬧，卻又是包含著怎樣一顆善良的心啊。正是因為這善良，這份愛心，才會如此急迫，才會如此激動。低頭看看班長手上的名單，清一色的五十、一百，甚至兩百，這多數(shù)是同學自己攢下的零花錢，現(xiàn)在卻毫不猶豫地捐給一位素不相識的學長，這是多么令人感動啊。
柔柔的朝陽爬上窗頭，也來看這場洋溢著愛心的捐款。那一縷縷的光線，灑在同學們的頭發(fā)上，臉頰上，衣服上。給他們鍍上一層耀眼的金邊，給他的心靈漆上了無盡的愛心。幾絲微風偷偷透過門縫，撫著人們的臉頰，和著那溫柔的暖陽，同學們的臉上也都染上了一層笑意。
瞬間，有一股熱泉涌進我的心田，甜甜的，暖暖的。像雨后草葉上的露珠那般清香；如春日花開時空氣中飄散的花香；似蜜蜂從花間采取的精華釀成蜂蜜那般甜蜜。我知道，這是感動的滋味，這是人間最美的滋味。
看著同學們臉上的笑意，不知不覺，我的臉上也染上了那份激動，那份欣喜。我將手中的錢交給班長，心中感到莫名的暢快。
我為同學們感動，所以很高興；我為自己感動，所以很自豪；我為人間真情感動，所以很甜蜜。感動的滋味，是天下最美的滋味！
初二學生作文：感動作文600字12
他是特別調皮的，懵懵的下垂眼中是無盡燦爛的星河，帶動著靈動的眼神，像一只卷毛的小狗一般的，讓人歡喜。
比起夢想，沒有人比他更堅持的長久了。他從小學來，一直夢想著成為歌手。如此，他的歌聲也是一如既往的讓人著迷。細膩也不失味道的煙嗓，是一把握住人心的驚艷，也是無法膩味的耐聽。上帝打造他的時候，一定是什么也沒有放。如此的，他就像清風一樣的自然，也似搖晃在風中的`大樹，一顰一笑的逗你開懷。
這樣的人一定讓你歡喜吧。
他是一直在為著夢想靠近而努力奮斗著，他說他是鋼鐵俠也不為過，他自己也偏愛這一稱號。內心遮掩不住愛笑，直接就將笑容掛在臉上，月光之明媚，是仲夏夜中最亮的一顆小小星辰。
他時常在嘴中哼著旋律，上課時雙眼炯炯，目光投射到前方，手中的筆卻被他轉出一朵朵綻放得正耀眼的花朵，嘴上功夫也一刻不停的動著，輕聲哼著，那是清風般對你的耳旁絮語，就是被天使輕撫過的聲音。
我時常問他，你天生條件這么好，為什么還要這般努力？他的回答從來只是那幾句：“努力才是生存之道，天賦不是用來荒廢的，你得將它發(fā)揮出來，展現(xiàn)出它的魅力呀�！彼麑⒁暰�眺望去遠方的天空，眉目沒了于此之前的玩笑，卻是滿目的深邃，語氣也如故的果斷堅決。我明白，他決心了，決心成為自己夢想中的歌手，決心成為萬千聚光燈下的最閃耀的明星�！跋嘈盼遥沂卿撹F俠，不會痛的�！蔽艺鏇]有見過比他更加愚蠢的傻子了。
這樣的人真切的讓我心疼。
大約自此，他的生活越發(fā)的充實，與他談話的時間也愈發(fā)的減少。是因為這個夢想，這一個沒有終點的夢想，他的黑眼圈越發(fā)的明顯，但打著哈欠的他，也是別樣的可愛，頭頂上的呆毛高傲的翹著，被風吹拂的一蹦一跳的舞動著。他依舊是個孩子，孩子的外表卻是大人的心。
像他跳望的遠方天空一樣，他也走在一條漫長的，布滿荊棘的未知道路上。最棒的鋼鐵俠，他一直在堅持著。現(xiàn)在了，鋼鐵俠要和我們一起走鉆石路吧，那我最觸動我的人，你好！
初二學生作文：感動作文600字13
窗外的雨又下了，我不禁想起了那件事，那件事讓我流過淚，單在我的記憶中它很美，也很香。
記得那一天，天空中下著毛毛小雨，我就在家附近瞎轉，突然看到了在一個窄小，黑暗的角落里坐著一位老奶奶，頭發(fā)蓬亂，臉上已經(jīng)看不出原來的膚色，只是一片骯臟，衣服又臟又破。我下意識地摸了摸口袋里的錢，可又想到了美味可口的漢堡包，摸到錢的手又收了回來。看了老奶奶一眼，心里不知所措。算了算了，反正就這一點兒錢也幫不了太多的忙。
我假裝如無其事地從她面前走過去，在即將踏進家門的前一刻，我聽到了身后一個清脆稚嫩的聲音：“老奶奶，這塊面包給你，還有這一些錢，您等一會我去給您買瓶水�！痹瓉硎且粋�六七歲的小女孩，看了看這個小女孩，她那張稚氣的臉上，忽閃著一雙明亮的大眼睛，露出了天真無邪的笑容。我在家門口多站了一會兒，小女孩果真又回來了，手里多了一瓶水，遞給老奶奶，笑了笑說：“給，您吃吧，我要走了，父母在家等著我呢，拜拜。”小女孩擺了擺手便蹦跳著走開了，望著她那蹦跳的小身影，我仿佛看到了一個天真可愛的小天使。老奶奶的臉上多了一絲微笑，眼淚也不自主地流了下來。
我也流下了感動的淚水，這么小的孩子都知道幫助他人，而我……于是我掏出兜里的五元錢走到老奶奶身邊，蹲下去忍著淚水說：“老奶奶，給，您要快樂!�！崩夏棠探幼″X笑了，我趕緊走進了家門。
這件事過去了很多年，但我一直很清晰地記著，因為這件事讓我學會了感恩與幫助。
初二學生作文：感動作文600字14
說實話，我經(jīng)�？�，但都不是為了感動。比如摔了一跤啦，被人羞辱啦，等等。但是，那一次，我被感動了……
我以前有顆彈珠。那是個我自認為“稀有品種”。那時候班里正掀起彈珠熱，每個人都拿著彈珠玩?zhèn)�不停。甚至可以說，彈珠是自己的一部分生命。
我在上課時也玩?zhèn)�不停。玩著，玩著，嘿！竟然沒有有接��！彈珠一落地，我還沒反應過來，加上“呯呯呯”清脆的響聲，彈珠就不見了。
怎么辦？我把我的一部分生命丟掉了！我想哭，可又哭不出聲。老師還在津津有味的講課呢，我的眼眶又把眼淚擋了回去。
下課了，等老師走后，我頓時哇哇大哭。同學們圍了過來，紛紛遞上紙巾。有個名叫桂米曉的女孩鉆了進來，親切地問：“李雨祺，你怎么了！”
我抽泣地告訴了她，她拍拍胸脯，對我說：“放心，我會把它找回來的�！�
一個星期過去了，這一天，桂米曉找到了我，在口袋里掏了一會兒，終于掏出了一顆彈珠，跟我原來的一模一樣：“看！這顆彈珠是不是你的？”她邊說邊把它塞進了我的口袋里。我看著彈珠，一股苦澀的淚水流了出來。“你怎么了？”她著急的問�！皼]什么……”我努力抹干眼淚，然后擠出一絲微笑：“謝謝你！”“沒事，只要你不哭就好了！”她朝我點點頭，然后跑開了。
我拿著彈珠，慢慢地回到了座位上。我呆呆地坐在那愣了好一會兒，從書包里拿出了一個袋子。打開袋子，一個個完全一樣的彈珠呈現(xiàn)在我眼前。我數(shù)了數(shù)，一共有四十五顆。兩行淚珠又排在了我的臉上……
初二學生作文：感動作文600字15
在我的腦海中有許多的記憶，都被流水般的時光沖得模糊了。在歲月的侵蝕中，唯有那些令人感動的足跡，將永不磨滅。
那是一部令我感動的影片，主人公是石娃�？赐觌娪�，石娃的形象不時地在我的腦海中浮現(xiàn)。石娃有一個半身癱瘓的父親，家中的生活條件非常差。石娃還有一個姐姐，兩人都在讀書用錢之際，但因為家里供不起兩個孩子同時上學，姐姐只好退學，讓石娃繼續(xù)上學。到后來，家中實在太困難了，只好將姐姐嫁出去，這是多么巨大的犧牲��！最終，石娃不負家人的期望考上了師范。但隨之而來的又是一個大難題，令他難以抉擇：要么去上師范，將父親托付于別人照顧；要么照顧父親不去上師范。父親為了不連累石娃，曾偷偷跑去跳河自殺，幸虧被石娃及時發(fā)現(xiàn)，救起了父親。思來想去，最終，石娃決定背著父親去上學。
當我看到電影最后一幕，石娃背起了半邊癱瘓的父親，艱難走向河對岸的情景時，我感動得流下了久違的眼淚。石娃那堅定的意志，不向困難屈服，永遠向遠方前進的精神深深地感動了我。
和石娃相比，我是渺小的，也是幸福的。幸福是因為我有一個完整的家庭，有疼愛我的父母；感覺渺小的是因為我對父母的回報少之又少，好悔恨自己以前那些無知的行為。
一天，自來水停水了，我和媽媽去離家兩里路外的地方打水，媽媽提一大桶水，我卻只提了一小桶。剛走上一段路，我就感覺到了水壺沉甸甸的，便讓媽媽提，自己卻輕快地跑回家看電視。過了十幾分鐘，媽媽終于回來了。這時媽媽早已累得汗如雨下了。我想：石娃如果知道這一件事，一定會責備我你生活在幸福家庭中，有這么好的父母，還不知為他們分擔家務，真是太不應該了！
看過這部影片，我發(fā)現(xiàn)自己應該珍惜現(xiàn)在的大好時光、優(yōu)越的物質條件，以及父母對我的愛。石娃的形象和品質將永遠激勵著我前進。
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