身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文1
每個(gè)人身邊都有一個(gè)值得我們回憶和感動(dòng)的事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來留意，我們身邊的每一件事，下面，我給大家介紹關(guān)于我身邊的一個(gè)故事。
在我中學(xué)七年級(jí)的一天，老師在放學(xué)前留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們第二天下午務(wù)必交。晚上到家我一心想著那項(xiàng)作業(yè)，把它做到我的極致，心想著第二天老師會(huì)如何表?yè)P(yáng)我。
可誰知第二天，剛到校我翻開書包一看頓時(shí)愣住了，我的作業(yè)不見了，我仔細(xì)回想作業(yè)明明帶了呀，但怎么會(huì)沒有呢？突然我想到在來的路上遇到三個(gè)掃地阿姨的時(shí)候，我的書包里好像掉了一樣?xùn)|西，經(jīng)過再三的確認(rèn)，我準(zhǔn)備中午去找那三個(gè)人問問。一上午的課終于埃過去了，顧不上吃飯就直奔上午經(jīng)過的地方去尋我的作業(yè)，到了地方我著急地問那些清潔工是否見到了我的作業(yè)。有一個(gè)人說：“好像被另外一個(gè)清潔工拿走了。”我急忙問她在哪兒，可沒一個(gè)人知道。無奈之下，我只得回學(xué)校，我坐如針扎，心想這才剛開學(xué)就出這種事，老師知道了肯定說我沒寫找的理由，我看看表，想重寫一張但已經(jīng)來不及了。在我絕望的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)說門口有一個(gè)人找我，好像是一個(gè)清潔工。我聽了頓覺我的作業(yè)還有一絲希望，我飛奔到門口，見一個(gè)阿姨遞給了我一個(gè)本子，她說：“這是你的吧，你上午掉了，我拾起來了見上面沾了一些水，給你包了皮，聽他們說有人找我，我想肯定是你，就給你送來了�！�
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文2
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什么情況下都要保全乘客的司機(jī)，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽。往往我們身邊也有許多感動(dòng)，我就遇到過。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當(dāng)時(shí)汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那里，一步不動(dòng)。過了一會(huì)兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過爺爺?shù)纳砼�，看樣子他有重要的事情。我本以為他不�?huì)去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什么東西，他轉(zhuǎn)過頭來。可是沒看到什么東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對(duì)爺爺關(guān)切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;謝謝你，小伙子你真是一個(gè)熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人，就會(huì)覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文3
在我們身邊有很多事情讓我們感動(dòng)，我看過一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一次，一輛開往離這里有幾十公里的公共汽車，正準(zhǔn)備啟動(dòng)，忽然有一個(gè)年輕的小伙子，急急忙忙地跑過來，但他并沒有上車，而是問了司機(jī)許許多多無關(guān)緊要的事。司機(jī)很煩，剛準(zhǔn)備關(guān)上車門，就突然看見一個(gè)拄著拐杖的老人正急匆匆地往這趕。小伙子上前把老人扶上了車后，便走了。原來他是在為老人爭(zhēng)取時(shí)間。一車的人都向他投去了敬佩的目光，老人更是感動(dòng)得不得了。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多小事何嘗不值得我們感動(dòng)？比如給老、弱、病、殘、孕讓座；朋友對(duì)朋友之間的思念等等。當(dāng)然更包括父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛。記得有一次，我考試沒考好，只考了八十多分。我回到家，本以為媽媽會(huì)把我狠狠地教訓(xùn)一頓，但沒有想到，媽媽不但沒有訓(xùn)我，還十分細(xì)心地給我講錯(cuò)題，并找了些與這些題相似的題目讓我做，直到我理解并會(huì)做。生活中，媽媽還會(huì)無微不至地照顧我，從早晨叫我起床，到送我上學(xué)，為我做飯，每一句叮囑，每一句嘮叨都包含著對(duì)我的愛。
不僅僅是母愛讓我們感動(dòng)，老師也讓我們非常感動(dòng)。每次上學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)早早地來到教室，做各種準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)我們讀課文。每次上課的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地給我們講課。每當(dāng)快要期中或期末考試的時(shí)候，老師就會(huì)用盡全力帶著我們復(fù)習(xí)。這些看似普通、平常的事情難道不值得我們感動(dòng)嗎？
只要用心去觀察、去感受、去體會(huì)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多讓我們感動(dòng)的事情，我們也應(yīng)該去回報(bào)那些令我們感動(dòng)的人，那樣世界才會(huì)變得更美好。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文4
往事像一顆顆珍珠，珍貴無比，它們永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，同樣，也有這樣一件事，發(fā)生在我們身邊讓我感動(dòng)。
那天我和幾個(gè)小伙伴相約在候車站，一同去公園玩耍。
因?yàn)槟翘焓枪?jié)假日，所以人格外的多，我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，生怕走丟了。不一會(huì)兒，我們要乘的汽車來了，等汽車門一開，我拉著小伙伴們直往汽車?yán)餂_，完全不顧兩旁的小孩和老人。當(dāng)然，我們順利地找到了座位。
在最后一排，還有一個(gè)座位，大家的眼光都紛紛落在了那個(gè)位子上。不一會(huì)兒，一位打扮妖艷的年輕姑娘，風(fēng)風(fēng)火火地朝那個(gè)位子奔去；站在旁邊的強(qiáng)壯老漢，也不落后，爭(zhēng)著搶著往后走。就在他們兩個(gè)即將有一個(gè)順理成章地坐上去時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)穿著紅色夾克的老外成功坐上去了。
頓時(shí)，汽車內(nèi)議論開了。那個(gè)妖艷的姑娘嘟噥著說：“哼，還外國(guó)人呢？也不懂得謙讓�！蹦莻�(gè)強(qiáng)壯老漢也在嘴里嘀咕著。汽車上議論紛紛，每個(gè)人都在發(fā)表自己的看法。
不一會(huì)那位老外起身對(duì)身旁的一位老奶奶作了個(gè)邀請(qǐng)的姿勢(shì)，用半生不熟的普通話說道：“勞臺(tái)臺(tái)（老太太），輕坐（請(qǐng)坐）�！崩咸牰�，連忙說：“謝謝！”
這時(shí)，整個(gè)汽車?yán)锏娜硕枷蚶贤馔度チ速澰S的目光，也情不自禁地為他鼓掌。
我頓感自己的渺小，想想剛才那擠車的情景，我慚愧極了！
我永遠(yuǎn)也忘不了那位老外，他那海水一樣碧藍(lán)的眼睛，永遠(yuǎn)鑲在我心中。他讓我明白了謙讓是傳統(tǒng)美德。
他對(duì)我的影響，我今生都不會(huì)忘記！
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文5
人生的路十分艱辛，但會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些感動(dòng)的事，還有一些助你一臂之力的人，在校園中也是如此在問我們班有這樣一位同學(xué)，他幽默，但他學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，不馬虎，他就是我們的數(shù)學(xué)課代表，同時(shí)也是我們的班長(zhǎng)高培培，他樂于助人，每當(dāng)哪位同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)站出來。
他經(jīng)常戴著一個(gè)紅色的帽子，與他聊天時(shí)，他總是笑呵呵的，他也沒多大脾氣，在下課時(shí)，同班的一些同學(xué)追逐打鬧的，玩飛機(jī)的，沒幾個(gè)人安靜的，突然聽見高培培的三聲吼，吵鬧雖有所控制，但不過三秒又開始了，只見高培培三步就從教室后沖到了教室前，在講臺(tái)上拿起粉筆，在黑板上寫吵鬧人的名單，三秒之間，教室一下子安靜了，靜的連針掉在地上也能聽見。
他樂于助人，體現(xiàn)在一件小事中。今天，我起的有點(diǎn)遲，到了6：20我才起來起來，起來后我連忙穿上衣服，到了洗手間，我用手在臉上來了個(gè)極速洗，洗的我臉好像扭曲了，我都沒擦就去收拾書包，弄好后就沖出家門。來到學(xué)校后，我才放心，老師來了，讓我們先背課文，一會(huì)兒再聽寫詞語(yǔ)，我本沒有在意，因?yàn)槲視?huì)寫，背課文后聽寫詞語(yǔ)，可我怎么也沒找到鉛筆盒，突然，我想起我的閉合在妹妹桌上，我一下子緊張起來，向人借時(shí)都說了同一句話“我只有一支筆�！毕蚋吲嗯嘟钑r(shí)他把一支筆給了我，我拿上轉(zhuǎn)身就開始寫，寫后給了他。過了一會(huì)兒，媽媽給我送來了。
在生活中這樣的小事有如繁星般多，只要你具有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文6
世上的感動(dòng)無處不在，其中母愛是最平凡的，也是最偉大的！
在天蒙蒙亮?xí)r，就身有一個(gè)熟悉的身影在忙碌著；在我剛醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有溫暖的衣服；在我洗漱完后，看到桌上已有美味的早餐在伴；在我上學(xué)時(shí)，她會(huì)把我送過車流如織的路口；在我快進(jìn)校門時(shí)，她依然站在路口向我揮手，目光中充滿期待；在氣溫突然下降時(shí)，她會(huì)頂著寒風(fēng)來給我送添衣服；在我生病時(shí)，她會(huì)開車從鄉(xiāng)下飛速駛往常州的醫(yī)院。在我有煩惱時(shí)，她會(huì)耐心地安慰我；在我碰到困難時(shí)，她會(huì)帶領(lǐng)我一路“過五關(guān)，斬六將”；在我玩電腦游戲時(shí)，她會(huì)及時(shí)提醒：“別玩太久，不然就要戴眼鏡了！”
一天夜晚，我和媽媽從曹老師家走回家，天很晚了，而且不知什么時(shí)候起，天氣突然冷了下來，路上行人紛紜大步往家趕。刺骨的寒風(fēng)卷著落葉，向我們猛烈地?fù)鋪�，冰涼的寒氣直往我衣服里鉆，我不禁打了幾個(gè)寒顫。我的小臉凍得通紅，小手都快凍得沒知覺了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我好冷�。 眿寢屢姞�，一把把我摟在懷里，側(cè)著身子為我擋住寒風(fēng)。過不多久，媽媽露在外面的手凍得冰涼，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，雙腳也走不快了。我想：一定是媽媽的關(guān)節(jié)炎發(fā)作了，我心里很不是滋味，便心痛地問：“媽媽，你冷不冷？”“還好，不冷！”媽媽微笑著說。我們依偎在一起，一步一步地艱難的向前挪動(dòng)！
感動(dòng)常在，母愛為首！
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文7
感動(dòng)就在我身邊，不信，你看！
就在我身邊的不遠(yuǎn)處，突然，一個(gè)小女孩踮起腳尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一顆糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬間就笑了起來。這不過是走在馬路上的我不經(jīng)意間瞧見的一幕，很溫馨，不需要什么過多的語(yǔ)言，就一個(gè)笑容，一個(gè)動(dòng)作，這種情感里蘊(yùn)含的溫暖就觸動(dòng)了我的心底，這可不就是一種感動(dòng)嗎？
有時(shí)候，感動(dòng)不需要你做出多大的貢獻(xiàn)，也不需要你做出多么偉大的事情來，就只要一個(gè)小動(dòng)作，一份不經(jīng)意間就流露出來的關(guān)愛，這就能感動(dòng)身邊看到這一幕的人。
我身邊的感動(dòng)還遠(yuǎn)不止這些，你再看！
躲在芭蕉葉下的那只小幼貓，因?yàn)轲囸I正在小心翼翼的覓食。但忽然的一雙溫暖的手帶著褶皺出現(xiàn)在小貓咪的眼前。這雙手的手心里還放著兩條小魚干，見到食物的小貓咪，在怯怯的看了一眼這雙手的主人之后，接著就撲過來大吃了起來。
這是一個(gè)駝了背的老爺爺，老爺爺看著這只小喵咪，看著它將魚干一點(diǎn)不剩的吃了下去。又看著它吃完后，又舔舔了嘴的可愛模樣，老爺爺可開心了。吃完之后的小喵咪喵嗚喵嗚的靠近了老爺爺，就好像在說著，我還沒有吃飽呢。
善良的老爺爺將小喵咪從芭蕉葉下抱了出來，接著微笑著摸了摸小喵咪毛茸茸的腦袋。我想，這只流浪的小貓咪在老爺爺?shù)恼疹櫹�，一定能夠能夠順利的長(zhǎng)成大貓咪。
感動(dòng)就在老爺爺善意的舉動(dòng)之中，老爺爺看著小喵咪的眸子里都帶著一種溫暖，就好像看著自己的孩子一般。感動(dòng)總是在不經(jīng)意里就出現(xiàn)在我們的身邊，不知道你們可否注意到了你們身邊的感動(dòng)？
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文8
爺爺和奶奶相識(shí)在新舊社會(huì)的交替時(shí)代。那時(shí)的奶奶正是花樣年華，是江南大戶人家中備受寵愛的千金小姐。鐘靈毓秀的山水孕育了她溫婉而賢惠的性格，衣食無虞的安閑在那百?gòu)U待興的中國(guó)更屬鳳毛麟角。然而，當(dāng)命運(yùn)安排她與爺爺相遇后，奶奶卻毅然拋棄了一切，離開了舒適而溫暖的家，隨爺爺一同來到大連這塊陌生的土地，重新開始了艱苦的勞作，開始和其他人拿同樣的工資，吃同樣的簡(jiǎn)單的飯菜，住同樣低矮的平房。數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了春的氣息從犁過的土壤中釀成的新的甜蜜，無數(shù)彩虹般的希望膨脹成一個(gè)個(gè)飽滿的驚喜……
這些都是我在奶奶零零碎碎的敘述中一點(diǎn)一滴地拼湊出來的。奶奶是老人了，常常忘記些事情，但她給我講這些故事時(shí)，她的眼睛是生動(dòng)而明亮的，她的神情是向往而飛揚(yáng)的，那些小細(xì)節(jié)，包括她在做出來大連的決定前，怎樣兩天一夜不眠地思考以致一夜間長(zhǎng)出了五六根白發(fā)，都?xì)v歷在目。爺爺在3年前離開了奶奶。我常常想:如果當(dāng)年奶奶沒有選擇放棄一切跟爺爺來到大連，那她現(xiàn)在會(huì)怎樣?回首往昔,她又是否會(huì)后悔自己當(dāng)初的抉擇?
但這一系列的疑問在我看到奶奶眷戀的神采時(shí)戛然而止。是的，奶奶不后悔。也許剛到大連時(shí)，她流過淚，軟弱過，但她沒有放棄，而是沿著自己選擇的路，更勇敢地前進(jìn)著。雖然途中有風(fēng)有雨，但因?yàn)檫@份努力，她的人生明亮了;因?yàn)檫@份追求，她的生命無悔了。
于是，我深深地羨慕起奶奶的無悔。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文9
我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無花果樹。
瞧，無花果樹真精神呀！三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空，上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步，但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下，頭頂上密密層層，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉，在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下，它一定會(huì)健康成長(zhǎng)的吧！
一天下午，老天爺突然拉下臉，大哭起來，狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間，天空烏云密布。天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有，雨水匯成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我在家里坐立不安，心里掛念著無花果樹。實(shí)在忍不住，跑到了陽(yáng)臺(tái)上往下張望。�。∥业臒o花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止啊！狂風(fēng)翻騰過來時(shí)，它利用自己的柔韌性，一次次化險(xiǎn)為夷；暴雨砸過來時(shí)，它利用自己的枝葉，一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服，仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀，在尋找生存的希望。
無花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性，它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。
雨停后，我給無花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，它好像又長(zhǎng)大了不少。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文10
感動(dòng)來自于生活小事，感動(dòng)升起于內(nèi)心深處，感動(dòng)停留在單元門前。
家門口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地?fù)u擺著、笑著。溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(zhǎng)大，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我早已不記得他是何時(shí)來到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒有說過，我想著眼神就能夠給對(duì)方極大信任。
他看著我上學(xué)放學(xué)來來往往，也成了生活習(xí)慣。這樣很長(zhǎng)些日子，但不知有一天聽父母的談話，才驚愕著許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車禍死掉的。當(dāng)時(shí)她女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結(jié)束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對(duì)著空氣喚著早已死去的女兒的名字。后來漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來來往往。于是，我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)善良的老人。
當(dāng)時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現(xiàn)他心愛女兒的.笑？他將他對(duì)女兒的愛毫無保留的轉(zhuǎn)移到我們身上，轉(zhuǎn)移到對(duì)我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過看見他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對(duì)于他愛的給予的回報(bào)，他的每一個(gè)笑都沉淀著他對(duì)我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對(duì)我們的這些愛，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿面。
我不知道這樣的日子還會(huì)繼續(xù)，感動(dòng)也會(huì)如春風(fēng)一樣吹拂著我的心。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文11
黃老師是一位好老師。他的課上得生動(dòng)有趣，通俗易懂，同學(xué)們都很喜歡聽;他批改作業(yè)來，更是認(rèn)真細(xì)致，還有個(gè)性，經(jīng)常會(huì)在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚(yáng)與激勵(lì)的點(diǎn)評(píng)。特別值得感動(dòng)的是，黃老師在繁忙的工作中，對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)還做了詳細(xì)的記錄。我想，他這樣做，一是為了了解學(xué)生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學(xué)生沒有做作業(yè)，沒有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學(xué)又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)把他叫到辦公室，耐心地對(duì)他說：“作為學(xué)生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時(shí)是冬天，天暗得特別早，老師擔(dān)心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個(gè)情況后，拉著老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關(guān)于如何教育孩子了話。當(dāng)老師離開時(shí)，已經(jīng)是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉(xiāng)，也是我同班同學(xué)，她對(duì)我?guī)椭男∈拢沧屛腋袆?dòng)。曉鈺從小和我一起長(zhǎng)大，幼兒園、小學(xué)都一起上，而且都在一個(gè)班。她學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績(jī)很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書，上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問曉鈺：“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑：“哪有什么秘訣，不就是上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)做好，課后多看書……”她說得多輕松啊!從此，我也照著她的方法，果然成績(jī)提高了很多。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和為人都讓我非常感動(dòng)，我決心和她來一場(chǎng)比賽。
是啊!人間感動(dòng)的事數(shù)也數(shù)不清，我想，只要有感動(dòng)，一切不愉快的事都會(huì)煙消云散。最后，告訴大家一個(gè)好消息：在創(chuàng)建“幸福校園”的活動(dòng)中，黃老師和曉鈺都被評(píng)為“感動(dòng)校園的教師”和“感動(dòng)校園的學(xué)生”。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文12
老師，老師是什么？在校園里，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什么？在操場(chǎng)上，她是一位老人，指點(diǎn)我應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事。
老師這兩個(gè)字，顯得無比尊嚴(yán)，無比高貴，在我們這些學(xué)子的眼中，他是一個(gè)陌生又熟悉的詡語(yǔ)，老師是一個(gè)園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實(shí)，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會(huì)了我們說話，是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾纬蔀樽鎳?guó)的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運(yùn)的喉嚨。
記得有一次，我有一道題不明白，問數(shù)學(xué)老師，老師細(xì)心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個(gè)題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然后走了。
如果，我不問老師，那么這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)做，那么考試就考不上令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
老師啊老師，您教會(huì)我知識(shí)，使我成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，我像干渴的小樹芽，不停地雖喝著您送來的廿露，茁壯成長(zhǎng)。
老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。
老師，這兩個(gè)字，多么樸實(shí)，那么簡(jiǎn)單，但您卻不平凡，在這里，老師，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè)，其實(shí)是為我們好，我說多，其實(shí)，一點(diǎn)也不多，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，就愁的不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪著我們這些大樹與小花，您才是當(dāng)之無愧的學(xué)者，是您把我引向成功之路，您是最能感動(dòng)人心的人。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文13
感動(dòng)，一種久違的體驗(yàn)；感動(dòng)，一種醉人的滋味；感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求。它總是在不經(jīng)意的瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
其中最讓我感到的是我的爸爸，因?yàn)楦笎郦q如埃及的金字塔，神秘；猶如空中花園，神圣；猶如蜿蜒的長(zhǎng)城，堅(jiān)強(qiáng)。父愛猶如天氣一樣，時(shí)而晴，時(shí)而陰，時(shí)而雨……
還記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，每個(gè)星期日的夜晚，我都在為寫作文而煩惱。然而，爸爸每次都不顧明天去上班的辛苦與一天疲勞陪著我一起在深夜里做作業(yè)。每次寫作文有爸爸的指點(diǎn)，我的作文都充滿了生機(jī)，正如作文中那有五顏六色的小花和綠油油的小草，還有小魚在水里歡快地游。作文中有我為小雞啄破蛋殼出世時(shí)發(fā)出的笑聲，也有我因“鸚鵡饑餓”而垂死掙扎的哭聲。我真感覺您像童話中的仙子，讓我作文充滿了生機(jī)。
每次當(dāng)我做家務(wù)、做作業(yè)和做了好事時(shí)，您肯定會(huì)給我準(zhǔn)備蜂蜜水、茶水、牛奶和羅漢果水放在我的學(xué)習(xí)小課桌上。蜂蜜水是甜甜的，茶水是香香的，牛奶是濃濃的，羅漢果水是甘甜的。有時(shí)，我困得實(shí)在不行，就會(huì)趴在我的小課桌上睡了一覺。醒來后，我常常會(huì)躺在床上，一張被子蓋在我身上，衣服上還留有父愛的氣息。
原來感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)；我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文14
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敝；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
星期二的早晨，風(fēng)吹雨打，雨落在地上，開出朵朵水花。我背著書包，撐著傘往小區(qū)門口走，發(fā)現(xiàn)一幢樓門口有一輛賣飯團(tuán)的車子，只見一位大媽站在后邊，銀白的頭發(fā)，是歲月的滄桑；臉上的皺紋，是時(shí)間流逝的痕跡，她正低頭忙碌著。
這時(shí)，大樓上來一小伙，整潔的西服，锃亮的皮鞋。他對(duì)大媽說了幾句，大媽便拿出一飯團(tuán)，用勺子一摁，往上面加點(diǎn)兒佐料，用手一裹，一個(gè)白嫩嫩，晶瑩透亮的飯團(tuán)塞一個(gè)球兒，小伙子接過飯團(tuán)，在上衣口袋里摸索著，可摸著摸著，手開始慌亂起來，胡亂地觸碰著每個(gè)口袋，事實(shí)總是這樣，跟我們開著玩笑�！拔摇摇瓫]帶錢包……”小伙結(jié)結(jié)巴巴地說。原本那精神樣兒早已煙消云散，“我明天一定還�！蹦谴髬尶墒亲錾獾�，怎么能輕而易舉放過你，我暗想�？上乱幻氚l(fā)生的事，令我驚呆了。“沒事兒，沒事兒。小伙子快去上班吧，這頓就當(dāng)我請(qǐng)你的吧！”大媽微笑著看著小伙�！澳窃趺葱�，明天一定還！”小伙陪笑道。大媽擺擺手，“沒關(guān)系，一個(gè)飯團(tuán)不值什么錢。”說完又忙碌起來，又拿出飯團(tuán)，又用勺子把飯一摁，又用手一裹，她動(dòng)作是那么優(yōu)美，像是在做一個(gè)藝術(shù)品。
我撐著傘，繼續(xù)向?qū)W校走去。感動(dòng)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你身邊。
身邊的感動(dòng)小學(xué)三年級(jí)作文15
感動(dòng)，并不需要驚天動(dòng)地的大事，也許他人伸手可及的幫助，會(huì)令你刻骨銘心。
早晨的太陽(yáng)當(dāng)空照，我正在公園的躺椅上享受日光浴，漸漸的我感受到氣溫開始下降，太陽(yáng)也沒有早上刺眼了，我抬起手看了看手表，才十一點(diǎn)鐘，天真的我并不以為然。公園漫步的爺爺奶奶，樹下下象棋的叔叔，都開始回家了，晾衣服的阿姨，也出來收衣服了，不妙！要下雨了。等我反應(yīng)過來，朦朧細(xì)雨已“親吻”大地，我心中只想沖向公交站回家。下起的小雨是可見度極低，小雨打在我的臉龐，可別看是小雨，我的衣服已被濕透，看著從我身邊過去的行人，他們撐著傘，雨中漫步，沒傘的我很是羨慕。我在公交車站牌等待公交近10分鐘，瑟瑟發(fā)抖的我，沖上公交車，不知覺的睡著了。
“長(zhǎng)征路到站，下一站“長(zhǎng)城路”請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。我望了望窗外，雨不但沒有停，反而愈下愈大，眼中透露出絕望。即便我下了車，還有接近10的步行，想必這次一定會(huì)成落湯雞，鄰座的叔叔：“嘿，妮兒，你是不是沒傘，我這多一把給你吧”我猛然回頭，叔叔慈祥的笑容，并且大方的將傘遞給我，我顯得有些不知所措，我連忙說：“叔叔，不用，我還有一站就到家了�！闭军c(diǎn)到了，叔叔把傘塞到我手里，告訴我：“趕緊回家，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”轉(zhuǎn)眼叔叔下了車，我連一句謝謝都沒來得及說，連叔叔的住址與姓名都不知道，叔叔告訴我他這把傘是多余的，可是叔叔下車確實(shí)淋雨跑著，我心里十分慚愧。
我撐開了傘，感覺這把傘你僅僅為我遮雨，并且這把傘里裝滿了愛，與世界的真善美。
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