【精選】感動(dòng)的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
我們縱不是鴛鴦,但情意甚比鴛鴦.我們的情,亦不成追憶,而長(zhǎng)存.我們雖沒(méi)有十一年的長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)光,但回憶卻多比十一年.我們的回憶,亦不成夢(mèng),而永現(xiàn).
這是我們的友誼之情.
該從何談起我們的相遇,結(jié)識(shí)到密不可分。只是時(shí)間一晃,六年過(guò)去了,七年也將過(guò)去了。曾在酷熱的太陽(yáng)下信誓旦旦的承諾,六年之后,三年之后,我們也一定要一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起。斗轉(zhuǎn)星移,只那么一霎,我們就要錯(cuò)過(guò)了。很險(xiǎn),很險(xiǎn)。
曾幾何時(shí),你多少次在我身旁鼓勵(lì)我。那一次,也不例外。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的語(yǔ)文考砸了,只有80多分。對(duì)于那時(shí)只有六年級(jí)的我,那已是一次很大的打擊。下課后,我一直悶悶不樂(lè),一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我多少分,我也只是搪塞過(guò)去。你也走過(guò)來(lái)問(wèn)我多少分,一直以來(lái),我們不僅是朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也依舊說(shuō)了句“很差”。沒(méi)有想到的是你竟然追問(wèn)下去:“那到底多少分?我這次也考差了!拔姨鹁趩实念^低聲說(shuō)了句“80多”。那時(shí)我并沒(méi)有留意到你帶有些許驚訝的眼光,只是又低下了頭。你接著說(shuō)道:“也不是很差啊,只是一次失手了,下次再努力啊!蔽野г沟奶痤^,問(wèn)道:“那你多少分啊?”“也是80多拉。我們下次一起努力就是了,好嗎?”你的眼里帶有些許躲閃的味道,但我卻并沒(méi)有留意到。“那好,下次我們要一起努力,一定不能再步后塵了。”我露出了笑容!岸鳎佑!加油!”你也咧出了大大的笑容。
我們?cè)S下的無(wú)數(shù)約定想繁星綴在明空。在閃耀。
可是讓我真正明白到友誼到底是什么的其實(shí)是后話。在一次偶然機(jī)會(huì)當(dāng)中,我才從你同桌那里得知。原來(lái)那次考試你是97分!我的鼻子陡然一陣酸,原來(lái),友誼是令人感動(dòng)的。
菊以陶淵明為知己,竹以七賢為知己,蓮以周敦頤為知己。
我以你為知己。
友誼就像一壇陳醋,入口酸澀,飲下卻回味無(wú)窮。
感動(dòng)的作文 篇2
那是一個(gè)雷雨過(guò)后的午后,我和媽媽一起去公園的荷花池觀賞那盛開(kāi)的荷花。
迎面吹來(lái)徐徐的清風(fēng),帶走了夏日的悶熱與煩燥,讓人頓時(shí)感覺(jué)?爽無(wú)比。不遠(yuǎn)處,有一對(duì)母子從遠(yuǎn)處漫步地走了過(guò)來(lái)。突然,幾張彩色的糖果紙?jiān)谔炜罩酗h過(guò),不一會(huì),那些小彩紙緩緩地落在了綠茵茵的草地上。我看了無(wú)動(dòng)于衷本想繼續(xù)欣賞著那美麗的荷花,可我剛要頭,只見(jiàn)那個(gè)小妹妹跑到紙片的跟前,剛想撿起那張紙片時(shí),只聽(tīng)到她身后的媽媽在大喊:“青青,那么臟的紙不要去撿,你要彩色紙,媽媽明天就給你去買,快過(guò)來(lái),媽媽幫你洗洗手。”可那個(gè)小妹妹回頭沖著媽媽笑了一下,繼續(xù)蹲下了身體。我想他肯定是把這張彩色紙當(dāng)成還有什么好玩的東西了。頓時(shí),我驚呆了,只見(jiàn)小妹妹撿起一張那張臟兮兮的彩色紙,走向了路旁的一個(gè)垃圾桶中,把它扔進(jìn)了桶里,隨后就一蹦一跳地朝著草地跑了過(guò)去,繼續(xù)見(jiàn)著垃圾,我見(jiàn)了,完全的'忘了垃圾的臟,不由自主地跑了過(guò)去,一起幫她撿著垃圾,就這樣我們撿好垃圾紛紛跑到了母親的身邊,我們彼此看著對(duì)方,笑了……
那時(shí)的我完全的被這個(gè)小妹妹給深深地感動(dòng)了。我想如果我們?nèi)虾5氖忻瘢珖?guó)十三億人甚至是全世界的人都能像我們今天這樣的話我堅(jiān)信不久的將來(lái),我們家園一定會(huì)更加整潔與美麗!
感動(dòng)的作文 篇3
當(dāng)我今天再次走進(jìn)四年級(jí)三班教室的時(shí)候,我被眼前的一幕驚呆了。陳老師整個(gè)人趴在由兩張課桌拼成的桌子上,艱難地批閱著學(xué)生的語(yǔ)文測(cè)試卷。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,感動(dòng)的淚水模糊了我 的雙眼。
去年寒假,陳老師被醫(yī)生診斷為腰間盤(pán)錯(cuò)位、股骨輕度骨折。醫(yī)生告訴她只能睡,不能站著,也不能坐著。俗話說(shuō):傷筋動(dòng)骨一百天。她想到四年級(jí)三班的孩子們需要她,所以不能長(zhǎng)期請(qǐng)病假 ,只能帶病堅(jiān)持工作。從這一學(xué)期開(kāi)始,陳老師請(qǐng)幾名學(xué)生在教室前為她拼湊了一張桌子供她休息。她每天8:00以前接受理療,然后早早地進(jìn)了教室,躺著指導(dǎo)學(xué)生早讀;語(yǔ)文課上,她忍著劇痛堅(jiān)持用 幾分鐘時(shí)間站著講新課,然后躺著休息一會(huì),再接著講,再趴著批閱學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生們或許受到陳老師的感動(dòng),也特別聽(tīng)話、守紀(jì)律。在五月份學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)中,陳老師指導(dǎo)的四年級(jí) 三班獲得一等獎(jiǎng),在萬(wàn)州區(qū)電視臺(tái)“班隊(duì)總動(dòng)員”欄目中播出。
我們身邊還有許許多多的陳老師,他們帶病堅(jiān)持工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。
感動(dòng)的作文 篇4
我不會(huì)忘記,相信同學(xué)們也不會(huì)忘記一一6月19日早上那場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨。
暴雨嘩嘩地下個(gè)不停。通往學(xué)校的路都被暴雨淹沒(méi)了,眼前分明是一條條流淌的河。河水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋,我們大孩子干脆脫下鞋子,卷起褲腿,一點(diǎn)點(diǎn)摸索著淌水過(guò)河,可水路并不好走,天公不作美,風(fēng)趕著雨,幾次把我的雨傘吹翻,走到河中央差點(diǎn)被急流沖倒;有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生,有的被爸爸抱在懷里,有的是媽媽背著過(guò)河。
束手無(wú)策的是那些沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的低年級(jí)學(xué)生,有的被急流的小河嚇住了,站在路邊直哭,交警叔叔走過(guò)去兩手一邊抱一個(gè),返身淌水,濕透了的褲腿緊緊貼在腿上,可嘴里還不停地勸著他們不要哭!我清楚地看見(jiàn)從他們的臉上淌下的有雨水,但也有的是汗水!
眼看上課時(shí)間馬上要到了,不知老師們從哪兒找來(lái)了兩輛三輪車,三輪車雖少,但老師們一趟一趟來(lái)來(lái)回回不知疲倦地來(lái)來(lái)回回運(yùn)送著學(xué)生,雨水打濕了衣服,汗水更打濕了衣服!
那天,我們班62個(gè)同學(xué)一個(gè)不少地坐在教室里,回想發(fā)生的一幕幕,我有種想哭的感覺(jué)。是啊,暴雨雖然能淹沒(méi)我們上學(xué)的路,但老師、交警叔叔卻用他們的雙臂為我們架起了一座上學(xué)的橋。
感謝您,我們敬愛(ài)的老師!
感謝您,我們敬愛(ài)的交警叔叔!
感動(dòng)的作文 篇5
說(shuō)起劉翔,我們中國(guó)人無(wú)一不感到自豪。這個(gè)黃皮膚,黑頭發(fā)的亞洲人繼雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠后,競(jìng)能在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88打破了沉睡13年之久的世界紀(jì)錄,震撼了整個(gè)世界。12秒88燃起了中國(guó)田徑的希望,點(diǎn)燃了全中國(guó)人民的激情。我們期盼著劉翔能在北京奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)新高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。20xx年8月18日早晨,110米跨欄比賽正式拉開(kāi)了序幕。整個(gè)“鳥(niǎo)巢”座無(wú)虛席,全中國(guó)人民的目光都交集在劉翔的身上。11點(diǎn)50分劉翔在全場(chǎng)觀眾的吶喊聲中進(jìn)入了賽場(chǎng),但他的表情不太自然,沒(méi)有像往常那樣向觀眾揮手致意。比賽即將開(kāi)始,劉翔做好了起跑的姿勢(shì),當(dāng)他的右腳踩到起跑器時(shí),臉上的表情頓時(shí)痛苦異常?粗鴦⑾枘峭纯嗟哪,我的心“咯噔”往下沉。劉翔怎么了?是不是舊傷復(fù)發(fā)了?……我焦急萬(wàn)分地胡亂猜想著!芭!”地一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珧E馬般飛奔起來(lái)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員搶跑了,大家都慢下了腳步回到了原點(diǎn)。劉翔也慢了下來(lái),但他的動(dòng)作異常,右腳不能用力著地,只能靠左腳一蹦一跳地慢慢停下。解說(shuō)員叔叔說(shuō):“劉翔因右腳跟腱受傷,無(wú)法再繼續(xù)進(jìn)行比賽了!碧飶綀(chǎng)上響起了《海闊天空》這首歌。劉翔一蹶一拐地走出了賽場(chǎng)。望著劉翔漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。那一刻我的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,失落、傷心、遺憾,但更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于劉翔為了祖國(guó)的榮譽(yù)帶傷參加比賽;感動(dòng)于劉翔在重壓之下的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
劉翔,你永遠(yuǎn)是我心中的大英雄。我永遠(yuǎn)支持你!愿你早日康復(fù),倫敦再創(chuàng)輝煌!
感動(dòng)的作文 篇6
史凡玉在房間里四處轉(zhuǎn)悠,不知拿個(gè)啥好呢?
王三多從家里出來(lái),手就沒(méi)從口袋里出來(lái)過(guò),不知道里面是什么寶貝玩意兒。
曹貝克一路上抱著個(gè)大紙箱子,誰(shuí)也不讓看,誰(shuí)知道里面是啥。
等他們一個(gè)個(gè)趕到教室,光頭老師正在黑板上寫(xiě):一件感人的事。
"在你們腦子里搜索一下,看看有沒(méi)有感人的事?"
"沒(méi)有",同學(xué)們異口同聲的回答。然后七嘴八舌地起哄:
"記不清了。"
"什么都是浮云。"
"往事如煙啊。"
"讓風(fēng)刮跑了啊。"
"要不老師先講一個(gè)。"
"大家同意的鼓掌。"
"好吧好吧,"光頭老師無(wú)奈地看看這些一提作文頭腦就空空如也的調(diào)皮蛋,"下面我給大家講個(gè)感人的故事",光頭老師的聲音低沉而富有磁性,有些女同學(xué)還沒(méi)聽(tīng)就開(kāi)始眼淚汪汪了,這時(shí)教室里的空氣頓時(shí)凝重起來(lái),教室里異常安靜。
突然,"咚!"一聲,門被撞開(kāi)了,先進(jìn)來(lái)的是一個(gè)大紙箱子,再是兩條緊緊摟著箱子的胳膊,箱子后面露著曹貝克的半個(gè)腦袋。
無(wú)理沖撞!無(wú)法無(wú)天!光頭老師怒不可遏,大手朝門一揮,"你給滾我出去!"
猶如一道晴天霹靂,曹貝克嚇得魂飛魄散屁滾尿流,一個(gè)跟頭滾了出去。
教室里的同學(xué)也嚇蒙了,大氣都不敢出,哪里見(jiàn)過(guò)光頭老師發(fā)過(guò)這么大火呀,頭上直冒火。
沒(méi)想到光頭老師輕輕地關(guān)上門,頭上的火也不見(jiàn)了,反倒笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō),"呵呵,這就是"趕人"的故事。"他在黑板上寫(xiě)了個(gè)"趕人","提醒各位錯(cuò)別字大王,可別鬧出這樣的笑話哦"
教室里爆發(fā)出一陣笑聲。
光頭老師打開(kāi)門,把驚魂未定的曹貝克請(qǐng)進(jìn)來(lái)。光頭老師向他解釋完,曹貝克也呵呵呵笑了。光頭老師表情嚴(yán)肅地說(shuō):"下面我們開(kāi)始聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的真正感人的故事"。大家又趕緊低下頭,害怕叫到自己。
"曹貝克,取出來(lái)吧。"全班同學(xué)都抬起頭,眼睛亮亮的盯著那個(gè)大紙箱子。
曹貝克打開(kāi)紙箱,從里面抱出一臺(tái)像微波爐一樣的東西。光頭老師輕輕拍了拍說(shuō):"別小看它,把你們帶的東西放進(jìn)去,它能幫你回憶一件感人的事情--這是一臺(tái)感人故事播放器。"看到作文班的同學(xué)一個(gè)個(gè)張大著嘴,"信不信,試試看。誰(shuí)先來(lái)?王三多,你的手可一直插在口袋里啊,能不能讓我們看看你帶的寶貝?"
王三多悉悉索索地從口袋里掏出一張皺巴巴的1元錢,"嗨,這個(gè)守財(cái)奴,還以為是什么稀罕的東西,一元錢,有什么感人的故事呢......"大家議論紛紛,目不轉(zhuǎn)睛地看著王三多把錢放進(jìn)去,又目不轉(zhuǎn)睛地看著大屏幕。
。ǜ┡倪h(yuǎn)景)街心廣場(chǎng),人來(lái)人往。
。ㄌ貙(xiě))人群中露出一個(gè)矮小的身影--王三多,他抱著一沓報(bào)紙,在那兒傻站著,不知道他要干啥?
終于,他大膽地問(wèn)了一個(gè)阿姨,"要報(bào)紙嗎?"可那位阿姨頭也沒(méi)回地說(shuō):"對(duì)不起,我不要。"
。ǜ┡倪h(yuǎn)景)王三多又被淹沒(méi)在人群中。
看完片子,大家都沒(méi)出聲,想著那次自己參加賣報(bào)紙的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),"你們誰(shuí)還有話要說(shuō)嗎?"光頭老師問(wèn)大家。
"我上次賣報(bào)紙和王三多一樣,心里特別緊張,怕別人笑話我,怕和陌生人說(shuō)話,怕找錯(cuò)錢了......"
"我也是,問(wèn)了幾個(gè)人,他們都不買,我就灰心了,再也不敢問(wèn)人了,我怕別人拒絕我。"
"我想說(shuō)的是,只要你勇敢去問(wèn),就一定能賣完。"
王三多手里揚(yáng)著那皺巴巴的一塊錢,大聲說(shuō):"這是我第一次自己掙到的錢。"大家向他報(bào)以熱烈而持久的掌聲。
"盡管你們的表達(dá)不一樣,可老師從你們的眼神中卻看到了同一個(gè)詞:感動(dòng)。好,下一位--"光頭老師看到史凡玉舉手了。
史凡玉拿出的是一把普通的梳子,等她放進(jìn)感人故事播放器時(shí),屏幕上播放的是她為媽媽梳頭的情景。
光頭老師問(wèn)她,"那是什么時(shí)間?什么原因?你是怎么給媽媽梳頭發(fā)的?心里怎么想的?給大家講講。"
那是一個(gè)星期六早上,我想為媽媽梳一次頭,媽媽笑著答應(yīng)了。我和媽媽一起來(lái)到客廳。媽媽坐在沙發(fā)上,欣慰地笑著:"我的傻女兒長(zhǎng)大了。"我拿著梳子,給媽媽梳起了頭。哇!媽媽的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,就是有點(diǎn)亂。梳著梳著,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然有好多根白頭發(fā)了。我不禁鼻子一酸,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),手也停了下來(lái)。"傻女兒,怎么不梳了?"媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我撲到她的懷里,摟著她的脖子,激動(dòng)地說(shuō):"媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!"媽媽的淚水也止不住了,淚珠一顆顆滴到了我的臉上......
史凡玉說(shuō)著說(shuō)著不說(shuō)了,哽咽住了。
教室里再次響起了熱烈的掌聲。有女同學(xué)早就偷偷抹眼淚了,她們也想起了自己的媽媽。
"好了,現(xiàn)在在你們腦子里搜索一下,看看有沒(méi)有感人的事?"
"有!"同學(xué)們異口同聲。大家這才明白,光頭老師提前讓我們帶東西干什么?
很快,教室里響起了"沙沙沙"地寫(xiě)字聲。
感動(dòng)的作文 篇7
蠶,嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細(xì)絲,卻全部獻(xiàn)給了人類,得到的,只有幾片維持生命的桑葉罷了……
——題記
我們宿舍的現(xiàn)任環(huán)衛(wèi)工人,是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任,也就是她的老公老劉是一個(gè)老實(shí)勤勞的人。真可惜,他已經(jīng)老掉了。
那一天,我在宿舍的花園里瞎逛,清晨的暖陽(yáng)灑在身上,整個(gè)人都放松了。忽然,一陣清晨的“叮鏘”聲,打破了清晨的寧?kù)o。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了,是一堆散在地上的飲料罐,和它們的主人——一群玩足球的小學(xué)生。
我還沒(méi)弄清楚發(fā)生了什么事,只見(jiàn)老劉推著車慢慢過(guò)來(lái),彎著老腰將罐子一個(gè)個(gè)撿起,放進(jìn)車?yán)!昂俸!垃圾公,看這邊!”一個(gè)胖胖的小男生朝老劉扔去一個(gè)罐子。這時(shí)我的心都提到了喉嚨上來(lái)了,那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開(kāi)了嘴,緊緊地皺著眉頭,原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉(zhuǎn)過(guò)身去默默地?fù)炱鹉莻(gè)“兇器”?蓯旱,難道他不會(huì)反抗嗎?我在心里為他打抱不平。
這時(shí),一個(gè)高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過(guò)去,一抬腿踢翻了老劉的手推車,落葉、廢紙、各種易拉罐頓時(shí)間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果,就這么沒(méi)了。我氣得咬咬牙,卻始終沒(méi)有上前去幫老劉,我太好奇了,老劉到底會(huì)不會(huì)反抗?可老劉,依然平靜、沉默地將垃圾一個(gè)個(gè)撿起,歷經(jīng)了多少滄桑的老腰,又一次次地艱難彎下。
此時(shí),我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺(jué),是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學(xué)生?可以肯定的是,我被老劉的那種堅(jiān)持、老實(shí)深深地打動(dòng)了。他也許,比愛(ài)任何東西都愛(ài)這里的環(huán)境,和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶,我再也無(wú)法控制自己,沖上去,和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人,也漸漸參與了我們。而那些犯了錯(cuò)得孩子們,都在人們譴責(zé)的目光下匆匆逃走了。
老劉啊,雖然你的軀體,已在這世間泯滅,但你的靈魂會(huì)永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧!
感動(dòng)的作文 篇8
有一句話說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!鄙钪袗(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我。
有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡牛c他唯一的親人妹妹相依為命。而災(zāi)難卻再一次降臨在這兩個(gè)孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹仍會(huì)死去。
作為妹妹惟一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生便問(wèn)男孩:“你想為你妹妹輸血嗎?”男孩開(kāi)始猶豫,大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽完血后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”
醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又震撼了:在男孩的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。
醫(yī)生緊握著男孩的手說(shuō):“放心吧,輸血不會(huì)丟掉生命!
正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人間最寶貴的愛(ài)。
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