關(guān)于感動(dòng)小學(xué)作文500字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇1
農(nóng)歷的九月初六是我的生日，正好是國(guó)慶假期里面。
我們學(xué)校今年特搞的一個(gè)活動(dòng)，就是給每位教師過(guò)生日。但在假期里怎么過(guò)，有的人就提出提前起過(guò)，無(wú)非就是一個(gè)蛋糕而已。但有人提卻說(shuō)，在假期里就算了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)所謂的。只是有的老師又提出有的老師在假期生日，不是也補(bǔ)過(guò)過(guò)嗎？為什么就不能提起過(guò)？同樣是老師，為什么不同等對(duì)待。是呀？說(shuō)的我心里也挺不好受。本來(lái)沒(méi)想那么多，這一說(shuō)，才想到原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)眼里沒(méi)有咱，才想到了不公平。過(guò)于不過(guò)，心里都是酸酸的。
但在星期五，學(xué)校是照常規(guī)給過(guò)了，但卻高興不起來(lái)。盡管臉上有微笑，但是是那么不自然，那么勉強(qiáng)。
下午本沒(méi)有我的課，但在預(yù)備之后，我班的學(xué)生找到我，神秘地說(shuō)：“老師，第一節(jié)你給我們上課吧？”“為什么？”我不解地問(wèn)。“上吧！”他們幾乎是懇求�！霸僬f(shuō)�！彼麄儝吲d地走了。一會(huì)兒，擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)的老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你上課吧�！薄盀槭裁�？”“去吧，這班孩子太懂事了，到班里你就知道了。”“既然這樣，好吧�！�
但我踏著鈴聲到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)是關(guān)著的。教室里卻異常的安靜。我懷著好奇的心情推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是滿教室的五彩的氣球，還沒(méi)看清黑板上他們寫(xiě)的什么，孩子們卻興奮起來(lái)，“祝老師生日快樂(lè)！”他們唱起了生日祝福歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的竟不知道說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，又回流了。這時(shí)，一個(gè)女生突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，你高興嗎？”“高興，真的高興，謝謝你們。”“不用，你高興就好�！边@時(shí)，我還看到了在粘滿氣球的黑板上寫(xiě)著這樣一句話：“小樹(shù)苗在成長(zhǎng)，老師，我們也在成長(zhǎng)"。
多么可愛(ài)的孩子，多么純潔的祝福。有了你們的祝福，其他的已經(jīng)不重要了。謝謝你們孩子，讓我有了這意外的感動(dòng)，意外的收獲。
感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇2
大地鋪上了一層銀色的地毯，一股寒意涌上心頭。村子非常安靜，家家戶戶都已經(jīng)關(guān)了燈。窗外的月亮高高的掛著，月光像母親的目光，是那么的和藹。
初三的我，每天都被數(shù)量龐大的作業(yè)給壓著。放學(xué)后，我一個(gè)人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戲，小孩們玩得是那樣快樂(lè)！笑聲傳到我的耳朵里，我沒(méi)有太多的想法。只是嘆了一口氣，心有不甘，卻無(wú)奈。誰(shuí)叫我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。
回到家中，母親見(jiàn)到我。嘆著氣說(shuō)：”怎么無(wú)精打采，肯定是學(xué)習(xí)太幸苦了�！蔽覜](méi)有理會(huì)母親，筆直的走向自己的房間。從書(shū)包中拿出作業(yè)，然后把它放在書(shū)桌上。休息了幾分鐘后，我開(kāi)始拿起筆寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完后寫(xiě)語(yǔ)文試卷，然后再寫(xiě)化學(xué)練習(xí)冊(cè)······
母親吊著嗓子喊了一聲：”吃飯嘍，孩子。“我沒(méi)答應(yīng)。母親又用同樣大的聲音喊著：“好孩子，吃了飯?jiān)趯?xiě)作業(yè)�！蔽覜](méi)答應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)著我的`作業(yè)。母親見(jiàn)我兩次都沒(méi)答應(yīng)，趕緊的走到我身旁。語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱校s快去吃一點(diǎn)吧！”我大聲地說(shuō)：“你好煩啊，我等一下自己會(huì)吃。”這句話把我心中所有的壓抑釋放了出來(lái)。母親聽(tīng)后，沒(méi)有生氣，走出了房間。
天黑了，月亮出來(lái)了。我靜靜地躺在床上，望著窗外的月亮。忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，我閉上眼睛，仔細(xì)的聽(tīng)著。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進(jìn)房間，慢慢地幫我蓋好被子后，用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準(zhǔn)備離開(kāi)房間，離開(kāi)房門(mén)的那一剎，用眼睛再次掃了一下床上的我。之后悄悄的離開(kāi)了。
這個(gè)夜晚，我睡不著了。心里十分內(nèi)疚，不應(yīng)該對(duì)母親大吼大叫。母親為了我，已經(jīng)夠幸苦了。我怎么能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的幸苦，把這種情緒發(fā)泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮，照著大地上的一切，小到一顆剛鉆出土的草。
感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇3
我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)深受感動(dòng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。
在20xx年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣開(kāi)始收治“非典”病人。她就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)生命危險(xiǎn)，葉欣總是斬釘截鐵地對(duì)年輕的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)�！彼钪�，自己也許有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！
3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得全身困乏疼痛，中午剛過(guò)，葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒(méi)有放過(guò)她。經(jīng)過(guò)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒(méi)能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)檐?chē)壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經(jīng)全部被雨水淋濕了。這時(shí)，我身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。回頭一看，原來(lái)是老師。她親切地問(wèn)我：“你的自行車(chē)呢？”“我的自行車(chē)壞了，正在修呢！”我回答道。剛說(shuō)完，她把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。
過(guò)了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場(chǎng)大雨。老師因?yàn)槌鲩T(mén)忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學(xué)的時(shí)間，她把所有的學(xué)生送出去之后，自己又快步跑回家。我見(jiàn)老師每走幾步就打一個(gè)噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時(shí)，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。
我們既要學(xué)習(xí)老師那種樂(lè)于助人的精神，也要學(xué)習(xí)葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。
感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇4
他，感動(dòng)了我
生活中，讓我們感動(dòng)的事情有很多，也許是一次簡(jiǎn)單的路過(guò)，也許是一次普通的邂逅。感動(dòng)譜寫(xiě)的愛(ài)和美，組成我們社會(huì)美的音符。 星期天的下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)家里做客，所以媽媽帶著我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。下午，人明顯沒(méi)有早晨來(lái)得多，于是我們便很快找到了路邊的一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位年過(guò)花甲的老爺爺，一看就是個(gè)地道的老農(nóng)民。媽媽上前問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，有些貴，便開(kāi)始與老爺爺“談判”�？墒�，無(wú)論媽媽說(shuō)盡了好話，那賣(mài)菜的老爺爺也不肯降價(jià)半毛錢(qián)！我見(jiàn)了這情景，便不耐煩地催促著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷�，快刀斬亂麻，以很快的速度稱(chēng)上菜付上錢(qián)，這時(shí)媽媽肯定在想：不管它多少錢(qián)了，等會(huì)兒還有客人呢。我們急急忙忙地走了。
誰(shuí)知道，讓我們意想不到的事情發(fā)生了。就在我們剛到家門(mén)口時(shí)，媽媽正要拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了�！霸趺崔k，進(jìn)不去，客人就來(lái)不了了”媽媽先神情慌張的說(shuō)道。聽(tīng)了這一番話，我也不禁著急起來(lái)。突然，我腦袋里想到了一個(gè)好辦法：“媽媽?zhuān)覀儾蝗缯乙粋�(gè)修理工來(lái)幫我們開(kāi)鎖吧！”“不行��！現(xiàn)在他們都下班了”媽媽回答道。最后一點(diǎn)希望破滅了�！把健眿寢屚蝗唤械澜又终f(shuō)：“該不會(huì)落在那個(gè)攤子上了吧，丟了東西誰(shuí)還會(huì)還給你，更不說(shuō)那個(gè)斤斤計(jì)較的老頭了。只能自認(rèn)倒霉�！�
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想爭(zhēng)斗，無(wú)奈之下，媽媽和我還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，金色的晚霞為地上鋪上了一層金子。
市場(chǎng)上的人更少了，在夕陽(yáng)的映照下，我們看到了那位老爺爺，他的頭四處張望著，似乎在等人。我和媽媽滿懷希望地走過(guò)去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用他那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蚶蠣敔斦嬲\(chéng)地道個(gè)謝，接著，我們?nèi)硕夹α似饋?lái)。
看著眼前這位樸實(shí)無(wú)華的老爺爺，我還能說(shuō)什么呢？只能暗暗地祝福眼前這位老爺爺……
感動(dòng)小學(xué)作文500字 篇5
感動(dòng)是的什么？一千個(gè)人有一千種回答，但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的感覺(jué)——
一天中午放學(xué)，我回到家，肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時(shí)我突然想起，早飯時(shí)我好像還留下一個(gè)菜包沒(méi)吃，正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮，于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。
我讓菜包端坐在一個(gè)盤(pán)子上，急忙跑進(jìn)廚房，想拿到微波爐里熱。到廚房一看，啊我不由得呆住了，因?yàn)槲铱吹綁ι系牟遄嫌袕埛奂t色的紙上面寫(xiě)著一行大字：“注意，已壞了，不能用！”這時(shí)我才想起早上爸爸媽媽在用插座時(shí)，因?yàn)椴遄锰�，燒壞了，他們留下字條提醒我，但我有些不服氣地喃喃自語(yǔ)道：“我才沒(méi)有那么笨呢！”雖然嘴上這么說(shuō)，可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個(gè)插座上用。
菜包熱好了，吃著熱氣騰騰的菜包，想起墻上那句提醒，不由得心潮騰涌，感動(dòng)如潮水般向我涌來(lái)，一下子包圍了我幼小的心靈，使我如沐春風(fēng)，我的心在剎那間融化，全身暖洋洋的，半響都是感動(dòng)和喜悅。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹散憂慮，留下快樂(lè)；親情是太陽(yáng)，沖走黑暗，灑下光亮。親情是偉大的，無(wú)論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中，我明白了，感動(dòng)不是單純的落淚，不是一種人文精神，而是人與人之間心靈上的共鳴；是源自于微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿地，綠樹(shù)成蔭。
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