感動(dòng)三重奏初中作文

　　感動(dòng)，源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是人生之歌中最美妙的旋律。

　　——題記

　　一、感動(dòng)之親情

　　從我呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我所付出的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，從我的噓寒問(wèn)暖到為我操勞奔波，他們?yōu)槲宜�做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地刻在了我的心中。

　　還記得上半年，甲流橫行，不幸的我也被“傳染”了。但繁重的學(xué)業(yè)讓我甚至父母都并不太在意那一點(diǎn)點(diǎn)輕微的預(yù)兆，直到我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地開(kāi)始頭暈，額頭有點(diǎn)發(fā)燙，才發(fā)現(xiàn)自己不行了，我就到了辦公室去量了一體溫——37.4℃。我連忙回到家，媽媽帶我去了醫(yī)院，那時(shí)我的體溫就直升到——39℃

　　。這讓我大吃一驚，心不由己地慌亂起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我�?huì)不會(huì)得了甲流��？”“不會(huì)的，不會(huì)的�！眿寢岆m然嘴上這么說(shuō)，但我也看出了她的不知所措。從此，媽媽更加細(xì)心照顧我的生活，我發(fā)現(xiàn)媽媽蠟黃的臉漸漸地消瘦下來(lái)，過(guò)了三天，我的燒還是沒(méi)有退，直到驗(yàn)了血才確定不是甲流，媽媽開(kāi)心地哭了……

　　二、感動(dòng)之友情

　　伴著親情長(zhǎng)大的我，當(dāng)然也時(shí)時(shí)被友情甜蜜地包圍著。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起夢(mèng)想過(guò)，一起努力過(guò)，我們?cè)谶@個(gè)青春的舞臺(tái)上盡情演繹著屬于我們自己的童話。

　　“我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)在一起�！�

　　“對(duì)�！�

　　“拉勾，上吊，一百年不許騙……”

　　“加油，這次考?jí)牧�，不是還有下次的嗎？”

　　“是啊，我會(huì)的，我們一起加油�！�

　　就在同學(xué)朋友們的想到鼓勵(lì)下，我們一同走過(guò)花季，走進(jìn)雨季，我們相持一路你追我趕，跌倒了，攙扶著爬起來(lái)，又成長(zhǎng)了一路了。

　　三、感動(dòng)之溫情

　　曾有多少人感慨過(guò)：現(xiàn)在的社會(huì)，見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人者，少呀！

　　怎么會(huì)呢？每一個(gè)人的心中都有著一顆熱心，他們都擁著善良與友好。

　　還記得那年期末考，我把復(fù)習(xí)資料都放在了姑姑家，害得我還要把它們帶回家。我抱著、背著、提著，一身的大包小包，搖搖晃晃地走回家去�？蓻](méi)想到才到第一個(gè)紅綠燈口處袋子的繩子就斷了，書(shū)啊，試卷啊，撒了一地，有幾張?jiān)嚲砭洼p輕地飄啊飄啊，飄到老遠(yuǎn)，我蹲在地上撿著，真怕遠(yuǎn)處的試卷再次離我而去。我的手不停地忙碌著，我的眼睛也不閑著，時(shí)不時(shí)瞄幾眼失散的試卷。

　　突然，伸過(guò)來(lái)幾雙手，拿著書(shū)和試卷遞給我，我抬起頭，好多的過(guò)路人都在幫我收拾這殘局。我感動(dòng)極了，反而在一邊不知所措，還是一個(gè)老奶奶提醒了我：“別呆著了，快裝起來(lái)，呆會(huì)兒風(fēng)一吹又沒(méi)有了�！�

　　望著那么多熱心的人，那么多陌生的人，甚至我現(xiàn)在一個(gè)也認(rèn)不出他們，但我沉住了他們的背影，他們身上閃閃的光芒。

　　感動(dòng)，不是一顆又苦又甜的咖啡糖，讓你獨(dú)自品嘗，感動(dòng)應(yīng)該是一場(chǎng)春風(fēng)，可以吹到每一個(gè)寒冷的角落。我為我身邊的所感動(dòng)了，我為他們奉上我感恩的心——

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，感謝有你，看花開(kāi)花落我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　短文由三個(gè)片斷組成，三個(gè)片斷，三幅畫(huà)面，讓讀者感到“愛(ài)”無(wú)處不在，做人要學(xué)會(huì)感恩，要有感恩之心。每個(gè)人都愿意付出愛(ài)，都懂得感恩時(shí)，世界就會(huì)越來(lái)越美好，讓我們一起祈禱！

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