初中讓的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中讓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中讓的作文1
我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡春天的溫柔，但我更喜歡秋天的涼爽和豐收。
秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“��！秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了�！笨墒俏覅s在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)里，找到了生機(jī)。那天，我在院子里讀書(shū)。沐浴著秋天的陽(yáng)光，很是溫暖。一抬頭，發(fā)現(xiàn)了門(mén)外墻角邊的一顆，長(zhǎng)的正旺的柿子樹(shù)，那葉子艷紅艷紅的。深紅的柿子好像在向我張望。我來(lái)了興趣，飛快跑了過(guò)去，搖了搖柿子樹(shù)，碩大的柿子落在了我的懷里，好大好軟啊，熟透了呢！
向前走去，前面是別人的田園。那家人似乎很喜愛(ài)菊花，滿院子都是。紅的、白的、紫的、粉的、玫瑰色的，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，好看極了。
看著這些生機(jī)勃勃的`菊花，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，它充滿著活力！
天凈沙、秋思改寫(xiě)
離開(kāi)了家庭的溫暖，愛(ài)已不再延續(xù)。
已是深秋，天氣漸寒。夕陽(yáng)西下，愛(ài)已遙遠(yuǎn)。沒(méi)了親情的掛念，游子露宿風(fēng)餐。飛翔了一天的烏鴉，已落回歸宿。年邁已久的枯樹(shù)，也不用看透世間。
走向獨(dú)木橋，抬頭望見(jiàn)人間真愛(ài)。心已碎，腸已斷，淚已流。獨(dú)自走向天涯。
初中讓的作文2
曇花一現(xiàn)，英氣逼人。
夜無(wú)聲，人無(wú)語(yǔ)。在這寧?kù)o的時(shí)光里，淡雅的湖水在黑暗中散發(fā)著芬芳。
曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，默默無(wú)聞，芳香四溢。
一瞬間，生命凝聚成花朵，在夜深人靜的時(shí)候悄然消散。
風(fēng)票迷蒙，雨滋潤(rùn)，人不睡。只是為了感謝你簡(jiǎn)短的'開(kāi)場(chǎng)白。
雨奏哀樂(lè)，是你參差不齊的哭聲嗎？夜雨是否隨風(fēng)拂去人的亂發(fā)，是你的苦口婆心。
曇花，曇花，你錯(cuò)了。有多少人贊美你的外表，是你的默默無(wú)聞。
為什么會(huì)反感？就因?yàn)槟阃砩祥_(kāi)，你就錯(cuò)了，菊花，梅花，牡丹。它只在白天開(kāi)放，只有你穿著華麗的衣服跳舞。人們的微笑和奇跡證明了一切。
你不應(yīng)該怨恨上帝的不公。其實(shí)他是最公平的。雖然你很短命，但是你很美！芳香四溢的田野！芍藥雖有藥性，但不美不艷。很俗。玫瑰芬芳艷麗，但誰(shuí)不怕枝頭上的第二次？
曇花一現(xiàn)，有煙，有霧，有煙雨，有今朝散。
長(zhǎng)竿有短有長(zhǎng)，重船要輕載。誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，誰(shuí)就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。曇花，你醒了嗎？
初中讓的作文3
記得四年級(jí)的時(shí)候,那天媽媽看我的本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)上有一題錯(cuò)了。媽媽便用柔和的'聲音問(wèn)：“這道題你為什么錯(cuò)了，是寫(xiě)不來(lái)還是粗心？”我說(shuō)：“寫(xiě)不來(lái)。”媽媽親切地說(shuō)：“你既然寫(xiě)不來(lái)，那么你有沒(méi)有問(wèn)別人，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)寫(xiě)呢？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“現(xiàn)在還是寫(xiě)不來(lái)，再說(shuō)錯(cuò)一題又沒(méi)什么，何必要問(wèn)別人�！�
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你抱著這種心態(tài)讀書(shū)，可是不行的。你前天不是還在背什么‘知之為知之不知為不知，是知也�！@句話就是說(shuō)做人要虛心好問(wèn)，你這道題不知道怎么做，就應(yīng)該問(wèn)別人啊�！�
我有一點(diǎn)不好意思說(shuō)：“那老師會(huì)在課上評(píng)講的嘛�！眿寢屨f(shuō)：“別人告訴了你解題 過(guò)程或者答案以后，你還可以去想想這道題為什么要這樣做，這樣你也可以保留思考的空間。但是，如果等老師講評(píng)，已經(jīng)幫你分析得頭頭是道了。那么你一點(diǎn)思考的空間都沒(méi)有，這樣長(zhǎng)期下來(lái)你的腦子會(huì)‘生銹’的。
聽(tīng)了媽媽的話我害羞地低下了頭。暗暗地下了決心，我決定以后一定要虛心好問(wèn)，多動(dòng)腦筋，多多的開(kāi)發(fā)智力嗎！
初中讓的作文4
今天是個(gè)秋高氣爽，艷陽(yáng)高照的好日子。我們期盼已久的秋游終于來(lái)了。
我早早地起了床，飛快地吃完早飯，急急忙忙地趕到了學(xué)校。老師帶著我們排好隊(duì)，手拉手，高高興興地上了車(chē)。
我們這次秋游的目的地是杭州植物園。因?yàn)殡x得不遠(yuǎn)，所以很快就到了。
老師先帶我們參觀了韓美林紀(jì)念館。那里全是一些畫(huà)和《母與子》的雕像，弟弟很怕，但我一點(diǎn)兒也不怕，哈哈哈！因?yàn)槟鞘羌偃搜�，有什么可怕的！只是我不知道，這么好看的雕像到底是怎么做出來(lái)的呢？
野餐的時(shí)間到了，大家圍坐在一大片廣闊的草地上，開(kāi)始有滋有味地吃起東西來(lái)。我們帶的零食很豐盛，又薯片、餅干、巧克力、水果
吃飽喝足后，我們都很自覺(jué)地清理了個(gè)人留下的垃圾。然后，大家開(kāi)始自由活動(dòng)。有的在綠油油的'草坪上做游戲，有的在軟綿綿的墊子上玩玩具，還有的在樹(shù)底下畫(huà)畫(huà)，玩得開(kāi)心極了。
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了回校的時(shí)間，同學(xué)們這才依依不舍地離開(kāi)了植物園。
我們多么希望下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)啊！
初中讓的作文5
這個(gè)夜晚的天空有些朦朧，有點(diǎn)寂寥。是陰云遮蓋住了星空吧。抬頭望向夜空的時(shí)候感覺(jué)有些遺憾，最近每天都很明亮的月亮今天卻躲的不見(jiàn)蹤影。站在空曠的路邊，感受著夜的寂靜，任憑不算冷的夜風(fēng)肆意的撩動(dòng)著我的發(fā)梢，拂過(guò)我的臉頰，輕輕的，柔柔的。點(diǎn)燃一只香煙，輕輕的夾在指尖，任它在風(fēng)中慢慢的燃盡，看著一縷縷細(xì)細(xì)的煙霧悄然升起，感受著這份難得的愜意。
很久了，很久沒(méi)有這份悠閑的心情了，每天的忙碌讓我忽略了自己還會(huì)有這樣靜靜聆聽(tīng)心跳的時(shí)刻，詩(shī)一般浪漫，夢(mèng)一樣的甜美。
雖然此時(shí)的夜空沒(méi)有皎潔的月光也沒(méi)有繁星的密布，但它帶給我的卻是久違的心靈上的安靜，不斷沖刷著大腦里的污濁，凈化了整個(gè)身體。
喜歡夜，莫名的喜歡，喜歡夜的神秘，喜歡夜的.迷離，充滿著嫵媚，充滿著探險(xiǎn)。
此刻，輕輕的閉上眼睛，用心去感受身邊的一切，感受這份難得的屬于自己的空間。
謝謝你，這個(gè)沒(méi)有星月的天際
謝謝你，這個(gè)安靜拂著微風(fēng)的夜！
初中讓的作文6
我有一個(gè)既聰明又調(diào)皮的妹妹。她今年5歲，她長(zhǎng)得可漂亮了。大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。只要看見(jiàn)她熟悉的人，她都會(huì)甜甜的叫上一聲，讓人看了就喜歡。
妹妹非常的調(diào)皮。有一次，媽媽正再梳頭，妹妹悄悄地跑出家門(mén)，‘咚咚咚’‘咚咚咚’妹妹學(xué)著鄰居王奶奶的聲音說(shuō)：“是杭杭嗎？快開(kāi)門(mén)�！眿寢屢贿吪芤贿呎f(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了。”推開(kāi)門(mén)一看是妹妹，氣得鼻子都歪了。你瞧，我的'妹妹很調(diào)皮吧！
雖然妹妹有時(shí)候很調(diào)皮，但是妹妹也非常的聰明。有一次，我教她背古詩(shī)《賦得古原草送別》這首詩(shī)，我讀了6遍，她竟然也一字不錯(cuò)的背下來(lái)。有時(shí)候，連我也非常佩服她。
我有時(shí)候也覺(jué)得有妹妹也挺好的，你也可以跟我妹妹來(lái)交個(gè)朋友啊！
初中讓的作文7
盼啊盼，下課鈴終于響了。啊，終于放學(xué)了!
我用了八十邁的速度“飛”回了家，因?yàn)槲艺娴暮莛I呀!媽媽已經(jīng)把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊，是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”，那特有的香味真饞人，我的口水已經(jīng)忍不住流出來(lái)了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起來(lái)。媽媽看著我那好像三天沒(méi)吃飯的`樣子，邊搖頭邊把剩余的半盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”推到我的面前說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著�！蔽壹泵Π巡送肆嘶厝�，說(shuō)：“你們也吃�！笨墒菋寢層邪巡送肆诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候�！蔽铱戳丝磱寢尯徒憬�，說(shuō)：“你們真的不吃了?那我可就不客氣了。”說(shuō)著，我毫不猶豫的端起剩下的半盤(pán)菜，一下子倒進(jìn)自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我還沒(méi)吃夠呢。這時(shí)，姐姐突然站了起來(lái)，氣憤的說(shuō)：“你怎么能這樣呢?媽媽還一點(diǎn)兒沒(méi)吃呢!”我頓時(shí)一下楞在那兒了————
是啊，我怎么能這么自私呢?孔融四歲能讓梨，可我已經(jīng)十三歲了呀——我恍然大悟。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我覺(jué)得它就好像發(fā)生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時(shí)時(shí)刻刻緊跟著我，提醒著我：不論做什么都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。
初中讓的作文8
我們是坐車(chē)到山腳下的，然后就全靠我們走路上山了。嘻嘻聽(tīng)起來(lái)很不輕易，實(shí)在的確很不輕易。(暈)我們走在路上，曬的我們汗流浹背，一個(gè)勁喊熱!真辛勞啊!好幾次我都想放棄，可是媽媽總勸我要堅(jiān)持!不能中途而廢!好幾次都堅(jiān)持下來(lái)了!
哈哈，還好，總算是爬上山頂了。真是不爬不知道，一爬下一跳啊!這山上的.風(fēng)景真美啊!幸好沒(méi)有中途而廢，不然就欣賞不到了。這時(shí)我們看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺在算命，于是媽媽出于好奇就讓我往算一乖定迷信)反正是免費(fèi)的。
我求了兩簽，速記方法第一簽是下簽，第二簽是上簽。連起來(lái)的意思是：只要努力就靠的起好的中學(xué)!這和老師說(shuō)的一模一樣啊!哈哈!還挺準(zhǔn)的呀!嘻嘻!不過(guò)大家不要搞這種迷信!
然后我們就下山了。不過(guò)俗話說(shuō)的好：上山輕易下山難。沒(méi)想到，剛走到一半，就走不動(dòng)了。哈哈，還是弟弟比較有活力啊!我們都跑不過(guò)他。哈哈“老了”!大家一定要多鍛煉啊!
初中讓的作文9
盼望著，盼望著，樹(shù)葉黃了，秋天的腳步近了。秋姑娘盈盈而至，甩著金黃色的大波浪似的長(zhǎng)發(fā)，仙手一揮，世界就變了另一副模樣。
世界一片金燦燦的，太陽(yáng)不會(huì)刺你的眼。山紅起來(lái)了，水清起來(lái)了，太陽(yáng)的臉小起來(lái)了。山楂、蘋(píng)果、鴨梨、葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果枝，紅的像火，黃的似金，黑的似珍珠。樹(shù)下飄著甜味兒，喜笑顏開(kāi)的果農(nóng)們唱著歌在收水果。豐收景象處處是；稻海翻金浪、玉米堆金山、高梁笑彎腰，果香千里飄，秋日勝春朝！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。不錯(cuò)的，像冰針劃過(guò)你，可別怕，瞧去，雨把秋葉變成了二月花般紅艷，雨把河水變得明鏡般清澈；雨把秋天變得那么美麗動(dòng)人！落葉是最尋常的.，一落就是一院兒，可別惱，細(xì)細(xì)觀，像翩翩起舞的紅蝶；像滿天飛舞的花瓣，一片片，一陣陣，一群群優(yōu)雅的秋天小精靈！那么美、那么妖嬈，讓人都舍不得去將她們掃走、舍不得去將她們丟棄。
震落了清晨滿披著的露珠，拖拉機(jī)聲嘟嘟的說(shuō)著耳語(yǔ)。停下飽食過(guò)谷香的收割機(jī)，糧倉(cāng)中裝滿了玉米稻米，秋天，留在了我們農(nóng)家里。
初中讓的作文10
雪花，你們像一群潔白小精靈，在天空中歡快的舞蹈；又像是一群可愛(ài)的小音符，在鍵盤(pán)上歡樂(lè)的跳動(dòng)；你們是潔白的皇后，有著婀娜多姿的神韻，更有著潔白無(wú)暇的風(fēng)采；你們是織女做的精美賀卡，是送給大地的精美禮物。雪花，你是冬天的'信使。你輕輕地落到樹(shù)枝上，你親密地挨著他們，好像兩個(gè)親密的朋友久別重逢，互相寒暄著。雪花，又輕輕的來(lái)到禾苗的旁邊，好像怕吵醒了他們的美夢(mèng)。她將自己輕輕地蓋到了禾苗的身上，為它來(lái)抵擋嚴(yán)冬的襲擊……
雪花，你有片片飛絮的輕柔；有點(diǎn)點(diǎn)露珠的晶瑩，更有著細(xì)雨的細(xì)密。你們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵——蒲公英，當(dāng)你落到地下時(shí)變成晶瑩的小水珠，你們玲瓏剔透，潔白無(wú)暇。不由得使我想起《雪絨花》這首曲子。
雪花，你不僅有著綺麗的外表，而且更富有著一層深厚的內(nèi)涵：雪花，你為了澆灌禾苗，不惜把自己這美麗的身軀化作一汪清水，你是無(wú)私的；雪花，當(dāng)你落滿大地，我們看到的你的玉潔冰清，世界上的任何污點(diǎn)，此時(shí)此刻都已一干二凈，你用你那無(wú)暇的身軀，給人類(lèi)寫(xiě)下了清白……
雪花，你不僅有著婀娜多姿的神韻，更有著冰清玉潔的風(fēng)采，你是那么的潔白無(wú)暇，這么的美麗動(dòng)人！
初中讓的作文11
農(nóng)歷八月十八是觀潮節(jié)。每到這一天，海寧鹽官聚集了八方游客，大家都來(lái)一睹風(fēng)采。
那天，爸爸提議去看潮，我不禁歡呼起來(lái)。“那我們出發(fā)吧！”爸爸說(shuō)。我們上了車(chē)，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)了觀潮圣地——海寧鹽官。
我們到達(dá)到時(shí)候，那里已經(jīng)人山人海。這時(shí)潮水還沒(méi)有來(lái)。我發(fā)現(xiàn)游客們都焦急而又耐心地等待著。“我們也找張桌子坐下吧！”媽媽說(shuō)。我們坐了下來(lái)，靜靜地等著潮水的到來(lái)�！奥�(tīng)！”媽媽說(shuō)，“有隆隆的聲音。”我屏住呼吸，傾耳細(xì)聽(tīng)，的確有隆隆的聲音�！俺彼煲獊�(lái)啦！”爸爸說(shuō)。大約過(guò)了十分鐘，那隆隆聲格外響亮。朝遠(yuǎn)處望去，好像有一條白線向我們奔來(lái)。近了，近了……那聲音氣壯山河，好像萬(wàn)馬奔騰而來(lái)。潮水十分湍急，游人們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍攝。水流越來(lái)越急，越來(lái)越急……好像是萬(wàn)頭獅子在吼叫，又好像萬(wàn)頭發(fā)怒的獅子狂奔過(guò)來(lái)，撞擊石岸，濺起一米多高度水花，有的像小山丘，有的像春筍……壯觀極了！當(dāng)潮水遠(yuǎn)去的時(shí)候，我望去，又好像是一條龍?jiān)谒酗w舞，聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……直到?jīng)]有了剛才的'響聲。潮水過(guò)后，江中的水變得如此混濁。
游客們紛紛散去，大家興致勃勃地來(lái)，只為抓住這美麗的瞬間。
初中讓的作文12
街上沒(méi)有人。偶爾會(huì)有幾聲嗡嗡的響聲，面對(duì)太陽(yáng)和40多度的高溫，開(kāi)啟了二十四節(jié)氣中最熱的季節(jié)。
看看夏日炎炎的'街道，只有太陽(yáng)，沒(méi)有人；只有樹(shù)陰，沒(méi)有陽(yáng)傘；只有天然的才能經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)。
漸漸地，太陽(yáng)在前進(jìn)，地球在以熾熱的方式擁抱著這一切，沒(méi)有人打擾和平。一株小草，一株芭蕉，在微風(fēng)中緩緩搖曳，在烈日下閃著綠光，好悠閑。
一片葉子，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，就是落不下來(lái)。陽(yáng)光使它變得有點(diǎn)黃，但它仍然優(yōu)雅，為大自然、為夏日的炎熱和它自己跳舞。
誰(shuí)會(huì)打擾，誰(shuí)敢打擾安寧？在這個(gè)安靜的夏天，知了在歌唱，草在吹，樹(shù)葉在跳舞，樹(shù)可以搖，太陽(yáng)很軟，一切都很安靜，聽(tīng)著風(fēng)。
樹(shù)葉和風(fēng)，穿過(guò)樹(shù)的風(fēng)，樹(shù)下的草，沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶問(wèn)候的花，搖頭唱著夏日炎炎的歌。
這首歌贊美了成千上萬(wàn)的陽(yáng)光，成千上萬(wàn)的花朵和一個(gè)偉大的夏天。
安靜的地表下，大地在唱著生命之歌，其中蘊(yùn)含著生機(jī)、清涼和熱情…
初中讓的作文13
夕陽(yáng)的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美��！
家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上都籠著一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺?shù)姆坷镉休p微的響聲，接著是穿鞋的聲音。我連忙跑進(jìn)屋里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的'爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒(méi)走幾步，就聽(tīng)到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)步子，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，之前濃黑的頭發(fā)也逐漸蒼白，身子在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停的顫抖著，她望著爺爺，輕聲念著：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著步子。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
爺爺奶奶牽手緊握的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
初中讓的作文14
暑期的某一天，晴空萬(wàn)里，我和爸爸、母親、侄子一起返回了鄉(xiāng)下奶奶家。我最喜歡奶奶家了，由于那邊新鮮空氣、山清水秀。
奶奶家的院子里有一個(gè)小花圃，花圃里種著各式各樣的花束，有紅的、紫的、黃的、粉的……每每我進(jìn)到庭院都是會(huì)嗅到花的芬芳�；ㄆ赃吷线�擺著綠蘿、厚臉皮、君子蘭和仙人掌等綠植。
奶奶家門(mén)口也有一塊菜地，里邊種的是番茄、黃瓜等蔬菜水果。我有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)和弟弟、親妹妹在菜地里玩捉迷藏，開(kāi)心極了！
菜地邊上有一棵大樹(shù)。早晨大家會(huì)坐著樹(shù)陰下吃早飯，天上上飛著鳥(niǎo)兒，花叢中四處是蝴蝶和蜜蜂。一邊賞析美麗風(fēng)景，一邊吃著好吃的飯菜，這簡(jiǎn)直讓人神清氣爽！
夜里，知了一直叫個(gè)不停，吃過(guò)飯我能坐到大門(mén)口，看見(jiàn)弟弟妹妹滑滑板，騎單車(chē)。玩太累了，喊渴了，回家了洗一洗，就可以睡覺(jué)了。我很喜歡那樣悠閑自在的'生活習(xí)慣！
我很喜歡農(nóng)村，是由于農(nóng)村不容易像大城市那般吵鬧；是由于農(nóng)村的小孩周六周日無(wú)需上補(bǔ)習(xí)班；是由于在農(nóng)村能夠吸氣到最清新的空氣，賞析到最美麗的景色。我憧憬農(nóng)村的幸福生活！
初中讓的作文15
稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)枝干上吱吱的歌唱著。還不時(shí)唱累了般似的，允吸樹(shù)葉上似如珍珠般晶瑩般的雨露，這靜謐美好的現(xiàn)象，讓我不由想起那個(gè)曾帶給我不同與此“雨露”的人。
他帶給我知識(shí)，他是一位十分有才華的語(yǔ)文老師，他一直給人以嚴(yán)厲的感覺(jué)，就像一位法官。
那次，學(xué)校說(shuō)要找人去其他學(xué)校參加演講比賽，我的小心思不由自主的了，腦海中有一個(gè)念頭“我要參加”對(duì)，我要參加�！澳銈冏x一下你們的文章�！蔽倚纳脕y顫，我緊張的手都出汗了。要知道，這個(gè)嘗試我可是從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的。我緊張，那顆不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)讓我只好硬著頭皮去讀。終于結(jié)束了�！班牛x的情感把握的很好，你是不是第一次演講？”他試探性的'詢(xún)問(wèn)道�！笆恰！蔽沂譀](méi)底氣的應(yīng)答道�！昂��！彼倌瓴挥龅男δ樞α艘幌�。我站在那里，心里莫名的不安，真不知道他這聲笑意包含著什么，他可是法官大師�。∵@笑聲……笑的我頭皮都發(fā)麻呀！誰(shuí)知，他突然對(duì)我說(shuō)：“你讀的雖然生疏，停頓也有些不正確，但萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，有了第一次的嘗試，就已經(jīng)很棒了，你可以再練習(xí)幾次就能參加了�！�
【初中讓的作文】相關(guān)文章：
告別初中初中作文04-27
初中的生活初中作文10-16
初中作文：我的初中結(jié)束了05-05
初中的雨中初中的她作文04-28
初中小脾氣初中作文04-27
我的初中初中優(yōu)秀作文05-01
初中作文之初中的歲月09-02
初中作文(經(jīng)典)12-22
(經(jīng)典)初中的作文09-27