初中的作文[常用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。

　　爸爸是一個善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場上玩。走著走著，我看見一個小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢包，拿出了10元錢給我，讓我去給那個小伙子。我走上前去，心里正猶豫著�？砂职謪s毫不猶豫地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生！快給他們吧！”我聽了爸爸的話，把10元錢放在了那個小伙子面前的碗里。這時，他轉過頭來對我說：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導！”于是，我們繼續(xù)去玩了……

　　我的爸爸還十分關心我的學習。每一次開家長會，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問老師我在校的表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的語言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里準備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個樣子，馬上帶我去書店，買了幾本語言表達類型的'書。經(jīng)過了很長時間，在爸爸和老師的指導下，我的語言表達非常的流暢，也沒有以前那么膽小了�，F(xiàn)在的語言表達比賽，我都連續(xù)了3次獲得了一等獎！

　　我從心底里感謝爸爸，他的付出太多太多，我的回報太少太少。這就是我的爸爸，這么樂于助人，這么關心我的學習，為了我的健康成長，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！

初中的作文 篇2

　　媽媽對我的愛是無私的，她每天關心著我，像雨露一樣甘化我那顆幼小的心靈。讓我健康成長，為了我，她常常睡不著覺，也為了我起早貪黑，整天忙碌著。害怕我受到一點打擊，但我們又何曾珍惜母親對我們的那無私的愛。

　　媽媽的愛猶如大海的水，源源不斷。又猶如那溫暖的太陽，讓你吸收陽光，我們就猶如那一顆顆還在長大的小樹。需要陽光和水分，媽媽就是那陽光和水分，讓我們茁壯成長。我們又猶如那在天空中飛翔的小鳥，需要媽媽的陪伴和呵護，才能展翅高飛。沒有了媽媽的呵護和陪伴，我們就永遠不會長大，永遠是一只不會飛翔的鳥兒。

　　我記得我小時侯常常被高年級的學生欺負，媽媽知道后，就會問：“寶貝，沒事吧�！比缓缶蜁�為我出頭，替我討回公道。有什么好吃的，有什么好玩的。媽媽都會留給我，自己卻在一旁看著我，看到我開心她也就開心，我難過的時候。媽媽就吃不下飯，睡不著覺。

　　媽媽的愛是偉大的，每當我生病的時候。媽媽總是在微弱的燈光下無微不至地照顧我，自己卻一夜沒合眼。在生活上，媽媽也是噓寒問暖。我要什么，媽媽也不會說二話，你以為她或許沒在意，其實她一直放在心上。在你睡覺的時候，她也想著這件事，當你第二天醒來的時候，你想要的東西就放在你眼前�？蓩寢層殖鋈ッα耍�或許你以為這是應該的。但你有沒有想過，這可是媽媽用自己的汗水換來的。

　　媽媽的愛是偉大的，有時候你做錯了事，她就耐心的'教育你。即便有時候打了你，那也是迫不得已的。她打了你，她也會感到難過，她也希望自己的孩子比別人的強�？晌揖褪遣粻帤�，老是做壞事惹媽媽生氣，現(xiàn)在我知道了媽媽的苦心，我也明白了一個道理。這個道理就是：天底下沒有一個母親是不愛自己的孩子的，她也希望我們能快快樂樂的成長。

　　謝謝你，媽媽。謝謝你對我那無微不至的愛，謝謝你對我的關心和呵護。你是天底下最偉大的人，為了兒女，你付出了一切。為了我，你發(fā)愁，導致你的頭發(fā)慢慢的變白了，臉上也多出了那一條條的皺紋。做兒女的，長大后應該好好的報答你，才能對得起你對我的恩情。你對我的好，我會永遠記住，我會好好珍惜這段恩情的，你是我生命里的一部分。是我成長的需求，這就是我的母親。

　　我的媽媽也是一位既平凡又偉大的一位母親。

初中的作文 篇3

　　你記住了嗎？ ^_^ 一陣微微的略帶淡淡清香的風迎面吹來，周圍是一片樹陰。一棵棵高大挺拔的樹木是迎接我們的使者，它們又是為我們遮擋風雨的大傘，它們一個個挺直了腰板，各自擔負著一項任務。

　　我走在石頭鋪成的小路上，悠閑的哼著小曲兒，貪婪的吸允著略帶芳香的空氣我感覺，我那幾天迎接考試的緊張心情被著美麗的景色給刮分了，感到非常的輕松舒適。不知從哪兒刮來了一陣風，不一會兒下起了毛毛細雨。我沒有回家而是躲進亭子里賞雨。伏在亭子周圍的精制木欄上，伸手去觸摸細雨。我感覺，它們并不是急匆匆落下的雨點，而是象一根根從織布機里吐出的細紗，綿綿不斷，。

　　不一會兒，雨停了。我走出亭子，感覺整個世界都被洗干凈了，連空氣都換了一樣，空氣中混雜著樹葉，小草花和泥土的味道。頓時，我的`心里都舒坦了。

　　走著走著就來到了湖邊，湖邊的草皮綠油油的，象一塊綠色的毛毯。站在湖邊風微微拂面而來，清新，自然，有種撫摩的感覺。低頭看到了湖水里幾條悠閑的小魚在互相追逐。遠處的荷葉綠的曜眼綠的讓人喜歡。一陣風吹過荷葉上的水珠滾來滾去，象一個個調(diào)皮的孩子，不一會兒都跳進了湖里，不見了。

　　湖邊的花也很迷人，走進花叢，感覺花兒一下子向我靠攏來，有紅的，黃的，白的，還有紫的，有三瓣的，四瓣的，小喇叭形的，芳香各異，應有盡有。

　　初秋的公圓是美麗的，是可愛的，是多種多樣的。

初中的作文 篇4

　　在一個風和日麗的日子里，我告別了幸福的育兒園時光，踏進了小學的懷抱！

　　金毛獅王

　　背著一個漂亮的書包，邁著輕盈的步子，我走進了屬于我的教室。此時，教室里已參差不齊的坐著好些我的同班同學了，待教室里的同學基本到齊后，主角終于出場了。

　　我的第一任班主任，穿著一身全黑的職業(yè)裝，身材頗高，一頭非常卷的金黃色的頭發(fā)顯得光彩照人。我對她的第一印象就是——金毛獅王。

　　剛進教室的她便讓每個同學準備一張紙，在紙上寫上自己的`姓名，愛好，父母的職業(yè)。尤其囑咐，愛好興趣可以不填，但父母的信息必須完整。當時我就納悶，到底是我們來上學，還是我們的父母。

　　待大家將寫好的紙張交給班主任后，她便按著每張紙條上的名字點名排座位。當座位排好后，我發(fā)現(xiàn)坐在前排的同學的衣服顏色，樣式比我們后排的同學豐富多了！

　　隨著讀書日子的不斷推進，當初美麗的書包已被書本撐得有些破損了，曾經(jīng)輕盈的步子也早已變得沉重。此時，減負的措施如甘露一般撒向了我們。

　　班主任積極響應減負，讓我們每個人在日記上寫上對今后學習生活得意見和建議。()我很認真的寫了我的看法，并且將它交了上去。沒想到，第二天我就得到了回答。

　　“好了，我們開始布置作業(yè)，這些作業(yè)多嗎？”班主任問道，同學們像排練過一般齊聲說道：“不多�！薄拔男≤�，作業(yè)多嗎？”冷不丁地，班主任像我說了這么一句話，頓時，全班同學對我投來疑惑的目光�！巴瑢W們，我的作業(yè)有每天都很多嗎？我有用木棒打過你們的手嗎？文小軍，我有打過嗎？”，班主任問道。我看了一眼班主任身旁講桌上那刺眼的木棒一眼，低著頭，不說一句話。當班主任宣布放學時，我抬起頭看了眼班里的同學們，他們在對我笑，第一次知道，微笑也那么刺眼！

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