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甜初中作文【范例15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的甜初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甜初中作文1
我家附近有一個小攤，賣著各式各樣甜點，賣甜點的女人大約四五十歲，臉上的皺紋夾雜著她每天溢出來的歡樂，孩子們都很喜歡她。
我們最喜歡的就是她的“愛心餅”了，她把自己熬的草莓醬放入一個外觀是愛心的餅里頭，一口咬下去，簡直甜到了心里，卻又不會讓你覺得膩口。正是這么好吃的“愛心餅”讓她的小攤生意分外興隆，每天都有源源不斷的顧客。
我經�？吹剿弥恍┨瘘c和食物，送給那個坐在她攤旁的乞丐，那位衣著襤褸的乞丐每次都會說：“謝謝，謝謝，吃了你這么多東西，我已經不過意了，明天我就去找工作，哪怕撿垃圾也一定要把這個人情還了。”她總是笑了笑，說道：“我這些吃的呀，都賣不完啦，不新鮮的不能隔天賣，我不要你這個人情，我倒是希望你真的.能用自己的雙手養(yǎng)活自己呢�！闭f完，便樂呵呵地繼續(xù)干活了。這附近的流浪狗流浪貓也都喜歡她——因為她也會經常給它們吃些“賣不完”的食物。
可是去年冬天，她突然消失了，我再也沒有在附近看到過她的小攤，甚至鄰里間也在議論她到底去了哪里，有人說她生病了，有人說她覺得賺錢太少回去了，我卻始終不相信這些話，盼望著有一天她能出現在街角，繼續(xù)笑著賣甜點。
今年疫情結束的時候，她真的回來了，臉上依舊掛著微笑，只是眼角的皺紋似乎更深了些。當有顧客問她這些日子去哪兒了，她就答道：“回老家看了下我媽�！�
有天傍晚，我出來買點心，看到她正對著天空發(fā)呆，眼角似乎有點點淚痕。見我走過來，她慌忙地擦了擦眼淚，“孩子，要些什么？”“我想用十分鐘換阿姨你的煩心事�！彼读算叮澳阋粋�孩子懂啥。”但不等我說話，她又開口了：“我媽急病，沒搶救回來�！彼χ蹨I卻刷地流下來。“但是一切總會過去的，我從小就喜歡甜，吃在嘴里，甜在心里，好像一切不開心都能用甜化解似的。”
我沉默了，她溫暖的微笑，甜甜的愛心餅，還有那些溫暖的舉動，讓我曾經以為她的生活全是甜味，卻不知也夾雜著一些我們看不到的苦澀啊。
原來，有一種甜，叫作苦中有甜，它會告訴我們：即使生活以痛吻我，我們也要試著報之以歌。
甜初中作文2
落葉紛飛，秋日的午后，陽光暖而不刺眼，風兒輕而無涼意。坐在窗前的小桌邊輕輕拂開額前的發(fā)，透過木窗，望見了那個熟悉的背影正在整理些什么。
她打開，翻出一件件泛黃卻干凈的衣服，一件件，輕而緩地取出。像是稀世珍寶。細看，也就是我兒時的幾件衣服吧。霎時，心中不禁柔柔地想：十幾年了，她竟保存得如此完好，真是用心�。�
回頭，她已從家中搬出一張竹凳，是要曬衣服了。她從上層捧出一件小輕柔地拂去久置后的灰塵，動作緩得似乎被時間定格在秋陽中。我深吸了一口氣，怕去驚擾這美麗的瞬間。她拍拍小襖，尋見了上面有個小洞。于是，嘴角就漾起了甜甜的笑，那笑容似是把秋陽都感染了，地上的光斑在躍動著，就如我的心，撲通通地跟隨她的動作，勾起了我童年的回憶。那個小洞，也是我不聽她的話，與同伴放鞭炮給碰的。為此，我還受了半天的罰。那時，我還小，天天纏著她給我講那些似乎永遠也數不過來的故事。被我纏得沒奈何，她自會舒顏一笑，聲情并茂地訴說著。我時而抬頭注視她溫婉的面容，她撫摸著我的頭，回以輕輕一笑�，F在，我也長大了，可又有多久沒有好好看她一回臉在無意間泄露了心底的情，泛得通紅不禁把目光聚集在她身上。此時，衣服已攤得差不多了，她彎下腰一件一件地拍去衣上的灰塵，甜甜的笑始終掛在她的.嘴角，沒有忙碌后的倦，只有滿臉洋溢的幸福。
我站在窗邊，一種奇怪的感覺像根軟軟的皮筋穿過我的身體，觸得我的心酥酥麻麻的，心間的溫度一點點地上升，滿滿地，裝載著甜蜜的味道。
對著斜陽，我舒懷笑了，原來有這樣一種幸福就是你只需默默地注視著愛你的人為你幸福地做每一件小事，心甘情愿，不求回報。卻總是這種幸福，讓你的心中也裝滿了幸福，甜甜的幸福。
甜初中作文3
有一種甜，是牙牙學語舒笑靨；有一種甜，是寒窗數載展信念；有一種甜，是苦盡甘來喜開顏。不管是哭是笑，是身處桃源仙境還是險阻重重，在遇到暖心的事時總是心頭一緊，似有蜜汁流過，甜到心底。
三年前的今天，我家新添了兩位新成員。打那時起，他們就倍受全家關心。我們“舉全家之力”照料他們，不敢有絲毫怠慢�？粗麄兣趾鹾醯哪樀埃邝铟畹拇笱劬�，撲扇扇的長睫毛，我總忍不住帶有一點慈愛，一絲喜悅，希望他們快點長，快點長，長到可以自己跑，長到可以陪我玩。有一天我剛回家躺在床上休息，就聽見母親在客廳高聲呼喊我，聲音里充滿了驚喜，我急忙沖出去一探究竟，只見他倆在圍欄里跌跌撞撞自己會走路了，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣里，空氣變甜了。我只覺得一股暖流涌上心頭，心尖甜甜的，癢癢的。往后的每一段時光，念到此處總是忍不住心悸。
有一種甜，是看著弟弟們一點點長大，這種甜，一直甜到心底里。
六年級時，老師見我表現優(yōu)異，便推薦我去給年級其余四個班做分享學習經驗的演講。迎著老師鼓勵的眼光，我咬牙接受了這個從未嘗試過的任務。上課鈴不理會我心里的小九九，兀自響著。而我握著演講稿的`手卻越握越緊，心撲騰得越來越快，臉越來越白，其余四個優(yōu)秀的同學卻顯得“久經沙場”，紛紛開導我，讓我放松。當我踏進五班教室時，面上的蒼白逐漸散去，磕巴的話語間逐漸插入幾句精心準備的笑話。五班，一班，二班看著班主任贊許地點點頭，聽著同學們熱烈的掌聲，我輕盈地躍下講臺，故作冷靜地鞠躬道謝，但臉上的興奮卻怎么也遮掩不住，喜悅之情充滿了整個胸腔，聽著年級里來自各個班好友對我精彩表現的贊揚，我高興地連謙虛都忘了，整個人就像吃了糖，不，比吃了糖還甜。
有一種甜，是不斷突破自我，挑戰(zhàn)未知，成為成長的助力。這種甜，一直甜到心底。
初一的運動會，我參加了4*100的接力。此后每一節(jié)體育課便與接力棒為友，汗水一滴滴潤進跑道卻絲毫沒有察覺。因為肩上背負的是整個班級榮譽，我是第三棒，負責彎道超人的，重任在肩，我有些膽怯了，直到接力棒交到我手中的那一剎，一切不再猶豫，只想往前沖。腳步似乎格外輕盈，對手似乎格外菜，我連超兩人，將寶座的位置交付第四棒手中，才長吁一氣。終于，我們如愿獲得冠軍，那一刻覺得什么都值得了。100米說長也不長，說短也不短，長至可以讓體能薄弱者氣喘吁吁，短則不夠讓我思考如何戰(zhàn)勝膽怯。看著班長領回的獎牌獎狀，同學們激動地鼓掌勁兒，盡管是嚴冬，心里卻是暖的，甜的。
有一種甜，是不辱使命，載譽而歸。這種甜，一直甜到心底里。
吃美味的食物，甜綻放于你的舌尖；賞奇麗風景，甜展現于你的眼前；聽傳世名曲，甜吟唱于你的耳畔；寫娟娟文字，甜流露于你的筆端。往年經事，只想把酸甜苦辣記在心上，呈于筆端，寒來暑往，秋收冬藏。
甜初中作文4
說起酸，我就會想起葡萄。葡萄紅是酸的，青是酸的，剛買的是酸的，放久的是酸的，總之葡萄都是酸的，怎么都酸。
炎炎夏日，太陽露出燦爛的笑臉，我真想待在家里享受空調的涼意，媽媽說要帶我去逛街，對于我這個購物狂而言是萬萬不可不去的哦！即使要冒著酷暑的煎熬，也在所不辭。這次購物的目的地正如我所料，是xx購物城。我們二人速戰(zhàn)速決，到了下午四點，經過多次砍價，我們收獲頗豐，于是準備買水果回家。來到水果攤，見群人把攤子圍得水泄不通。
“他定會趁機撈筆�！�
“這家伙可真倒霉�！�
眾人議論紛紛，可聽起來像是好事，又像是倒霉事。
為了弄清事實的原委，在獲得媽媽的“許可證”后，我使出渾身解數，鉆進大圈里的第排。個金發(fā)碧眼的外國人站在個水果攤前，不停地用手比劃，貌似要說什么，他面前站著個中等身高，背駝得如同小山般的老農夫，他正向外國人解釋什么。老人斑白的頭發(fā)和胡須貼在起，襯著黑黝黝的皮膚，樣子甚是滑稽，從他緊皺的眉宇間，我知道，他們聽不懂對方在說什么�？戳藭�，我明白那個外國人是想買葡萄——我極為討厭的葡萄！
指手畫腳解釋了大半天后，老農夫已明白外國人是要買葡萄，他給了外國人只袋子，讓他隨便挑，外國人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄，放入袋子中。農夫用秤稱了下，剛好5斤。農夫豎起五只手指，我看旁邊牌上寫著“元斤”，明白該付五元�？赏鈬司褪遣幻靼祝J為是五十元，便挑了張五十元的`人民幣給他，在場的人都笑了起來，這五十元足以50斤葡萄啊！
“看，我早說他會撈筆”“不過，賺的數目不是很大�！薄斑@外國人真笨�！贝蠹疫� 在議論著。5斤葡萄哪值50元錢�。∥艺嫣孢@個外國人打抱不平，被坑了45元還 渾然不知。
“喂，請等下！”聲響亮的叫喊聲，回過神來是那個老農。那個剛走不遠的外國人認得老農的聲音，便回頭奇怪地問：“what？”老農急忙跑過去說：“這是45元，您付多了。”說完便把45元塞到外國人手里。
這個外國人拿著錢，想了會兒，終于恍然大悟。兩人相視而笑，外國人對老農豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無聲，或許是因為他們?yōu)樽约簞偛艑限r人格的錯誤判斷而深感愧疚吧。
與媽媽，其他幾個朋友會合后，我便拉著他們到老農的水果攤前，示意媽媽買葡萄。媽媽覺得不可思議，平時的我見葡萄酒躲得遠遠的，可今天卻叫她買葡萄，誰會不奇怪呢？
回家后，我吃了顆葡萄，味道真棒，點不酸！原來酸葡萄真是甜的。
“真美味！”我大聲喊。
光陰似箭，日月如梭，可我不曾忘記那黝黑的皮膚，花白的胡須，凸出的筋線，深深的皺紋，淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。
甜初中作文5
生活有苦就有甜，經歷過苦澀的甘甜，更讓人回味無窮。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的小學生涯結束了。我邁進了中學的門檻，開始了我苦澀而甘甜的中學生活。
還記得剛開學時，聽說要軍訓，我的心里充滿了期待和喜悅�？墒�，當教官把我們帶到火辣辣的操場，頭頂著那火紅火紅的太陽，眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時，同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時，我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息�？墒峭瑢W們都耷拉著腦袋，沒精打采的，最簡單的動作都做不好。這時，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說：“你們再不認真學，就罰跑操場！”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認認真真的'跟著教官學，生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說“熱死了，熱死了……”這一天下來，我們個個都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓會操，當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候，班里每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的，之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時，我真正的懂得了“不經歷風風雨，怎能見彩虹”的道理。
上初中后，新增了許多科目，一開始很難適應。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重擔一樣壓在我的身上，讓我透不過氣來�？墒牵诶蠋煹南ば闹笇�，我漸漸地掌握了學習的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識的海洋，愉快地吸取知識的營養(yǎng)。當我在考試中獲得好的成績的時候，我漸漸地感受到了學習的樂趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。
瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來！
甜初中作文6
也不知是“正中”這個名字在我耳邊縈繞了太久，還是因為一遍又一遍父母的咾叨，還是老師的絮叨，還是在榜單上看見它的厭煩，它是我心中的那種甜，可它又酸又甜……
我緊張地滿手是汗，前面就到家了，我故意放慢了騎車速度，只因那少的可憐的成績單，我知道是禍躲不過，我剛到放下車子，母親就在門口說：“成績怎么樣？”
我故意裝做漫不經心的樣子，說：“還……還行。”然后迅速轉過身，徑奔家中，回到房間，手忙腳亂地把房間關上，把書包丟在地上，從口袋里掏出那張分數少得可憐的卷子�！爱�！當！當！"我爸在敲門，我急忙把成績單塞回口袋去開門，一開門，父親和我對視了一會兒，不知不覺我已和他一樣高了，可他的黑眼圈比以前的更重了，腰也彎的厲害，再也沒有當年的朝氣勃勃的樣子。
“干瞪著我干嘛？臭小子！說吧，考了多少分？”我默默地攥緊口袋里的成績單，父親似乎也看到了我的.手在口袋里不出來，便一把拿出我的手，叫道“拿來！快！”
他把那滿是折皺的成績單鋪開，皺了皺他那眉毛，搖了搖頭，一邊指著成績單一邊生氣地說道：“你在學習一天天都在干啥？考這么點兒分！我供你上學容易嗎？”
我低下了頭，眉頭緊皺，手里頓時出了冷汗，“我問你�！彼又f“你現吃點苦，就有個好的將來，我還指望你上正中，現在就你這成績，還上正中？”
“正中，正中又是正中，又完沒完，那是你想要的，不是我想要的，道理我都懂，雞湯我聽你講了數百遍，可我不想！我不想！”我看著他的眼，沒了以前的害怕，現在只有一股怒火涌上心頭“上不了正中又怎么樣？這是我的人生，我來做主！”我轉過身，直奔房間，鎖上房門，躺在床上，門外也沒了動靜。我看著窗外，想起了最初的夢，那時還小，竟然對全班人面說我要上正中，也不知道小學時的我有多稚稚但又那么地懷著初心，保留著心中的這一種甜，現在呢？我也要重新振作，我也要懷著心中那又酸又甜的夢繼續(xù)向前！
這城市越大越讓人心慌，多向往，多漫長，這一路經歷太多傷，把最初笑容都淡忘，原來呀！有一種甜，它又酸又甜！
甜初中作文7
回憶很深，又甜又澀。
小學五年級。后天是圣誕節(jié)，快周末了。那天晚上又下雪了，我們都快瘋了。
那時候我們太傻了，只知道在學校里亂跑，只有晚上有自習的老師才能治好我們。讓我們在七點鐘之前洗漱并完成作業(yè)。那時候我們六點上學，宿舍規(guī)定九點睡覺。也就是說，我們有兩個小時，下午一直下雪，晚上上下學。已經是厚厚的一層下了，學完了，老師走了，我們像風一樣跳到街上，車輪碾過，雪是實實在在的，昏暗的'路燈下，我們在開玩笑。
門口有一輛車，車上全是雪。幾個同學偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩在上面，扔給同伴。當時和閨蜜一起打了兩個雪球。其實這個美好的夜晚可以做更多的事情。當時我暗戀一個同學，雪夜的浪漫給了我們這群愛的種子里的孩子無盡的浪漫。從小害羞，但偷偷喜歡別人卻很少和他說話。他非常高興。有時候他跟我說話，我很激動，但我裝作什么都不是。那天晚上，我第一次和他大聲說話。我當時很自負。十點，我們第一次玩這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次讓我們玩這么晚。雖然這次剛剛為我們完成了作業(yè)。我把雪球捏得越圓越好，然后偷偷放到隔壁院子。
回憶是那么甜蜜，卻再也回不去。就像六年級老師說的，好好珍惜剩下的時間，以后永遠不會后悔。
甜初中作文8
棒棒糖，是甜的，是甜到溫馨的，然而，我和她雖然為糖，雖是甜的，但這里面卻摻雜著絲絲苦澀，甜到了哀傷。我和凝凝是一對好朋友，然而我們卻是同病相憐：就像自由所說的“我們是上天忘記庇護的灰姑娘”，小小年紀，我們就在鼻梁上扛上了不相稱的眼睛，從此以后，笑容就在我們的臉上停滯，迎來的便是那無盡的`噩夢。真希望那一場噩夢能夠早日結束，一覺醒來，一切都能恢復，然而，那已是不可能的了！
我們在近視之前，我們的笑容一直延續(xù)不斷。然而，從那一刻起，憂傷便掛上我們的心頭。我們曾說過：我們是棒棒糖，是甜甜的，是甜到溫馨的。然而現在甜中摻雜著絲絲苦澀，甜到了哀傷。無數次，我們曾對著藍天呼喊，對著藍天哭泣。我們同為天涯淪落鳥，我們同為被上天忘記庇護的灰姑娘，我們同為甜到哀傷的棒棒糖。我們的視力越來越差，不知該如何面對。是誰，讓我們扛上了不相稱的眼鏡？是誰，讓我們的笑容停滯在臉上？是誰，讓我們面臨著這一個噩夢？是誰，讓我們由甜到溫馨的棒棒糖變成了摻雜這絲絲苦澀的，甜到哀傷的棒棒糖？答案，無可非議：那就是我們自己！
我們曾經看電視時離得特別近，上電腦很長時間……那一切的一切，讓我們現在如此的憂傷。黑色的眼睛失去了往日的光芒，微笑著的臉上到處都是憂愁哀傷。我們對著藍天感嘆，對著藍天哭泣，然而卻無法改變一切。我們是甜到哀傷的棒棒糖。我們曾經說過：我們是甜美的棒棒糖。然而現在，我們雖是棒棒糖，但是是甜到哀傷的棒棒糖�，F在，我只希望，我們的視力能夠好起來，即使是那么一點點！
我只希望我們由甜到哀傷的棒棒糖變回原來甜到微笑的棒棒糖！
甜初中作文9
在許多同學的眼里，試卷上的分數是特別重要的。而下發(fā)試卷則是膽顫心驚的，這個星期，我們班的同學就經歷了以個膽顫心驚的下發(fā)試卷。
“叮叮叮！”上課了。我走進了科學教室。只見臉上本因該充滿歡快的科學老師，臉上布滿了陰云。似乎我們做錯了什么，班級里的同學看到了這一個場面立刻鴉雀無聲，就連平常最喜歡說話的調皮蛋也安靜下來。大約過了一分鐘科學老師才慢慢的，嚴肅地說出了一句話“這次的科學考試很不理想！90分以上的.同學只有22個！90分以下的給我重考！”剎那間，同學們議論紛紛，交頭接耳都在議論著這一次的考試。在議論之下，我的心也忐忑不安，生怕自己也會重考。沒過多久，老師抱著一大堆試卷走了進來，同學們也恢復到了原來的寂靜。老師怒氣沖沖的說：“現在我報以下90分以上的同學。陳澤楠，潘力琛。。。。。�！边^了一活，還是沒有報到我。“怎么還沒有報到我呀！”“該不會沒有考到吧？”我忐忑不安的想。序號越往后報，我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的。“最后一位同學！”這時我的心一下子，奔到了嗓子眼，悄悄膽法的低下頭，一點兒也不想聽到我沒考上的消息。“56號黃健翔�！蔽衣牭搅诉@一個聲音，簡直不敢相信自己的耳朵！我居然從56名同學考到了前22名！我欣喜若狂，幾乎叫出了聲來。
這是，一張白色的紙飄到了我的面前，我拿住定神一看。“原來是我的試卷！”我拿到它以后，無意間發(fā)現了3個字————-93分。這個字的出現是我剛剛的心情頓時灰飛煙滅，因為這區(qū)區(qū)的93分根本就不能代表一個優(yōu)秀的成績。我似猛虎似的檢查這試卷，只見最后一道題就被整整扣了6分不然我就可以考一個99分了！
雖然這一次沒有重考，但是這一個實在太對不起自己了。這一次考試真是甜苦交加呀！
甜初中作文10
“甜”給你的方式有許多種，有物質上的，也有精神上的。
早晨只聽見老師的聲音還有打哈欠的聲音，顯然大家已經有些厭煩了，有些同學看起了手表，我卻在心里提醒著自己：萬一老師點名我怎么辦？我不能睡�？墒牵燮み�是沉沉的，止不住想要合上的欲望，腦袋就像小雞啄米一般一點一點。
過了幾分鐘后，我意識到這樣的狀態(tài)不對勁，為了讓自己打起精神，我開始計算老師點名學生的規(guī)律，再看看題目，難度還行，我再仔細算了算，只聽見老師恰好點到我的名字。我深吸了一口氣，拿起“沉重”的試卷，清了清嗓子，無意瞥到老師和善的目光，我心里的石頭也隨著這目光緩緩落下了。我流利地報出了答案，仿佛自己是電視臺的主持人，發(fā)言自信而流暢。只聽見老師說了一個又一個“好”，等我發(fā)言完畢，我又聽見老師的一聲夸贊，心里別提有多快樂了。
之后的幾節(jié)課我一只保持著開心的情緒，所以很好地吸收了課上的內容，如此一來開始了良性循環(huán)。
又是一天下午，我聽著“惡魔老師”的課，心里煩躁不已，于是我開了個小差，正在這時，老師似乎看出了我心不在焉的樣子，點了我的名，老師指責我要改掉這個壞習慣，可是偶爾的走神也是情有可原的，又有多少人能夠整堂課保持完全的全神貫注呢？正想反駁，老師的一句話震撼了我，他說：“有些人可能因為沒有我的點名，度過了整個初中后，連他是誰都忘記了�！蔽蚁肓讼耄蠋煹狞c名代表他對我的`關注，我應該心存感恩。從此，我對我的老師都多了一些理解。
雖然忍耐著煩悶與枯燥上課是煎熬的，而今回想起來，沒有那段漫長的時光，就沒有現在的我。原來，令人煩惱的回憶，也可以是甜美的。
甜初中作文11
火鍋中的麻辣底料“噗噗”翻騰著，饞人的香氣混在煙霧中飄進全家人的鼻腔。餐桌的一角擺放著一只玲瓏剔透的小盤子，里面裝著糖和蜜餞。我揀了一顆十分傳統(tǒng)的“大白兔”，望著對面那張多準備出來的空椅子，口中的甜香好似一只花環(huán)將我包裹……
那夜，我做了一個奇怪的夢。夢見從未謀面的舅姥爺來我家做客，還給了我一顆糖，那顆糖有著非同一般的甜味，比薄荷糖還清涼些，比水果糖還甜潤些。
夢醒后，夢中的人物和聲音都模糊了，唯獨那甜味還在口中。關于我的舅姥爺——我姥姥最小的弟弟，我知道的太少。他生命定格的那一年，還沒有我的媽媽。他是為了救災而犧牲的，現在安葬在西安烈士陵園——這是我11歲時才知道的。舅姥爺犧牲時太年輕了，姥姥和姨姥們都不愿透漏有關他的英勇故事，甚至連他犧牲的時間都是一個大大的問號，因為誰都不想再把我太姥姥和太姥爺心里那道傷口抓得血淋淋的。
聽媽媽說，我太姥姥家的門上掛著“革命烈屬”的牌子。我的舅姥爺犧牲時什么也沒有留下，他不是在槍林彈雨中犧牲的，卻在我的心中跟黃繼光、邱少云一樣偉大。在我們中國雄獅蘇醒的.近百年里，有無數烈士，有的是挺起胸膛擋了一發(fā)射向戰(zhàn)友的子彈，有的是拼盡全力將落水的老鄉(xiāng)從洪水中托起，他們沒有留下姓名，但他們永垂不朽；在我們祖國開放騰飛的崢嶸歲月里，有無數青年英才，埋首實驗室，讓自己的青春隨著運載火箭騰空飛起；有無數鄉(xiāng)村教師，把自己的年華奉獻給了深山，卻送出無數學子展翅高翔，他們沒有留下姓名，但他們的事跡可歌可泣。
與舅姥爺有關的回憶，是甜美中的震撼。十一歲，我含著巧克力聽姥姥首次說起舅姥爺；十二歲，我做了那個美麗的夢�，F在我十二歲半了，早已不再迷戀糖果，但從未謀面的舅姥爺卻于無形中鼓勵著我，讓我通過磨礪、通過蛻變，去品嘗那份承擔責任后充實的甜蜜。
此后，每當困難與挫折給我的學習生活添加了縷縷苦澀，“夢中糖”那種夢幻卻真實的清甜，就會盈滿我的口腔。我的舅姥爺跟他的戰(zhàn)友們一樣，有一個共同的身份是戰(zhàn)士，有一種共同的血性叫壯士，有一個共同的名字叫烈士。我跟所有同學一樣，有一個共同的身份是學生，有一種共同的精神叫自強，有一個共同的未來叫棟梁！沒錯，有一種甜，叫責任，叫使命。
甜初中作文12
甜，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福和溫暖淌入心扉。
別人施舍的甜，不是真正的甜。有一種甜，是通過自己堅持努力，歷經成千上百次的失敗而嘗試出來的甜。那是真正的甜，是屬于自己，發(fā)自內心的甜。
身處在學校里，大家一定都畫過手抄報。記得我在小學時，老師每逢過節(jié)都要讓大家畫手抄報。我對筆的控制能力沒有那么強，總覺得自己畫的不好看，于是就讓爸爸畫。
有過幾次后，爸爸讓我開始嘗試自己畫，并說以后再也不會給我畫。無論我怎么央求，他都不答應。我生氣地拿著一張A4紙，搬著椅子坐到電腦前，漫不經心的開始跟手抄報作戰(zhàn)。
把紙鋪好，拿筆描畫，直尺，橡皮，在紙上打滾；鉛筆，彩筆，在畫中跳舞。一次次的打稿，一次次的擦拭，一次次的失敗，使我開始打退堂鼓。“你都沒有認真畫，怎么會畫的好呢？如果你努力的去畫了，畫好畫不好又有什么關系呢？”爸爸看到我想要放棄的'樣子，鼓勵我道。沒錯，只要我認真了，努力了，拼盡全力了，那么一定會比漫不經心的畫出來的好吧。那就認真地再畫一次吧。旁邊的盆栽葉子直挺著，好像也在為我加油打氣。
鬧鐘滴滴答答的轉了好幾圈，天色在慢慢的變暗。隨著最后一筆的勾勒，我的手抄報完成了！雖然不是別人的那么好看，但是這是我經過自己的努力，不再是爸爸給的，這是我自己嘗試出來的甜！微風吹過，桌旁的盆栽的花冠一點一點的，好像也在為我鼓掌慶祝。這一種甜，唐朝詩人羅隱也在蜜蜂身上深刻體會到了，他在《蜂》一詩中寫到，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！毙蜗蟮貙懗隽嗣鄯鋫兘洑v千山萬水，將花粉帶到自己巢穴里，再親自釀成蜜的喜悅心情。不是還有句話叫“心里像吃了蜜一般甜”嘛。
在世間的各種味道中，我認為甜是最美好的。這種甜，有的是味覺上的甜，有的是嗅覺上的甜，但我還是認為經過自己親自嘗試獲得的甜，是最具有價值的一種甜。
甜初中作文13
爽的感覺，像風一樣在自由的飛翔；
爽的感覺，像水一樣在舒心的激蕩。
爽的感覺，你一定不陌生，比如說作業(yè)得了一百分；比如說評上了三好學生；比如在整個地區(qū)競賽中得了第一名等。但是，我昨晚夢中爽的感覺可不是這幾件事情，我分明夢見自己已經十八歲了，剛剛拿到駕照那天，我?guī)е迕羰貎和�，去欣賞北大荒的山山水水、亭臺樓閣。
我們帶好旅游的必需品，開著最新款的北京飛天，就愉快地出發(fā)了，那感覺真是爽。
我看到五個小朋友的眼眸里，都流露出欣喜和幸福的眼神，就風馳電掣的把車開到美麗的興凱湖。北國興凱湖波濤洶涌，水天相接，潔白的浪花把一張張云的稿紙清洗得整潔素雅，天空是上帝的花園，漂亮的彩霞是花園里各種各樣的鮮花，各種水鳥把自己響亮的歌聲鋪滿湖面，把一朵朵浪花當做自己歌聲的小搖籃。五個小朋友，也立刻成了水中自由的魚兒，他們都變成了水中自由幸福的小浪花。
我們的汽車已經不需要方向盤、剎車和油門等，只需要一個掌中寶小電腦自動控制，逢山可越，遇水則漂，見坡沸騰，前方障礙，自然躲避。一眨眼，我們就來到了美麗的完達山下。五個小家伙眼睛睜得大大的，甜甜的酒窩里掛滿了幸福的笑容。完達山下的.玫瑰坡中，鮮花怒放，仙霞嶺下十二眼人工花香噴泉，被許多游人的攝像機拍攝下來，五個小朋友也用手中的DV記錄了水花的婀娜舞蹈。仙霞嶺上，十只小手牽在一起，小朋友的笑容和陽光一樣鮮艷。洞仙宮中，裊裊的霧氣，用自己的清幽之氣，讓十雙眼睛中流淌著對大千世界的好奇。好漢坡上，他們的笑聲將松林上空的霧練震動得嬌艷動人。飛瀑崖下，小朋友頭頂飛騰的露珠，像玉一樣潔凈、像銀一樣閃耀、像風一樣沸騰。孩子們的心也都沸騰了、靈動了、潔凈了、單純了。
爽的感覺，多種多樣，也許是吃好吃的感覺爽，也學是穿新衣服感覺爽，也許是有嶄新的發(fā)明感覺爽，而我昨晚夢中感覺爽的事情是我給五個留守兒童稀釋了他們心頭的孤獨和寂寞。
讓五個遠離親生父母的留守兒童開心一下，真是爽的感覺。全社會的人，都來做這件事，那些孩子們的心會爽成什么樣子么？
甜初中作文14
甜味，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福與溫暖，源源不絕地流入心扉�！}記
源于甜的最初印記乃是花花綠綠的巧克力和糖果，這些在今天無可否認的食品，但我就是愛它們的甜味，愛那種封鎖孤獨的味道，留戀于它封鎖郁悶的味道。
我在慢慢長大，甜不再僅僅局限為味蕾的奔放，而是拓寬成了精神的滿足。
我從二年級開始，每一天都寫一篇日記，剛開始當然談不上什么甜味和樂趣一類的字眼，而是迫于壓力，踉踉蹌蹌地寫到了小學畢業(yè)。升入初中，我以學業(yè)繁重為由罷筆，媽媽無可奈何地點點頭，算是默許，我心里一片輕松。
有一天，我閑來無事，打開書櫥，想找兩本書打發(fā)一下時間，在一個角落發(fā)現一摞大大小小，厚薄不一的本子，打開一看，赫然寫著“68”。我暗暗訝異：竟然寫了68本日記本了！無心看書了，翻翻這些本子吧，隨便挑幾本都是記憶的一部分啊，我對自己說。輕輕啟開了這些本子——
仿佛擰開了記憶的閘門，回憶的浪潮鋪天蓋地地卷來。我抿一抿，又甜又苦，蕩氣回腸。依稀辨出一座古老的橋梁，“白鴨在啄食著小魚小蝦，它的脖子一抻一抻的，就把這些食物吞進了肚”，我呆住了——“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的清冷湖畔！我又啞然失笑，它可能并沒有在啄魚蝦而是在吃水草吧，那時是多么的單純與天真！建筑的'模樣模糊了，但它的印記以另一種方式延續(xù)在我的腦海。又看見“我在泳池里苦苦支撐著憋氣，努力昂著頭換氣——如今的我可以平穩(wěn)接受水的撫慰，如游魚般在水中活動自如……”一幀幀的影像不斷地浮現，目不暇接——是的，這就是文字被賦予的魅力與價值，它們讓我在浮生一夢中找回了自己的童年，自己的快樂。我信步走到書櫥邊，找出一個軟面抄，我決定重拾文字，重拾樂趣，重拾甜蜜！
如今這本又厚又大的軟面抄快被文字塞得滿滿當當的了，翻翻看滿心歡喜，想未來亦能有些相隨不散，我又感受到了筆下的文字回蕩著的無窮無盡的甜味。
甜初中作文15
生活就像個五味瓶，在任何一段時間里，都與不同的味道。我的這個寒假是甜的。
盼星星，盼月亮，寒假終于來了。
寒假到來，我和小伙伴們都興奮不已。剛一放假，我就召集大家一起游戲。我們一起放炮，一起抓子，一起套圈，一起玩角色扮演。在我們游戲過的地方，留下了一串串歡快、爽朗的笑聲。
寒假到來，我又長大了一歲。在家里我積極勞動，自立自主。在我勞動過的地方，留下了一聲聲家人的.稱贊。
寒假到來，我也沒有忘記學習。我每天積極的學習、復習、預習，取得了成績。每當我獲得了一點知識，就欣喜不已。在我翻過的書頁中，留下了朗朗的讀書聲。
在游戲中，我體會到了和小伙伴在一起的快樂。我們大聲的笑著，盡情的跑著，讓大腦放空，留下的只是快樂。
在勞動中，我學會了更多的生活技巧，學會了自立，還感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我養(yǎng)大，不知道為了我辛勤勞動了多久。而我，整天任性、自我，有時還傷了他們的心。通過這些勞動，我更感受到父母的不易。我已經不小了，不能再讓他們操心了，我以后要聽話、懂事，多為父母分擔他們的壓力，讓我們都能健康、快樂的生活。
在學習中，我得到了更多的知識，領略了大千世界的美麗，不斷的提升著我的精神境界。我以后還要加倍努力，登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
寒假快結束了，我又要投入到緊張的學習當中，但無論如何，我都不會忘記，這個寒假的“甜”！
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