實用的初中生作文精選9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初中生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
多年過后,這或許會成為我最美好的懷戀。
在同學們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學心中留下我永遠的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因為一場考試就要與同學分開,僅僅因為這世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因為這男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學間的距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經(jīng)的同學陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應付一般,應付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實的.記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的我不再主動交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學。
一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會這樣呢?
初中生作文 篇2
美好的時光總在不經(jīng)意間從指間的縫隙流逝,不曾哀惋,只留下朦蒙朧朧的片斷,如從夜空劃過的流星。
童年的流螢,停在了遠方的星辰里,在那兒尋找被遺忘的故事。
夏夜,兩個女孩靠在小木屋的窗邊,微風拂起柔曼的窗紗,空氣里摻夾著檸檬香!靶緝骸
一聲輕喚打破這靜謐。“能不能不走,可以嗎?”女孩凝視著芯兒,眼里流露出無盡的渴求,“我…
我……不想走的!可是媽媽說,她很想念我,一個人好孤單,我不能丟下媽媽的。”啪,晶瑩的淚珠滴在了木板上。女孩的眼神悄無聲息地黯淡了下去,她低下頭,強忍著眼淚,芯兒拉起女孩的手,說:“我會回來的,一定會的?,那星空中的星星是我們彼此的許愿瓶,我們約定,六年后的今天,在讓無形的紐帶牽引我們。”女孩哽咽了,她只知道六年后是好遙遠,好遙遠的距離!靶緝,我會
等下去的,一直等到我們的約定!”可是,女孩她也知道,無論著六年在怎么遙遠,也不會動搖,那顆堅定的心,芯兒笑了,宛若純真的天使。
瞬間,女孩似乎記起了什么,牽起芯兒的手,跑到了屬于她們的秘密森林。傳說,有螢火降臨的森林,見到夜的精靈——紫翼蝴蝶,所有美好的愿望都將實現(xiàn)。遠處,一團黃色的`光芒飄來,漸漸縈繞著她們的周圍,美麗的熒光閃爍著,小小的心里感到溫馨歡悅,在漫天的熒光里,迷失了方向。紫翼蝴蝶的身影輕盈的落在了她們的面前,時間在這一刻停止了,女孩們注視著它,視線不曾轉移,紫翼蝴蝶停留了一會兒,有逝去。芯兒和女孩雙手合十,許下之間的最后一個愿望。
一切到了終點,芯兒要離開了,女孩默默的走在芯兒身邊,又回到了那憂傷的氣氛中。不再說什么,彼此都能理解。最終,女孩對芯兒說:“請別忘了我!”此時,咸咸的淚水滑過臉頰,風兒撩起發(fā)絲,把眼淚吹干,最后化為了被遺失的氣息。
從此,那流螢,猶如是融入泥土中逃逸的雨滴;蛟S,與你擦肩而過的,不只是那時光;或許,與童年有關的事物,早已不知何處;或許,當你在一次走進那個等待和約定,才回明白當初,我們真的很幸運!
童年,一首懷舊的歌。
初中生作文 篇3
細雨如絲,清涼的小雨滴從天而降。落到地上,她滋潤著大地;落到河里,像變戲法般把自己隱藏;落到人們的臉頰,讓人感到一陣清涼。
“春雨貴如油!边@話的確不錯,春天下雨十分罕見,一絲絲牛毛般、如花針似的小雨滴落了下來。細雨蒙蒙,讓人感覺到了夢境一般。若是她們淘氣地飛到你身上,你也不會把無還必須的傘打開,因為刀子是那么細膩,像輕紗一樣柔軟。
夏天的雨就不那么神秘了。好像被激怒了的巨大的雨珠,連成了一串串晶瑩透亮的珍珠項鏈。落在人們傘上,“嗒嗒”的聲音形成了一曲曲動聽的`交響曲。滿地飛濺起一串串透亮的水泡,像水燒開了似的。
秋天的雨少了些許夏天的激烈,多了些許春天的柔美。雖然她不是柔情似水,但她有一種發(fā)自內(nèi)心的美。她們好像是天上的仙人精心做出來的,那一只只宛如蜜蜂的雨滴,飄灑在人間,細心地采著“花蜜”。他們要為人獻出愛心,滋潤著蓬松的土地。
不論是春季的細雨,或是夏季的暴雨,還是秋季的微雨,都會令人感到心曠神怡。雨的美,是無窮無盡的,是多姿多彩的,是有滋有味的。你呢?是不是也想來品嘗一下雨的“滋味”呢?
文章語言優(yōu)美,觀察細致,抓住了不同季節(jié)的特點來寫,抒發(fā)著對雨的贊美之情。想像也較豐富,若能再加以詩化語句,就會散文詩般的美,以襯雨之美。
初中生作文 篇4
今年的秋天似乎比往年來得晚。立秋過去兩個多月了,還依然感覺不到一點秋的氣息。難道秋天被太陽給藏起來了?這幾天下了幾場秋雨,把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是,夏天只好打點“行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時,秋才姍姍而來。 秋來了,她帶著特有的情韻來到了人間。秋風送爽,這風比夏天的風更柔和,比冬天的風更溫暖。秋天的雨綿綿的,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍了,云朵更白了,空氣更清鮮了。可是花兒謝了,草兒枯了,樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈,陽光很柔和,你一點也感覺不到寒冷,如果你站在陽光下,你會感到暖意濃濃。 天涼好個秋—— 秋來了,樹木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅,飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要
知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的.養(yǎng)份。這是多么偉大的獻身精神呀! 秋來了,小河的水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無數(shù)的小水珠,在陽光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來游去,把平靜的河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。 秋來了,她給人們帶來一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風吹來,稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機器和勞動的號子匯成
了一支快樂的小樂曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天比春天更富有色彩,秋天比春天更富有情趣。
初中生作文 篇5
老師們,同學們:
此時此刻,我又一次站在講臺上,迎接著你們熟悉的目光,心里有那么多需要表白的情感,卻不知怎樣對你們說。整整三年,一千多個攜手走過的日子,它是用我們的汗水、淚水、安慰、鼓勵、歡笑堆砌起來的,叫我怎么能夠忘記?叫我怎能不心潮澎湃?
回顧這短短的三年,有“晴空萬里”,又時而“陰雨連綿”,但它從未阻擋過我們的行程。每當困難來臨,正如一首歌中所唱:我們——
同風雨
想必是有緣吧,剛人初中時,為了爭到第一個月的文明班紅旗,無人動員,我們的心卻出奇的齊。然而,我們僅以幾分之差敗北了。這真是一個極沉重的打擊,竟有同學為此掉了“金豆”。“輸了,還要燕回來!”班委們抱著這個信念,午飯沒吃,就湊在一起開會。每一個人都是如此激動,爭搶著發(fā)言,一份細致的工作計劃便在熱火朝天的'討論聲中誕生了!拜斄,還要點回來!”全班同學抱著這個信念,暗暗憋起一口氣,一言一行不見了往日的散漫。無言的默契使我們終于奪回了紅旗!我們一起在風雨中見到了燦爛的陽光。
對于這個團結的集體,三年來,我們一直在同心協(xié)力地建設它,完善它。不論什么時候,我們——
共奮斗
“運動會團體總分210,居全校之冠!边@輝煌的成績足以使我們?yōu)橹兆,使全校為之驚嘆,但是這輝煌后面的艱苦奮斗,又有誰明了呢?春天,風沙正大,天氣尚寒。我們的運動員們已經(jīng)集體開始了訓練。早晨,我們的跑步聲隨著太陽升起;傍晚,我們的身影伴著夕陽染紅半邊天。一次次拼沖刺,一圈圈練耐力,每一次按動秒表,都有一個新的好成績。每一次訓練結束,總有一點點不滿足!皝恚贈_一個400米”,這是我們臨回家前的口頭禪。
苦,不怕;累,無所謂。因為我們從來沒有忘——
齊歡樂
“哇!好大雪!”伴著大家的歡呼,操場上頓時熱鬧了。不知誰提出去堆雪人,“OK! ”童心未泯的我們個個躍躍欲試。于是,籃球場邊上,大半個班的初三(4)班成員熱熱鬧鬧地干起來。
“讓道讓道,雪來唆!”這是運送白雪的同學端著盆穿梭。
“快,澆上水,這樣就‘瓷實’了!辈恢l當上了小指揮官。
“來來,給他戴上我的帽子!焙谩盁o私”的精神!
“哈,看我給他安了對耳環(huán)!"這不知是哪位大藝術家在喊。
可愛的雪人完工了!我們圍著它蹦啊跳啊。我忍不住親了它一下,那雪是甜絲絲的,因為那里溶進了我們盡興的笑聲。
同學們,老師們!站在講臺上,我可以看見你們每個人臉上的笑意。在我們即將分手之際,讓我們再次把這三年的時光,一分鐘一分鐘地回味。我不得不感嘆:我們的班級,如此團結,如此溫暖,如此令人留戀!翱蓱z天下父母心,可愛天下手足情!蓖瑢W們,老師們,記住我們的班集體吧!老師的愛,比慈母還深;同學之情,比手足還深!
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
初中生作文 篇6
碣石瀟湘,遙望前路茫茫;關山難越,應恰征途漫漫。學海無涯,前路漫漫,理想的彼岸似乎太過遙遠,然而,縱使離夢想的彼岸征途無限,理想的步伐也不會停歇,因為有了距離,夢想才會有價值。
揚帆,啟航。昨夜一席香氣落入了泥土,碧樹凋零,獨倚高樓,望著那天涯的征途,堅信著,路的那邊是花樹似海,距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前,沒有恐慌,沒有畏懼,只有對前路的憧憬與期盼。妄想著,一路上鮮花似錦,花團錦簇,有煙霧繚繞的朦朧。
然而,距離帶來的如果只有憧憬,那么它就不會帶來雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼,那么夢想也不會因距離而閃光。距離不是花團錦簇,不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼,是黃河冰塞川,是太行雪滿山,是峰巒如聚的險惡,是碣石瀟湘的,漫長。距離,其通往理想的道路上必然充滿了荊棘,有太多的溝壑需要跨越,有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣,理想的存在才會有價值,理想不是妄想著閑云潭影的悠閑,理想催促著我們用力量去征服困難,用堅韌去度量距離。
就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣,我們應當有鵬一樣的氣勢。張開自己的雙翼,振翅高飛,讓塵土和云氣在下方升騰,讓云霧在身邊繚繞,縱使要積蓄風的力量,也要讓云在翅下洶涌,縱使要至萬里遙程,也要用翅膀?qū)⑸裰荽蟮卣闪。用力量搏擊九萬里的云霄,用氣勢撼動大地的莊嚴。這才是理想真正的含義,這從南海到北冥的`距離在鵬看來也是極其渺茫,是因為鵬有飛躍神州的志向,而這驚動天地的偉大舉動,是因為鵬有理想。而正是這距離的渺茫,路途的漫漫,理想才顯得有了存在的意義!昂玫倪\氣固然令人羨慕,但在戰(zhàn)勝厄運中站立起來才更顯得人偉大!迸喔倪@句話放在這里似乎也是行得通的,理想不也是因為距離的漫長而顯得偉大的嗎?
所以,距離并不是困難,它其實是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆,而是一種價值,從這個意義上來說,距離是一次磨煉。
初中生作文 篇7
快樂的寒假終于到來了,隨著同學們的歡呼聲,我們的寒假生活開始了。
今年的`冬天雪下的晚了一點,我最喜歡飄舞的雪花了,可今年卻一直不下雪,我天天盼著。
終于有一天早上,雪花姑娘隨著冬婆婆輕手輕腳來到人間,我發(fā)現(xiàn)地面和遠處的屋頂上,蒙上了一層白色。!下雪了。這次的雪雖然不大但仍很美麗。潔白的雪花擺動著輕盈的舞姿,慢慢地飄落下來,沒有一絲聲響。她飄落在屋頂上,樹木上,如果你不認真觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。
如果你伸出手,雪落的手上,手心就會有涼涼的感覺,猶如細細的小冰針扎在手上,舒服及了;如果你伸出舌頭,即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的涼爽,這就是下雪的好處。
那天,我和小伙伴們一起情快樂地玩耍著,雪落在身上舒服極啦,我們在雪中一起跳皮筋,踢毽子,捉迷藏,度過了一個快樂的時光。
這個寒假的雪雖然不大,甚至連一天也沒下滿,但是我仍然很開心,冬天里是不能沒有雪花的。
雪花幾乎停止了,但我永遠不會忘記這場不大的雪。
初中生作文 篇8
運動是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時,不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會讓那位籃球員休息一下。
有一次,我在打籃球的時候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學弟學妹打籃球,當時我在心里想,如果我也上去玩的話,我一定會跟同學打得很開心,而不是一人因為受傷在場邊休息而嘆息。
美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當然這也是既恐怖又危險的`游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個用羽毛做成的球,這個游戲是讓臂力變強,也是讓同學增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強,也可以上學時騎到學校,放學可以騎車回家。
運動有很多種,運動除了能讓身體健康外,更能強化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。
初中生作文 篇9
豆芽,營養(yǎng)豐富,價格實惠,味道又鮮嫩,一口咬下去又脆又香,還有一點點甜滋滋的味道,我最愛吃的就是豆芽了。
有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽,豆芽是怎么做出來的?”媽媽聽了,眉飛色舞地說:“這超級簡單!就讓我這個偉大的營養(yǎng)師來教你吧!”于是,在媽媽的幫助下,我做起了豆芽菜。
我先把黃豆放入溫水里浸泡,過了一小時,我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了,有的'皮脫掉了,豆子好像在說:“好熱呀!好熱呀!”我把豆子撈上來,用紗布蓋上,心中充滿了憧憬和希望。
10月20日 星期四 多云
今天是做豆芽的第二天,我一大早醒來就跑到廚房去看豆芽:“唉,怎么會呢....”當我看到豆子沒有什么變化時,失望地嘆了口氣,“我一定要讓它發(fā)芽!”
于是,我更加細心地照顧它了,一天給它換兩次水,有時還讓它到陽臺上曬太陽,連睡覺都對它形影不離,把它放在床頭柜上.....
10月21日 星期五 晴
“太好了,豆子發(fā)芽了!”一大早,我高興地叫起來。
那小芽真可愛,嫩綠嫩綠的,可是,它好像還不敢出來,猶如一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高!
10月23日 星期日 晴
“你看看你,這么不小心,這下好了,之前的努力全都白費了!”媽媽跟我開起了機關槍。
“我,我不是故意的!
這是怎么回事?原來,我實在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了,就把它拿在手上把玩,一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見我難過的樣子,答應下次再幫我做。
通過這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡單,要細致。
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