初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
自然的呼聲-我們倒了你也得倒
上海市嘉定 安亭中學(xué) 初3（九）班 王蓓
你曾否想過，當(dāng)這世界里像兔子一樣溫順的動物消失的時候，狼該吃什么？叫他們吃素菜？那也許只有你去和他們商量了，但我相信你將會成為他們一頓豐厚的晚餐。同理可得沒有老鼠貓就是一種不忠的狗罷了。
我躺在樹下面好涼快呼吸著新鮮的空氣，享受著大自然的愛撫。我的合上眼睛了，看到了自己……我站在樹下“你在干嘛？”“幫你擋太陽造氧氣咯”“然后你干嗎去”“變黃落下去然后變成肥料給樹根來年再長出來再造氧氣遮太陽咯”“你就不覺得煩嗎？”煩躁的我用石頭向樹上丟去，得到答案只是樹葉上掉下來的一滴滴咸咸的水。樹消失了。
烈日當(dāng)頭照著，我的皮膚被炙烤著。我向上帝祈禱如果可以讓我得到一片樹陰我寧愿失去一切，“可以，但你必須做一個重要的抉擇，你想失去水，火，還是與你同在的`動物？”
我選擇了水，頃刻之間水壺干了，四周圍的小河也以消失了，漸漸的，我頭上流不出汗了，舌頭舔著上顎味蕾帶來的磨擦產(chǎn)生了一種麻麻的感覺，口中的唾沫早已揮發(fā)得一干二凈我意識到了我的答案是錯誤的我便換了答案。
我選擇了火，眨眼之間霧凇沆碭，天與云，與山、與水，上下一白，給人一種凄涼之感我獨(dú)自蜷縮在冰涼的墻腳，顫抖著，口中吐出的水蒸氣向上飄著凍結(jié)在了在了眉毛看似一道冰銷。
“聰明”的我終于明白了正確答案——動物是其中唯一可以舍去，我向上帝提交了答案，動物消失得無影無蹤，日后我身體因為缺乏該有的營養(yǎng)而失去了抵抗病魔的重?fù)舻逆z甲。我痛苦著，掙扎著……
“哈哈！愚蠢的人！你還頂?shù)米�？�?/p>
我蘇醒了，嘴中好干，頭上好濕流出了一種叫“冷汗”的液體，也許這就是傳說中的恐懼，我似乎明白了什么，也許人之脆弱就像那最后一塊多米諾骨牌，看似非常安全，但其實(shí)只要一條長如龍的骨牌當(dāng)中任何一塊倒下了，那你就一定會倒下。努力的去吧你前面那些骨牌放正放牢固了才是使自己站直的最好辦法！
初中的作文 篇2
熱鬧的夏天去了，涼爽的秋天來了。
我不太喜歡秋天，雖然它是一個果實(shí)累累的季節(jié)，但是我還是不喜歡那沒有生機(jī)景象，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉漫天飛舞，好似給樹脫掉了外衣，隨著秋風(fēng)越來越凜冽，舞動的落葉也越來越少，在凄涼陰冷的.感覺中看到一絲不掛的樹，使人很悲哀。
不過，一想到它們將自己汲取了一生的養(yǎng)分，毫無保留的給予了它們的“孩子們”，逝去自己的生命，卻使“孩子們”個個胖乎乎、紅撲撲、甜絲絲，讓我們每個人咬著它，都流露著喜悅。
一年之計在于春，農(nóng)民伯伯在春天播下種子、澆灌果樹，才有了秋天的收獲，我們一邊享受美味的同時要感謝農(nóng)民伯伯的辛勞。我還要感謝撫育我的父母，教育我的老師，愛我的外公、外婆，隨著我的成長，顯露在他們臉上，是那歲月流逝的蒼老，使我又想到了秋天。
初中的作文 篇3
親愛的鄭倩：你好！ 自從我們上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。
前一陣子我和班里的`幾個同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動，在“晨燕詩社”里，我學(xué)會了許多關(guān)于格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。
上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學(xué)校有詩社嗎？ 最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機(jī)會也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。 鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。 祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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