初中的作文(集合4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當(dāng)拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些濕潤了。
昨天，當(dāng)我得知東北角的地終于要拆遷時，我有些怔住。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶��！我決定最后去看看。帶上相機，懷著異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。
自從他搬走了以后，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活著，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚嘆于它那頑強的生命力�？吹狡咸烟傧�，那張布滿塵灰已經(jīng)退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看著天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進(jìn)嘴里。我們倆都被星星給折服了，不由得發(fā)出贊嘆：“哇！好美��！”我們倆過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看著滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什么，卻什么也找不到了。
我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。里面的陳設(shè)跟她搬走時沒什么兩樣，只是每個東西上布滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網(wǎng)，我往里面走著，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶著我們倆搬磚頭的'事。我的思緒飛出了許遠(yuǎn)。
我拿起相機，我知道當(dāng)我按下快門的時候，這些事情當(dāng)永遠(yuǎn)封存，這些事情將成為過去。含著淚拍下。我將我已經(jīng)洗好的照片放進(jìn)相冊中，我要好好的保存它，珍藏它，因為它有不褪色的鄉(xiāng)愁，與永遠(yuǎn)存在的友誼。
初中的作文 篇2
近幾日，作文班的王老師讓我們?nèi)ベI《讓我留在你身邊》和《畢淑敏心靈成長系列》的書。
我第一個目標(biāo)就瞄準(zhǔn)了：新華書店 老天最近心情不好，總是陰氣蒙蒙，風(fēng)“嘶啦”“嘶啦”地吹著早已落光樹葉的枯樹。為原本蕭瑟的冬天又增添了一絲寒冷。新華書店的書特別多，那里肯定會有的，我想。于是，我和老媽滿懷信心地騎著車一起到了新華書店，一進(jìn)入書店，我就以迅雷不及掩耳之勢跑向二樓，仔仔細(xì)細(xì)地把二樓的書給看了個遍，竟然兩本書都沒找到。一詢問書店的工作人員，才知道這兩本書從來都沒有。走之前，我還聽到他們在驚訝地說：“這么小的孩子就看這種書了？”我的心情瞬間晴轉(zhuǎn)多云。
第二個目標(biāo)書店－－鵬程書店
既然有那么多好書的新華書店都沒有，那就只好再去比較好的鵬程書店了。我懷著比較失落的心情走進(jìn)書店，找了許多遍都沒有找到，工作人員看到我很失落的`樣子，就和藹地問我：“小朋友，你想要什么書呢？”“我想要《讓我留在你身邊》和《畢淑敏心靈成長系列》�！薄氨�，沒有��！”我的心情由多云轉(zhuǎn)陰了。(原創(chuàng)投稿 )
第三個目標(biāo)書店－－懷府書店 前兩家都沒有，我只好把最后的希望投向了懷府書店。一進(jìn)入，好多的書��！數(shù)不勝數(shù)�？墒�，照樣還是沒有我所需要的。就在此時，老媽騎著車來到了懷府書店門口，喊道：“承承，我買到了《讓我留在你身邊》了�！痹瓉�，為了節(jié)約時間，我和老媽兵分兩路，老媽替我去原紅書店買，我去懷府書店。我欣喜若狂地跑出書店，心情瞬間又晴朗了不少。但是可惜依舊沒有買到《畢淑敏心靈成長系列》。
哎，若果再找不到，我就只能上網(wǎng)去買了。誰讓我對書愛得那么深沉呢？
初中的作文 篇3
相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會被這些漂亮的石頭迷住了。
石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內(nèi)柔，色彩斑斕，紅白有伴，實乃石中極品。
每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時而彎曲，時而剛直，時而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時候，吹起的揚塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進(jìn)行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個生命與另一個生命在對話。
相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡單的。它是一門藝術(shù)，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會使人快樂。每當(dāng)看見躺在印床上的印章時，每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因為我可以鄭重地告訴別人：這個章，我刻的。
更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的汗水，我的智慧，我的快樂！監(jiān)考老師們向我投來贊許的目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學(xué)們看見我的作品就一窩蜂地圍上來，一個個爭著要我?guī)退麄兛陶�，那情景真有點像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀！
我永遠(yuǎn)不會忘記，在臺燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們增添幾位新伙伴時，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的.寶貝，也是我的好伙伴。
每天晚上，長長的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風(fēng)；她用干凈利落的動作，一刀一刀，把自己對篆刻的情，對篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。
石頭是有生命的，石頭能讓夢想開花！我始終堅信這一點。
初中的作文 篇4
秋天是收稻的季節(jié)，我同表哥回到了老家?guī)椭鸂敔斈棠淌盏尽?/p>
我換好了鞋子和衣服，和表哥推著架車沿著坎坷的鄉(xiāng)間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手并向我們說：“今天，你們的任務(wù)就是將說好的稻子運上駕車。然后一趟趟的拿回家去�！薄昂�！”我們充滿信心地回答道。
奶奶叫的收割機正在完成其他作業(yè)，輪到我們干活可能還需要一段時間，于是我和表哥玩了起來，在泥水里比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。
大約過去了十分鐘，輪到我們干活了，收割機已經(jīng)把稻子全都收進(jìn)了他的‘肚子’里，然后再用一個大管子，把稻子抽出來，然后就是我和我表哥的事。我倆井井有條的.用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認(rèn)真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是后來掌握了技巧，就簡單了許多。
接下來最困難的就是推著駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在后面幫忙推著駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！
夕陽西下，我的爺爺推著駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看著我們。爺爺奶奶你們辛苦了。
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