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初中的作文

時(shí)間:2024-04-09 08:38:32 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文6篇(優(yōu)秀)

初中的作文 篇1

  未來(lái)的路會(huì)怎樣,我們都不知道,而我們能夠做的,就只有腳踏實(shí)地地向前邁,不能回頭……

   ——題記

  門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi),雨先下了,梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個(gè)世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……

  喜歡安靜,自己一個(gè)人坐著,讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩,心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個(gè)人的時(shí)候,忽然對(duì)人生有了一些思索,可還來(lái)不及琢磨,就又在這忙碌的生活中飄走了。

  不知道未來(lái)可以干些什么,偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分,人與人的.價(jià)值觀不同,理想不同,在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò),誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。

  那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒(méi)有理想,原來(lái),世界上最應(yīng)該被批判的人是我,沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。

  可是,我的未來(lái)在哪里?一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系,可我看到了未來(lái),卻找不到未來(lái)……

  不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……

  我可以選擇,選擇未來(lái),這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過(guò)思索,考慮過(guò)未來(lái),我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來(lái)的故事。

  牽風(fēng)箏的線斷了,思緒也隨著風(fēng)兒飄走了,風(fēng)箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來(lái)不一定要完整,把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念,要永遠(yuǎn)相信,自己可以演繹未來(lái)。

  我是未來(lái)的故事,未來(lái)是我的故事。

初中的作文 篇2

  聽(tīng)說(shuō),最近娛樂(lè)界盛行著一個(gè)詞:個(gè)性。主要說(shuō)某個(gè)人有自己的主見(jiàn),與眾不同。

  已經(jīng)很久沒(méi)有聞窗外事而一心只讀圣賢書(shū)了,今天,拿到了志愿表,看著那些條條框框,心竟然在顫抖。

  原本早已決定了努力方向,卻同時(shí)被潑了多盆涼水。老師真誠(chéng)地分析了形勢(shì)后開(kāi)導(dǎo)說(shuō):“這么好的機(jī)會(huì),有保險(xiǎn)箱為什么不進(jìn)去呢?”凄然一笑,開(kāi)始敬佩自己的心理素質(zhì),本來(lái)眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛,無(wú)奈老師的話之懇切,紛紛收起翅膀,心甘情愿,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入保險(xiǎn)箱。

  唯獨(dú)我,一個(gè)承受能力較強(qiáng)的`人,仍不愿服從,現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑,有很強(qiáng)的承受能力是好事還是壞事。

  曾猶豫過(guò),徘徊過(guò),想過(guò)穩(wěn)當(dāng),也知道自己輸不起,卻不愿不戰(zhàn)而敗,做烏龜。天平向夢(mèng)想傾斜。

  直至昨日,才從老師口中得知,現(xiàn)只剩兩只小鳥(niǎo)想飛,一只有著雄厚的資本,他無(wú)以畏懼另一只就是那“心大,不踏實(shí),幼稚,白日做夢(mèng)”的將凍結(jié)的小鳥(niǎo)——我。

  天高任鳥(niǎo)飛,如果天變低了呢?保險(xiǎn)箱中的鳥(niǎo)兒都在鼓勵(lì)她:“趁沒(méi)被完全凍住時(shí)飛吧,做回個(gè)性的你,也讓我們欣賞一下鳥(niǎo)兒應(yīng)有的飛翔的雄姿。”一個(gè)詞觸動(dòng)了我:個(gè)性,多久不曾領(lǐng)會(huì)到了。

  母親說(shuō):“該說(shuō)的我們都說(shuō)了,決定權(quán)在于你自己,無(wú)論你做出什么樣的決定,我們都支持!备赣H在旁邊附和地點(diǎn)著頭。我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的斷裂聲,身上的薄冰開(kāi)始熔化,我重又感覺(jué)到了體溫。

  羅曼~羅蘭說(shuō):一個(gè)勇敢而率直的靈魂,能用自己的眼睛去觀察,用自己的心去愛(ài),用自己的理智去判斷不做影子,只做人。于是,一個(gè)念頭升了起來(lái),越來(lái)越強(qiáng)烈:我要飛!

  打定主意,定下心來(lái),甩了甩頭上的冰渣,活動(dòng)活動(dòng)蜷縮多日的翅膀,備足了信心,堅(jiān)定地仰望天空,道:

  藍(lán)天,我來(lái)了!

  即將畢業(yè),填志愿時(shí)的心情最為復(fù)雜、矛盾,不知該何去何從,作此篇,借以排憂!笥

初中的作文 篇3

  春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了,又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋,張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā),一條條長(zhǎng)滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著,像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方,一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭;一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草;一會(huì)兒向岸邊的樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面,像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排好像軍人一樣挺拔的大樹(shù)又披上了碧綠的外衣,小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢,在藍(lán)天中自由翱翔,“嘰嘰喳喳”地叫著,像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”小露珠好像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們?cè)趧倓倧臉?shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。

  你瞧!草地上的花兒形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一副美麗的畫(huà),萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸,向春姑娘問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采花蜜,美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里,梨樹(shù)高高低低綴滿潔白無(wú)暇的梨花,就好像一座連綿起伏的雪山,漂亮極了。

  田野里,綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,一片片綠色的稻田像一塊塊碧綠的.毛毯,金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著,似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處,幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了,粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻,仿佛灑了許多香水?矗⊙嘧右矎哪戏斤w回來(lái)了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服,在田野中嬉戲:有的在桃花旁飛翔,像陶醉在芳香中;有的在河面上飛來(lái)飛去,樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔,像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石,讓天空更加燦爛。

  春姑娘把春天變成了繁花開(kāi)放的季節(jié),變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),變成了氣候溫暖的季節(jié),變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛(ài)!它徇麗多姿,陽(yáng)關(guān)燦爛,草綠花鮮,它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃。

初中的作文 篇4

  逆境,有可能是生意場(chǎng)上的失利,有可能是政治上的失敗,也有可能是不可防范的天災(zāi)。人的一生總是會(huì)面臨無(wú)數(shù)的逆境,有些人在逆境中一蹶不振,有些人卻借力于逆境,爆發(fā)出無(wú)窮的力量。

  法國(guó)的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前,曾一度貧困潦倒,食不果腹。此時(shí)的巴爾扎克,在盤(pán)子上寫(xiě)上火腿、面包、烤腸等,然后在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這么困難的經(jīng)濟(jì)狀況下,他也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng)作,他甚至湊夠了錢(qián)買(mǎi)了一根價(jià)值數(shù)百法的,粗大的,鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖,并在這根手杖上刻上:我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。

  是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心,是逆境讓巴爾扎克更加的堅(jiān)強(qiáng)。而這種在逆境中仍不放棄的'力量不光體現(xiàn)在文學(xué)海洋中,也體現(xiàn)在商業(yè)中。

  商業(yè)大亨李嘉誠(chéng)就是一個(gè)例子,李嘉誠(chéng)在1939年隨父母離開(kāi)戰(zhàn)亂的南京,輾轉(zhuǎn)來(lái)到了香港避難。飽經(jīng)戰(zhàn)時(shí)風(fēng)霜的李嘉誠(chéng)卻沒(méi)有被嚇倒,而是在中國(guó)統(tǒng)一后毅然創(chuàng)業(yè)。那時(shí)中國(guó)人在世界各地地位很低,沒(méi)有人愿意和他做生意,他就不懈尋找商機(jī),他就這樣在黑暗的世界里亂打亂撞,成為了一名成功的商人,逆境就這樣造就了一名商業(yè)霸主。

  是逆境的力量,促使人更加的積極向上,促使人不斷往前。這樣的事也發(fā)生在我們的身邊。

  升入中學(xué)后,他第一次期中考試考了一百多名,可因?yàn)樗谀┛荚嚽吧艘粓?chǎng)病,只考了三百多名,一下子,他的心情跌倒了谷底,但他并沒(méi)有因?yàn)檫@次的失利一蹶不振,而是迎難而上,敢于拼搏,在逆境中摸爬滾打,終于在第二學(xué)期期中考試是成功回到一百多名。

  任何人都會(huì)遭遇逆境,逆境鍛煉我們的意志,逆境的彼岸就是成功,有多少人在逆境中摔倒,再?zèng)]有起來(lái)。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門(mén),我們只有不向逆境稱(chēng)臣,敢于挑戰(zhàn)困難,不達(dá)目的誓不罷休,通過(guò)逆境,走向成功!

初中的作文 篇5

  眼前的花開(kāi)了半個(gè)夏天,心里的花開(kāi)了一輩子。

  仿佛一陣清風(fēng)把她吹來(lái),自記事起,她就是我的鄰居。她比我大上好幾個(gè)年頭,但年齡沒(méi)有成為我們交往的障礙,反倒多了許多話題。

  她確確實(shí)實(shí)是我印象中第一個(gè)美人,喜歡扎高高的馬尾辮,笑的時(shí)候露出一口皓齒,宛若清風(fēng)拂面。她低頭時(shí),睫毛在臉上投射下的巨大陰影,叫人浮想聯(lián)翩。大家都說(shuō),她像花兒一樣。

  我們對(duì)彼此很熟悉。她常常帶著我玩,可以不厭其煩地把一個(gè)游戲重復(fù)幾遍。當(dāng)然,不可否認(rèn),她很貪玩,甚至無(wú)法理解我在做的題目。

  周末,當(dāng)我昏昏欲睡之時(shí),窗外傳來(lái)“啾唧”的聲音。我當(dāng)即溜出去,果不其然。

  她身著一襲長(zhǎng)裙,牽著我的手,帶我來(lái)帶她家門(mén)口。她蹲下來(lái),溫柔地張開(kāi)手掌:“瞧!這是花種!

  我急忙搶過(guò)來(lái)看,那上面,有花香。我站在一邊,看著她將種子埋進(jìn)地下,埋得挺深。她又轉(zhuǎn)頭望著我,明澈的`眸子里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚花。她緊緊握住我的手:“不論以后到了哪里,每年夏天都回來(lái)看看花,看看我!”

  她說(shuō)得對(duì),不久我便離開(kāi)了她。

  又一年夏,陽(yáng)光像她一般溫柔地照耀萬(wàn)物。我迫切的去看那株花,奶奶卻告訴我,它開(kāi)了半個(gè)夏天,就枯萎了。我又問(wèn)那是什么花,奶奶答不上來(lái)。我只恨回得太晚。

  我提到了她,奶奶只唉聲嘆氣。她沒(méi)能考上大學(xué),又因?yàn)樯碜尤,生了病,正在她家床上躺著。我去看她時(shí),她已認(rèn)不出來(lái)我了。我無(wú)法想象她那曼妙的女子會(huì)變成這個(gè)樣子,好像衰老的人一樣無(wú)神無(wú)力,但清秀之氣依然顯現(xiàn)出來(lái),如同一朵即將枯黃的花。

  我又找來(lái)幾顆花種,像當(dāng)初的她一樣獨(dú)自種下,埋得很深。

  過(guò)去的花落了,今日的花還會(huì)開(kāi)么?

初中的作文 篇6

  并刀如水,吳鹽勝雪,纖手破新橙。錦幄初溫,獸煙不斷,相對(duì)坐調(diào)笙。

  低聲問(wèn):向誰(shuí)行宿?城上已三更。馬滑霜濃,不如休去,直是少人行

  古詞中的美人面帶一抹傾城傾國(guó)的淺笑,嫩如蔥白的玉手輕輕剝開(kāi)新橙的畫(huà)面是何等旖旎,可惜自己沒(méi)有一雙“十指不沾陽(yáng)春水”的纖手,但是卻一直喜愛(ài)著在冬日午后剝一個(gè)冰冰涼涼的橙子。

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)寧?kù)o的北方小鎮(zhèn)。北方的冬天,總是不經(jīng)意的就來(lái)了,驟然降低的氣溫時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,該吃橙子了!冬日午后,抱著一團(tuán)毛毯,守著暖烘烘的電暖氣,一抹清冷卻明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子,不緊不慢的慢慢揉捏著手里的橙子,好不愜意!

  我喜歡吃那種剛剛買(mǎi)回來(lái)的冰冰涼涼的橙子,果皮上還隱隱帶著一層霜的橙子。自小我就固執(zhí)的以為,只有冰冰的水果才能吃到最原始最純真的味道,而那些加熱過(guò)的水果,卻總覺(jué)得味道變得不夠純真原本的甜味都被溫?zé)崴采w,失掉了自然的味道。再說(shuō),橙子帶著陽(yáng)光的`顏色,拿一個(gè)橙子就像是手捧一個(gè)小太陽(yáng),吃著冰涼的橙子,心里卻是陽(yáng)光般的溫暖。

  其實(shí)或許用刀切著吃方便干凈,但我卻享受于用手慢慢剝開(kāi)圓潤(rùn)的橙子,總覺(jué)得那樣用刀刃攔腰將橙子斬?cái)喽嗝礆埲,那被生生割開(kāi)的橙肉看了讓人心疼。

  用點(diǎn)力氣,把橙皮剝開(kāi)一個(gè)小口,果皮清甜而略帶苦澀的馨香彌漫在空氣中,飽滿的橙肉一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái),就像是溫暖的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)從云彩背后跳出來(lái)一般。

  拈起一瓣橘子,放進(jìn)嘴里,牙齒不由自主的就咬了下去,靜下來(lái)感受汁水在口腔里慢慢綻放,酸甜的滋味在唇齒之間蔓延,一瓣接著一瓣,嘴巴還不滿足,橙子卻都下了肚。細(xì)細(xì)品嘗,不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)一個(gè)橙子每一瓣的味道都有些差別,有的甜一點(diǎn),有的卻是酸一點(diǎn),偶有那么一瓣會(huì)是苦的,每一瓣都值得去回味。不由得感嘆大自然的奇妙,小小的橙子卻蘊(yùn)含著人生的真諦:長(zhǎng)路漫漫,你永遠(yuǎn)不知道下一步該落在哪里最正確,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,有成功又失敗,有喜悅有心酸,有苦難又榮耀,未來(lái)總是未知的,命運(yùn)從來(lái)都不是固定的。但你經(jīng)歷過(guò)的每件事,回憶就像是陽(yáng)光溫暖你的心房,不管是甜蜜還是酸澀,嘴角總會(huì)不經(jīng)意的揚(yáng)起來(lái)。

  捧一個(gè)橙子,擁一縷陽(yáng)光,我們一起,上路!

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