初中生作文10篇(通用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　春天踩著輕快的腳步來到了我們身邊�？品衷旱男』▓@的春天更美。

　　剛一走進(jìn)花園里，就能聞到一陣陣撲鼻而來的花香。最引人注意的要算這片小草了，它們被春姑娘的腳步驚醒了，從肥沃的土地中慢悠悠爬了出來，隨風(fēng)搖動(dòng)，好象在贊美著春天的.和風(fēng)細(xì)雨，花紅柳綠。春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來，卸去了披大地身上的銀裝，給它換上了綠色的外套。草叢里還立著一棵正被春姑娘裝點(diǎn)的櫻花樹，春風(fēng)溫暖的吹開了樹上的花蕾，春姑娘用它那神奇的畫筆把櫻花描繪的格外美麗。

　　花園的正中央有一個(gè)清澈見底人工湖，湖中修養(yǎng)一冬的小魚兒在水中自由自在的游來游去。陽光灑在湖面上，好似一塊正在發(fā)光的綠翡翠。就連小鳥也在綠油油的樹叢里歡快地飛來跳去，更是把春天點(diǎn)綴得更美麗了�？吹竭@樣的春日美景我就莫名地想到一首贊美春天的歌－－《我和春天有個(gè)約會(huì)》。

　　春天。一個(gè)多么熟悉的名字呀！是它讓萬物復(fù)蘇，是它讓我們?cè)谝淮胃械搅艘唤z絲的春意。真是應(yīng)了那句話：“一年之季在于春�！蔽覀儾恢�走過了多少個(gè)春天，還不是如此。難道說還有人不喜歡。不喜歡這可愛又迷人的春天。作文

初中生作文 篇2

　　從小，我就特別喜愛讀書。無論何時(shí)，書總能帶給我無限歡樂、無限遐想……

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)我來說，書就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書來。書一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰都不能把我拉回現(xiàn)實(shí)中來。傷心時(shí)，拿一本書，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔(dān)無盡的憂愁，把快樂流進(jìn)我的心靈……讀書對(duì)我來說就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語句，引人入勝的.文字，再放下書，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍�迷，不僅僅要學(xué)會(huì)看書，更主要的，是還要能從書中學(xué)到無窮的知識(shí)。在享受歡樂的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語句，停下做做記號(hào)，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識(shí)的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識(shí)——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績(jī)；動(dòng)物小說讓我對(duì)大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我遨游其中。

　　數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對(duì)書的癡迷。原本的一個(gè)小小書柜已換成兩個(gè)高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書香籠罩。

　　書，帶給我享受，送給我歡樂，我愿一生與書為友！

初中生作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，每當(dāng)我有空閑，便會(huì)搬條小凳坐在岸邊，看著魚兒在藍(lán)天白云間穿梭，在蔥蘢樹林間嬉戲。有時(shí)河面上起了風(fēng)，波浪便一層一層地向前涌動(dòng)。先是一片碧綠色的浪，漸漸地碧綠之中升起星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日光。日光慢慢擴(kuò)大，增多，匯集，最后聚在一起，碧綠色的浪變成天藍(lán)色，并被鍍上一層璀璨的金光。浪繼續(xù)向前涌動(dòng)，漸漸地，日光開始破裂，稀少，暗淡，復(fù)又變成樹的顏色。那種景色，真是美不勝收，令人流連忘返。

　　有一年，家鄉(xiāng)持續(xù)下了十多天的大雨，致使上游山洪暴發(fā)，沖下來許多種香菇或木耳的椴木。人們冒著風(fēng)雨守在岸邊，撈上來大量椴木。望著賴以生存的椴木，悲傷的心情依然沒有得到緩解。這些椴木可是他們未來的希望��！有的是借錢投入的，來年的收入和還債就靠它了。有的是前幾年的血汗總投入，指望來年過上好日子。有的是靠著一把子力氣，起早摸黑給別人打工換來的，那是孩子的.學(xué)費(fèi)和希望……根根椴木雖不能彌補(bǔ)所有人的損失，對(duì)于那些特別困難和需要交學(xué)費(fèi)的來說，至少是一種堅(jiān)持吧。于是大家商量著按困難程度的不同來分配。

　　在小鎮(zhèn)的中心位置，有一家蛋糕店，生意特別興隆。每回去，老板都是笑瞇瞇地問我要什么形狀，不管要求如何，他都會(huì)盡量做到。有一次，因?yàn)樽叩么颐�，將錢包忘在了那里。包里裝著800元錢，那是老師讓我收的全班63人的英語資料費(fèi)。我膽子小，怕去了老板不給我，急得偷偷抹眼淚。誰知第二天上學(xué)時(shí)，蛋糕店老板隔著很遠(yuǎn)就喊住我，從里屋拿出一個(gè)錢包說：“是你的吧？可別又弄丟了哦�！蔽毅读艘幌�，奪過錢包就跑，等跑到學(xué)校，打開一看，錢一分不少。

　　一個(gè)冬日的陰沉下午，有人來電話說奶奶病了，我和媽媽忙趕過去將奶奶送入醫(yī)院。待一切忙完，也是晚上10點(diǎn)多�？赡苁翘�晚，或許天空飄著雪花的緣故吧，路上幾乎見不到行人，路過的車輛要么匆匆而過，要么拒載。為了我第二天上學(xué)，媽媽緊緊的攥著我的手，焦急的望著，盼著。正在我們心灰意冷的時(shí)候，一輛面包車嘎的一聲停在了面前。在問清緣由后，司機(jī)立即讓我們上車。到家后，媽媽再三感謝并希望提高乘車價(jià)格，司機(jī)只是按原價(jià)收取費(fèi)用，微微一笑說道：“這沒什么，應(yīng)該的嘛！”

　　后來，我離開了故鄉(xiāng)，搬到了現(xiàn)在的城市。這里有一條環(huán)繞整個(gè)城市的護(hù)城河。平日里走在河邊，可以看見白云隨著步伐在河中流動(dòng)，欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。時(shí)常駐足河邊，望著灑滿點(diǎn)點(diǎn)金光的水面，自由穿梭的小魚，總以為是家鄉(xiāng)的那條小河。

初中生作文 篇4

　　大家聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州。這次，就由我來做向?qū)�，介紹這西湖的美景吧!

　　西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都很美麗的，特別是春天。蘇堤邊的柳樹發(fā)芽了，湖水真是清澈見底。柳樹正梳著自己的`長(zhǎng)辮子。柳樹的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過，柳樹那柔軟、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩(shī)人賀知章所說的：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠思絳�！碧一ň`開了一多朵朵笑臉，穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛的小姑娘。

　　夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻?zhàn)鲋�“船”到處旅行。西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。

　　冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。

　　西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。

初中生作文 篇5

　　人生是小徑，只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的拼搏，才能看到氣勢(shì)磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn)，才可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy，才能到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸……

　　然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那么難忘，那么令人回味無窮！因?yàn)�，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的'高中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹！

　　回想初中生活

　　一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁(yè)頁(yè)充滿詩(shī)情畫意的課本記錄了我們的知識(shí)；看到這書包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語……

　　感受初中生活

　　開學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴(yán)肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開始了！初中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆�，我們也長(zhǎng)大了！為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從開學(xué)第一天，我們就開始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書上自己學(xué)習(xí)，把問題弄懂�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神；體驗(yàn)到“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂；學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時(shí)間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……

　　贊美初中生活

　　初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛……

　　為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目……

初中生作文 篇6

　　不懂得母愛，你就迷失了生命的真諦，忘卻母愛，高官厚祿血冷軀空。

　　世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！�—題記

　　班里開展關(guān)于母親的主題活動(dòng)，我滿心歡喜的走進(jìn)了教室。幾位母親代表和孩子坐在一起，我在自己的座位上“扎穩(wěn)”，活動(dòng)開始，在老師移動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)，出現(xiàn)了讓我震驚萬分的一幕：一位母親經(jīng)十月懷胎，在手術(shù)中生產(chǎn)�？粗�那白亮的手術(shù)刀，我心生痛楚，“手術(shù)刀劃過皮膚，穿過脂肪層，直到子宮......”也許是我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)不深，不真。但當(dāng)我在屏幕上親眼看到一位母親是如何將新生命帶到人間時(shí)，我傻了，或者說是被母親的愛所震撼了。就在嬰兒啼哭的一剎那，我的心像震碎了一般�！昂⒆影l(fā)出了第一聲啼哭，母親笑了。笑的那么幸福，那么欣慰。寶貝，我的寶貝，讓媽媽看看你，親親你......”，我的心跳頓時(shí)停止了一般，我坐不住了。那個(gè)偉大而痛苦的過程，老師解說的話語，我那份難以言表的心酸，讓我領(lǐng)悟了母愛的真正含義。

　　是母親的痛苦才使得我降生，而在我降生后，卻只是一味的向母親索取，好似貪戀的吸血鬼一般直到把她的血液喝干才能罷休呀！而我那善良的母親呢？寧愿把自己體內(nèi)的鮮血全部給我！我慈祥的母親，我回想起我這十幾年來對(duì)您的索取，從沒有對(duì)您有過關(guān)心和話語，我的心涼了，仿佛是自責(zé)讓它停止了跳動(dòng)，也許只有我把心中的一切話語向您傾吐，它才會(huì)恢復(fù)往日的活力。而在此時(shí)，這一切全部都含在這“苦苦”的淚水中流瀉出來。

　　子女的索取，母親的無私。莫非這是上天所定下的規(guī)則嗎？子女一味的索取，母親一味的供給嗎？不是這樣的，對(duì)于母親的`付出，子女不能只是接受，而毫無行動(dòng)，在接受的同時(shí)，更要有多一份的壓力，有更多的責(zé)任在身，因?yàn)閷?duì)于母親的愛，我們只有在壓力下向前，沖向希望才是對(duì)于母親最大的“孝”。

　　回憶起我和媽媽頂嘴時(shí)的樣子，我真想罵自己是個(gè)“混蛋”。我一次次犯錯(cuò)，母親給予我的不是一次次的責(zé)備，而是寬容和理解。而我呢？渾然不知�！澳氵@個(gè)傻子，你還想要怎樣呢？”我實(shí)在不該再索取什么了，因?yàn)槲颐靼琢�，母親的愛時(shí)刻都圍繞著我，只是我不知道罷了，現(xiàn)在再想起母親的嘮叨、母親的批評(píng)、母親的叮囑……我都覺得那是母親的付出，那是母親的關(guān)愛，母親無私的愛呀！

　　這筆“天債”只能用我的努力，我的前進(jìn)，和我的成功來回報(bào)了！

　　母愛，不挑兒的長(zhǎng)相；母愛，不分春夏秋冬；母愛，崇高偉大；母愛，無限忠誠(chéng)。

　　無論你平和、躁動(dòng)；無論你失敗、成功；母愛無處不在。她，伴隨你經(jīng)歷人生；是她，放飛人間的龍鳳；是她，架起天際的長(zhǎng)虹。

初中生作文 篇7

　　耶！太好了！今天我們要去文成紅楓農(nóng)家樂親子游了！

　　早上，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情坐上旅游車。聽說這一天的項(xiàng)目可多啦：有磨豆?jié){﹑喝豆?jié){﹑做年糕﹑尋寶﹑去紅楓古道等。

　　下了車，新鮮的空氣撲面而來，使我神清氣爽。我們來到了農(nóng)家樂，以前人用的東西立即展現(xiàn)在眼前，眼花繚亂。導(dǎo)游姐姐把男生女生各分成兩組，讓大家盡量玩到每個(gè)項(xiàng)目。

　　這么多游戲玩下來，唯有拔河、搓草繩最有趣。拔河，起先我們這兒男生力氣大的`多，十分好運(yùn)。開始了，我拿起繩子。腳用力地向后靠，手倒沒使幾分力就勝利了。第一局不好玩，第二局才驚險(xiǎn)﹕我的手使勁的向后移，原本快把另一組拉倒，可不知他們哪來的力氣，我們差點(diǎn)輸，不過，這兒力氣大的多的是，大家團(tuán)結(jié)一心，又獲勝了。接下來是搓草繩。這搓草繩很難，我只好找來媽媽，媽媽細(xì)心地教著，是這樣做的：先把底打個(gè)結(jié)，再拿其中的一條往另一條上饒，接著把旁邊的草搓一搓繞過去，如果快弄好了就拿起其他的繞，做到大概兩米長(zhǎng)為止。

　　下午，我來到了紅楓古道，當(dāng)走到半山腰上時(shí)，下面的景色是紅的紅，綠的綠，就像一個(gè)大迷宮，正所謂站得高，望的遠(yuǎn)。

　　今天，我體會(huì)到了農(nóng)村的生活，這一天，讓我終身難忘。

初中生作文 篇8

　　我喜歡看書，也喜歡散步，尤愛在秋天散步……步行于秋風(fēng)里，我發(fā)現(xiàn)，秋是那般的富有神韻，那般的五彩繽紛。秋并不是人們所說的，一成不變的黃……

　　說到秋，很多人會(huì)想到“黃”，的確，秋顏里有“黃”。散步在田間，我聞著秋風(fēng)的味道，甜的，那是農(nóng)民們滿臉的歡笑。他們的眼里，有的只是一整片的黃色。瞧，麥子張著一張笑臉，正低頭欣賞著自己的黃色新衣。哈，連那稻穗也趕時(shí)髦似的披上了黃皮襖。咦?遠(yuǎn)處那黃黃的一片是什么?難道連大地也跟著臭美的戴上了黃紗?快步走近一瞧，嗨，原來是農(nóng)民伯伯在曬谷子啊!不錯(cuò)，秋是黃色的，黃色里載著果實(shí)的沉淀，載著農(nóng)民的歡笑，載著滿心的喜悅……

　　秋顏里有黃，亦有綠。綠?秋天里有綠?或許你會(huì)這樣問。我說，有的，秋天里有綠，只是你忽略了它的存在�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)想必大家都聽過吧!從古至今，“草”成了春的專屬代名詞，可你發(fā)現(xiàn)了不，在你的腳邊，“草”它仍頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。春天的草是柔軟的，秋天的草卻是頑強(qiáng)的。比起春，秋的草卻更綠，更富有生命力，為何?因?yàn)樗�在奮斗!秋是綠色的，那綠里，包含著生命的希望，包含著小草的頑強(qiáng)，包含著勃勃生機(jī)……

　　五谷豐收，秋高氣爽。抬頭，望天……秋，是藍(lán)色的，如薄紗似的一片藍(lán)，縷縷悠悠的白云，風(fēng)，輕輕的，一切都是那么的舒服，那么的悠閑，那么的清爽……身處如此之藍(lán)，如此之美的秋，我的心，也跟著開闊起來，也跟著明亮起來，也跟著清爽起來!天有云，云印天，藍(lán)里鑲著白，白也襯著藍(lán)。那藍(lán)，顯得更藍(lán)，那白，也變得更純……抬頭，望天：秋是藍(lán)色的，那藍(lán)里，有云的純潔，有風(fēng)的涼快，更有天的清爽……

　　愛秋的人都愛楓，火紅火紅的楓。秋，也是紅色的，火般的紅。通常，見到楓，它都是散落一地的……楓，它凋落了，但那又怎樣呢?它輝煌過，它美麗過，它在秋天這個(gè)本是哀傷的季節(jié)里，用它最后的所有，添上火紅而絢麗的一筆!有了楓的秋，還是悲的嗎?不，這時(shí)的秋有的是對(duì)生活的熱衷，對(duì)生命的喜愛和，對(duì)未來的向往……秋，是紅色的，火紅里，我看到了，追求美好的`執(zhí)著，燃燒自己的勇氣，奉獻(xiàn)社會(huì)的決心……

　　楓，是人們眼中秋的標(biāo)志�！扒铩薄皸鳌彼坪跻渤闪瞬豢煞蛛x的一個(gè)整體。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還有一個(gè)詞語也和“秋楓”一般被人們封鎖在對(duì)秋的記憶里……它叫，“秋雨”。

　　輕輕飄飄的，它，走過秋的每個(gè)角落，見證了秋的各種色彩，見證了秋的五彩繽紛。它又是什麼顏色的呢?走進(jìn)田間，它是黃色的，沉淀的黃;路過草邊，它是綠色的，希望的綠;越過云際，它是藍(lán)色的，清爽的藍(lán);飛入林間，他是紅色的，火熱的紅……秋雨是多彩的，因?yàn)�，秋顏是繽紛的!

初中生作文 篇9

　　“現(xiàn)在，許多初中生的文筆不錯(cuò)，寫作基本功很扎實(shí)，最缺的是真情實(shí)感�！比涨�，在第四屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)終評(píng)會(huì)上，評(píng)委之一、省作協(xié)副主席徐魯表示，應(yīng)鼓勵(lì)中學(xué)生多寫身邊事。

　　組委會(huì)介紹，在中國(guó)教育界，中國(guó)中學(xué)生作文大賽規(guī)模最大、規(guī)格最高、參賽人數(shù)最多，其中，湖北賽區(qū)覆蓋各市州中小學(xué)，比賽將從105萬參賽作品中選出 100篇特等獎(jiǎng)作品，在全國(guó)角逐20個(gè)名額的“文學(xué)之星”�！霸诔踔薪M，有一篇名為《又到落葉紛飛時(shí)》的作文讓我感動(dòng)，寫的是一名學(xué)生在考試失利后，沒有 因父母的埋怨、責(zé)備，放棄自己的追求，最后獲得父母的理解。”徐魯介紹，這篇文章不錯(cuò)，它源于生活，也不是那種流于俗套的'故事，讓評(píng)委感動(dòng)�！拔蚁嘈�，這 是作者內(nèi)心真正的感動(dòng)，也彰顯出學(xué)生作文的個(gè)性。”

　　評(píng)委之一、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師於可訓(xùn)也認(rèn)為，中學(xué)生寫作，在故事構(gòu)思上并不粗糙，反映出一些學(xué)生扎實(shí)的文字功底。但是，受網(wǎng)絡(luò)小說的影響，一些學(xué)生寫作時(shí) “天馬行空”，想象力豐富，卻限于中學(xué)生閱歷有限，不能很好地把握，使故事無頭無尾，或空發(fā)議論。“比如，有名初中生寫孔乙己‘活過來’，在現(xiàn)代社會(huì)開公 司等等�！薄爱�(dāng)今，中學(xué)生普遍沒有‘通過作文真實(shí)表達(dá)自己的心靈’�！笔∽鲄f(xié)副主席徐魯提醒，寫作不是為了單純地完成一篇作文，而是要用自己的方式表達(dá)思 想、展現(xiàn)個(gè)性，學(xué)生要多關(guān)注社會(huì)，多寫自己身邊的人和事。“孩子們要做生活的觀察者和思考者，把寫作文當(dāng)作表達(dá)心靈的需要”。

初中生作文 篇10

　　藍(lán)天，白云。

　　空氣中還有花草的芬芳。

　　爸爸是個(gè)鋼琴愛好者，但他的專業(yè)和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養(yǎng)為一位鋼琴大師。

　　但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動(dòng)，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點(diǎn)，就讓我難以說服自己去學(xué)琴�？砂职挚偸窃谖叶�邊念叨：“學(xué)鋼琴培養(yǎng)氣質(zhì)……”

　　天黑壓壓的，烏云如幽靈般飄著。

　　我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在床邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一只蝴蝶輕輕扇動(dòng)著，那一對(duì)小小的翅膀，在花叢中自由地飛著。沒有什么能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一只蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。

　　烏云被一縷清風(fēng)帶去遠(yuǎn)方，只留下一片祥和。

　　我起身，打開房門，順著樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長(zhǎng)的手指行云流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動(dòng)著。我不忍地劃破這一抹寧?kù)o，坐在沙發(fā)上，靜靜地聆聽著。我的心靈被那旋律牽動(dòng)著，不再急躁，平靜得如一汪清水。

　　天空中的云朵軟綿綿的，隨風(fēng)，恣意飄蕩著。

　　爸爸彈完了一首曲子，笑著示意我坐在他身旁�？粗�眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸著，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚(yáng)的'樂章回蕩在客廳里。我側(cè)著腦袋，饒有趣味的繼續(xù)彈著。其實(shí)，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。

　　爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，時(shí)間長(zhǎng)了，總算會(huì)彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子了。每當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，鋼琴總能讓我學(xué)會(huì)放下，與世無爭(zhēng)。

　　天空的云朵，悠閑地飄著。

　　太陽鑲嵌在藍(lán)布上，熠熠生輝。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

初中生作文11-09

初中生的作文12-29

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文08-16

初中生的作文11-02

初中生作文06-16

初中生作文08-18

（精選）初中生作文08-03