[熱門(mén)]初中感受作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中感受作文，希望能夠幫助到大家。

初中感受作文1

　　人生道路好像一場(chǎng)戲劇表演，每一個(gè)人都是在詮釋著一個(gè)個(gè)不一樣的人物角色。

　　一個(gè)人一生的詮釋能夠分為五個(gè)階段。

　　第一階段開(kāi)演的是寶寶階段，那時(shí)啥都不清楚，啥也不會(huì)說(shuō)，一整天吃了睡，睡了吃，高興就笑，不高興就哭，那時(shí)非常簡(jiǎn)單，安心，輕輕松松。

　　第二階段開(kāi)演的是青少年，在這個(gè)階段中，大伙兒每日做著枯燥乏味無(wú)趣但又務(wù)必去進(jìn)行的事－－念書(shū)。青少年們大多數(shù)都懂了一些世界上的是非黑與白，會(huì)作出一些覺(jué)得是恰當(dāng)?shù)氖聝骸Ｔ谶@個(gè)階段的青少年無(wú)一不對(duì)自身的將來(lái)充滿了想象，想象著自身在未來(lái)是個(gè)尖子生，看起來(lái)風(fēng)流倜儻，威風(fēng)堂堂，考入了重點(diǎn)大學(xué)，找了一個(gè)天香國(guó)色，美若天仙的妻子，隨后在一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的公司上班，成為ceo�；蚴鞘钦�日惦記著自身哪天能夠穿越到異世，在哪兒修真，煉藥，隨后有著了成仙之道，最后變成了一個(gè)神靈，受著天下蒼生對(duì)自身的朝圣。青少年，它是個(gè)充斥著想象的時(shí)期。

　　第三階段是青年人，本來(lái)自己的男女朋友并沒(méi)有傾國(guó)傾城之欲，長(zhǎng)的不算丑也不算美，但在自身的心里卻好似月下獨(dú)舞的王者榮耀貂蟬、喝醉舞蹈的妃，就算在目標(biāo)洗手消毒時(shí)也會(huì)覺(jué)的他（她）與在小河邊浣紗的美人有一些類(lèi)似。想到那人對(duì)自身的山盟海誓，心里也會(huì)涌起微微清甜味。那就是一段幸福的`時(shí)光。

　　第四階段是中老年，這時(shí)候的千萬(wàn)家都是有一份好的工作，過(guò)著平平常常的日常生活，實(shí)際沒(méi)有一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的工作中，都沒(méi)有絕世的妻子，更沒(méi)有穿越到異世的工作能力，那少少的四位數(shù)的月薪還得用來(lái)種活子女。現(xiàn)實(shí)很殘酷，平日沒(méi)什么開(kāi)心事，還需要應(yīng)對(duì)家中工作壓力，或許僅有那一雙子女是日常生活的一點(diǎn)明亮。

　　最后一個(gè)階段是老年人，告一段落一個(gè)普通人與他人如出一轍卻又獨(dú)一無(wú)二的一生。臨終前看見(jiàn)自身身旁孩子，小孫子，小孫子的兒女，禁不住外露了笑容，或許自身確實(shí)十分普普通通，或許對(duì)外開(kāi)放人而言自身無(wú)關(guān)緊要，而滿堂紅的子孫后代，可能是自身以前趕到過(guò)這世界上的唯一印痕吧！

初中感受作文2

　　小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。

　　暑假很快結(jié)束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應(yīng)!開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

　　老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認(rèn)識(shí)了XX：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的'，懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!說(shuō)道這里，我對(duì)XX肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校，難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是XX辦到了!

　　自從踏進(jìn)了XX的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學(xué)的全體師長(zhǎng)們!你們辛苦了!我愛(ài)你們。

初中感受作文3

　　暑假里，我讀了幾本課外書(shū)，其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書(shū)讓我感觸頗深。

　　《幸福時(shí)光》這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小小的女孩，從上小學(xué)到長(zhǎng)大成人的成長(zhǎng)心路，擁有很多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、誠(chéng)實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。

　　小學(xué)一年級(jí)，小小就自己一個(gè)人上學(xué)，在學(xué)校里，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，她樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)全面發(fā)展、獨(dú)立自主的`學(xué)生；在家里，她總是自覺(jué)地幫助爸爸媽媽做家務(wù)活，把收折衣服、打掃衛(wèi)生當(dāng)做自己分內(nèi)的事情去做，沒(méi)有任何怨言，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長(zhǎng)鄰居的贊揚(yáng)，她感到無(wú)比幸福。

　　漸漸地小小長(zhǎng)大了，也交了要好的知心朋友，一起走過(guò)了很多美好的幸福時(shí)光；偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如說(shuō)正值青春叛逆期的小小過(guò)20歲的生日，她想和同學(xué)一起過(guò)生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來(lái)她阿姨的一句話讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，阿姨說(shuō)：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽(tīng)了阿姨的話，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必須孝敬父母。小小總是會(huì)善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)的改正，每每改正過(guò)來(lái)后，她覺(jué)得自己很幸福。

　　相比之下，我覺(jué)得挺不好意思的，在家里我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，每天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了很多的壞毛病，學(xué)習(xí)不太自覺(jué)主動(dòng)，吃飯老是剩飯，還常常自以為是不聽(tīng)話，讓大人們操心。雖然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習(xí)慣，像小小看齊，用自己的進(jìn)步去感受幸福。

　　每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光！這本書(shū)讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，只要有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。

初中感受作文4

　　幸福是什么？我曾經(jīng)深究過(guò)，但是始終不得其要領(lǐng)。但后來(lái)我就明白了，幸福就是一杯水。

　　早上起床了后，餐桌上早早的就擺放著媽媽準(zhǔn)備的早餐，以及一杯溫水。媽媽有她的工作，將我的早餐準(zhǔn)備好了后，媽媽就先我一步出了門(mén)。清晨的陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)照射了進(jìn)來(lái)，盛放著溫水的水杯上還裊裊著絲絲的熱氣。

　　我喝了一口溫水，又在屋子里頭轉(zhuǎn)悠了一番，之后吃完早餐背上書(shū)包走向了我每日的目的地。

　　充實(shí)而充滿著樂(lè)趣的一天結(jié)束了，我又背上書(shū)包從校園返回了家。我進(jìn)了屋后，媽媽也不過(guò)比我早上一步回了家，家里的餐桌上依舊擺放著一杯水。學(xué)校離家有一段距離，每天放學(xué)回了家后，我最先做的一件事不是將背后的書(shū)包放下，而是端起那一杯水，咕嚕咕嚕喝個(gè)干凈。

　　這一個(gè)習(xí)慣，我也記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也不知道，媽媽是何時(shí)習(xí)慣性的在餐桌上擺上一杯水。以前，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的考慮過(guò)，但是有一次媽媽回了外婆家住了幾天，我才意識(shí)到這杯水中竟然就藏著我一直以來(lái)尋找著的幸福的.味道。

　　水，無(wú)色無(wú)味，但是，這一杯由媽媽倒上的水卻不再是無(wú)色無(wú)味的了。

　　媽媽不在家的幾天，餐桌上沒(méi)有出現(xiàn)那一杯水，也是在這時(shí)，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，感受幸福，其實(shí)就是要我們感受生活中最平凡的細(xì)節(jié)，幸福往往就藏在這些不經(jīng)意之間。

　　一杯水就是媽媽對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)意，感受幸福，就如同我喝下那一杯溫水，溫水中帶來(lái)的溫?zé)釋⑽业纳硇亩紟�上了溫暖。幸福是溫暖的，�?dāng)我們留意了生活后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福無(wú)處不在，感受幸福，我們閉上眼睛，靜靜的感受，就連空氣中都仿佛有著幸福的味道。

初中感受作文5

　　成功，自古以來(lái)就是千萬(wàn)人所向往的，世界上有多少真正的成功過(guò)，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會(huì)到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。

　　一早，我就去找我哥哥借自行車(chē)并要求他教我學(xué)騎自行車(chē)。他爽快的答應(yīng)了，我和他來(lái)到了車(chē)站門(mén)口這個(gè)沒(méi)有車(chē)來(lái)往的地方來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。哥哥首先給我做了一個(gè)示范，是針對(duì)我這種人的方法。首先教我上車(chē)，將一只腳放在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，則另一只右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然后在將左腳踩到左踏腳板上，然后坐上座位上。開(kāi)始還要哥哥扶著上車(chē)，慢慢的開(kāi)始有了手感，不過(guò)一會(huì)兒不要哥哥扶著都能上車(chē)了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)騎了，哥哥又先給我做了個(gè)示范，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏么，我急著上了車(chē)，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺(jué)還不錯(cuò)，畢竟沒(méi)要哥哥扶著，自己獨(dú)自踏了兩圈半才摔倒。于是我的信心大增，我這么反復(fù)的'試著、踏著，過(guò)了半天終于會(huì)騎了�？墒球T的時(shí)候遇到了一個(gè)困難那就是怎么下車(chē)呢，急忙間我一下字從車(chē)上跳了下來(lái)，左腳在車(chē)座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車(chē)座位前面下面的支架右邊的地上，于是我以后就常常這么下車(chē)的。

　　雖然我我小但是我堅(jiān)決相信“有志不在年高”這句話。因?yàn)椋�我的決心與渴望和智力創(chuàng)造了奇跡。因此，我媽媽不得不實(shí)現(xiàn)諾言——給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。

　　成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。成功的感覺(jué)真好！

初中感受作文6

　　這是我初中生活的第四周，回想起開(kāi)學(xué)第一周到現(xiàn)在，初中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。

　　酸。記得開(kāi)學(xué)前一天夜晚，為了每天有好精神面對(duì)新同學(xué)，新老師，以及我期待已久的初中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心里想：梁燕華，加油！從今天起你就是初中生啦！來(lái)到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇妥�在教室里了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級(jí)有不同。我心里酸酸的，眼眶有點(diǎn)熱。也許我還沒(méi)有適應(yīng)吧！有點(diǎn)懷念小學(xué)同學(xué)了。

　　甜。開(kāi)學(xué)第二周了。大家相處得也越來(lái)越好，辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來(lái)了。下課的時(shí)候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題�；顫婞c(diǎn)的女生就會(huì)打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好，我們時(shí)不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時(shí)候，我總會(huì)停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，用手托著下巴。看著大家開(kāi)心的樣子，我心里暖暖的.，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

　　苦。上初中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦！６�語(yǔ)文要背文言文，我是第一次接觸這么長(zhǎng)的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺(jué)前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時(shí)我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過(guò)程很艱苦，但是收獲終點(diǎn)的果實(shí)時(shí)是甜美的。

　　辣。我發(fā)現(xiàn)，初中的老師們真是很有個(gè)性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對(duì)學(xué)生們總是傾盡所有知識(shí)，從不同角度讓我們得到跟多知識(shí)。一波又一波的知識(shí)向我們涌來(lái)，那種快感辛辣而直接。

　　初中三年還很長(zhǎng)，大家有時(shí)間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進(jìn)，三年后都能考上理想的學(xué)校。

初中感受作文7

　　著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場(chǎng)面，在網(wǎng)上受到了很多粉絲的關(guān)注，與擁有著一千多萬(wàn)的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場(chǎng)面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無(wú)人關(guān)注、傾聽(tīng)，過(guò)客腳步匆匆，根本無(wú)人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)日常，每人幾乎都將自己投入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等懷抱之中，極少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被互聯(lián)網(wǎng)包裹，殊不知，對(duì)我們的生活早已麻木不堪。

　　網(wǎng)絡(luò)的確對(duì)大家的生活提供了很大的'便捷，但如果大家深陷其中，沒(méi)任何遏制，那樣對(duì)大家的害處是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過(guò)客，我只想說(shuō)：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了�！�

　　生活在如此一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)年代，大家?guī)缀醵汲两�在互�?lián)網(wǎng)的世界之中，并且過(guò)得不亦樂(lè)乎。但有沒(méi)想過(guò)，如此的沉浸互聯(lián)網(wǎng)最后大家又可以得到什么呢？在大家的日常，其實(shí)有不少美好的事物，只是需要大家去發(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。假如只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂(lè)趣都在其中探尋，即使是找到了樂(lè)趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最后什么都沒(méi)得到，由于那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂(lè)趣的事物就在大家的身邊。互聯(lián)網(wǎng)的存在雖不是錯(cuò)誤的，它是大家人類(lèi)幾千年來(lái)進(jìn)步到目前的智慧結(jié)晶，但大家不可以因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真的的價(jià)值、用途。

　　過(guò)去我看過(guò)如此一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上癮，背著爸爸媽媽用掉了將近萬(wàn)元的資金去充值了網(wǎng)游。最后導(dǎo)致他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失。看，這就是沉迷互聯(lián)網(wǎng)的后果。所以，大家應(yīng)該引以為戒，為了預(yù)防如此類(lèi)似的事件第三發(fā)生，大家是否應(yīng)該遏制自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接觸。這不只只是對(duì)那些過(guò)客、粉絲所說(shuō)的，也是為大家這部分活在這個(gè)年代的人說(shuō)的！

　　所以，那些沉迷互聯(lián)網(wǎng)的迷失方向之人，多感受一下我們的生活吧�；蛟S，駐足傾聽(tīng)，感受生活才是生活的根基。

初中感受作文8

　　我家鄰居前不久來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來(lái)說(shuō)是已經(jīng)毫無(wú)意義了，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

　　春天到來(lái)以后，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹(shù)開(kāi)花了，月季開(kāi)花了，花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著的他，這個(gè)小男孩，無(wú)日無(wú)夜的沉浸在這一片花香中。

　　幾天前的早晨，我在路上散步，而他則在花樹(shù)叢中穿梭，因?yàn)樗�是個(gè)�？�，所以他走的很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺(jué)，終于他在一株月季花前停了下來(lái)。他是個(gè)特別的細(xì)心的男孩，我肯定，他在沒(méi)有光的世界里和我們一樣豐富，甚至可能有我們更豐富的地方。我們用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心傾聽(tīng)……

　　這樣，在他的心中，同樣是一個(gè)美好的春天。

　　他緩緩的伸出他嬌嫩的右手，在花香的誘引下，他的手，絲毫不差的伸向一朵沾滿晶瑩的`露珠，又帶著無(wú)限春天氣息的月季。此刻的我，幾乎要叫出聲來(lái)了，在那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手即將靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡�。”犞�碩大眼睛的蝴蝶被這個(gè)小男孩的心靈神秘的鎖住了�。�

　　那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說(shuō)是一次全新的旅行，他從未觸摸過(guò)如此活靈活現(xiàn)的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的世界。在春天的下一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他輕柔的張開(kāi)雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向自由。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他卻什么也看不見(jiàn)。

　　但是我相信他一地定會(huì)感受到春天的美好，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——自己的春天。

初中感受作文9

　　自然就像一幅幅畫(huà)，用美麗的線條輕輕的勾畫(huà)著，勾畫(huà)出一幅幅令人賞心悅目、駐足癡望的水墨畫(huà)。

　　清晨，太陽(yáng)早已掛在懸空，照耀著萬(wàn)物，好讓它們快快長(zhǎng)高。伴著一陣清香，我來(lái)到花叢中。小蟲(chóng)兒們?cè)诨ㄖ谢ㄏ骆覒蛑�，我輕輕地問(wèn)候：“蟲(chóng)兒，蟲(chóng)兒，你愿邀我一起玩耍嗎？”一會(huì)兒，傳來(lái)嘀咕聲，好像在議論著該不該邀我一起玩耍。忽然，一只蝶兒飛過(guò)我的耳邊，好像說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們的花園�！比欢�，我和它們漸漸熟悉

　　起來(lái)，待到鳥(niǎo)兒再次喚醒我時(shí)，我們才不舍得離別。

　　大自然的河，宛若一條碧綠的帶子；大自然的'山，宛若以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機(jī)勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。

　　春，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。鳥(niǎo)兒們也來(lái)了性，在柳樹(shù)的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽(tīng)得懂鳥(niǎo)兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來(lái)。花朵也不甘示弱，跳起了搖擺舞。柳樹(shù)已是一個(gè)年過(guò)花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來(lái)�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀，春運(yùn)獨(dú)紫荊�！边@句話或許就是描寫(xiě)那些場(chǎng)景的。過(guò)了不久，便下起了鵝毛細(xì)雨，那雨就像是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤(rùn)了竹筍，那竹筍就像是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上“吱吱吱……”地亂叫，似乎是要用唱歌來(lái)打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因?yàn)橄奶�，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過(guò)，夏天會(huì)下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們?cè)诩业胗浿�那些稻米。這雨來(lái)得快，去得也快。并沒(méi)有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來(lái)這是夏天給人門(mén)開(kāi)的一個(gè)玩笑��！

初中感受作文10

　　感受大自然

　　大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛��！拔以陂_(kāi)花！”他們?nèi)氯�。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊！

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的'一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周?chē)�的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅

　　花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

初中感受作文11

　　在我們眼里，秋天一般是清涼的金色，而深圳的秋天是溫情的綠色；秋天一般秋風(fēng)蕭瑟，而深圳的秋天是微風(fēng)徐徐；秋天一般清涼還含有丁點(diǎn)寒意，而深圳的秋天暖和有時(shí)還一點(diǎn)炎熱的感覺(jué)；秋天一般是豐收的季節(jié)，碧空萬(wàn)里，而深圳的秋天有時(shí)連雨綿綿，感覺(jué)好像生活在一個(gè)水的世界，潮潮的，全身感覺(jué)濕濕的，有時(shí)烈日炎炎，只是陽(yáng)光稍微慈善了一點(diǎn)罷了。深圳的秋天真是一個(gè)既與眾不同又平淡無(wú)奇。

　　談到秋天，我們一定不由自主的想到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”。而在深圳這兒是否也是呢？與我們所想的`不同的是，這里依然是綠，不像春天晶瑩剔透的綠，不像夏天激情奮發(fā)的綠，它是柔和的、如母親般的綠。草兒，樹(shù)兒，河流，搖擺的、舒展的和觸人心弦的。世間萬(wàn)物都綠了，從浮躁轉(zhuǎn)為寧?kù)o。小草花兒不再舞蹈，而是隨風(fēng)兒輕輕地慢慢地?fù)u頭晃尾，傾聽(tīng)溪水；小溪這時(shí)也不再莽撞地向前沖了，而是細(xì)細(xì)地，悠閑地流淌著，傾聽(tīng)著風(fēng)；風(fēng)開(kāi)始活動(dòng)，但是輕悄悄地，不靜下心來(lái)你是聽(tīng)不見(jiàn)的，風(fēng)在傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒；鳥(niǎo)兒這時(shí)靜靜地待在巢中，守望天空，傾聽(tīng)伙伴從遠(yuǎn)方帶來(lái)的音訊。這也是綠吧？深圳秋天的綠吧？

　　這里的秋天是響晴的，在早上接受第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，心里是欣慰的。天氣是有點(diǎn)兒涼，人們經(jīng)常賴床，而一些頑皮的陽(yáng)光從窗簾縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，不留情面地在睡夢(mèng)中的人們的眼皮上跳來(lái)跳去，刺痛他們的眼睛。人們好不情愿地離開(kāi)溫暖的被窩，但溫暖的陽(yáng)光給他們送來(lái)嶄新的一天。當(dāng)我們走在樹(shù)蔭下的時(shí)候，陽(yáng)光擠過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，在地面上噴灑出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，穿過(guò)去，仿佛聞到了春天的味道。小草上的露珠忽閃忽閃，小溪的眼睛眨巴眨巴……

　　深圳的秋天，如春，如夏，與眾不同。它不同于北方的清涼干燥，不同于西南的涼快和金色。它既平淡無(wú)奇。它又有獨(dú)特的韻味。詩(shī)人總是贊美秋天“金秋十月”“楓葉似火”……但是細(xì)心的人們是否能在深圳的秋天感受到呢？

初中感受作文12

　　剛踏進(jìn)初一的校門(mén)，我們就開(kāi)始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的`教官姓韓，他將陪我們度過(guò)1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

　　剛開(kāi)始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開(kāi)60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽(tīng)“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來(lái)的及時(shí)，沒(méi)想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉！

　　這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻骨銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說(shuō)說(shuō)深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說(shuō)一個(gè)，我們就做一個(gè)，做到20多個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說(shuō)快了，我們以為只要做30個(gè)，沒(méi)想到一做就是50個(gè)，我們?nèi)�班的雙腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢！再說(shuō)俯臥撐吧，大家應(yīng)該都知道操場(chǎng)跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們?cè)谀巧厦孀龈┡P撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個(gè)，還不讓我們起來(lái)，讓我們手就這樣撐著，誰(shuí)撐得好誰(shuí)就起來(lái)，我還不錯(cuò)，教官讓我起來(lái)了，可手痛的要命，真辛苦……

　　通過(guò)這1天半的時(shí)間，我們也見(jiàn)識(shí)了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉(zhuǎn)圈等。雖然我們?cè)阱憻捴谐粤瞬簧倏�，可能也受了點(diǎn)傷，不過(guò)我總算知道當(dāng)一個(gè)軍人是多么辛苦了，以后可不會(huì)為了一點(diǎn)疼痛而喊叫，因?yàn)槲覀円�勇敢，要�?jiān)強(qiáng)，我們才剛剛開(kāi)始，以后的路還很長(zhǎng)，你們說(shuō)是不?

初中感受作文13

　　春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。

　　花的清香，草的頑強(qiáng)，樹(shù)的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。

　　天的湛藍(lán)，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的`美好。

　　悄悄地，春姑娘來(lái)了，散碎的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛(ài)的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無(wú)比陶醉�！岸＿诉�、叮咚咚”小溪?dú)g快地叫著；隨著春姑娘的呼喚，一切事物都睜開(kāi)了那雙朦朧的眼睛，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒，“嘩！”萬(wàn)物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺(jué)到溫暖、無(wú)比。

　　夏天，是個(gè)火辣辣的季節(jié)。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個(gè)季節(jié)工作的人，都干勁十足。

　　很久很久以前，有個(gè)非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來(lái)，世界就變得金燦燦的，果實(shí)都成熟了；雖然秋小姐愛(ài)笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹(shù)葉飄落，但也是美的，美得成熟。

　　冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風(fēng)景，猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿整個(gè)世界。好美的冬天，美得無(wú)比皎潔。

　　歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無(wú)處不在。

　　你，感受到了嗎？

初中感受作文14

　　生活，會(huì)遭受很多開(kāi)心的痛苦，而快樂(lè)與痛苦又那樣的無(wú)形無(wú)聲，待大家去感受。觀賞優(yōu)美的景象，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目的，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……

　　有的人，不管遇見(jiàn)任何事情都怨天尤人，四處抱怨。怨運(yùn)勢(shì)的'不公，怨他人的不理解，怨我們的無(wú)能。卻不知，生活給他多少歡樂(lè)：春季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花競(jìng)開(kāi)，草木抽芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，一片五彩繽紛；夏季，夏樹(shù)蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著生命的活力，到處彌漫著夏的歡樂(lè)；秋季，天高云淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋天的金黃；冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢(mèng)幻，天地間“千里冰封”“萬(wàn)里雪飄”，天地間一望好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而有的人非但不喜歡這夢(mèng)一般的四季，反倒恨恨地說(shuō)：“春，太干燥；夏，太悶熱；秋，太凄涼。冬，太寒冷……我倒想說(shuō)兩句，你們?yōu)楹尾豢梢愿惺苌�活呢？日常的美好是需要用一雙慧眼來(lái)發(fā)現(xiàn)的呀！

　　我是一個(gè)時(shí)刻都在感受生活的人，俗話說(shuō)：“生活不如意事不少�！泵恳粋�(gè)人的生活中都充滿了坎坷，但出現(xiàn)的坎坷并不可怕，可怕的是自己對(duì)待坎坷的態(tài)度。當(dāng)上帝關(guān)上一道門(mén)的時(shí)候，他肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我也過(guò)去迷茫，過(guò)去埋怨運(yùn)勢(shì)的不公，運(yùn)勢(shì)為什么對(duì)自己百般作弄？但我在短暫的埋怨后，走出家門(mén)感受自然，感受生活，所有煩惱又都煙消云散了。

　　當(dāng)你疲倦時(shí)，請(qǐng)走出家門(mén)，領(lǐng)會(huì)生活的美好；當(dāng)你困惑時(shí)，請(qǐng)深深呼吸，感悟生活的喜樂(lè)；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只須你親自去感受生活，日常的幸福之神，才會(huì)眷戀你的家門(mén)。

初中感受作文15

　　親情如同寒風(fēng)中送你一件棉襖，使你得到溫暖；親情如同饑餓中送你一塊蛋糕，使你回味無(wú)窮；親情如同黑暗中送你一盞明燈，使你得到指引……可見(jiàn)，親情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。

　　我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家較遠(yuǎn)。爺爺每天騎著他那輛20世紀(jì)80年代的破腳踏車(chē)，載著我上學(xué)。我每天坐在他的腳踏車(chē)上，抱著他的腰，聽(tīng)著腳踏車(chē)發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，就像在聽(tīng)一首歌曲，別提有多舒服。

　　父母工作較忙，照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯，為我系紅領(lǐng)巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦，但她從不抱怨。當(dāng)時(shí)我有個(gè)習(xí)慣，就是每天下午放學(xué)都得吃一個(gè)遠(yuǎn)處面包店剛烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去買(mǎi)，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走著去。可我卻是由奶奶背著回來(lái)的，趴在奶奶背上，我感到幸福極了。

　　爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，還沒(méi)來(lái)得及吃飯，我就已經(jīng)把解不出來(lái)的幾道題放在他面前，聽(tīng)他講解許多遍之后，才能明白。聽(tīng)他講題，是我學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的`事。

　　媽媽下班要比爸爸還晚些。當(dāng)她回家時(shí)，我已經(jīng)快要睡覺(jué)了。她還得給我講故事。聽(tīng)著她一句一句地講著，我很快就睡著了。半夜她都得拖著勞累的身體，起來(lái)為我蓋好被子。因此，我常常會(huì)故意踢掉被子，等著媽媽為我蓋被子的溫暖時(shí)刻。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不用爺爺每天載我去上學(xué)了，不用奶奶每天為我準(zhǔn)備早餐、陪我買(mǎi)面包了，不用爸爸為我講題了，不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣，但我仍然每天感受著他們的愛(ài)……

　　這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周?chē)�，無(wú)處不在，想躲都躲不開(kāi)。

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