初中作文[實用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

　　我家對面住著一位善良、愛幫助人的張奶奶，鄰居張奶奶。

　　張奶奶看起來很慈祥，身體也很健康。她有一對兒女，很孝順，鄰居們都常常夸獎他們。

　　當(dāng)鄰居們有困難的時候，她會很樂意地幫忙。平時，我們樓上的.幾個小朋友要上學(xué)，父母要上班，垃圾常常放在門口，張奶奶看見了，就幫我們把垃圾倒掉。每天都這樣，我們都不知道怎么感謝她了。

　　記得有一次，我出門一次，我出門忘記帶鑰匙，爸爸媽媽也不在家了�；貋砗鬀]辦法進家，我很著急，差點哭了出來。恰好張奶奶從外面回來看見我，就把我?guī)�她家里，讓我做作業(yè)，并且留我在她家吃晚飯。媽媽回來后，很感激張奶奶對我的照顧。

　　俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這句話果然說得不錯。鄰居之間要互相幫助、和睦相處，讓我們的住處到處都有“張奶奶”。

初中作文 篇2

　　經(jīng)過前期家委會和老師們的緊張籌備，今天我們德興二中八（１）班20xx暑假親子夏令營綠色文化活動開始了。

　　一大早，我們就迎著朝霞，來到了二中的校門口集合。校門口早已聚集了一大群早到的同學(xué)，他們你一言，我一語，親切興奮地聊著，好像是對今天的活動的殷殷憧憬，又仿佛是在渲泄暑假分離的思念。

　　那勁兒，只要是聚在了一起，去哪無所謂，做什么無所謂。是啊，青春需要伙伴，青春需要我做主。

　　不一會兒，大巴來了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛進了大巴。經(jīng)過一個小時的車程，我們終于到達(dá)了此次的目的地――德興避暑勝地梧風(fēng)洞。

　　下得車來，“哇”“哇”的驚叫聲一片。原來露營地的老板早已為我們搭好了帳蓬，擺好了桌凳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，潔白的沙地上，兩行綠綠的帳蓬一字排開，帳蓬底下整齊有序地擺放著幾十張方桌，場面甚是壯觀。

　　這時，“余哥”從車后備箱中取出好幾個西瓜，碼在擺好的桌上，不知從哪找出了一把锃亮的西瓜刀，只見“余哥”手起刀落，西瓜瞬間一片片厚薄均勻地整齊地排列在那。我們一哄而上，搶起了西瓜，真沒想到平常一臉嚴(yán)肅的“余哥”還有這一手切西瓜的本事。吃起“余哥”親手切開的西瓜，味道真是好極了。( )

　　正當(dāng)我們在夸西瓜味道好的時候，此次活動的戶外指導(dǎo)老師們到了。指導(dǎo)老師一來，將我們領(lǐng)出了帳蓬，集合到了樹陰底下，讓我們玩起了“馬蘭花開”的游戲。我們按照老師的口令分成三個小組，圍成了三個圈。手搭著肩，腳勾著腳，不分男女，不分家長還是孩子，所有人在老師的口令下，使勁的喊著節(jié)奏，使勁地跳著，那一刻所有人仿佛回到了童年。

　　短暫的游戲后，我們正式進入了今天第一個活動環(huán)節(jié)――包餃子比賽。

　　一時間，帳蓬里嗨翻了天。你來我往，你找菜刀，我找菜板，你踩著我的腳，我咯著你的包，大有亂作一鍋粥的樣式。忙碌的、看熱鬧的、著急的、打鬧的那是應(yīng)有盡有。

　　嗨才好呢，要的就是這效果。三五分鐘后，大家陸續(xù)地理出了頭緒，你洗菜、我切菜、他拌餡，有了合理的分工，帳蓬內(nèi)瞬間安靜了下來，只聽得“叨叨叨”聲一片，那是大家正奮力切著大白菜的聲音。

　　所有準(zhǔn)備工作就緒，正式包餃子開始了。這一下可犯難了好多同學(xué)，平時我只吃過餃子，真真真沒干過這活。好在有家長們在，能干的家長一邊做著示范，一邊講解。取皮、沾水、放餡、捏合、掐花，同學(xué)們好奇地嘗試著、挑戰(zhàn)著、一時間那新鮮勁、興奮勁按都按不下來。只是可憐那些被包好的餃子，圓形的、方形的、瘦的只剩下皮的、脹的咧開了嘴的，總之各種各樣千奇百怪的無所不有。

　　燒烤開始了，這可是同學(xué)們最愛的活動之一。搭架子、取木炭、生火、這些不用你們來，我們男生包了；女生，去去去，把韭菜串起來……。“什么，你說什么？我有點新疆味？”對啦，上油、撒孜然粉、翻邊輪烤，這些活兒我門清。說話間，葉氏燒烤店、李氏老字號……七家燒烤店一字排開隆重開張、頓時火苗熊熊、煙霧繚繞，好一派繁忙熱鬧的景象。棚外太陽高照，棚內(nèi)肉香亂竄，什么汗流浹背、什么葷素搭配全不管了，我只知道我的燒烤我做主。

　　吃完自己動手做成的中餐，心中那份自信滿滿。我們快步來到了第二個活動場地――馬溪河。在炎炎夏天，再也沒有什么能快意得過在這清涼的河澗一戲清水了。膽大一點的，三下五除二把衣服一剝，“撲通”一聲跳下了水，膽小的一點兒摸著石頭下了水，還有被“損”友拉下了水。真到了水里，那就是我們男孩的天下了，自由泳、仰泳、潛水、打水仗我們樣樣在行。最開心的.是洪子豐同學(xué)還帶上了皮劃艇，我們一擁而上，頓時艇翻人沉，沒關(guān)系，翻一個邊重頭來過。相比之下，女生們則要矜持許多，她們只能挽起褲腿，扶著石頭，小心翼翼地試著溪水的深淺。盡管只是這樣，冰涼的溪水還是能時不時地引起她們的一聲聲尖叫，相互之間戲水潑灑、稍有不慎偶爾間還真有一屁股坐入水中濕身的。于是嘻哈聲、大笑聲、尖叫聲，早已將炎炎的酷暑拋之腦后，惹得旁邊的觀看的家長不時地提醒到“小心、注意”。

　　戀戀不舍地告別馬溪河，我們來到了今天最后一個活動地點――梧風(fēng)洞賓館會議室。

　　在拓展老師的帶領(lǐng)下，我們和爸爸媽媽們一起玩了“買菜”的游戲，在音樂的伴奏下，我們圍成了一個大圈，跳起了“兔子舞”。望著豆大的汗珠在爸媽臉上流淌，再看看他們那認(rèn)真的表情，我們時不時地忍俊不禁，偷偷地笑著。心想，別看他們平時的一臉的嚴(yán)肅，訓(xùn)起我們來一條條的，此時玩起游戲來比我們還嗨。真是游戲不分年齡呀！

　　最得意的是游戲失敗時，家長們也要受到“懲罰”。望著家長們站在臺上一臉嚴(yán)肅地作著自我介紹，真是比考了100分還要開心。要是家長們能天天這樣跟我們平等，那該有多美好。

　　時間一分一秒地過去，當(dāng)夕陽的余輝灑在金錢松、柳杉的樹頂時，我們只能依依地再次登上大巴，默默地告別梧風(fēng)洞的夕陽、露營地的風(fēng)、馬溪澗的水……

　　這次夏日戶外之行，既是一次青春做主，說走就走的旅行，更是一次青春做主，稍稍冒險的嘗試。雖說由家委會和志愿者發(fā)起組織，但活動真正圓滿組織開展，背后離不開余老師的大力付出。

　　從活動的過程來看，組織是辛苦，大家對活動的期待不同，對活動的目的不同，對活動舉辦的時間地點要求不同。但有一點是相同的，那就是大家對孩子的那份深深的愛是相同的，都想在孩子青春成長中盡可能地留下陪伴的足跡。

　　活動包括自制中餐（包餃子、燒烤）馬溪戲水、親子活動拓展三個部分。在孩子們自制午餐中我們看見了孩子們展現(xiàn)出了超強的動手能力以及團隊協(xié)作的意愿；在戲水馬溪中我們發(fā)現(xiàn)了孩子拋棄課業(yè)煩擾后找回的快樂本真；在親子活動中我們發(fā)現(xiàn)我們與孩子貼的是那么近。

　　所有的這些告訴我們：在孩子的青春成長中需要這些活動，需要同學(xué)和健康的團隊，需要老師的默默付出，需要父母的經(jīng)常陪伴。愿這一抹梧風(fēng)洞的綠，能在孩子們成長旅程中留下一道美麗的印痕。

初中作文 篇3

　　我們的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，叫杜湖。無論是什么時候，杜湖都能展現(xiàn)出不同的美景。

　　早晨，杜湖上面籠罩著一層薄薄的霧，近處的柳樹，遠(yuǎn)處的高山，都若隱若現(xiàn)。天邊的晨星閃耀著最后的光芒。湖邊到處都是晨練的人，有的在晨跑，有的在散步，還有的在打太極拳。真是一幅和諧安靜的畫啊！

　　中午，太陽火辣辣地烤著大地，湖面猶如一面平靜的鏡子，把太陽光反射回去變得金光閃閃。湖邊的柳樹就像一位被火燒得無精打采的少女，樹上的知了卻為這火球似的太陽高歌歡唱，好像也在鼓舞柳樹振作起來。

　　傍晚，西邊的太陽從火球變成了一位染色家，它把周圍的云朵染成了紅色。湖面倒影著晚霞，仿佛是被哪個淘氣的小朋友涂上了紅油漆。從遠(yuǎn)處觀賞，讓人留戀忘返。

　　晚上的湖邊是異常熱鬧的.。那兒有的人在散步，有的人在捉知了，有的人在跳舞，還有的人騎著自行車。星星掛滿了天空，湖邊的人陸續(xù)地回家了。不一會兒，湖面又重新恢復(fù)了寧靜，與這個小鎮(zhèn)，與這里的村民，一同進入夢鄉(xiāng)。

　　杜湖，我家鄉(xiāng)的生機之源。

初中作文 篇4

　　親愛的自己：

　　你好，你是一顆一落凡間的種子，就像其他普普通通的種子一樣，在無邊的大地上伸出自己的根，求得一方自己的天空，并相信自己能夠成長為參天大樹。

　　你是冰上上的一朵雪蓮，即使身子背雪埋沒，可是，你依然堅強，意志凝結(jié)成冰，反射冰山之上溫暖太陽的光芒，直至一雙溫暖的手采摘我，將我送如溫暖的湯藥之中，實現(xiàn)我存在的價值。

　　你是游在淺底的小魚，自在地遨游在這小小的溪水之中，春有落花夏綠蔭，但是，你終會擊水三千，扶搖而上，舉目遠(yuǎn)眺，看到水天一線，看到燦爛的蒼穹之下，你在飛，飛向小時候的夢想之所在。

　　嗨！沒我要你知道，你的路還很長，你才十二三歲，你可以讓眼淚翻墜，可以讓笑聲染人，你記得周三早上嗎？下早自習(xí)，你回家吃早飯，你看見路邊深秋的落葉在路邊鋪了厚厚一層，不僅覺得葉子的生命好短暫，就想起課本中的《蟬》這篇課文，不禁想哭，可是突然覺得自己好娘�！拔铱墒潜级�的純爺們兒了呀�！蹦阍谛睦锿低档乇梢暳俗约毫艘幌�。去學(xué)校，走進教室，你就看見同學(xué)們在努力地思考早自習(xí)語文老師布置的關(guān)于比賽的作文，有的在停停寫寫，有的翻閱作文書和自己的精彩語錄摘抄本，當(dāng)然教室里面最后兩排的同學(xué)依然在哪里嘻嘻笑笑，你徑自回到座位上，看到前座女同學(xué)的.馬尾辮，真好看。可是我該寫點什么呢。上午的第四節(jié)課是體育課，你在打籃球，馬尾女同學(xué)沒有在球場邊呢，算了不打了，還是回教室吧，畢竟我還沒做完作業(yè)，嗨，你說實話，是不是真的沒做完作業(yè)還是該在這兒的人沒在這兒呢？下午放學(xué)回家，你和幾個好朋友一路“勾肩搭背”，說說笑笑，談起今天的作業(yè)，你仰起頭大笑，笑聲在偏僻的小鎮(zhèn)是最美的存在，當(dāng)然你的小秘密也是你內(nèi)心的柔軟之所在。

　　但是，你要知道，路還很長，種子的萌芽，長出第一片葉，抽枝、開花、結(jié)果是一個艱難的過程，在雪山上存活何其多舛，做一條會飛的魚何其艱辛，可是你又何其所幸，你又家人的親情灌溉，你有朋友的友情溫暖，你有老師的關(guān)愛助你飛翔。

　　你要相信，你是一個優(yōu)秀的人，你會開花，你會溫暖，你會飛翔，飛到離太陽最近的地方，和我手舞足蹈聊著那些年，我們的事兒�，F(xiàn)在只希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　自己

　　20xx年12月15日

初中作文 篇5

　　增廣賢文：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步雨過天晴”要是每個人都有一顆謙讓的心，那么世界將變得更加和諧。

　　記得有一次，我趕去上英語課。也不知道怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于為自己爭取到了一個座位，我急忙坐下，好舒服�。�剛才站僵硬的腿現(xiàn)在終于可以休息一下了。我邊看著窗外的風(fēng)景邊用手捶打著兩條腿�？晌覄傋�了兩站就上來了一位抱著小孩的阿姨。只見她一手抱著小孩一手在掏錢付車費，懷里的孩子還在“哇哇”的哭鬧，阿姨顯得很吃力的樣子。司機叔叔說：“大家好！哪位給這個抱小孩的讓個座位吧。”我一聽，想起來讓個座，可是轉(zhuǎn)念一想，剛才站著時那痛苦的樣子，真不舍得讓座呀！我正在猶豫著，突然，一個響亮的聲音說到：“同志，坐這兒吧。”我抬起頭來，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向阿姨招手。阿姨說：“大爺，還是您坐吧�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說：“沒關(guān)系，我身體好，你就快坐吧�！薄鞍⒁滩缓靡馑嫉刈�下了。

　　我慚愧地低下了頭，感覺椅子上好像長滿了刺，我再也無法安心的.坐下去了，我急忙站起來，剛要說：“老爺爺，您過來坐吧�！蓖蝗唬�一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到了老爺爺?shù)哪_上，奇怪，老爺爺怎么一點反應(yīng)都沒有。這時車上的廣播報站名，我到站了。我急忙下了車�？匆娔俏焕蠣敔斠惨蝗骋还盏刈呦聛�，腿是那么僵硬。 �。≡瓉硎羌僦�！我驚呆了，老爺爺?shù)纳碛耙幌伦痈叽笃饋�，我一直望著他消失在茫茫人海中。多么可愛的老人哪�?如果我們都像爺爺那樣，有一顆謙讓的心，那么世界將變得更加和諧。讓我們快行動起來吧！

初中作文 篇6

　　人人都愿自己問心無愧， 然而我覺得愧疚之心是人類不可少的一種心情。 如若沒有愧疚心我們的人生將會沒有責(zé)任感； 如若沒有愧疚心， 我們可能會輕易的忘記昨天； 如若沒有愧疚心，我們便不會自我反省進而導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果。 所以說當(dāng)你犯了錯誤以后， 連起碼的愧疚之心都沒有， 一切都尚可泰然處之或是強詞奪理不知悔改，那么你的人生將晦暗無比。

　　愧疚教會人們反省自我。 一個人的心理狀態(tài)有時可以影響整個民族， 一個民族若是失去了愧疚之心，那必定會面對全人類的指責(zé)。 日本，這個曾經(jīng)手上帶滿中國人鮮血的民族不愿回過他們”高貴”的頭顱看看他們曾經(jīng)在那片不屬于他們的土地上做過了什么。他們不會愧疚，他們不愿愧疚，他們想要忘記他們犯下的.滔天大罪！ 時隔多年，我們以寬和的心態(tài)向那些罪人們伸出了友誼之手，當(dāng)他們用那無法洗凈的血手同我們握手時，愧疚之心也許會重新回到他們身上吧。

　　愧疚教會人們重新面對錯誤。 有這樣一個報道： 一個司機在一次酒后駕車的途中誤傷了一個放學(xué)回家的女孩兒， 女孩兒死了， 司機逃跑了，這一逃就是三年。 司機日夜被他的愧疚之心所折磨。 警方最后發(fā)現(xiàn)了他， 司機開車在城市中四處竄逃，他現(xiàn)在已然是一名不怕死也不怕殺人的瘋狂逃犯了。 然而，在一個紅燈前，他突然剎住了車，從容不迫的走下了車，走向了身后緊追的警車。 警察驚訝之余發(fā)現(xiàn)逃犯的車前有一排剛剛從學(xué)校放學(xué)過馬路的小學(xué)生，孩子們臉上都掛著純真的笑容。 有時， 愧疚可以喚醒人們內(nèi)心深埋的良知。

　　人們不能沒有愧疚之心， 對錯誤的愧疚可以幫助人們改正錯誤； 對別人的愧疚可以教會人們?nèi)绾紊拼�他人�?對昨天的愧疚可以促使人們更好的面對明天！ 面對自己的愧疚， 我們要認(rèn)真的改正或補償； 面對別人對自己的愧疚我們要報以寬容。 相信正確處理好愧疚之心可以使生活變得更美好。

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