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初中作文

時(shí)間:2024-01-25 11:29:30 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中作文【必備9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中作文【必備9篇】

初中作文 篇1

  作為一名初一學(xué)生,我自以為初一生活有滋有味,它是那么美麗!升入初中,我們參加軍訓(xùn)、上體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)……精彩不停。初一,你真美麗!每周星期四是我們的音樂課,優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌聲,散發(fā)著油墨香氣的課本,那里有美麗的仙境、友好的同學(xué)、還有和藹可親的老師。讓我情不自禁地贊嘆:“初一,你真美麗!”初一,你真美麗!初一的課外活動(dòng)非常多,一周的'軍訓(xùn)就是個(gè)例子。

  至今還能聽到同學(xué)們響亮的口號(hào),整齊的步伐,甜美的笑容。這一周的訓(xùn)練更使我們懂得了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄。說到這兒,又讓我情不自禁的贊嘆:“初一,你真美麗!”初一,你真美麗!初一的興趣活動(dòng)真多。有舞蹈、有器樂、有聲樂、有繪畫、還有唱歌……女生們都喜歡繪畫,老師還會(huì)帶我們到操場寫生。瞧!那位女生畫了一只只起舞的蝴蝶,一朵朵盛開的鮮花,藍(lán)藍(lán)的天,嫩綠的草,青青的山,綠綠的水……惟妙惟肖。寫到這兒,更讓我情不自禁的贊嘆:“初一你真美麗!”初一,你真美麗!在初一,我們所占的優(yōu)勢(shì)便是可以上微機(jī)課,它是初一生活的高潮。每當(dāng)?shù)轿C(jī)課時(shí),平常那些迷糊的人立刻就變得生龍活虎了,不等老師開口,便已經(jīng)搶先一步打開電腦了,這時(shí)正目不轉(zhuǎn)睛地瞪著銀屏呢!講到這兒,真讓我情不自禁的贊嘆:“初一你真美麗!”不知不覺,快樂的初一生活已經(jīng)結(jié)束,我將要升入初二了,但我慶幸人生中能度過那么快樂的時(shí)光。我要由衷地贊嘆:“初一,你真美麗!”

初中作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只狗,名字叫“卡卡”。它全身毛絨絨的,黃黑相間的毛,就像黃色的沙灘上灑上了幾塊黑炭;又像是黑色的銀幕上鑲著許多黃色的寶石。

  卡卡的耳朵耷拉著,但是十分靈敏,只要有陌生人來,它就會(huì)豎起毛,大聲地叫著,好像在說:“快走、快走,你要過來,小心我咬你”。晚上它感到有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)叫個(gè)不停。

  卡卡剛到我家時(shí),十分害怕。人一靠近它,它就縮在角落里叫。我爸爸曾經(jīng)想把它送走,但是我攔住了他:“如果你送走它,我就不理你了”。爸爸無奈,只好留下它。以后,只要有人抓它,它膽小地會(huì)把尿給撒出來,晚上,它還經(jīng)常躲在柴火堆里,不敢出來……

  但是我每天早上起床,就跑到柴火堆里去看狗,晚上回家,我放下書包就去看卡卡;卡卡被媽媽罵了,我就試著靠近它,安慰它;冬天,我?guī)退岸薜母C很暖和……

  一星期過去了,兩星期過去了……整整過去了120天,卡卡不怕我了,它慢慢地靠近我。又過了幾天,我去看它,它朝我搖尾巴,把頭伸到我的手邊,讓我撫摸它。

  很快,我和它就成了非常好的'朋友。它的膽子也漸漸地變大了。它不再害怕周圍的人了,甚至有時(shí)候,它還會(huì)把自己的尾巴咬住,來回轉(zhuǎn)圈,逗得大家捧腹大笑。

  有一次,就連討厭卡卡的媽媽也非常震驚。那時(shí)候,正好是甲魚出殼的時(shí)候,我們眼看著一個(gè)個(gè)小甲魚從蛋里探出一個(gè)小腦袋,東張西望。一批小甲魚出殼了,我們把孵蛋的門給關(guān)上了。突然,卡卡在外面叫個(gè)不停。媽媽生氣了。大步大步地向它走去,手里拿著一根木棍。那時(shí)的我,可是又心疼又緊張呀!但是神奇的事出現(xiàn)了,媽媽走到那里,大吃一驚,手里的棍子“啪”的一下掉在了地上:一只小甲魚正伸著脖子看著卡卡?ǹń惺窃谔嵝褘寢屟!

  之后,媽媽有了一個(gè)很大的變化,她不再那么討厭卡卡了,反而對(duì)它關(guān)愛有加。是卡卡的表現(xiàn)贏得了媽媽的轉(zhuǎn)變。

  其實(shí),狗是很聰明的,它也是通人性的,就像卡卡,她的叫聲就有很多不同的意義,如果人們用心靈去傾聽,就會(huì)明白。

初中作文 篇3

  今天我在客廳的墻角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

  在洞口,我抓住了一只螞蟻,觀察了它。發(fā)現(xiàn)它是由三個(gè)小“芝麻”點(diǎn)組成的。頭和肚子是黑的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的像一粒彩色米,螞蟻身體約有0。5厘米長。它的身子像上了一層漆一樣亮,螞蟻的腦袋上有兩根辮子,那是它的觸角。螞蟻的.嘴像是一把小小的老虎鉗,一張一合的。螞蟻的腿腳細(xì)細(xì)的,一共有六條。因?yàn)橥群荛L,所以跑起來什么輕快。

  我把一小塊肉放在螞蟻洞前,不一會(huì)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,它用觸角碰了碰肉,然后又退了回去,接著又碰了碰,又退了回去,就這樣來回了好幾次。然后返回了洞,過了一會(huì)出來了三只,它們合作把肉搬到洞旁,但被一坡堵住了。其中一只回到了洞里,不一會(huì)兒,又幾十只螞蟻排著隊(duì)走到了肉旁。

  半個(gè)小后,等我回來,發(fā)現(xiàn)那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞口,肉上面擠滿了螞蟻。有些在咬,有些在廝,有些扛著比自己大好幾倍的肉晃晃悠悠的進(jìn)洞去了,各個(gè)螞蟻分工負(fù)責(zé),不一會(huì)肉全部被拆分完,全部被螞蟻搬進(jìn)了洞。螞蟻工作真是高效啊。

初中作文 篇4

  現(xiàn)在是20xx年,我成為了一名科學(xué)家,剛剛發(fā)明了一臺(tái)可穿越時(shí)空的機(jī)器——“時(shí)光機(jī)”。我自己成了這臺(tái)機(jī)器的第一位使用者,并準(zhǔn)備去看看未來的小學(xué)課堂是什么樣的。

  我乘著時(shí)光機(jī)來到了未來世界,早上7點(diǎn)鐘,便匆匆趕往北京小學(xué),卻發(fā)現(xiàn)小學(xué)上學(xué)時(shí)間已延遲到9點(diǎn)。咦?都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!毙W(xué)生都能睡上懶覺了?我急切地想了解他們的課堂,于是干脆把時(shí)光機(jī)調(diào)到了早上9點(diǎn)。

  一進(jìn)北京小學(xué)的大門,花木散發(fā)出的陣陣清香便撲鼻而來,令人陶醉。只見除了教學(xué)樓大門外,其余的地方?jīng)]有一處不是栽滿了花草樹木的。我很納悶,便去詢問校長。校長介紹說,這些植物不僅美化了校園環(huán)境,在上課時(shí)還會(huì)釋放出一種奇特的催眠粉,使孩子們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。什么?全新的世界?真有那么神奇嗎?我?guī)е贿B串的問號(hào)走進(jìn)一間教室,找了個(gè)空位坐下來。我向四周張望了一番,很快便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象——在這里讀書的學(xué)生居然都沒有書包!我問學(xué)生們這是怎么回事,他們說上課不用書本,不用多媒體,更不用老師,只要“休息”!靶菹ⅰ?我聽得一臉茫然。只聽上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,似乎在等待著什么。不一會(huì)兒,一陣濃濃的香氣直鉆心窩,使大家一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這是一節(jié)語文課,學(xué)習(xí)一篇關(guān)于沙漠的文章。在縹緲和疑惑之中,我和同學(xué)們來到了一個(gè)大沙漠,大家都感到又渴又熱,體驗(yàn)著沙漠無情的炎熱。突然,眼前呈現(xiàn)了一行行文字,這正是課文的內(nèi)容。當(dāng)字幕中出現(xiàn)仙人掌時(shí),眼前便會(huì)便會(huì)出現(xiàn)一株株長滿了刺的仙人掌,很是扎眼;當(dāng)字幕中出現(xiàn)沙漠綠洲時(shí),我們就感覺一陣清涼;當(dāng)文章描寫夜晚的沙漠時(shí),我們就看到“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的凄涼景象。

  “叮咚叮叮咚”下課了,我的神志立馬清醒了,感覺像做了一場好玩的夢(mèng)似的。

  接下來的幾節(jié)課大都和語文課的教學(xué)方式差不多,唯獨(dú)體育課不同。若是進(jìn)行跑步,操場會(huì)變成一幅游戲地圖,就像玩“逃亡”小游戲一樣;若是跳繩,操場會(huì)變成一個(gè)積分場,你需要努力跳出更多的次數(shù),用換取積分來領(lǐng)取小禮物,還可以與同學(xué)進(jìn)行PK趣味多多;若是做仰臥起坐,前方將會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小海盜,來劫走你的“財(cái)物”,你做的次數(shù)越多,他們搶奪財(cái)物的數(shù)度就越慢,直到游戲結(jié)束。

  未來的課堂可真是豐富多彩,孩子們一定都能愛上學(xué)習(xí)。

初中作文 篇5

  人生中,很多事情都是相輔相成的,就像風(fēng)箏與線,相互掩映,缺一不可。

  藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,空中有幾只“花蝴蝶”,無憂無慮,盡顯風(fēng)采。沒錯(cuò),它們就是風(fēng)箏!

  春風(fēng)拂過,撫摸著大地,像慈母一樣輕聲喚醒自己的孩子們,萬物復(fù)蘇,春姑娘的到來給它們換了新的面貌。特別是天空中的幾只風(fēng)箏,給單調(diào)的藍(lán)色的天空增添了光彩。

  風(fēng)箏和線的關(guān)系,好比是幼小的我與我的父母。我就像這風(fēng)箏一樣,無憂無慮的翱翔在爸爸媽媽撐起的一片天里。他們給了我依靠,給了我一個(gè)寬厚的肩膀,但是一天,狂風(fēng)無情地拆散了風(fēng)箏與線,你知道,沒有線的風(fēng)箏,就像無家可歸的孩子到處流浪,歷盡挫折。風(fēng)箏沒有線的'牽引,它自由了,可它失去了前進(jìn)的方向。

  線是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不誤入歧途;線是指南針,在風(fēng)箏處于被迷霧遮住眼睛時(shí),給了它方向,帶它走出了逆境;線是石,敲出星星之火;線是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮了前進(jìn)的路;你是路,此著風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,帶著風(fēng)箏的夢(mèng)想,越飛越高!

  我感覺風(fēng)箏是我,它所擁有的,不是那看似華麗的外表,也不是先天材料的剛強(qiáng),它是通過自己的努力,付出辛勤的汗水,找到人生新的方向。它的未來,不是清晰可見,而是會(huì)有霧和烏云的籠罩和遮掩,它的路,不是平坦寬闊,而是充滿暴風(fēng)、荊棘的泥濘小路。所以,它要努力飛翔,完成自己的理想,在線的指引下,飛得更高,飛得更好。我要開辟出屬于我自己的星光大道。

初中作文 篇6

  夜已深了,暗得悄無聲息,我也跟隨你的腳步,在你的天空下與你會(huì)面。你很神秘,我發(fā)現(xiàn)不了你但我能感受到你的存在,你的呼吸,一舉一動(dòng)都在靜靜地行動(dòng)著。

  晚風(fēng)襲來,一層一層慢慢地侵入身體中,但我的心卻仍在跳動(dòng)。這是你的一個(gè)小小警告,但你遠(yuǎn)去的身影已深映在我的腦海里,那曼妙的身姿讓我迷念。

  陽光照耀,溫暖著,愉悅著,幸福著。我也深深陶醉在此。低頭猛然發(fā)現(xiàn),你在哪里正躲避著,盡可能的遠(yuǎn)離陽光,你嬌小的身軀顯得如此惹憐。你始終都跟在我身邊。我體會(huì)著與你在一起的時(shí)刻。你與那晚迥然不同,你散發(fā)出來的是一種獨(dú)特的溫暖,溫暖著我的'心。

  又到了晚上,你是否會(huì)出現(xiàn),壓抑著內(nèi)心的沖動(dòng)。自那時(shí)起,我已對(duì)你產(chǎn)生無限向往。靜靜地,伴隨著一片落葉,你終究還是來了,你還是那樣高貴冷艷,這讓我很詫異。但現(xiàn)在,你就在我的面前,我一定不會(huì)放棄現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。我想了解你,但怕你拒絕我,我該怎么辦。內(nèi)心的狂熱已蠢蠢欲動(dòng),但表面的行為卻始終僵硬著。你似乎不習(xí)慣這種拖拉。從你嘴角那一絲彎曲,我知道我又失敗了。

  我到底該怎么做,不斷的問自己。你走后殘留的氣息讓我心神不寧。我知道了自己的錯(cuò)誤,但現(xiàn)在為是已晚。下午,天格外的好,但在我看來就是無所謂的。什么時(shí)候才能重新見到你,希望是今晚吧。我自嘲的笑了笑

  當(dāng)天晚上,我來到上次等你的地方,靜靜地守候著。不知不覺已悄然睡去。你來了,帶著一陣風(fēng)。我在風(fēng)的撫慰下又一次見到了你。真好。

  每次見到你時(shí)都不一樣,你總是莫名其妙的就來了。遇見你,就注定了你是不凡的。我已無法自拔。你是我唯一的朋友,黑夜中,天空下,我與你聊天,我們沉浸其中。當(dāng)?shù)谝荒柟庹找谏砩鲜,身上有的只是你殘留后的清新?/p>

  你的世界籠罩住了我,我看著你的世界,體會(huì)你的世界,我慢慢看著你,黑夜。

初中作文 篇7

  哲人說:“雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金,就再也不能一飛沖天!蔽艺f:“那綁疊考卷試試看?”

  ——題記

  應(yīng)考期間,校內(nèi)莘莘學(xué)子,苦不堪言。

  某日。

  “老班”一腳踏入教室便通知:“今天生物地理各那兩節(jié)課綜合測試!”

  “?!”此言一出,立即“驚起一灘鷗鷺”,眾人立馬停下手中、嘴中的工作,轉(zhuǎn)頭用驚異的眼神看著“老班”。

  “嗯?!”“老班”的鏡片折射出森森寒光,看得眾人眼中發(fā)白。

  真是“一石激起千層浪”,教室中便想起了朗朗的讀書聲,人人都在臨時(shí)抱佛腳:有曰“性格的'形成主要是后天因素影響”,有曰“長江的長度和流量都居亞洲首位”,有曰“蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。”一時(shí)人聲鼎沸。

  某君正大談“李世民在唐王朝的建立和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中功勛卓著!焙鲇信匀颂嵝眩骸拔,老弟,剛睡醒吧,你拿錯(cuò)書了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)生物地理。”

  “。!”此君為白白浪費(fèi)了十秒的時(shí)間而痛心不已,但隨即馬上正坐念起:“福建,閩,福州!

  時(shí)間剛過十分鐘,“老班”便搬著一疊考卷晃晃悠悠地走進(jìn)教室。講臺(tái)“砰”的一聲,引起臺(tái)下同學(xué)們的熱切關(guān)注,當(dāng)然,還有幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

  “OK各位同學(xué),把你們的復(fù)習(xí)資料都放進(jìn)抽屜吧,準(zhǔn)備考試,誒,A君,你手上怎么有字呢?去洗干凈吧!”于是,A君便在眾人的目光下走出了教室。

  恐怖的考試如狂風(fēng)暴雨般一番“轟襲”過后。眾人似乎打完一場大仗般有氣無力。剛剛松口氣以為“雨過天晴”吧,不料——“老班”再次發(fā)話:

  “同學(xué)們,生物地理會(huì)考即將來臨,我們一定要準(zhǔn)備充分,才能夠戰(zhàn)勝它,取得理想的成績!”此刻,底下某君低聲說:“17遍了,天哪!”“老班”充耳不聞,繼續(xù)臺(tái)上飛沫,“既然如此,基礎(chǔ)訓(xùn)練便是不可或缺的,今天晚上,生物老師給了我們四份考卷,希望大家能夠認(rèn)真完成。其實(shí)四份考卷也不是很多,加起來也就八九十題而已。”

  “什么?”

  “老班”話剛說完,生物老師又神不知鬼不覺地冒了出來:“沒錯(cuò),考卷明天組長要檢查!贝搜砸怀觯鹘M組長周圍就熱鬧了起來,可生物老師不留情面的繼續(xù)說,“我也會(huì)抽查!還有,這兒還有幾張復(fù)習(xí)提綱,大家一定要背熟,下周一抽檢,要平分的。?”

  “什么?!”大家的聲音明顯高了一個(gè)調(diào)。

  地理老師也在這時(shí)無巧不巧地提著幾摞卷子好不容易“挪進(jìn)”教室:“都快會(huì)考啦,不用點(diǎn)兒功怎么行?來,課代表把這些卷子發(fā)了!

  “什么。”大家有氣無力的說,有些人的語氣已帶哭腔。

  接下來。

  地理老師又從走廊里拖進(jìn)幾疊復(fù)習(xí)資料。

  我的老天啊,臺(tái)下已倒下一片“戰(zhàn)士”。

  次日早晨,在教室遇見的無一例外的“熊貓眼”充分展示了昨夜“戰(zhàn)績”之“輝煌”。

  不就是個(gè)會(huì)考嗎?有必要鬧得這么“滿城風(fēng)雨”嗎?

  不知又從何處飄來了“最近比較煩,比較煩。”的歌聲。

初中作文 篇8

  涼涼的風(fēng)迎面吹來,讓我不禁打了個(gè)寒顫,裹緊了略顯單薄的外衣,習(xí)慣性的挽了一下胳膊,卻落空了,原來習(xí)慣在我臂膀下取暖的你已離我而去,此刻,別人的肩膀才是你的依靠。 最后一次分別時(shí)的場面還歷歷在目,雖然我們經(jīng)歷過很多的離別,但每次等待我們的還有重逢時(shí)的喜悅和激情相擁,而這次的分別意味著永遠(yuǎn)。在我即將踏上歸程的那一瞬間,我已經(jīng)明白眼前這個(gè)我依然深愛著的女孩已經(jīng)不屬于我,雖然你說我們還是屬于彼此,但從你的眼里我感覺到他已經(jīng)比我重要,淚眼婆娑的你依然是那么美,那種讓我永生魂?duì)繅?mèng)繞的古典之美,和你所在的那個(gè)素有人間天堂美稱的城市的美是那么的協(xié)調(diào),和諧,溶入一體,也許命中你就是為這個(gè)城市而生。女為悅己者容,你的美我將不再擁有。

  離開那個(gè)屬于你們的城市,拖著疲憊的身軀回到這個(gè)唯一接納我的城市,這些天來的憔悴是你不曾有過的體味,為你付出那種傷心你是永遠(yuǎn)不會(huì)了解的,早已有人陪的你永遠(yuǎn)不會(huì)。知道讓你離開他的世界已經(jīng)注定不可能,是我該徹底退出的時(shí)候了,有一種愛叫做成全。

  電話兩端的你我唯有沉默,靜寂的可以聽見彼此的心跳,微弱卻又清晰。兩顆心跳動(dòng)的軌跡不再重合,至純至美的愛戀化成了飄散在歲月中的塵埃隨風(fēng)而去。我們已經(jīng)迷失了彼此,就這樣的在電話里沉默,煎熬著依戀和不舍。知道你沒有勇氣說出那兩個(gè)字,對(duì)彼此的殘忍只能有我來完成,當(dāng)我說出我們?cè)撌墙Y(jié)束的時(shí)候了時(shí),潸然淚下的我和泣不成聲的你已成為了最熟悉的陌生人。

  走在一個(gè)人的深秋里,回憶你的美麗容顏,回首當(dāng)初溫馨的日子,有多少感動(dòng)永存心底,細(xì)數(shù)你我點(diǎn)滴的曾經(jīng),每分每秒都是刻骨銘心的記憶,流逝的歲月,無情的光陰,思念伴我日夜晨昏。當(dāng)我行走在承載著我們太多的美好記憶的街頭時(shí),才真正體會(huì)到一種感覺,叫做孤單。喜歡獨(dú)自去尋找留有我們足跡的地方,再多的風(fēng)景也從不想停靠,只想一心尋找我遺失的美好,貪婪的呼吸著那里的空氣,因?yàn)轱L(fēng)中有你的氣息,小心愛撫那些尚未褪去生命之色的花兒,因?yàn)樯厦媪粲心愕挠鄿。就這樣失去了你,看著兩個(gè)人的故事落下帷幕,心很痛,卻不會(huì)哭,原來最痛的時(shí)候是沒有眼淚的…… 沒有了你,天空是灰色的,心是透明的,已經(jīng)習(xí)慣在酒精的麻醉中尋找自我。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,無盡的思念襲上心頭,陪伴我的還有寂寞。有種思念,不管你逃到哪里,它依然纏住你;有種孤獨(dú),不管你置身何地,它總是如影隨行;而必定有一個(gè)人,不管你用盡怎樣的方式,麻木自己,放縱自己,你永遠(yuǎn)忘記不了。她已經(jīng)深深的銘刻在你的心里,溶入你的血里,與你匯成一體,你無法丟棄,因?yàn),你一旦試圖丟棄,同樣也會(huì)丟棄了你自己。

  點(diǎn)燃一支煙,它將我的.思緒帶回了那些已被塵封的記憶中去,在那里我找到了自己靈魂的寄托,迷失的心靈得到了暫時(shí)的撫慰,內(nèi)心的傷口得到了暫時(shí)的愈合,但夢(mèng)總是會(huì)醒的,每次醒來都會(huì)發(fā)現(xiàn)眼角有液體流過時(shí)留下的痕跡,夢(mèng)醒后的心痛讓我感到莫名的恐懼,隨之失落涌上心頭,占據(jù)了整個(gè)心房,我已經(jīng)沒有勇氣回到現(xiàn)實(shí)中去,你已經(jīng)離我而去,我真正失去了你。音樂在漆黑的空間里回響,在我空落的心和脆弱的胸膛之間來回撞擊,我的心已被掏空。

  如花般的愛情凋零了,卻以另外一種形式在我的心中復(fù)活,永恒。很多得不到的是最可以珍惜的,因?yàn)槲义e(cuò)過了。唯一能做的只有深藏在心底,當(dāng)獨(dú)自再回味時(shí),我會(huì)賦予她最真最純的情感,因?yàn)樵谖业男闹,一生有?

  我不是一個(gè)為愛糾纏的人,如果這樣的結(jié)局能讓你得到想要的幸福,我愿意做你身邊的過客,所有的痛我都會(huì)留給自己體會(huì),曾經(jīng)的愛意我會(huì)把她珍藏,輕輕的,我走了,就當(dāng)我不曾來過。

  心愛的顏,愿你幸福,永遠(yuǎn)!

初中作文 篇9

  進(jìn)入青春期的我們,有了許多變化,以及煩惱。-----題記

  “你就不能溫柔點(diǎn)嗎?天天像個(gè)母夜!”“都這么大人了,還看動(dòng)畫?幼稚死了!”“現(xiàn)在有好好學(xué)習(xí),爭取超過他們,不要忙些莫須有的東西!”父母,同學(xué),老師·······呵呵,總感覺自己太背負(fù)了太多,卻又無能為力。自己的命運(yùn),為什么要受你們擺布?處于青春期的我開試頂撞你們。因?yàn)槲乙没刈约旱臋?quán)利,去干自己喜歡做的事。

  我不懂大人們的世界,也不想懂。在青春期里,我只能每天對(duì)著玩偶傾訴,甚至有時(shí)我都認(rèn)為自己得了病----自閉癥。在很多的一段時(shí)間里,我很自卑。也許我真的'一無是處,我真的很沒用。學(xué)習(xí)不是班上的第一,沒有特長,沒有朋友,沒有自己的命運(yùn)······天生我材必有用?真是笑話!上天為何對(duì)我不公,僅僅因?yàn)槲易员┳詶?不,我并沒有,我很享受生活,至少自己未曾有自殺的念頭。也許命中注定,我不能得到自己得不到卻又渴望的東西吧。

  現(xiàn)在的我逐漸打開自己的心房,試著接納他人。上帝總會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問題的。雖然他們不是真心對(duì)我,但我很知足,不咸不淡,剛剛好吧。雖然還是會(huì)與父母吵架,但我試著去討好他們,關(guān)系得到了和解。但我依然知道,自己依然在青春期,依舊面對(duì)著這些煩惱。

  也許這就是不完美的青春期,我的青春期吧。

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