初中優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
愛不一定需要在驚天動(dòng)地的事中凸顯,只要你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn),你會(huì)看到那偉大、無私的愛把你層層包圍。
這一天我迎來了那美麗的早晨,那是多么的光明、夢幻,可惜我這小懶蟲睡醒的時(shí)間早錯(cuò)過了那輪火紅的日出。
我打了一個(gè)哈欠,走下樓去。我看著早已準(zhǔn)備好的冒著團(tuán)團(tuán)霧氣的早餐,不禁產(chǎn)生了一個(gè)我從未想過的問題──媽媽是何時(shí)起床的呢?突然一片模糊的記憶涌現(xiàn)在了我的腦海里,就在天邊還未泛出魚肚白時(shí),我總會(huì)朦朧地聽到那一陣輕輕的腳步聲,緊接著是衣架不慎掉在地上的啪啪聲。當(dāng)時(shí)我并未想太多,又繼續(xù)睡覺了,我也根本沒想到是媽媽披著夜色去晾衣服,甚至我感覺那是我的幻聽。
于是為了一探事情真假,我吃完早餐后立馬跑上頂層,發(fā)現(xiàn)一件件衣服正整齊的排在竹竿上?吹饺绱饲樾,我的心像被什么撞擊了一樣,令我感到感動(dòng)與羞愧。我下了樓正看到摘完菜回來的媽媽,媽媽也看見了我,我們的眼睛在對視著,我感覺她的眼里充滿了愛與溫柔。她說話了:“吃完早餐嗎?”“嗯!蔽移届o的回答著,可我的心里卻并不能平靜下來。媽媽每天晚睡早起,只是為我操勞那一點(diǎn)洗衣服,煮早餐,做飯等一些小事。明明我都具備著做這些的能力,可我卻始終認(rèn)為這些有媽媽做就行了。我不但沒有一點(diǎn)感恩的心,還那么的任性,媽媽卻從未怪罪于我,總是默默的一點(diǎn)一點(diǎn)的付出。這么無我,偉大的愛,而我卻視而不見,總認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,總認(rèn)為媽媽對我的'愛沒有別的母親對孩子愛的深沉。殊不知我早已被這深沉的愛團(tuán)團(tuán)包圍,只是自己身在福中不知福罷了。
我感覺自己有些哽咽,眼里一片的濕潤,我知道眼淚的出現(xiàn)只會(huì)讓媽媽擔(dān)心,所以我不想哭。我坐了下來,做了一件我生平從未做過的一件事──和媽媽一起挑菜。我在心里極度的感動(dòng)和自責(zé)的同時(shí),我抬起了頭,偷偷的觀察著我許久沒有仔細(xì)看過的媽媽。原來媽媽老了,白發(fā)早已悄悄地隨著歲月的腳印,爬上了她原本烏黑的發(fā)絲;皺紋也在她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,密密麻麻的居住起來;她的手也不再柔軟了,變得粗糙了。種種因歲月和在地是工作而留下的痕跡都在告訴著我,媽媽把我撫養(yǎng)成人有多不容易。為了我,她付出了她青春的歲月。她無私無悔的付出,我卻從未察覺,我也從未體諒過,理解過她,甚至連分擔(dān)一下家務(wù)都沒有。我是那樣的不孝,可她雖然經(jīng)常說我很懶惰,有時(shí)甚至責(zé)罵我,但她卻總是任勞任怨地為我操勞,在生活也總是對我給予精神上的關(guān)心和幫助。我知道媽媽所做的一點(diǎn)一滴都是對我的關(guān)心,是她對我無私的愛的體現(xiàn),哪怕她所做的只是一件再普通不過的小事。
其實(shí)愛不一定需要在驚天動(dòng)地的事中凸顯,只要細(xì)心的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那偉大、無私的愛,早已把你團(tuán)團(tuán)包圍。
初中優(yōu)秀作文 篇2
夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡,越品嘗越感覺有些味道;友誼像一個(gè)石頭,把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹,根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光,走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆,曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花,寒風(fēng)阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州,不曾畏懼過茫茫的沙漠。
雨晴,雖然我們才剛剛認(rèn)識,雖然我們才剛剛熟悉,但我還是要為你而寫,4月26日,是你的生日,顯然,這是一篇遲到的賀文,很抱歉,請你原諒。
我知道,我們的友情還不算深厚,但我想,在雨晴的心中,朋友就是朋友,友情是不分長短的,對不對
第一次在群里遇見,你說“覺得我好熟悉”,我也感覺到了,好像在哪里見過你,還是因?yàn)樘鹛鹫f:“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什么,反正我們已經(jīng)是好朋友了,對不對我很高興,笑著,你也陪著我,一直笑,你給我的.第一印象:大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫的,我不會(huì)寫賀文,更沒有接觸過,不論我寫成怎樣,請你收下,這是我的第一篇賀文,寫的時(shí)候心中緊張、激動(dòng),雨晴,不論怎樣,請你收下,好嗎
這么快,相遇,相識,相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的,我希望,沒有盡頭。
今天的天空,越加蔚藍(lán),今天的陽光,越加燦爛,今天的賀文,越加激動(dòng)。
呵,雨晴,很好的名字,雨后見到的總會(huì)是晴天。很有詩意呢。
在夕陽落下的地方,我們招手說你好;在朝陽升起的平線,我們大聲喊著:雨晴,生日快樂!
陽光下,郁金香發(fā)著亮光,是友誼的光芒吧。是的,肯定是的。你的生日到了,郁金香,閃閃發(fā)光!
雨晴,生日快樂!
我們的友誼一條繩子上的紐扣,我想上天祈禱:這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開!
初中優(yōu)秀作文 篇3
“大道之行也,天下為公、故戶外而不閉,是謂大同!比祟愡M(jìn)入21世紀(jì)以來,基本割斷了儒家道德的歷史傳承,博愛已成淡愛乃至不愛;帕拉圖式的桃源世界與共產(chǎn)主義社會(huì)只是一場失落的夢,馬克思的信仰已經(jīng)迷失;混亂的思想、失范的行為層云迭起,拜金、霸權(quán)風(fēng)起云涌,反理性、反人道洶涌澎湃。
海內(nèi)外各黨派互相排擠攻擊、爭權(quán)奪政,大小頭目拉票競技、勾心斗角。
“惡貨”石油使居心叵測的北約把“維護(hù)世界和平”的旗幟在窺覦地區(qū)任意亂插,反恐的壯舉在感覺有壓力的國度肆意上演離間計(jì)。
“朱門酒肉臭,路有凍死骨!辈恢皇侵袊饨ㄉ鐣(huì)的一角。在戰(zhàn)亂、自然災(zāi)害和那些貧窮落后的`地區(qū)或國家,每天有多少人煎熬著骨肉分離之苦,多少雙干涸的眼睛在殷殷企盼一顆糧食一滴水?富豪榜上的款爺有幾個(gè)能從牙縫里剔出一點(diǎn)點(diǎn)來?那些官爺、球王、星皇、歌帝、舞后、大腕名家不妨駕著私車私機(jī)到那些哭泣的場地或陰霾的上空去清醒一下“飽暖思淫欲”的昏噩。
發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)高增長帶來高失業(yè),中外的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又可以乘機(jī)“大打出手”,而求職申請從西大洋一直漂到東海。同時(shí),高消費(fèi)、高房價(jià)毀滅了人們的想象力,也毀滅了年輕人的愛情。
社會(huì)保障興起是資產(chǎn)階級對付工人運(yùn)動(dòng)的不得已之舉。社會(huì)保障制度促使政府部門經(jīng)濟(jì)資源日益氣勢磅礴,從而限制了私人市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。日益增加的社會(huì)福利和逐漸加重的捐稅導(dǎo)致勞動(dòng)成本提高、生產(chǎn)效率降低。社會(huì)福利計(jì)劃的擴(kuò)大,促使官僚機(jī)構(gòu)日趨臃腫。
如此,人們悲觀,老有所養(yǎng)?更別談矜、寡,孤、獨(dú)、廢、疾者有所望了!公平、和諧的共產(chǎn)主義社會(huì)!這個(gè)人類終極的理想光環(huán)繼續(xù)在蒼穹盤旋吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
有了夢想如影隨形,困難挫折又算得了什么呢?
從小就與舞蹈結(jié)下了不解之緣,沒有舞蹈的世界是黑白的,是乏味的。我熱愛舞蹈,就像人類深切地?zé)釔壑o予他們生命的大地,大地教會(huì)人們創(chuàng)造,而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。
舞蹈難免也會(huì)帶來傷痛。獨(dú)自在練習(xí)室中,面對著鏡子,不斷的練習(xí)著新舞步,嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應(yīng),練習(xí)了許久后,依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個(gè)踮腳轉(zhuǎn),也許是心煩意燥而用力過大,又或許是練得太久精疲力竭,還 未完成這一動(dòng)作,整個(gè)人就重重地摔在木制板上了,身體也順勢躺倒了,直直地盯著天花板,陷入了迷茫的凝望。
我在想:為什么非要堅(jiān)持夢想?非要做到完美不可?夢想到底是使你努力向前的動(dòng)力,還 是在你錢的道路糾纏著?
忽然,練習(xí)室的門從外面打開了,我的舞蹈老師走了過來,原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久,“累了吧?先去旁邊休息一會(huì)兒!彼阽R子前整理了一下衣著,調(diào)整了練習(xí)室的燈光,準(zhǔn)備好音樂,徑直走向偌大的練習(xí)室的中央,所有的燈光都聚集在她的身上,那一種溫暖而柔美的淡白光,就像一篇凄美的文章。
音樂似流水般流入我的耳中,訴說著一個(gè)傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體,好像想要通過這些傾訴著什么:不滿,掙扎,逃脫。每一個(gè)動(dòng)作猶如一個(gè)文字,組成一篇傷感的文章:每一個(gè)動(dòng)作好似個(gè)聲音,連成一首悲傷的歌曲:每一個(gè)動(dòng)作甚至就像一個(gè)擁有豐富情感的.符號,真切地表達(dá)了音樂和舞蹈的靈魂,表達(dá)了她的內(nèi)心:無奈,傷心欲絕,心痛著難以釋懷,悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了!她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進(jìn)了另一個(gè)境界,只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。
最后,音樂的最后一個(gè)重音,仿佛如錘子一把,敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲,跪坐在練習(xí)室的正中央,眉頭緊鎖,眼是痛苦的閉著的,雙手相扣,貼于額頭前,低著頭,乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應(yīng)該就是我的夢想的最高境界吧!期待著做的和老師一樣好,期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達(dá)我的內(nèi)心,期待著完成我的夢想!
來吧!站起來吧!站在舞臺的中央吧!讓所有燈光都聚集在我的身上吧!渴望追逐夢想吧!從現(xiàn)在開始繼續(xù)為夢想進(jìn)發(fā)吧!
“加油!”我一骨碌從地板上站起來,調(diào)整了燈光,準(zhǔn)備好音樂,堅(jiān)定地走向聚光燈下,走向舞臺的正中央,那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在我成長的路上,有一件事使我后悔,使我內(nèi)疚。
那件事讓我明白了許多,同時(shí)也使我失去了很多……
“放學(xué)記得等我!如果你晚點(diǎn),我會(huì)在老地方等你的!”小晴邊跑邊喊,我連聲道:“放心吧,我一定會(huì)等你的!闭f完我們便急急忙忙地往各自的教室里跑。小晴是我的好朋友,她住我家樓上,雖然認(rèn)識不久,但感情卻非常好。每天我們都一起上學(xué)、放學(xué)。無論我多晚出教室都能看見她在離教室不遠(yuǎn)的'大樹下等我,然后我們一起說開心事回家。
這一天,剛下課,同桌拉著我說:“今天到我家去玩會(huì)吧,反正今天是星期五,玩會(huì)再回去吧!蔽覔u搖頭,說道:“今天不行,我有事,不能去了!蓖罀吲d地說:“不去就算了,本來還打算你來我家的時(shí)候把幾本好書借你,這下你看不著了!泵鎸ν酪荒樀氖,有點(diǎn)不忍心,便說:“好吧,我跟你去,不過我要跟小晴說一聲不等她了,不然她會(huì)怪我的!蓖肋吚遗苓呎f:“這有什么,她看見你不在自然就會(huì)回去的,不用擔(dān)心!蔽以诼飞闲南耄骸笆前,小晴今天要掃地,我不等她她應(yīng)該不會(huì)怪我的!钡搅送兰,玩得都很盡興。
直到五點(diǎn)半,我才回到了家。過了一會(huì)兒便聽到有人敲門,打開一看,原來是小晴,她好像不太開心,接著便對我說:“你怎么能這樣,說好了等我的,而你自己卻先走了,害得我在校門口受凍近一個(gè)小時(shí),我再也不想理你了。”
今天的天氣是確實(shí)非常冷,想到這,我非常愧疚,本想解釋,可是小晴已經(jīng)走遠(yuǎn)了,晚上,我心里十分難受……
第二天,我去找小晴,可是聽她媽媽說小晴和她姑姑去了外地學(xué)習(xí),還說昨天她哭得很傷心。
聽到這里,我后悔極了,后悔當(dāng)初沒有打個(gè)招呼便走了,后悔自己不遵守承諾,也許,我這樣就失去了一份友誼和一個(gè)朋友。
這一件事讓我明白了:答應(yīng)別人的事一定要做到,如果不能做到,那就不要輕易答應(yīng)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
教師節(jié)作文站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的`典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!
或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。
您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
初中優(yōu)秀作文 篇7
假日里,我在外祖父家里住了些時(shí)日,體驗(yàn)?zāi)侨粘龆,日落而息的生活?/p>
靜夜星空
大渠放水,外祖父連夜去田間修渠,我也背了張?zhí)J葦席,同他一起去了。鄉(xiāng)村的夜里,雖不如想象的那般寂靜,但一切響動(dòng)源自于大自然的旋律:棲息在樹上的鳥兒不知為何時(shí)不時(shí)地鳴叫一聲,或許是在夢中吃到了毛毛蟲;各種各樣的蟲兒在草叢中演奏著取材于鄉(xiāng)間的交響樂,當(dāng)你走近時(shí)它們卻又戛然而止;輕風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹過樹葉,吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上,透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風(fēng)吹過,蘋果枝在風(fēng)中搖曳,星兒眨呀眨。我突然被感動(dòng),被這鄉(xiāng)間的自然之景所感動(dòng)!
午間勞作
午睡后,還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽外祖父說,住慣了窯洞的人就不會(huì)喜歡上樓房。我想也是,這窯洞里冬暖夏涼,尤其是夏天,住在里面可比在空調(diào)房里舒服多了!可是田里的活總得要干,于是我們扛著鋤頭等器具,邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂,但陽光依然不減它的炙熱,曬得我的皮膚發(fā)燙,周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰,鄉(xiāng)間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色,蟬兒卻叫得更歡了,直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣力得干了起來,嘴里喊著口號。累了,外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺,大口大口地喝了起來。他的衣服上,已沾了不少的塵土,額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動(dòng),被這鄉(xiāng)間的`人文之景所感動(dòng)!
夕陽人影
鄉(xiāng)間最輕松愉快的時(shí)候,大概便是黃昏吧!當(dāng)遠(yuǎn)處的房屋中飄起一團(tuán)團(tuán)的青煙,田里的漢子停止一天的勞作,他們放下手中的活兒,望著不遠(yuǎn)處的村群,望著那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉(xiāng)間都有大山,但所有的鄉(xiāng)村都有地平線,那田壟與天相接的地方,那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間,是那鄉(xiāng)間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起,海闊天空地暢聊。微風(fēng)吹過,天空中飛過一群歸鳥,一行人影,在夕陽之下邁步。我突然被感動(dòng),被這鄉(xiāng)間的自然與人文之景所感動(dòng)!
初中優(yōu)秀作文 篇8
如今一望無際的金黃的大田麥正在慢慢減少;如今田野間潺潺流動(dòng)的溪水,它的歌聲正在漸漸變?nèi);如今高高的山峰,綠油油的樹木逐漸被人類開采……人們一步步走向高科技的發(fā)展,漸漸疏遠(yuǎn)了對農(nóng)村生活的記憶,大城市的小孩也沒有真正去體驗(yàn)過農(nóng)村的辛苦、勞累、開心和收獲,甚至沒有親眼目睹過在農(nóng)村中朝霞的美麗與神奇。而《草房子》這一本書,正好讓我們體驗(yàn)到了鄉(xiāng)居農(nóng)村生活的時(shí)光。
整本書講述了:男孩子桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活,親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少年兒童之間無暇的友情,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對生命更加重視,垂暮老人為了守護(hù)自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗,最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝,大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結(jié)……這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無暇的心靈,堅(jiān)定的信念,大人們對生活以及事業(yè)的煩惱,但是,更多的展現(xiàn)在我們每一個(gè)人眼前的,而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動(dòng)。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了:秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作,最終在秦大死的那一天,土地快要豐收了。而對于油麻地的人來說,這個(gè)地方是一片風(fēng)景優(yōu)美,流水環(huán)繞的一塊好地方,但是,可不巧,風(fēng)景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所,又破又爛,寒酸極了,倒是這片艾地被桑桑的'父親看中了,他正好又是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長,就想盡辦法想善意為老太太蓋新家,可蓋了好幾間,她也沒去住,而艾地就變成了學(xué)校,她恨極了,想通過雞鴨來騷擾學(xué)生,但桑桑卻不同,他在別人對秦大奶奶惡語連連之下,叫了她“奶奶”經(jīng)過長時(shí)間的變化,秦大奶奶終于有了改變,在花甲時(shí)期救了一名落水女孩,在生命將逝之即為了救油麻地的一個(gè)南瓜而被水無情淹死了,沒有任何掙扎。
這則文章,讓我回憶起了一件事:有一名小男孩和奶奶吵翻了,原因是小男孩認(rèn)為奶奶很老,而且奶奶手上還有干活時(shí)留下的黑色菜汁,有一股怪味,而當(dāng)時(shí)奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了,記憶不好忘記給孫子買糖果,小男孩一氣之下將平時(shí)討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄,“離家出走”到同學(xué)家很遲沒回來,奶奶很著急,一把年紀(jì)還到處找,一不小心在大雨天摔了一跤,而且,男孩父母又出差,是將孩子放在奶奶家生活一段時(shí)間,老奶奶很快住進(jìn)了醫(yī)院,被證定無法走路,當(dāng)醫(yī)院知道奶奶是因?yàn)楹⒆,都(xì)鈶崢O了,而男孩也被奶奶所感動(dòng),懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單,樸樸素素,但每一則小故事都讓我感動(dòng),甚至被它的語言與文字所吸引,它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞,人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多,讓我在大千世界里深切體會(huì)到農(nóng)村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝,人心之間美與善的分明,這本書不僅告訴了我們,還教育了我們,其實(shí),在我們身邊,看似樸素的地方,快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調(diào)高雅的長篇小說,敘述風(fēng)格楷趣而又莊重,自始洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失,所以,它,只有在小小的,樸素的,甚至在我們不知道的地方,慢慢擴(kuò)展開,而對于我們,就顯得格外珍貴,格外感人了。作文
初中優(yōu)秀作文 篇9
有四樣?xùn)|西,問哪一個(gè)與眾不同,每個(gè)人的答案都可以不一樣。我們的生活,就好像一幅沒有著色的圖畫,每個(gè)人的審美觀不同,每個(gè)人的答卷也就不同。
生活是多姿多彩的。
你不必在意剪個(gè)寸頭,走在人群里,被人議論你是男還是女;不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽,會(huì)引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀,書山寒窗十幾年,最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩,只要自己活著充實(shí)!罹秃孟聒B兒,任由你選擇飛翔的時(shí)間,任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓我們大展身手吧!不要去模仿別人,不要去人云亦云,生活是我們自己的,生活是多姿多彩的。
大雨天,去淋一場雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲倦的'身心來一個(gè)最舒適的放松;秋風(fēng)中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己的豐收…我們每個(gè)人都有自己的樂章,用自己的歌聲去唱,這就是我們多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤,只為有一個(gè)清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn),搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以今天和好友為一些小事大吵一架,明天又和好如初。人生如這張考卷,答案豐富多彩生活如樹葉,每一天都不一樣。請相信,請記住,生活是多姿多彩的,也是充滿希望的 。
初中優(yōu)秀作文 篇10
匆匆忙忙是幼稚心靈的足跡,起起落落是成長時(shí)代的經(jīng)歷,風(fēng)和雨、淚與笑織就生活的旋律。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,空閑時(shí),我偶爾也會(huì)想起兒時(shí)的往事。那些年,爸爸媽媽常出去打工。每當(dāng)同學(xué)問我暑假和爸爸媽媽去什么地方玩時(shí),我的嘴立刻就像被針線縫起來一樣,什么也說不出。于是,我不再理他們。漸漸地,我變得冷淡,甚至有些自閉。
我難過時(shí)就會(huì)和爺爺奶奶吵架,這讓爺爺奶奶也傷透了心。我在這種情況下生活了多年。在那幾年里,我內(nèi)心里一點(diǎn)光彩也沒有,我真的再也忍受不了父母不在身邊的生活了!
那次考試成績十分好,還拿到了獎(jiǎng)狀,我心里很高興?墒,快樂是短暫的,我向自己發(fā)問:“這張獎(jiǎng)狀你可以給誰看?”爺爺奶奶?他們不會(huì)多高興,他們從來就不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽?他們從來都不在家。這張獎(jiǎng)狀對我來說就如同一張廢紙。我該怎么辦?我獨(dú)自一人走在回家的路上,天色漸漸暗下來,刮起了大風(fēng),路邊的樹葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”響。它們舞動(dòng)著身子,好像在笑我是一個(gè)沒人疼愛的孩子。有時(shí)我真怕父母對我的疼愛會(huì)越來越少。
突然下起了雨,一陣比一陣大,我全身很快濕透了,道路也泥濘起來。我一不小心摔倒了,手被路邊的樹枝劃破了,血一下子流出來,又立刻就被雨水沖淡。盡管疼,我還是緊緊地攥著那張獎(jiǎng)狀,我告訴自己,一定要把它給爸爸媽媽看,要讓他們愛我疼我,多一點(diǎn)時(shí)間來陪我。我想站起來,可是一點(diǎn)勁也使不上。我有些絕望地哭了。我討厭這條崎嶇的路,討厭下雨;可我又喜歡下雨,因?yàn)樵谟曛锌,別人就不知道我在哭了,我可以任性一點(diǎn),不再自閉。
雨小了,雨停了,小路沒有人走過,我累了,竟躺在路邊的地上迷迷糊糊睡著了。
天黑了,一束光晃入我迷糊的眼睛,刺醒了我。有人撐著雨傘打著手電筒正彎腰抱我。我仔細(xì)地看他,那臉上的幾道皺紋,那密密的胡須,那微微翹起的嘴角,竟然是爸爸!我想用盡力氣喊:“爸爸!”但是,一陣疼痛,我暈了過去。
醒來的時(shí)候,我躺在自己的床上,掛著點(diǎn)滴。雖然還有點(diǎn)暈,但我還是記得:昨晚我看見爸爸了,是爸爸把我抱回來的!于是我向著門外瘋狂地大喊:“爸爸,爸爸……”爸爸果然應(yīng)聲跑了進(jìn)來。我一下子躥起來,想撲進(jìn)爸爸的懷里。我不能再錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)了,我要把想和爸爸說的`話都說出來,但是一陣疼……爸爸過來抱住我,說:“小浩,爸爸決定不再出去打工了!
我笑了,感到爸爸的臂膀是那么結(jié)實(shí)。
時(shí)至今日,爸爸已每天都陪在我身邊了。我也在爸爸的鼓勵(lì)下又和同學(xué)交往起來。爸爸,我想說,那場大雨淋濕了我,而您,就是太陽,驅(qū)散了烏云,還給了我美麗的彩虹!
點(diǎn)評
作者直視自己的留守生活現(xiàn)狀,表達(dá)自己的喜與樂,緊扣文題“淚與笑”來行文敘事。留守孩子生活的悲歡樂憂和其他孩子相比,更多了一絲辛酸,關(guān)愛與制約的缺失讓他們的世界要么無限的大,大到空空蕩蕩;要么就是出奇的小,小到連自己都容納不下。作者將自己內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望借一次考試后的雨中經(jīng)歷生動(dòng)敘寫出來,細(xì)膩的心理描寫讓人辛酸,熱切的心靈呼喚令人動(dòng)容。
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