初中優(yōu)秀作文[錦集9篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。

　　有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，膽大的抓起來(lái)就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來(lái)，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰(shuí)動(dòng)過(guò)蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。田老師的臉色緩和下來(lái)，說(shuō)：“沒有動(dòng)過(guò)就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過(guò)田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說(shuō)：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過(guò)去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來(lái)。在大家的.笑聲中，田老師說(shuō)：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來(lái)。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。

　　解剖課后，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒�(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買�；貋�(lái)后也不休息，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗�她那忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，發(fā)誓一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙�名的好成�?jī)�？粗�田老師的笑容，我們幾個(gè)星期來(lái)的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了。

　　進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來(lái)了。我們來(lái)到操場(chǎng)(模擬戰(zhàn)場(chǎng))，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說(shuō)：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來(lái)。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。

　　一晃幾年過(guò)去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。

　　點(diǎn)評(píng)

　　本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競(jìng)賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛之情。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬(wàn)千。

　　初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗�把我們從陌不相識(shí)帶到親密無(wú)間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗�把我們從親密無(wú)間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。

　　在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過(guò)充實(shí)而又美好的三年�；@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無(wú)不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿，在籃球場(chǎng)上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。

　　初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)，成績(jī)多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)。所以，三年來(lái)，我們無(wú)不在未來(lái)做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語(yǔ)里無(wú)不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。

　　往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

　　深處對(duì)于母校的記憶。度過(guò)三年的我，對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。

　　我的初中生活大概就是這樣。

　　三年來(lái)，無(wú)不過(guò)著充實(shí)的每一天。

　　三年來(lái)，無(wú)不洋溢著快樂的笑臉。

　　三年來(lái)，無(wú)不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。

　　這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。

　　要畢業(yè)了，總想說(shuō)些什么來(lái)為我的.初中生活來(lái)個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來(lái)。放下筆，出去走走吧！

　　天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子，是個(gè)沒有刺眼陽(yáng)光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢(shì)望著，三年前對(duì)它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜的感情。

　　終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場(chǎng)，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺(tái)，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會(huì)一同站在臺(tái)下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松�中第一次軍�?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢(mèng)幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”

　　天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會(huì)記得這里的一切？

　　你是否會(huì)記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。

　　你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)�五成群的聊八卦，曾�?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

　　你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過(guò)的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。

　　親愛的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我們上了一節(jié)非常好玩的課。

　　剛到班里，橙子老師首先問了我們喜不喜歡自己的名字。喜歡，為什么？不喜歡，為什么？我當(dāng)然是覺得還可以了啦。說(shuō)真的，“王詠勤”這個(gè)名字，我真的爸爸媽媽是希望我永遠(yuǎn)勤勞的，可是……好像有點(diǎn)沒個(gè)性。老師也說(shuō)了，她也想換名字，所以她說(shuō)讓我們都叫她橙子老師。因?yàn)樗�叫成老師嘛�?/p>

　　我們很“熱烈”地討論完了以后，橙子老師就讓我們自己給自己換一個(gè)名字。我也挺想換的，很久以前我就想換了，所以我的名字一大把。橙子老師把紙條發(fā)下來(lái)以后，我先在什么寫下了我的真名“王詠勤”，然后開始想名字。本來(lái)我是想要把“奶提子”這個(gè)名字寫上去的，也就懶得我想了。但是問了身旁的幾位同學(xué)，他們都不知道到底也沒有姓“奶”的。沒辦法了，我就只好再想名字啊。后來(lái)，我就想，干脆把我以前玩的名字給弄上去一個(gè)就是了啦。我先是把“歐陽(yáng)藍(lán)雪”這個(gè)名字寫上去了。可是過(guò)了一會(huì)，我又覺得不好，把它擦了，接著想名字。最后，我還是挑了“冰雪依”這個(gè)名字�！把┮馈边@兩個(gè)字是我無(wú)意中想到的，那時(shí)候我們正在給我們的.“幻獸”想名字呢，為了叫起來(lái)可以不丟臉，就要想一個(gè)好聽的名字啊，所以我就無(wú)意間想到了“雪依”。至于姓“冰”嘛，當(dāng)然是因?yàn)槲业姆Q呼是“冰兒”了啦。而且我覺得，姓冰的應(yīng)該不多吧。

　　交給老師以后，我就開始有點(diǎn)后悔了，早知道就弄個(gè)好叫的名字了，我怎么總感覺有點(diǎn)繞口��！可是沒辦法啊，改不掉了，只好這樣了。

　　后來(lái)，老師讓幾個(gè)人站起來(lái)說(shuō)為什么要取這個(gè)名字。我還是沒有舉手，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)得不好。

　　之后，就是“點(diǎn)名”游戲時(shí)間了！橙子老師剛開始點(diǎn)的時(shí)候，我們都不約而同地望著老師，生怕點(diǎn)到了自己。一個(gè)一個(gè)名字過(guò)去了，我還以為不會(huì)點(diǎn)到我了，還挺慶幸的。不想，老師還是點(diǎn)到我了：“冰雪依！”我開始沒有反映過(guò)來(lái)，后來(lái)才說(shuō)了：“冰雪依到！”還好老師沒有“怪罪”，不然就要接受懲罰啦！

　　大家的名字都非常好玩，比如馬月曉的名字“蝶戀花靈兒”，很受大家的親睞！橙子老師還把她的橙子交給了蝶戀花靈兒。我旁邊兩位的名字也挺好玩的，一個(gè)叫“暴龍”，一個(gè)叫“黑加侖”。

　　這堂課真是有趣極了，這樣的課，天天上也無(wú)所謂嘛。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。

　　記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過(guò)了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。

　　在路上我和妹妹的心情都是一樣的`——迫不及待，有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。

　　我們先睡了一覺，隨后，我們就草草的吃過(guò)飯，來(lái)到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過(guò)了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。

　　到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過(guò)了一個(gè)上午。我們吃過(guò)中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來(lái)越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了�；氐郊遥�我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！

　　童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)候，我真希望我可以再回到童年！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。

　　呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想像著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點(diǎn)�！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛才的話語(yǔ)，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱。“轟”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無(wú)比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

　　不過(guò)最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的'流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來(lái)，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空就像是一條包羅萬(wàn)像的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　煙花晚會(huì)結(jié)束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹�，做出了流光異彩的光亮形像，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　尊敬的老師，您好！我本是一個(gè)不爭(zhēng)氣、又不懂事的小女孩。

　　自從二年級(jí)轉(zhuǎn)到龍港四小后，是您給了我信心和勇氣，是你給了我愛心和溫暖，是你給了我智慧和力量，才使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)，

　　改變了我的壞習(xí)慣。老師，我要感謝你！

　　老師，我是你班級(jí)中一名讓老師非常頭痛的差生。記得我剛進(jìn)你現(xiàn)時(shí)，每次上課，我都心不在焉，不是跟同學(xué)講話，就是在做小動(dòng)作，根本不知老師上課在講什么；每次作業(yè)，我總是敷衍了事，不是漏做，就是不做，聽寫的本子上到處是小紅圈，作業(yè)本上總是涂涂改改。可你并沒有嫌棄我，慢慢地開導(dǎo)我，多少次你把我領(lǐng)進(jìn)你的辦公室，不，是領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。那時(shí)，你那慈祥的面容，親切的話語(yǔ)，諄諄的教導(dǎo)，鼓勵(lì)的眼神，給了我信心，讓我慢慢地喜歡上昕你的課了。漸漸地我上課聽得越來(lái)越認(rèn)真了，發(fā)言越來(lái)越積極，作業(yè)也一天比一天好了。在我的心目中，你是最可親可敬的好老師。老師，我再次感謝你！

　　老師，你為我做的事太多如：我發(fā)燒了，你領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室量體溫；天氣冷了，你為我加衣你帶我們?nèi)デ镉危徽n間，你和我們一起到操場(chǎng)上跳繩，有時(shí)還給我們講故事等。這一切也許你已經(jīng)忘了，可我永遠(yuǎn)忘記不了。幾年來(lái)，你為我們付出了多少心血和汗水，只有你沙啞的聲音、頭上的銀絲和眼角的皺紋才是你辛勤耕耘的見證。老師，我覺得你的聲音是為我而啞，一根頭發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我而生的。老師，請(qǐng)?jiān)僭试S我向你說(shuō)聲，謝謝！

　　去年的教師節(jié)前，你聲音啞了。我看在眼里急在心里，我不知該用什么來(lái)表達(dá)對(duì)你的感激。教師節(jié)那天，我為你制作了一張賀卡，

　　寫上我的祝福，并在你的桌頭悄悄地放了一包潤(rùn)堠糖。你看了才I是多么的.開心呀！那時(shí)的我也是多么的高興呀

　　春蠶，織出了我們的遠(yuǎn)大理想；你們是蠟叢，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沼始干”，敬愛的老師啊，你們真?zhèn)ゴ�。老師，有了你，我的一生才精彩。謝謝你，老師！我心中最偉大的人！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己的那份財(cái)富，而我的這份財(cái)富卻是無(wú)人能比的。

　　記得七歲的一天，玩得正開心的我突然感到身上奇癢無(wú)比，輕輕抹去，全是疙瘩，于是便著急地向媽媽跑去。

　　媽媽讓我趴在床上不要?jiǎng)樱�她小心翼翼的掀開我的衣服，焦急地喊道：“呀不好，背上已經(jīng)有水痘了！”經(jīng)過(guò)媽媽的描述，我大概知道了水痘的外貌：它們像一座座小山似的站立在我的背上，紅紅的，外面的皮很薄，薄到輕輕一碰就會(huì)破裂，薄到似乎能看見里面流動(dòng)的`物體……

　　“你在這等我一下，我馬上就來(lái)，千萬(wàn)別動(dòng)！”媽媽再次叮囑我，就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了，于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開了我的手：“我也知道癢，但你也要忍啊，抓破了反而更難受，還會(huì)留疤！”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水，輕輕地，慢慢地為我擦藥，我頓時(shí)感到神清氣爽，于是便舒服地趴在床上，媽媽也松了口氣。

　　凌晨時(shí)分，不爭(zhēng)氣的水痘又腫了起來(lái)，搞得我不敢翻身，身上癢死了！我恨不得把背上的那一層肉割掉，媽媽似乎感受到我的不對(duì)勁，就穿好衣服，為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過(guò)在后面的半小時(shí)里，我能隱約感覺到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天，媽媽就這樣反復(fù)地忙著。

　　母愛，這就是我的財(cái)富，它是輕薄冰冷的錢幣無(wú)法衡量的。我的財(cái)富，千金不換！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　母愛是偉大的；母愛是無(wú)私的；母愛是寶貴的。母親的愛，像暖流拍打著我的心。讓人覺得十分舒服，十分溫暖。

　　母愛是讓人想要得到她；讓人想要將她抱在懷中；讓人不想放開手，讓人想一把將它抓住，不放棄。記得有一次，那天出門時(shí)，太陽(yáng)高高地掛在天上，我本以為今天不會(huì)下雨了�？墒且坏较挛�，天氣忽然大變，天空中雷鳴閃電，下起了大暴雨，像是天河上破了個(gè)大洞，傾盆大雨連續(xù)下個(gè)不停。放學(xué)后，我下樓一看，雨是越下越下大，盡管我站在走廊里，衣服還是被雨給淋濕了，渾身上下濕漉漉的�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我心里焦急萬(wàn)分。突然，我看見一個(gè)熟悉的身影，正以很快的速度向我身邊走來(lái)，近了近了，越來(lái)越近了，這個(gè)熟悉的身影就是我的媽媽，因?yàn)橄轮�大雨，媽媽給我?guī)��?lái)了雨傘，接我一起回家。

　　看著媽媽濕淋淋的衣服和慈愛的目光，此刻，我的心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)和溫暖。我記得在我生病的時(shí)候，是我的媽媽——您一直守護(hù)在我的`身旁不離不棄；在冬天的夜晚，是您將我踢開的棉被一次一次蓋好，使我不會(huì)感冒；有時(shí)我做作業(yè)做到深夜時(shí)，是您一直陪在我的身旁；每次到深夜我餓了，是您給我做夜宵吃，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您在我身邊給予我指導(dǎo)。

　　媽媽，我愛您！人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作那一棵棵花草。是啊，假如沒有陽(yáng)光的沐浴，假如沒有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵的小苗怎么可能會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，怎么可能會(huì)綻放出迷人的光芒？無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，母親總是將她的愛，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)給自己的孩子。母親在孩子的身上，傾注著她美好的希望和對(duì)未來(lái)日子的無(wú)限憧憬。

　　我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后好好孝敬母親，回報(bào)母親對(duì)我的無(wú)私的關(guān)愛。

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　我很喜歡吃蛋糕，媽媽知道我喜歡吃蛋糕，說(shuō)要教我做蛋糕，我高興極了！真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)呢。

　　制作蛋糕的時(shí)間到了，我們開始進(jìn)行第一步。我從冰箱里拿了幾個(gè)自己覺得很新鮮的雞蛋。雞蛋的蛋黃和蛋清，要把它們分開。這一步很難，一不小心就會(huì)失誤，蛋黃破了蛋清就變黃了，就不能用了。我小心翼翼的把雞蛋打開，倒來(lái)倒去，讓蛋清流出，讓蛋黃留在蛋殼里。我認(rèn)真得做著這步操作，五個(gè)雞蛋成功的分離。這一步就勝利了。

　　開始進(jìn)行第二步，攪拌蛋黃。我到樓上，把弟弟家的`攪拌機(jī)借了下來(lái)。我們?cè)诘包S里加了面粉和泡打粉，一起進(jìn)行攪拌，攪拌了很久，終于攪拌完了，蛋黃變淡了而且也變多了，變粘了。這一步也就成功過(guò)關(guān)了。

　　第三步來(lái)了，是制作奶油，也是我覺得最神奇的一步。首先我要問問你們，奶油是什么做成的，是用我們分下的蛋清做成的。我們先把牛奶、面粉和糖同蛋清和在一起，攪拌十分鐘。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，蛋清變白了，而且也很好吃了，這個(gè)就是奶油。再加點(diǎn)泡打粉，使它變得更大更多。這步也完成了。

　　現(xiàn)在我們需要把它們混合在一起，再進(jìn)行攪拌十分鐘，做成蛋糕醬，還可以加點(diǎn)你自己喜歡的東西。我在里面加點(diǎn)葡萄干。拿到微波爐里進(jìn)行加熱，半個(gè)小時(shí)后，成品蛋糕就新鮮出爐了。

　　哈哈，我們美味的蛋糕做好了，晚上我們都飽餐了一頓。如果你想吃，就可以按照我說(shuō)的步驟來(lái)試一試，你也就可以吃到自己親手做的美味蛋糕了。

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