[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　他，并不愛說話。小時候，我總愛牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進一個個新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。

　　他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時的我吧。隨著我年齡的增長，他由呵護變成了嚴(yán)苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。

　　如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個合租的房客，彼此互不相干。見面也只是對視一眼，然后各忙各的。詢問我的時候我也只是還好還好的應(yīng)付。

　　成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯過一時便錯過一世。父親，等等我。我從未說過愛他，似乎是礙于情面吧，總覺得說不出口。他似乎也從未說過愛我，但一言一行早已證明。如今歲月的`洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個蒼老的背影。而我能做的，便是愛他，以我能達到的成績來愛他。父親，等等我。

　　獻給從未說過愛他的父親。

　　他在時你并不覺得有多重要，甚至隱約覺得有些煩人�？赡程焖�不在，這才驚覺，有些人早已不只是習(xí)慣。

　　他總愛把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺。看著天，依然那么天高云淡。暖光瀉下，我一直堅信只要一伸手就能抓住，但攤開掌心，卻又一無所有。陽光在腳邊投影下兩個一大一小的影子。一個慢慢地走，一個慢慢地追。

　　他，很容易滿足。他很少夸我，每當(dāng)被鄰里夸贊的時候，他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。

　　我偶爾也會牽一牽他的手。他的手不再像小時候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了，摸起來很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅實，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。

　　他的父愛是讓我堅定的信心，他的背影是讓我愛心的風(fēng)景。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　月亮升起來的時候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹枝等著呢。這是大家都知道的。

　　凌晨三點鐘的時候。k從被子里突然醒過來。睜大眼睛看著房間里若有若無的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍(lán)色的海底。就跟電視里家居裝修的節(jié)目里放的一樣。晚上一關(guān)燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的光暈。一定很美對吧。不過很快k就把這個想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動不動的躺著。想起昨晚做的一個怪夢。

　　對于k這種經(jīng)常做夢的人來說。這個夢也算是怪極了。他夢見了一只帶著眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什么�？墒撬�還一邊吐著泡泡一邊說話。如果只是說話 也沒什么。關(guān)鍵是。這魚兒在說著一個關(guān)于未來的秘密。它說。k將來會和一個名字中間是一的女孩結(jié)婚。這女孩瘦瘦的.小小的。好像被風(fēng)一吹就能刮走一樣。

　　k是被嚇醒的。仔細(xì)在腦海里回憶所有認(rèn)識的人中只有一個人名字中間是一字。不過那個人是男生。k一邊對自己說這只是個夢一邊為這個怪異的夢驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。

　　炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時候風(fēng)呼呼的吹著。吹著過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風(fēng)中彎著腰 歡迎k背著書包去圖書館自習(xí)。k帶著耳機。耳機里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。

　　k突然想起遙遠(yuǎn)的藍(lán)布里。想起藍(lán)布里講的那個故事。那天下午在公園的長椅子上。在整個百無聊賴的下午。藍(lán)布里絮絮叨叨說了一個好像瀑布一樣長的故事。k本來一邊看著風(fēng)景一邊想著心事一邊聽她講故事。可是。聽著聽著k慢慢的入迷了。側(cè)過臉盯著藍(lán)布里的眼睛。一幅很認(rèn)真的表情。時間悄然劃過樹梢的時候。黃昏來臨了。k把藍(lán)布里的故事裝進腦海里。和藍(lán)布里一起往回走。在鐵匠鋪門口的時候道了再見。然后像一路跑回家。

　　k想著想著又睡過去了。在夢里看見一個畫家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風(fēng)吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　晚飯后，爺爺問我：“小煊，幫我鉗趾甲?”我很不樂意地說：“我還得做作業(yè)呢!”過了一會兒，只聽那邊“哎呀”一聲，我過去一看：指甲鉗斷了!我很生氣。爺爺一臉苦笑：“這玩意兒，就是不聽我的使喚�！边@么大一個人，連指甲鉗都不會用，我正要數(shù)落他幾句，只聽爺爺?shù)偷偷貒@了一聲：“以前，每次都是你幫我鉗的呀�！笔前。�一時間，那些幾乎已經(jīng)忘卻的事，又依稀地出現(xiàn)在眼前。

　　很久以前，晚飯后的閑當(dāng)兒，爺爺總愛把兩個大腳丫一伸，然后大聲地喚我：“小煊，鉗趾甲�！蔽铱偸呛芨吲d地去做。爺爺?shù)闹杭子趾裼钟�，很難鉗，每次都讓我很費力。有時我就問：“一定要我鉗嗎?”“一定要你鉗�！薄拔乙�不肯怎么辦?”“你要是不肯怎么辦?你要是不肯，我就讓自己的趾甲長啊長……”“不要不要，趾甲那么長，難看死了�！庇谑俏依^續(xù)鉗，小手把那雙干硬的大腳擺弄來擺弄去的，爺爺就這么坐著笑瞇瞇地看著我。

　　那時候，在我的心目中，爺爺長得那么英武，那么幽默風(fēng)趣，那么疼愛我。他愛看電影，于是我們爺倆總約好半夜起來看“午夜影視”，第二天起不來，都眼腫腫的，變成一對熊貓，聽媽媽的埋怨。他還愛把我考60分的.試卷藏起來，然后謊報媽媽說是100分，結(jié)果弄巧成拙，爺倆全挨罵。

　　可是隨著年齡的增長，我漸漸有了讀書人的清高，我開始疏遠(yuǎn)爺爺——他畢竟連小學(xué)都沒畢業(yè)啊。我開始覺得他的思想淺薄，說話粗俗，人也日漸蒼老，他不再是我心目中的英雄了，有時候，天吶——我甚至有點看不起他......

　　此刻，我注視著爺爺?shù)碾p腳，慢慢看清了，那是一雙長滿老繭的腳，如樹根一般。我摸著他的腳，很熟悉的感覺，很粗糙，也很溫暖，我有種難言的感動，這么多年來， 爺爺就是靠這雙腳支起這個家啊。不但養(yǎng)育了爸爸，而且?guī)Т罅宋�，于是，我開始后悔，后悔我的那些念頭，后悔每次他來學(xué)�？次遥�我總是愛理不理，最后丟給他一個背影......

　　第二天，我特意到街上買來一個很好的指甲鉗。我告訴爺爺：“以后，還是我來替你鉗指甲�！比缓笥譁愡^去輕聲說：“晚上，有《看了又看》�！睜敔敃�意地笑了。

　　電視很精彩，可我轉(zhuǎn)頭看看爺爺，他已睡著了。零亂的頭發(fā)中，有幾根銀絲在燈光下隱隱閃耀……

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