(薦)初中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。我站在街道旁撐著傘看著雨雨淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落……
豆點(diǎn)大的雨噼里啪啦得砸在地上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，人們因?yàn)楹翢o(wú)防備全部都躲到商家的屋檐下，有的.避雨，有的繼續(xù)前進(jìn)……我卻從這些人類的眼神看到，充滿了深深的厭惡和一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈……
我的嘴角露出了點(diǎn)點(diǎn)痛苦……雨，你在黑夜里你是勤勞的農(nóng)民，把月亮和星星都趕走，默默無(wú)聞地為大地付出。而白天，你卻是人人厭惡地老鼠，你把太陽(yáng)，你只能時(shí)下，時(shí)停。是啊，月亮星星和太陽(yáng)都對(duì)你厭惡，你好像是世界的罪人。
但是人們卻不知道你是世界的好人。如果沒(méi)有雨，地球?qū)?huì)失去了不可缺少的一部分，遠(yuǎn)離河流的陸地植物將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有雨，灰塵噪音將會(huì)大肆放縱；如果沒(méi)有雨，環(huán)境將會(huì)失去平衡……
是啊，世界不能沒(méi)有雨……
我放下雨傘，沖向雨中，去感受了大自然的生命力……
初中的作文 篇2
不知不覺(jué)，我已進(jìn)入了初中生活。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我更體會(huì)到了初中生活給我?guī)?lái)的酸甜苦辣。
酸篇
學(xué)校組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，我們班自然要積極參與進(jìn)去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運(yùn)會(huì)等，我們班都投入了不少精力。但結(jié)果卻都十分不近人情。雖然說(shuō)“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。
甜篇
在班級(jí)里，總少不了一些競(jìng)爭(zhēng)。在我們班里，小組競(jìng)爭(zhēng)可是愈演愈烈。剛開(kāi)學(xué)，我們創(chuàng)新組經(jīng)常墊底，老師讓我們開(kāi)了一次“小組會(huì)議”，講講優(yōu)和缺，增強(qiáng)本組的凝聚力，并讓我們圍操場(chǎng)跑了兩圈，當(dāng)作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創(chuàng)新’！”的口號(hào)。后來(lái)，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上優(yōu)秀小組。終于功夫不負(fù)有心人哪，本組在某一周里，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，成為了當(dāng)之無(wú)愧的.“優(yōu)秀小組”。每當(dāng)我們提起這件事，心總會(huì)甜滋滋的。
苦篇
前段時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱擞舆@初中生活的第一次期末考試，每天三試卷。周末作業(yè)更是數(shù)不勝數(shù)，慘不忍睹�。‰S著期末考試越來(lái)越近，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛也隨之越來(lái)越緊張、濃厚。同學(xué)們都視時(shí)間為金錢(qián)，甚至連飯都不吃，都留在教室復(fù)習(xí)功課�，F(xiàn)在，期末考試結(jié)束了，卻又開(kāi)始擔(dān)心能不能考好、達(dá)到目標(biāo)，心頭總是苦澀的。我只能說(shuō)：“學(xué)習(xí)，可真不容易�。 �
辣篇
每個(gè)人在生活中總會(huì)犯一些錯(cuò)，我也不例外。在某一節(jié)自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周圍的同學(xué)聊起天來(lái)。結(jié)果老師正巧進(jìn)來(lái)了，逮了個(gè)正著。老師給了我一次機(jī)會(huì)。我一開(kāi)始很認(rèn)真很認(rèn)真，后來(lái)心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發(fā)出“噠噠噠噠……”的響聲，最終我抵不過(guò)他們的“誘惑”，又開(kāi)始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開(kāi)講，老師就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室后面。再次逮了個(gè)正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的。
初中生活總是這樣，像打翻了調(diào)味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！
初中的作文 篇3
早晨，太陽(yáng)從東邊升起來(lái)。我背著書(shū)包，走在公園的小巷上，太陽(yáng)照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂！”突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我的后面一個(gè)人也沒(méi)有，我很驚訝。“咦？怎么沒(méi)有人呢？一定是錯(cuò)覺(jué)吧！”我自言自語(yǔ)道。“喂，我在你腳下啊！”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說(shuō)話呢，我對(duì)她說(shuō)：“是你在講話嗎，我的影子？”“沒(méi)錯(cuò)啊，我就是在跟你說(shuō)話呢！”影子說(shuō)。我連忙退后兩步，她也跟著退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問(wèn)它：“你找我有什么事啊，影子？”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了�！彼f(shuō)。我看著身影，她楚楚可憐、地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對(duì)她說(shuō)：“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐，也不是一名科學(xué)家、作家，而是一名默默無(wú)聞?dòng)肿屓司磹?ài)的人——老師�！�
她對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！對(duì)了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的？她最近有沒(méi)有教你什么新的知識(shí)�。俊蔽医又f(shuō)：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識(shí)，使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。她使我敬佩和敬愛(ài)！”影子著急的'問(wèn)我：“還有她教你什么新知識(shí)了？”我慢悠悠的對(duì)它說(shuō)：“現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師是謝老師，她對(duì)我很好。她教我們知識(shí)。她講的課非常有趣，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑，每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，恨不得每節(jié)都上語(yǔ)文課呢！”
影子頓時(shí)感到十分開(kāi)心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學(xué)校跑去，我還不時(shí)地回頭望著她，不知不覺(jué)就回到學(xué)校。
初中的作文 篇4
當(dāng)美麗的生命即將完結(jié)，你會(huì)有什樣的心情？如果你還想象不出來(lái)的話，就仔細(xì)閱讀一下這篇文章吧。讓一片些難看的葉子有來(lái)述說(shuō)它生命最后一刻的心情吧。
在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，有一片有些難看的葉子；它很自卑，因?yàn)樗蝗缙渌~子好看。就著樣，過(guò)了一個(gè)春天，又過(guò)了一過(guò)了一個(gè)夏天，直到金秋，開(kāi)始落葉了，它回憶著自己孤獨(dú)而寂寞的一生，一種失落感讓它很難過(guò)，它沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人關(guān)心它，也沒(méi)有人注意到它的存在，甚至有人嘲笑他，譏笑它。
在一個(gè)陽(yáng)光很特別的清晨，陽(yáng)光的輝印照著它，它睜開(kāi)惺忪的雙眼，望著白云，太陽(yáng)，和匆匆飛過(guò)的曉鳥(niǎo)，心頭一陣苦澀；它想著自己即將離開(kāi)著令它孤獨(dú)的.世界，有些憂傷。但這個(gè)世界有處處充滿著生機(jī)。它清楚的知道，秋天的來(lái)臨意味著什么。意味著生命要添上一個(gè)不完美的句號(hào)了。盡管不完美。突然，它有了一種飄飄然的感覺(jué)，它下一思到末日來(lái)了。它哭了哭的很傷心，很難過(guò)，它猛然看見(jiàn)了地上有一片黑色的夾著一絲透明的葉子，朝他笑，它很高興，就跳起了舞蹈，那是世界上最美的一種舞蹈，“生命的舞蹈”風(fēng)成了伴舞手，鳥(niǎo)兒唱了一首“生命的贊歌”它跳啊跳啊。終于和哪片葉子吻合在一起了。
它，葉子為生命添上了一個(gè)非常完美的句號(hào)。它，不再有遺憾了，不再有悲傷了。聽(tīng)了著個(gè)捶人淚下的故事，你可能覺(jué)得它太傻了，不，它是使生命的最后一刻美了起來(lái)，它用著一刻，為原本枯燥的一生不上了一個(gè)完美的句號(hào)！
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