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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-11-27 12:27:44 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦7篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  人生山一程,水一程,每一個(gè)歲末都是一個(gè)終點(diǎn),亦是一個(gè)起點(diǎn)。在這樣一個(gè)特殊的日子里,心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是,流年靜好,我亦無(wú)恙。風(fēng)塵一路,播散過(guò)汗水,也收獲過(guò)感動(dòng)。

  憂的是,漫漫人生路,依舊需風(fēng)雨兼程,不可懈怠;厥滓荒甑墓饩,溫暖也好,薄涼也罷,終是被流年的風(fēng),吹至了時(shí)光的彼岸。此刻,惟愿靜坐在歲月的門楣前,悉心整理出零零落落的記憶碎片,記住該記住的,忘卻該忘卻的。

  不知何時(shí)起,喜歡以文字記錄心聲,在素箋中勾勒人生的點(diǎn)滴,亦喜歡走進(jìn)他人泛著墨香蓮韻的篇章里,將心靠岸;厥20xx,最令我感動(dòng)的,莫過(guò)于文字。倘若說(shuō),語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁,那么文字,便是心與心相知的媒介。

  雖然文字的國(guó)度,亦有喧囂,有紛亂,有污濁,但更多的,還是真情實(shí)感的流露。當(dāng)一個(gè)人,卸下了俗世的濃墨重彩,將整顆心都交付于真實(shí)的文字時(shí),那么他的靈魂一定是誠(chéng)摯的,他的文字也定是干凈的。

  品文是件很曼妙的事,有時(shí),一段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)便足矣撫平內(nèi)心的褶皺,消除一天的疲乏,讓世事的喧囂于寧?kù)o中落定;品文亦是件很耗神的事,墨海之大,文之紛雜,欲要每日邂逅到傾心的文字,絕非易事,心境在變,需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文,總覺(jué)這樣純屬多此一舉,每個(gè)人都有適合自己的書文,欲要尋之,需先廣泛閱讀,豐富自己的閱歷,從而在種種的對(duì)比下?lián)癯觯攀亲罴训倪x擇。

  一篇好的'文字,無(wú)須是經(jīng)典之作,只要能夠有感于心,便好。這一年來(lái),很慶幸能夠找到合乎心意的書籍,亦結(jié)實(shí)到很多文字中的朋友。有人說(shuō),倘若內(nèi)心孤獨(dú),那么文字便是你最好的去處。

  其實(shí),人都是孤獨(dú)的,沒(méi)有誰(shuí)能夠理直氣壯地說(shuō),自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪,即便是再幸福的人,也會(huì)有黯然的一面。當(dāng)你走進(jìn)文字時(shí),也便走進(jìn)了自己的心。在那里,你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽(yáng),找到治愈心傷的良藥。

  寫字,同樣是件很曼妙的事,擇一段寧?kù)o的時(shí)光,執(zhí)筆,凝神,將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤,傾注于一串串清靈的字符之中,或激蕩起千層浪花,或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖,體味著“我心素已閑,清川澹如此”的意境。

  寫字亦是一件很耗神的事,投注情感于文字,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,正確的措辭來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受,其間的過(guò)程,所受的疲累,無(wú)處與人言說(shuō)。于我,行文如度日,痛并快樂(lè)著。

  不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理,惟愿留下一路無(wú)悔的印跡,在歲月的風(fēng)塵中打撈一份清歡。許是今年多愛(ài)誦讀唐詩(shī),故而寫下的,也多是對(duì)這些詩(shī)句的賞析,漫漫三百年的詩(shī)史,如星羅密布的天空,為尋常日子,點(diǎn)綴出不盡的詩(shī)意。

  仰慕李白的雄奇奔放,體悟杜甫的沉郁頓挫,欣賞白居易的通俗流淌,贊嘆李商隱的瑰麗精工。其中,最令我感悟至深的,還應(yīng)是詩(shī)佛王維的佳作,讀之,只覺(jué)身處于清幽空靈的環(huán)境之中,離喧囂世事很遠(yuǎn),距真實(shí)自我很近。

  唐詩(shī)宋詞作為我國(guó)的文學(xué)瑰寶,之所以能夠長(zhǎng)盛不衰,便是因?yàn)槠湔芾碜屓嗣,情感?dòng)人心,語(yǔ)言令人回味,雖寥寥數(shù)字,卻可記錄筆者的一段或豐腴、或貧瘠的人生歷程,倘若你懂,也定會(huì)愛(ài)上這份真摯可感的詩(shī)意。

  新的一年里,我依舊愿意醉倒在唐風(fēng)宋雨中,將一份流年的清歡寄于草木山水間,清風(fēng)明月里,書墨琴弦上。紅塵一路,隨心便是最美,愛(ài)我所愛(ài),寫我所寫,如此,足矣。同時(shí),也感謝20xx所有支持我,陪伴我的朋友,是文字讓我們相遇,亦是文字讓我們相知,墨海泛舟,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  “你那,真有這么神?”一大早,我便跑到學(xué)校興致勃勃地和自己的好朋友歐陽(yáng)分享自己“賺錢生涯”。

  “真的真的,我都賺了五六十了呢!”我連忙告訴她。

  “切,我才不信你那鬼話呢,說(shuō)不定,網(wǎng)上很多騙子的,你不要亂輕易相信別人!睔W陽(yáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)。

  “我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她便揮揮手,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下我一個(gè)人傻傻站在那。我氣的剁了剁腳,什么嘛!明明是真的',狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心,這不教你賺錢嗎,哼!真是氣死我啦!

  放學(xué)了,歐陽(yáng)同學(xué)又找到我,“真的么你說(shuō)的真的可以賺錢?”她定定地望著我。

  “真的,我怎么跟你說(shuō)清楚呢……”待我沒(méi)說(shuō)完,她便打斷了我的話!暗鹊,我感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)!天上不會(huì)掉餡餅,你這件事有可能真的是假的,你瞧啊,誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的寫作文就能賺錢?除非腦子壞了,哪有這么容易就能賺到錢的,那人家賺什么,別人圖什么呢?有問(wèn)題!該不會(huì)是像那種傳銷組織拉人進(jìn)去的吧,這年頭網(wǎng)絡(luò)傳銷都有了!”他一臉名偵探柯南的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),差點(diǎn)就沒(méi)帶個(gè)眼鏡,帶個(gè)放大鏡來(lái)一起尋找蛛絲馬跡了。

  “哦,天吶,再見(jiàn)再見(jiàn),再也不見(jiàn)!我再也不想跟你說(shuō)了,我現(xiàn)在想回家!蔽翌D時(shí)心好累,我怎么交了一個(gè)這樣子的朋友,簡(jiǎn)直就是曹操二號(hào)!說(shuō)來(lái)也好玩,她別的什么還好,就是多疑特別的厲害。前幾天我就跟他開了一個(gè)玩笑,說(shuō)我把她的游戲密碼盜了,她就差點(diǎn)勒著我的脖子掐死我。

  “哎!你別跑哇,快點(diǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)清楚!”她氣急敗壞地跟在后面大喊著,我連忙,捂住耳朵,往家跑去,再也受不了啦!

  你們說(shuō)說(shuō),我怎么會(huì)有一個(gè)這樣子的朋友呢?

優(yōu)秀初中作文 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們拿到這本裝幀精美,散發(fā)著油墨清香的作文選時(shí),我們首先應(yīng)該感謝的是參加這次“我的未來(lái)我的夢(mèng)”作文競(jìng)賽的同學(xué),其次我們應(yīng)該感謝為這次作文競(jìng)賽做出貢獻(xiàn)的指導(dǎo)老師、評(píng)選老師,是他們的共同努力給我們帶來(lái)了這些思想深刻,文筆優(yōu)美的文章。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這里看到你們文采飛揚(yáng)的作文,倍感欣慰和激動(dòng)!平時(shí)看來(lái)不起眼的你們竟然如此的才華橫溢,平時(shí)只能在作文選上看到的文章竟然出自我們的同學(xué)之手。這本選集的獲獎(jiǎng)作品一共十二篇,這些作品各有特色:比如此次大賽的一等獎(jiǎng)獲得者夏寅銳同學(xué)的作文《與你一起走過(guò)的日子》,內(nèi)容真實(shí),情感真摯,回憶了自己與出車禍?zhǔn)湃ネ瑢W(xué)一起走過(guò)的'日子,字里行間抒發(fā)了對(duì)同學(xué)的無(wú)盡思念之情。結(jié)構(gòu)上用了題記式的開頭,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。曹婧予同學(xué)的《風(fēng)箏與線》是一篇童話,想象力豐富,情節(jié)曲折,用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言闡釋了風(fēng)箏與線的關(guān)系,卒章顯志。曹妙同學(xué)的《與書籍一起走過(guò)的日子》,以充實(shí)的內(nèi)容,優(yōu)美的語(yǔ)言寫出“與書籍一起走過(guò)的日子”的喜怒哀樂(lè)。梁諾同學(xué)的《說(shuō)“萌”》立意新穎,論點(diǎn)明確,說(shuō)理充分,論證嚴(yán)密,形式活潑,語(yǔ)言幽默。尹孝娣同學(xué)的《風(fēng)雨彩虹》用詩(shī)一般的語(yǔ)言細(xì)膩的敘寫自己的心事,寫出自己心情的變化,傳達(dá)出一種積極向上的人生觀。曹蕊同學(xué)的《遙寄朋友》語(yǔ)言典雅,引用古典詩(shī)詞使文章極富文采,寫出對(duì)朋友的思念和美好祝愿。劉珂的《不該發(fā)生的事》立意深刻,寫出了沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的毒害,結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。曹紫薇同學(xué)的《與你一起走過(guò)的日子》中的“你”是日記本,立意新穎,能用擬人的手法來(lái)抒寫情懷。此外,其余的作文也都有閱讀價(jià)值和借鑒意義,在此就不一一贅述,希望同學(xué)們能認(rèn)真的閱讀品味。

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天你們的努力,成就的是明天的夢(mèng)想,稚嫩的文筆中,你可以抒發(fā)自己少年的憧憬和對(duì)未來(lái)的美好向往,這就像春風(fēng)吹過(guò)戈壁,我們于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),春天的氣息已經(jīng)被春風(fēng)帶來(lái)了,當(dāng)你在冬天的時(shí)候?qū)懴略竿禾斓娘L(fēng)會(huì)吹醒你萌動(dòng)的新芽,少年的夢(mèng)想,越過(guò)冬天的寒冷,將溫暖你的一生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,相信這第一本作文選集會(huì)給大家?guī)?lái)有益的啟示,希望你們以后用文字記錄下自己生活、學(xué)習(xí)、思想中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓書香伴著夢(mèng)想飛向未來(lái)!

優(yōu)秀初中作文 篇4

  什么是真摯?我苦苦思索著。也許這個(gè)世界上早已沒(méi)有了真摯。怎么,你不信?看:公交車上小偷偷偷的將手伸進(jìn)別人的腰包,車上的人都瞪大了眼睛注視著,卻沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)義勇為;看似真誠(chéng)的兩個(gè)朋友在愉快地玩耍,卻不一會(huì)就為了自己的利益鬧得不歡而散;在小店里,客人給大鈔,小店主人卻總是少找人錢

  這些都是證據(jù),讓真摯早已在人的字典里消失。

  不,你說(shuō)。也許你只看到了反面教材。瞧。

  黃昏的下午。末班車的到來(lái),讓原本空空的車廂頓時(shí)坐不下,坐下的人都沾沾自喜,心想搶了個(gè)好位子。站著的人只好無(wú)奈的聳聳肩,等著下車的人。車到了第二站,上來(lái)了一位腿腳蹣跚的老人,一下子站起來(lái)七八個(gè)人,司機(jī)以為他們要下車,便停住看。沒(méi)想到他們一起說(shuō):大爺,來(lái)這兒坐吧!司機(jī)笑了,全車人笑了。啊,老人與青年人之間的真摯。

  7點(diǎn)30分整。曉明要遲到了,背起書包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前,不確定前面是否有車。曉明看到,趕忙跑過(guò)來(lái),攙扶著叔叔過(guò)了馬路。盲叔叔說(shuō):世上還是好人多!曉明雖然遲到了,但心里美滋滋的。啊,殘疾人與健全人之間的愛(ài)。

  下雨了。嗚嗚嗚一個(gè)小女孩摔倒了,她的朋友們聽到哭聲趕緊下樓來(lái)扶著她。雨越下越大,孩子們卻毫不退縮,圍著女孩詢問(wèn)病情,扶著她去醫(yī)務(wù)室。不知什么時(shí)候,女孩頭上呈現(xiàn)出一片淡藍(lán),一把傘。而打傘的孩子卻被淋在雨中。啊,朋友與朋友之間的'真摯。

  在學(xué)校中。一位同學(xué)受了傷,血嘩嘩的往外流。同學(xué)們扶著她去見(jiàn)老師。老師關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那,臉上流露出焦急的神色。聽他說(shuō)完,血卻還沒(méi)止住,老師二話不說(shuō),背起這個(gè)學(xué)生就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院后,直到聽見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)脫離危險(xiǎn),老師的臉上才露出欣慰的笑。啊,老師與學(xué)生之間的真摯。

  你又給我指了好多,我信了。正如老子說(shuō)的那樣:一切事物都有它對(duì)立的一面,能夠相互轉(zhuǎn)化,有和無(wú),難和易,長(zhǎng)和短,上和下,前和后。

  這樣說(shuō),無(wú)真摯,就一定---有真摯。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  “現(xiàn)在我們所在的地方呢正是瀾滄江邊。大家請(qǐng)看……”無(wú)聊的切換頻道的我被電視上某樣?xùn)|西吸引住了目光。不是那湍急的江水而是江上懸著的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索;鳎坑质悄膫(gè)娛樂(lè)節(jié)目的'挑戰(zhàn)活動(dòng)?

  畫面移轉(zhuǎn),一位又黑又瘦的老者出現(xiàn)在屏幕上。他戴著一頂臟臟的舊帽子,身上的衣服已經(jīng)洗得有些褪色,他一臉憨厚的表情和滿臉的皺紋,我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),這大概又是哪個(gè)窮苦地方的紀(jì)實(shí)報(bào)道了?墒,那些人天天玩滑索?這娛樂(lè)項(xiàng)目倒是夠前衛(wèi)夠刺激。

  “大家可以看到,這附近一帶根本沒(méi)有橋。村民想去江對(duì)面的村子趕集或者工作,要么就乘坐這個(gè)滑索來(lái)回,要么就繞上幾十里山路過(guò)去……”

  原來(lái)如此,天天這樣來(lái)回倒也不錯(cuò)。正想著,此時(shí)畫面拉近,我不禁倒吸一口冷氣。

  這根本不是什么金屬制的鎖鏈,僅是幾根粗的麻繩。滑桿和固定端也是那么簡(jiǎn)陋,這些全是村民手制的簡(jiǎn)易滑索,看著就很不結(jié)實(shí)。萬(wàn)一滑到一半斷了怎么辦,這江水那么急……那一刻,我攥緊了雙拳。

  眼看著一名工作人員和一名村民坐上了滑索,我不禁為他們捏了一把冷汗,這繩子可千萬(wàn)別斷。〉浇醒霑r(shí),他們離江水是那么近,這一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)……我不敢再想。眼看著就要到對(duì)岸,可滑桿突然停了。不會(huì)吧,這怎么過(guò)……然后就看見(jiàn)那名村民和工作人員抓住了麻繩靠臂力把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉向?qū)Π。那一刻,我覺(jué)得心跳好像停了一下。終于上岸了,村民說(shuō),如果貨物太重,就有可能滑到江中央時(shí)卡住,那時(shí)就只能靠臂力自己過(guò)去了。我不禁有些訝異,又有些哽咽。

  就這樣,每一個(gè)工作人員都乘著滑索滑了一個(gè)來(lái)回。可我卻看得有些喘不過(guò)氣,心里堵得慌。和平時(shí)看娛樂(lè)節(jié)目的滑索時(shí)的感情截然相反,眼眶中有什么在打轉(zhuǎn)。村民乘上滑索的那一刻,背后是洶涌滔天的江水,臉上是平靜從容。那一刻,我銘記。是的,這樣艱苦的生活,拿命換來(lái)的生存,而他們卻習(xí)以為常。他們依舊過(guò)得如此幸?鞓(lè),滿懷對(duì)未來(lái)的期待。那滔滔的江水沒(méi)有淹沒(méi)他們的勇氣,他們?nèi)绱藦娜莸,接受命運(yùn),不屈命運(yùn)。

  就像工作人員最后一邊強(qiáng)忍淚水一邊握著村民的手說(shuō):“謝謝你讓我體會(huì)到生命中這樣的感動(dòng)和不屈……”同樣感激他們,更是讓我體會(huì)到了我所擁有的美好。

  踏上滑索,背后江水滔天,臉上從容淡定。那一刻,我銘記。他們是生命的強(qiáng)者,江水難阻,這份堅(jiān)強(qiáng),那樣一刻,我銘記。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  回顧三年,在校園里有多少難以忘懷的往事,如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我,心中思緒萬(wàn)千。

  初一,稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校,開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里,學(xué)校是一個(gè)好人,因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無(wú)間。也是一個(gè)壞人,因?yàn)樗盐覀儚挠H密無(wú)間帶到分隔兩地。他讓我們相聚,又狠狠把我們拆開。

  在這個(gè)充滿愛(ài)的校園里,我度過(guò)充實(shí)而又美好的三年;@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無(wú)不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿,在籃球場(chǎng)上默契的配合,下課時(shí)嬉戲的畫面,還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆,還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲,一切的一切都?xì)v歷在目。

  初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō),成績(jī)多么的重要,現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考,七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)。所以,三年來(lái),我們無(wú)不在未來(lái)做打算。自從上初中的第一天起,每一科老師的話語(yǔ)里無(wú)不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí),覺(jué)得很遙遠(yuǎn),初二時(shí),覺(jué)得還早。到了初三,你就覺(jué)得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,覺(jué)得不夠睡,作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。

  往事回首,校園里實(shí)在太多太多我們的影子,走出這所學(xué)校,真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境,接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

  深處對(duì)于母校的記憶。度過(guò)三年的我,對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情,有什么能比這彌足珍貴。

  我的初中生活大概就是這樣。

  三年來(lái),無(wú)不過(guò)著充實(shí)的每一天。

  三年來(lái),無(wú)不洋溢著快樂(lè)的笑臉。

  三年來(lái),無(wú)不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛(ài)。

  這些回憶,將永遠(yuǎn)留著心底。

  要畢業(yè)了,總想說(shuō)些什么來(lái)為我的初中生活來(lái)個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆,腦袋脹脹的,我感覺(jué)得到那些字在腦子里擁擠著,可是好像總有什么阻隔著,一個(gè)也蹦不出來(lái)。放下筆,出去走走吧!

  天空灰的像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子,是個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光的日子。不知不覺(jué)還是走到了這兒,這個(gè)讓我抱怨了三年,有失又有得的學(xué)校。站在校門口,以與三年前同樣的姿勢(shì)望著,三年前對(duì)它充滿了好奇,而現(xiàn)在卻是說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜的感情。

  終于,我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場(chǎng),那個(gè)我們揮灑汗水的地方,頂著烈日一起奔跑的地方;主席臺(tái),每個(gè)星期一,星期五,不管天氣是多么炎熱,風(fēng)刮得多么厲害,我們都會(huì)一同站在臺(tái)下,看著鮮艷的五星紅旗,聽著老師同學(xué)的發(fā)言;桂花林旁邊的院子,還記得嗎?那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方,在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢;教學(xué)樓旁的大樹,那里是老師們聊天的好地方,讓我記憶猶新的是那敬愛(ài)的物理老師——張老師,大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚,他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。

  走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室,心中不知道是傷心還是開心,那里是“夢(mèng)幻六班”。就是在那里,我開始了我的初中生活;就是在那里,我認(rèn)識(shí)了新同學(xué);就是在那里,我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師;就是在那里,我懂得什么是青草,什么是“六班”

  天空在一剎那間,留下了淚水,我的雙眼也開始下起了雨,在離開這里之后,我們是否還會(huì)記得這里的一切?

  你是否會(huì)記得?當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感,陌生的人陌生的`事傳來(lái)陌生的美好,滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程,那一年我們種下蓬勃。

  你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真,下課時(shí)的歡笑,賽道上的汗水,大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里,它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué),曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素,曾?jīng)我們翻天覆地的開玩笑,曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè),曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操,曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng),太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡,又怎能被一句離別輕易割舍?

  你是否還記得?每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過(guò)的痕跡,每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲,是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲,認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心,它的名字叫老師。親愛(ài)的老師,央央離別之際莫名的不舍涌上心頭,也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來(lái)。為了孩子的一切,一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨,照顧好自己。云淡風(fēng)輕,誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散?我的良師我的益友。

  親愛(ài)的朋友,我們都別哭,說(shuō)了再見(jiàn)只是暫時(shí),不是永恒,笑著面對(duì),留下最美的姿態(tài)。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  我的老爸又被稱為“老三”。奶奶稱他“老三”,是因?yàn)樗诩抑信判械谌晃覌尫Q他“老三”,是因?yàn)樗腥舐?xí)。

  第一大陋習(xí)愛(ài)抽煙

  老爸一天能抽一包煙。看電視抽,吃飯抽,開車抽……不管有事沒(méi)事,總是抽。煙熏黃了他的牙,也熏黃了他經(jīng)常拿煙的手指頭。只要一接近他,就能聞到他身上的濃濃煙味。因?yàn)檫@,他沒(méi)少挨老媽的罵。雖然只要老媽一說(shuō)他,他就乖乖地把煙掐了,可是如果老媽不在,他就又“猖狂”起來(lái)。

  記得有一次老爸在看電視時(shí)抽煙,把我嗆得難受。我就勸他:“爸,別抽了,吸煙對(duì)身體不好,俗話說(shuō)‘抽得多活得少’!薄澳銈(gè)小孩子,管那么多干什么?先把你的學(xué)習(xí)搞好,趕緊看書去!”老爸瞪著眼說(shuō)。我趕緊閉上了嘴巴。

  第二大陋習(xí)愛(ài)喝酒

  老爸喝酒,天天不斷,每天晚上吃飯時(shí)都要喝上一杯。家里有很多酒,車庫(kù)里、地下室里,都存著不少老爸的“最愛(ài)”。

  老爸喝酒很邪門兒:自己一個(gè)人喝酒沒(méi)事兒,一旦和別人喝,幾乎每喝必醉。他和別人出去喝酒,總是走著出去,躺著回來(lái);開車出去,打車回來(lái)。

  老爸因?yàn)楹染启[出了不少笑話。有一次酒癮突發(fā),他坐在馬路邊的一個(gè)小攤兒旁喝酒,不知喝了多少。后來(lái),他看到旁邊有一大瓶雪碧,就拿來(lái)解渴,“咕咚,咕咚”地喝了大半瓶后,“嘩……”地全吐了出來(lái)。原來(lái)那是別人放在那兒的汽油,接著老爸被送進(jìn)了醫(yī)院。

  第三大陋習(xí)愛(ài)打牌

  老爸愛(ài)打牌,而且很上癮,只要一有空就出去打。他經(jīng)常晚上去,半夜一兩點(diǎn)才回來(lái)。老媽很生氣,常把老爸拒之門外讓他睡在沙發(fā)上。

  老爸的`牌技也不咋地,總是輸錢,但仍樂(lè)此不疲。每次我埋汰他輸錢,他都很不在乎地說(shuō):“兒子,錢并不重要,重要的是快樂(lè)!

  去年大年初一下午,老爸不顧家人的阻攔,又偷偷跑出去打牌了,直到半夜三點(diǎn)才回來(lái),把老媽急得不輕。不料老爸醉醺醺地走進(jìn)家門,進(jìn)來(lái)就大喊:“發(fā)了!我贏了!我贏錢了!”把家里人都吵醒了,喊完他就掏出一大把零錢撒在地上……

  因?yàn)橛羞@些陋習(xí),老爸的身體越來(lái)越差,經(jīng)常感冒,還得了胃病。這讓我和老媽很為他擔(dān)心。唉!我的老爸啊,改掉您的陋習(xí)吧,這,于您、于家,都好。

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