初中生作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
什么，去垃圾場！當(dāng)聽說要去參觀垃圾填埋場時，我的腦袋冒出一個大大的問號？腦海中頓時浮現(xiàn)出一幅惡心的畫面：各色的剩菜剩飯，“五彩繽紛”的紙巾，破衣服、破褲子……應(yīng)有盡有，污水橫流，到處是亂飛的蒼蠅，臭氣熏天……一想到這，我忍不住想“吐”了。
但是，這垃圾場還 能參觀，也勾起了我的好奇心。帶著心中的疑惑，我們到達(dá)了杭州天子嶺垃圾填埋場。一下車，我驚呆了，這哪里是垃圾場，明明是一個美麗的公園。左邊是郁郁蔥蔥的樹，右邊是一座雄壯的大山，真是山壯樹綠。山頂四周種植著四季常青的花草樹木，周圍還 建設(shè)了小橋、流水、綠寶亭。俯視山下，一大片蓋著綠色薄膜的土地，像田野一樣四方格子整齊地排列著。講解員說，這就是第二垃圾填埋場，用來填埋每天的生活垃圾。
咦？垃圾在哪兒呢？講解員微笑地踩了踩地面。原來，垃圾就藏在我們腳下。工作人員介紹，在已封場的天子嶺第一垃圾填埋場上方，他們通過覆綠等工作，建成了一個生態(tài)公園。這個生態(tài)公園總綠化面積8萬平方米，園內(nèi)游步道長1400米，還 種植“香樟、桂花等多種植物。你瞧！一座臟臟的垃圾山被‘魔法師’變成了一座生態(tài)花園。你說神奇不？
“哇，這不是擎天柱嗎？”來到山頂，一個巨大的變形金剛吸引了我們。仔細(xì)一看，它竟然是用廢棄的金屬垃圾做成的，報廢的鏟車做支架、廢棄的油桶做輪子、廢零部件當(dāng)車架……真的`好佩服制作者的絕妙創(chuàng)意！
“你們知道嗎，”講解員壓低聲音，神神秘秘地說，“這里還 建有一個超級漂亮的婚慶攝影基地！”話音還 沒落，我的眼睛瞪得大大的。哇！垃圾場上建婚紗攝影基地？太不可思議了吧！
我們迫不及待地來到停車樓屋頂?shù)摹盎閼c攝影基地”。哇，真是別有洞天哪！整個屋頂綠樹成蔭，鮮花拱門、羅馬柱、歐式?jīng)鐾ぁ⒁魳穳Α總�小品都風(fēng)格各異，仔細(xì)一瞧，他們都采用環(huán)保材料建造，由集裝箱改建的廁所，用自行車搭的洗手臺，拿舊輪胎做的花盆……這些廢棄資源經(jīng)過改造利用，竟構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景，令我們嘆為觀止！一對新人正在這兒拍攝婚紗照。新郎說：“攝影師說去垃圾填埋場拍婚紗，我還 蠻糾結(jié)的，結(jié)果一到這里，看到這么漂亮的大花園，實在太驚喜了！”
如何讓垃圾變廢為寶，是目前全世界都在研究的環(huán)保課題——我在報紙上看見到這個信息。今天參觀了天子嶺垃圾填埋場，讓我大開眼界，也讓我深深地自豪：環(huán)保部門不僅倡導(dǎo)市民低碳環(huán)保，還 “變腐朽為神奇”，將垃圾轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源。 聽說，市環(huán)境集一團(tuán)一還 推出國內(nèi)首條生活垃圾生態(tài)游——“跟著垃圾去旅游”。一座垃圾填埋場，在合理的規(guī)劃下，竟成了一道美麗的風(fēng)景旅游線，真是太贊了！
是呀！ 每一座垃圾掩埋場都是一座未開發(fā)的金礦。我要努力學(xué)一習(xí)一本領(lǐng)，長大了成為一位出色的垃圾規(guī)劃師，正確評估垃圾的價值，讓垃圾——這一放錯位置的資源，在我的設(shè)計規(guī)劃下實現(xiàn)大變身，繼續(xù)在世界上發(fā)揮它的巨大潛能！
初中生作文 篇2
我是一個具有“！”的小女孩。高興的時候，能聽到我爽朗的笑聲悲傷的時候，能聽到我號啕大哭的聲音生氣的時候，能看見我皺眉撅嘴的模樣總而言之，言而總之，歸根結(jié)底爸爸媽媽經(jīng)常用“！”來形容我這個陽光女孩。 寫完作業(yè)后無事干，我便拿出一本令人愛不釋手的《紅樓夢》捧在手里津津有味地看了起來。我隨著那些美妙的文字，仿佛身臨奇境，穿越時空，來到賈史王薛四大家族那個爾虞我詐、阿諛奉承的封建時代。 “呵呵，我來遲了”粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞的鳳辣子出場了，原來到了“黛玉初進(jìn)榮國府”的情節(jié)。我看到榮國府的男女老少都對她都萬分照顧時，頓時眉開眼笑，開心的合不攏嘴，仿佛吃了甜甜的蜜一樣 我聽見了說話聲，果真是有人在細(xì)聲細(xì)語商議什么。我走進(jìn)一看，原來是賈母他們在探討寶玉寶釵他們的.婚事，我對他們這種反對男女自由戀愛的齷齪行為非常生氣，頓時耷拉下了臉，皺起了眉，撅起了嘴 寶玉大喜之日，外面吹吹打打，熱鬧無比，瀟湘館內(nèi)卻一片凄涼黛玉強(qiáng)忍住心中的痛，焚燒起稿子的時候，我再也抑制不住，淚水盈眶而出。肝腸寸斷，心揪成一團(tuán)，有一種說不出的痛 也許，這就是真正的我，隨著事情的變化，時哭時笑，是一個真正的“！”。 也許是生活中快樂的事，悲傷的事，使我不得時哭時笑，是多姿多彩的生活造就了一個“！”。 我就是一個感情豐富多彩的小女孩，是一個“！”。 “！”——我。長安區(qū)南街小學(xué)五年級:范諾
初中生作文 篇3
在山東濟(jì)南，令我回憶最深的是那趵突泉。
那兒有種古香古色的味道，去了，實在讓人留連忘返呀!初次去趵突泉，是在暑假的時候。走到趵突泉旁，一股清涼的風(fēng)一陣又一陣地吹來，漫步在堅硬的石板橋上，心里十分舒暢。突然，隊伍停了下來，我感到十分奇怪，看見大家都朝橋底下看，發(fā)出嘖嘖贊嘆，我也情不自禁地的低下頭望去。哇，一潭清澈的`泉水呀，看得見底下五顏六色的石頭，均勻地鋪在了水里，我在心里默默地贊嘆著。這時，幾串珍珠似的泡泡慢悠悠地升了上來，搖搖晃晃的，好像剛學(xué)會走路的嬰兒，太可愛了!他們成群結(jié)隊地漂上來，在水面炸掉了，成了無數(shù)看不見的小水珠，濺到了水面，我看得眼睛都瞪大了，慶幸我有這樣的機(jī)會，能看到這樣美麗的自然景觀。
“金魚，金魚!”只聽見一個小女孩的聲音大叫道。我的眼(作文：關(guān)于周記的作文)睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，正在尋找金魚。找到了，這些美麗的金魚擺著大尾巴，在水中游動，有的浮上水面吃餅干屑;有的三五成群地在水里東游西逛;還有的圍著游來游去，像是在和同伴玩捉迷藏的游戲，這些五彩繽紛的小精靈們，太美了。
隨著隊伍的緩緩前行，我依然凝視著水泡和金魚們，陽光照下來，水面波光粼粼的，金魚們伴著水泡，顯得那么美麗。
我回頭再看那被拋在腦后的趵突泉，心中不免有些留戀。
初中生作文 篇4
過慣了紛紛擾擾，繁華熱鬧的都市生活，突然想拋開一切，擁有一天安靜、自在的獨處時光。
尤其是在涼颼颼的秋天，泡上一杯濃香四溢的奶茶，躺在陽臺的藤椅上，享受秋日里淡淡陽光的沐浴。從窗縫中傳來榕樹葉沙沙的響聲，還伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹在我的臉上，格外舒坦，散開的頭發(fā)隨風(fēng)舞動，就像天上的仙女那飄逸的`長發(fā)。我愛獨處，獨處的味道就是那么愜意。
打開收音機(jī)，聽一曲古典音樂，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽先人不一樣的情懷，慢慢沉浸在另一個世界之中……收音機(jī)的頻道剎時改成了“往往雷到你”，許多雷人的事情引得我哭笑不得。搖滾樂的聲音從廣播里蹦了出來，我連忙爬起來，伴著音樂唱啊，跳啊，手舞足蹈，仿佛自己就是樂隊里的吉他手，瘋狂地彈著，頭發(fā)上下甩動，就像個瘋子，有一種“不知身在何處”的感覺。我愛獨處，獨處的味道是多么瘋狂啊!
畢竟是秋天了，窗外，大榕樹的綠葉已經(jīng)悄悄轉(zhuǎn)黃了�？蔹S，不帶任何生機(jī)的顏色，讓人有涼颼颼的感覺。落葉就像無家可歸的游子，在空中飄飄蕩蕩，最后落入大地懷抱。
遙想盛夏時，落葉還是翠綠的，在風(fēng)中微微搖曳，和許多伙伴簇?fù)碓诖髽鋴寢尩膽驯е小覑郦毺帲毺幍奈兜朗菐е唤z絲凄涼的!。
站在魚缸前，雙眼茫然無神地注視著空無一物的魚缸，回憶起早已死去的魚兒。將缸中盛滿清水——摻雜著淚珠的清水，魚缸的利沿劃破我的手指。望著鮮紅的血悄悄地滴在清水中，激起一陣陣漣漪，我的心也無法平靜，淚水模糊了雙眼。
我仍愛獨處，獨處的味道似乎有一種讓人無法忘懷的悲痛。
我愛獨處，愛獨處的味道;我愛獨處，它讓我找回在忙碌中失去的自我。
初中生作文 篇5
當(dāng)我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻，走在狹窄而又厚實的樓梯上時，就回不由自主地聯(lián)想，建筑他時是怎樣的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?
也許曾有上百人在缺乏先進(jìn)設(shè)備的條件下，一齊挖地基，搭腳手架，并且很細(xì)心地在磚上抹厚厚一層水泥;
也許曾有上百人做上面這些，知識憑著一股熱情;
然后，那些曾在戰(zhàn)場上出生入死，胸前掛滿勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)，獎狀貼滿墻的人們以當(dāng)之無愧的自豪遷入，去做更大的貢獻(xiàn)。
這些50年代的老樓就這樣與這個城市共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨。當(dāng)年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結(jié)實，以至于當(dāng)他聽說某地某樓倒塌傷人的時間時，可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。
可如今，他的外墻上打上了大大的，醒目的“拆”字。所有曾經(jīng)以它為聲的人們都已另尋處所，只剩下它，靜靜的回憶人們在他身上噴涂的`，層層疊疊的口號。
是的，它還很結(jié)實，還能繼續(xù)使用。但這個城市已經(jīng)不需要它了。雖然它曾見證這城市的滄桑變化，雖然它可能是一些在外漂泊的游子對于這城市最親切的記憶，但它確實已經(jīng)不能被這城市所容納了。
豪華的寫字樓，高檔的住宅區(qū)，夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠，觥籌交措，這才是城市的新名片。
機(jī)車揮舞著重錘，狠命地砸向那斑駁的紅墻，恍如古代的攻城機(jī)器。然而當(dāng)年那些熱情的建設(shè)著砌的墻是如此的結(jié)實，以至于竟沒有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下，堅持著最后的頑強(qiáng)。
手拂著“拆”字下面的紅墻，感受著這城市曾有的滄桑。當(dāng)這幢曾經(jīng)的三層“干部樓”也倒下時，城市將得到一張新名片。這名片，來自紐約，來自上海，后來去了北京，再后來去了全國各地，終于也到了這里夕陽西下的黃昏，紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……
點評：本文《老樓》寥寥數(shù)百字，小作者便能夠在其中融入自己豐富的聯(lián)想和由對老樓的拆遷引發(fā)的一系列感受，竟是將一個過去的時代以一棟樓的形式完全濃縮。更有語言細(xì)膩，觀察角度獨到，讓人不由得沉浸于在作者所描述的感傷而略顯無奈的氛圍中，足見其語言功底之深厚，文學(xué)素養(yǎng)之高。非常棒!
初中生作文 篇6
關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望；關(guān)愛是一盞明亮的燈，給人送來美好的未來；關(guān)愛是一句問候，溫暖人們的心靈……老師經(jīng)常對我們說，人民要相互關(guān)愛，相互關(guān)心，我一直都不懂得這是什么道理，今天，我在醫(yī)院明白了它的道理。
星期六早上，今天的陽光格外耀眼，照得大地五彩繽紛，連小草也忍不住露出頭來，草地上的花朵開得五顏六色，蝴蝶和蜜蜂也來到花叢中采蜜。而我呢，就家中的沙發(fā)上坐著，這幾天我感冒了，前三天不是嚴(yán)重
今天還沒好，媽媽就載著我去醫(yī)院，離醫(yī)院還有一段路時，我透過窗外，看見了一個小伙子背著一個老奶奶氣喘吁吁地跑著，我很疑惑，但也沒怎么理睬。
來到醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥，媽媽去取藥了，我就坐在椅子上等待。
這時，醫(yī)院的門被人沖開，只見我剛才看見路上的小伙子，他依然背著一個，他把老奶奶放在椅子上，便跑去掛號處掛號，我仔細(xì)地看著這位老奶奶，她瞼色蒼白，頭發(fā)白發(fā)蒼蒼，口吐白沫。小伙子掛完號，接著，他就背著老奶奶跑向急診處，醫(yī)生沖出人群，給老奶奶做了急救，對小伙子說:“你怎么這么久送老人過來，趕緊急救！”說完，就把老奶奶推進(jìn)急診室里，周圍的`人用鄙視的目光看著小伙子。
過了一會兒，老奶奶被送了出來，醫(yī)生說:“你媽媽差點就有生命危險了，怎么這么晚才送來醫(yī)院！”沒等小伙子發(fā)話，醒來的老人就說:"他不是我的兒子，只是我在路上發(fā)病，他把我送來的，謝謝你啊，小伙子！”聽了這話，場內(nèi)的人對小伙子的目光頓時發(fā)生了明顯的變化:贊許、欣賞、敬佩的目光，那位醫(yī)生也連忙道歉，我也被感動了。
當(dāng)我走出門口時，不忘看了看小伙子，對他投去敬佩的目光。
關(guān)愛是一場雨，滋潤別人的心田；關(guān)愛是一個眼神，溫暖別人的心中。從今以后，我記憶中還有著那小伙子助人為樂的精神。
初中生作文 篇7
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜歲月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。
那些消逝的時光總能如水般澄澈，它倒映著兩個快樂的背影，是你，是我。
西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊，再說時間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”
“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對我來說并不重要了，因為我的心思早就跑到別處去了：那兒的烤番薯不錯，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的.左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。
不久，媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來，敞開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好�！薄翱刹皇�，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處。”
我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品味地是細(xì)致入微的母愛。而這母愛就滲透其中，無處不在。
等待，并不奢侈，對母愛無需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。
初一:82435566
初中生作文 篇8
時間象上緊了鏈條，一松開就像一匹野馬，四處狂奔。一星期時間一眨眼就過去了，經(jīng)過一星期的忙碌，也該給自己一點時間去歇歇了！放縱一下自己，舒緩一下大腦。
我獨自在陽臺上，仰望蔚藍(lán)的天空，呼吸一下夾著泥土氣味的新鮮的空氣，享受著大自然帶給我們的一切。突然，電閃雷響，雨水嘩嘩的落下來，給大自然一次徹底的大洗禮。那雨水打在屋檐上，沿著屋檐向下流，投入到大地的懷抱中；那雨水打在大樹上，順著枝條，依附在樹葉里；那雨水打在青蛙上，隨著蛙聲向下流，淹沒在池塘中�？赡怯晁畢s無情打在它身上，它迎著風(fēng)搖擺不定，它駝著背，頂著雨，站也站不穩(wěn)，前退維谷。雨還是嘩嘩的下，青蛙還是娃娃的叫，樹還是沙沙地?fù)u，周圍的一切都在笑著它。
那墻角的小草經(jīng)過那生死一劫也疲憊不堪。我靜靜地看著它，它就像那命懸一線的病人，吃力的喘息。到最后它承受不了自己的傷痛，塌下來了，倒在那泥濘上。我看著它痛心不已，卻又愛莫能助。我邁著沉重的腳步回房，思索著，沉思著，彷徨著……
我無力地躺在床上，望著天花板，腦子在不停的'回旋，不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到了它——墻角的那棵小草，它向我微笑，向我點頭，對我說：“靡不有初，鮮克有終。”一縷陽光射進(jìn)房間來，我驚醒了。
我連忙跑出去陽臺，“啊”！我大驚，眼前的一幕讓我感動：它站起來了，在陽光下?lián)又纳碜恕！八钸^來了它活過來了——”我想大聲把這個消息告訴所有人。
每條生命都有自身價值，每個人都有自己的夢想。一棵柔弱的小草，它的夢想是為大自然增添色彩，但它卻始終不曾放棄過。每個人都擁有屬于自己的夢想，但是堅持到最后的人卻寥寥無幾。
我就是那墻角的小草，一棵毫不起眼的小草，一棵嬌小柔弱的小草，一棵可有可無的小草�？捎姓l知道，那是一棵尋麻草，一棵不屈不撓的蕁麻草，一棵為了實現(xiàn)夢想，不畏風(fēng)雨、不屈不撓的蕁麻草！
初中生作文 篇9
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)！”這時，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會鍛煉自己，讓自己變得堅強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉硇稳菟鼈兊脑蛄耍 卑职痔咸喜唤^的說起來，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢？”我問�！罢f起綠，竹子還有一個共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了！”我有些迫不及待了，同時，放開了暖氣，，專心的'聽爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻(xiàn)，為了這個共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望！”
爸爸的話，真是“一語驚醒夢中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�？”爸爸追出來問�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開始了解這種堅強(qiáng)的植物，不僅因為他的挺拔，它還讓我明白了什么是真正的“堅強(qiáng)”！
初中生作文 篇10
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來說，當(dāng)時的.恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識地往后退了兩步�！澳闵夏模俊痹谝慌跃S護(hù)的老師說。“我，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說：“別怕，我會維護(hù)你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂�！�
這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲：“勇敢點，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來�！鞍�！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了�！胺�(wěn)住，別怕，我會維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”
“勇敢點，我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試著退回來看看�！币勒绽蠋煹闹笇�(dǎo)，我運用自身的智慧不時調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂�！皠倮�，勝利了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下我找回了勇氣。同時，我也要為自身高聲喝彩，因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了勝利。
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