關(guān)于初中敘事作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家分享。
初中敘事作文 篇1
人的生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。
那是在我五年級的時(shí)候，學(xué)校通知星期五和家長一起去下牢溪參加親子活動(dòng)。星期四的晚上，大家都興奮得睡不著覺。第二天，同學(xué)們坐上大巴車，出發(fā)了，在車上，大家都混亂了，在半小時(shí)后，還要徒步行走一個(gè)小時(shí)。途中經(jīng)過了很多下牢溪的風(fēng)景區(qū)，一小時(shí)后，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)像小島的一個(gè)地方，上面有一座用石頭搭成的橋，很多同學(xué)沖進(jìn)了“小島”開始搬石頭，湯雄抓了一個(gè)不大不小的螃蟹，看到湯雄抓到了螃蟹，我也不甘示弱，我居然搬出個(gè)青蛙!繼續(xù)，繼續(xù)，我搬一個(gè)有我手掌兩倍大的石頭，哇，這是神馬?里面有一個(gè)在水里蠕動(dòng)的'蟲子把我嚇了一跳，原來這就是水蜈蚣。我抓了大半天，螃蟹一只也沒抓到�？吹酵跣≡逻�抓了幾條黃骨頭魚，我羨慕的不得了。后來等我們做完親子游戲回來，那只我捉的青蛙逃跑了。
一個(gè)上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍(lán)色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個(gè)黃色的東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚，湯雄媽媽在抓的時(shí)候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點(diǎn)，我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開了下牢溪。
初中敘事作文 篇2
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨(dú)自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個(gè)我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們在遇到困難的時(shí)候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的.莫過于那點(diǎn)點(diǎn)的憂愁了。因?yàn)槟菓n愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅(jiān)定，痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時(shí)，成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時(shí)，我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機(jī)，但是經(jīng)過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚(yáng)。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會落選，難道我的設(shè)計(jì)不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因?yàn)檫@次我不再任性。
可能是因?yàn)闀r(shí)間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
初中敘事作文 篇3
生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動(dòng)，即使一些微不足道的小事也會留在我們記憶的最深處。
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所，剛走到教學(xué)樓后面的花園那里，我看見地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的'五元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢�！蔽铱创蠼憬阏f的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，我深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂原來快樂就這么簡單!
初中敘事作文 篇4
我覺得魚肉很美味——酸辣、清湯、油炸，光想著就覺得口水直流了�？呻m然魚肉引人饞，但要自己釣起一條魚來，就不只是張口吃那么簡單了。
以前我的大伯在村里可是數(shù)一數(shù)二的釣魚好手，因此我也跟著他“身經(jīng)百戰(zhàn)”， 雖然每次大伯都教得很細(xì)心，可因?yàn)槲移鋵?shí)都是左耳進(jìn)右耳出，根本沒聽進(jìn)去。所以每次都是大伯面帶笑容，滿載而歸，而我都是大敗而歸，拉著臉迎著冷風(fēng)回家。
今天，爸爸放兩天假，說帶我去釣魚，我一聽，絲毫不在乎以往的敗績，仍高興得一躍三尺高。于是，我從布滿灰塵的柜子中找出了那破舊的魚竿，檢查了一下確定還可以用，然后扛起了笨重的鋤頭準(zhǔn)備挖魚餌，引得爸爸也在一旁調(diào)侃我：“喲！平時(shí)從不動(dòng)手勞動(dòng)的小老爺，今天也掄起鋤頭了啊，哈哈哈哈，真難得！”興奮的我根本沒理爸爸說了什么，只顧忙自己的，抓好了肥大的蚯蚓，帶好引魚的香精等一些用具，便和爸爸一起騎著車子，飛快地駛向目的地。一路上看著路兩旁的樹木快速地往身后移動(dòng)，我心里有說不出的高興。
到了釣魚的地方，我和爸爸找好魚窩放好香精，在魚鉤上穿好了蚯蚓拋到了水里。我心里暗暗興奮：萬事俱備，只欠魚兒。開始時(shí)我還坐在河邊，乖乖握著魚竿，可時(shí)間一長我就沒耐心了，心不由自主地飛到其他地方去了——看到田邊的小蟲就輕手輕腳地去捉，看到長勢喜人的花兒也摸過去擺弄一下，都忘了今天出行是干什么來了！忽然，我看見爸爸的魚標(biāo)一下被拖到了水里，魚竿也彎得像弓一樣，只見爸爸用力一提，一下就把一尾大魚彈上了岸，我高興地沖到爸爸身邊叫好，可爸爸卻迎面一盆冷水：“你高興個(gè)什么，又不是你釣的。”看著我僵在嘴邊的笑容，爸爸接著說：“釣魚是很考驗(yàn)?zāi)托牡�，你只有冷靜下來靜候著，魚兒才會上鉤。你想想，在我們的生活中，你的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常因?yàn)槟愕募痹�，犯了很多本不該犯�?錯(cuò)誤，就像今天你為什么釣不到魚，是一樣的道理�！�
聽了爸爸的話，我安靜下來，耐心地守魚，什么飛蟲，小鳥，通通都“躲”過了我的法眼。終于功夫不負(fù)有心人，突然我的魚標(biāo)被用力地拽著，眼看著都快要拖到水里了，我用力抓住魚竿，以迅雷不及掩耳之勢，奮力將魚提上了岸。看著我第一次親手釣上的魚兒，腦海中仍閃現(xiàn)著剛才一剎那魚兒劃過的優(yōu)美線條，雖然不是很大一條，但我心里仍是美滋滋的，真比親口吃到魚肉時(shí)還要香甜。
這是我一次愉快的釣魚經(jīng)歷，不僅讓我品嘗到了通過自己的勞動(dòng)獲得果實(shí)的香甜，這是前所未有的甜到我心坎里的滋味，也讓我明白了耐心的重要性，何為滴水穿石，何為功夫不負(fù)有心人。
初中敘事作文 篇5
上帝會在每個(gè)人的心中，播撒一粒種子，人們在等待中不知不覺地長大。
——題記
很喜歡躺在床上，閉著眼睛重溫以前的歡樂，以至于這已演變成了我每天必須做的事。我的笑點(diǎn)很低，經(jīng)常被別人無意中的一句話、一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作，逗得笑出眼淚。每每回憶起這些人，這些事，還是會不由自主地?fù)P起嘴角。
初一，我還不認(rèn)識你，你就在我耳邊唧唧喳喳說個(gè)不停，還“喵喵”地學(xué)貓叫。那時(shí)我煩透了，不止一次地想要吼你。后來分了班，無奈又遇到到了你，不過“我們”還沒有“我們”，披此之間并沒有好感。記得大概是我和好朋友鬧了矛盾，然后，我就屁顛屁顛地去找你，沒想到你熱情地招呼我，讓我感到了前所未有的溫暖。就這樣，兩個(gè)性格差異相當(dāng)大的小孩玩到了一起。從此以后，你便成了我形影不離的好朋友，你忍讓著我的一切，我卻幼稚得像個(gè)幼兒園的孩子。嗯，在友情這方面我是得補(bǔ)補(bǔ)課了。我一定會改正的.。
初三，正值青春年華的我們多了些許惆悵。你經(jīng)常擺出很憂郁的表情，很憂郁的造型，然后唉聲嘆氣的寫下大段大段憂傷的文字。說實(shí)話，這樣的你我很不喜歡。我喜歡你咧嘴笑時(shí)露出的那兩顆小虎牙。曾經(jīng)有一次，你用文言文寫了老長的一篇文章，著實(shí)震了我一下。稿子我還給你留著呢，等到哪天你再看到它時(shí)，會想起些什么呢？
初四，我就不能天天見到你了。你埋怨我忘記了以前說過的話。那是騙你，小淘氣。你對我說：“如果你說你會回來，那我一定會等你。”我答應(yīng)你，我一定會回去。連同這個(gè)諾言，我把我們快樂的回憶，一同鎖進(jìn)抽屜里。鑰匙給你好了。將來的某一天，我會跟你要回鑰匙，然后獨(dú)享以前的快樂時(shí)光。你說：“如果分離是首歌，那我永遠(yuǎn)不會再唱歌�！庇行┤擞行┦�，過去了就是過去了，哪來的那么多如果。別哭別哭，這粒種子給你好了。
就這樣，上帝把不想忘記的人，不想忘卻的事，揮指封在了一粒種子里，它就在人們的等待中發(fā)芽，生長，最終綻放出嬌艷的花朵。
初中敘事作文 篇6
陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來就患了輕微的腦癱，手腳沒什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他，經(jīng)常幫助他，十分關(guān)心他。
那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見我的同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問：“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說：“我們送陳彥霖回家�！�
我心里微微一動(dòng)，陳彥霖的.家與我家在一個(gè)方向，又離得很近，我……想到這里，我對他們說：“讓我送他回家吧！”他們聽了，似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，再三叮囑我：“你可不能開玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說完就把陳彥霖交給了我。
我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭，手腳又沒有力氣，走路時(shí)，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開陳彥霖的手，說：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽得進(jìn)去，非拽著我的胳膊，還說：“哥哥，我喜歡拉著你走�！蔽壹傺b責(zé)怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著，還傻乎乎地笑著。看著他那單純天真的樣子，我咬著牙，拉著他的手，繼續(xù)往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。
那天，我比平時(shí)回家晚，但我感受到了給予的快樂。
初中敘事作文 篇7
白駒過隙，時(shí)過境遷，時(shí)光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻�！肮蹅儸F(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車�。俊薄澳氵�小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的絕技！”我期待的`看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡單。”
初中敘事作文 篇8
小時(shí)候，我有一個(gè)疑問，媽媽爸爸嘴邊說的黨是什么？今天，我明白了，黨是太陽，我呢，就是一朵在黨的陽光下茁壯成長的小花。
爺爺看著我滿臉的疑問，爺爺給我講起了他小時(shí)候的故事：在九四年的時(shí)候，所有人家里都很窮，吃不飽飯，睡不好，穿不暖�，F(xiàn)在大家可以吃飽喝足，還上的起學(xué)，生活幸福又美滿，和那時(shí)比，簡直相差到九霄云外去了。如今的新中國，是黨用鮮血換來的。黨是太陽我是花。
還記得汶川，玉樹大地震嗎？在救人中，有多少黨員失去寶貴的生命，黨員們也沒有忘記災(zāi)區(qū)學(xué)校的孩子們，奮不顧身的去救援。中國四面八方的黨員們，都來支援。在這一時(shí)刻許多人都感動(dòng)的流下眼淚。黨是太陽我是花。
老師告訴我們，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的廣播，美麗的`校園環(huán)境，齊全的防災(zāi)措施，一切都是偉大的黨員們換來的。
啊！黨！我們精神的好榜樣，��！黨！給了我們多姿多彩的中國，��！黨！你是多么無私，長大后，我一定要拿出最好的成績來回報(bào)您。我是一朵小花，您賜予我無限的“天地精華”，我們生長在您的懷抱里，無論是誰，他們都永遠(yuǎn)會不會忘記您，還會用真誠的祝福感謝您。我們都愛您。
啊！—黨！
初中敘事作文 篇9
不知道，不明了。此刻的我正獨(dú)自徘徊在空無一人的小巷。抬頭仰望，夜色蒼茫，如垂暮老人的雙眼一般虛無。
與父母發(fā)生爭執(zhí)，是否該回去呢？
今天的爭執(zhí)源頭是一張小小的紙條父母上班去了，也許是風(fēng)的關(guān)系，那張寫著“晚上燒飯”的紙條竟沒被我發(fā)現(xiàn)。父母回來后，便沒飯了。父母硬說我懶，起了口角爭執(zhí)，我一氣之下，甩了門揚(yáng)長而去。
此時(shí)秋風(fēng)蕭瑟，空氣顫抖著我的每一個(gè)細(xì)胞，想回去了？果斷地告訴自己，不行。
郵局的鐘表一分一秒走，我心中更悶，手機(jī)鈴聲失去了往日頻繁的“鳴叫”，跺跺腳，按了關(guān)機(jī)鍵。
難道是我錯(cuò)了？我沒有錯(cuò)，是父母太過強(qiáng)詞奪理。哪管他，我一頭鉆進(jìn)出租車去影城。寥寥數(shù)人在大門進(jìn)出著，握著父親生日時(shí)送我的電影卡，手掌浸滿了汗水，遞給營業(yè)員，買了張我不喜歡的電影票……
電影的打斗讓人眼花繚亂，我的心波濤起伏，根本不能專心看電影。漸漸的.，心中有了一絲悔恨，但我沒錯(cuò)啊，就算我錯(cuò)了，也不應(yīng)如此對我。出了電影院，空氣愈發(fā)寒冷了，看著來來去去的行人，每個(gè)人似乎都像在尋找孩子的父母，眼睛有了層薄薄的霧。
看著已黑的燈光，一步步走上了階梯，多么希望它沒有盡頭�。∥逸p輕打開門，悄悄關(guān)上。似乎聽見父母房間里有些聲響，又寂靜無聲，該是我聽錯(cuò)了。悻悻走回自己的臥室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……
陽光沐浴在紗簾上，透過它暖暖照在我身上，不見父母的身影，隱隱有些失落，但不必去多想它。
從此以后，我們就像淡忘了一樣，再也沒有提起。
初中敘事作文 篇10
今天的體育課，對多數(shù)同學(xué)來說，可能是自由放松的一節(jié)課，對我，卻是極大的考驗(yàn)。
首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)繞著綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來說，跑步可是煎熬啊！可是，看著其他同學(xué)整齊認(rèn)真的`樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂地跳大繩，我是既開心又擔(dān)心。開心的是，終于可以玩了；擔(dān)心的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶�，又覺得無聊。怎么辦？最后我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學(xué)會了，在跳也不遲��！
游戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔(dān)心笑話我，忙掩飾道：“沒什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。
此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)。看繩子剛起，我趕緊往里跑跳，沒成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時(shí)滿是笑容的臉也變得嚴(yán)肅。管他呢，拼上全力再來一次！終于—
過去了！過去了！我終于過去了！
同學(xué)們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過關(guān)!
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