送你一輪明月初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的送你一輪明月初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

送你一輪明月初中作文1

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，教師、家長，我不敢直視。還有那些生硬并且?guī)е�質(zhì)問的話語真是讓人難以再忍受下去。

　　看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我簡便躲過去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來，原先一個人待著這兒��！我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕嗯了一聲，又扭回頭。怎樣，還在為成績的事兒郁悶嗎？爸爸關(guān)切地問道：郁悶？何止�。亢喼笔撬懔耍�不說了。我有些沒好氣的答道。對了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅僅不會罰你，還會獎勵你呢！想明白是什么嗎？一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說道：我要送你一輪明月。��！你沒事兒吧？我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說：當(dāng)然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到他的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自我的光芒，它有一個信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄。爸爸那堅定地語氣似乎打動了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺上望著他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強(qiáng)的`靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

送你一輪明月初中作文2

　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴寂寞深秋，送你一輪明月共眠歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。

　　我是多么想將這輪明月送給我的母親。

　　兒時

　　憶起兒時，我是那么地不聽話。晚上整晚整晚的哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個人，背起我，緩緩散步在陽臺。當(dāng)夏風(fēng)輕拂我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊的睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。

　　我也想送你一輪明月，陪伴你安然入睡。

　　童年

　　憶起童年，我還不很懂事，我因膽小害怕，而不敢獨(dú)自睡去。我要你為我講故事。你便捧著厚厚的童話書，坐在床邊，為我講述著一個個神奇美麗的故事。一個接一個，直至我安然入睡。殊不知，你每一天還要上班，晚上卻要講到深夜。同事說你眼圈黑了又紅，紅了又黑，每一天無精打采的，這是為什么？你笑笑，說沒什么。

　　我也想送你一輪明月，坐在上頭，為你講故事。

　　少年

　　回想少年，應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)懂事了，可我卻仍讓母親為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時，忘記了時間。只明白明月高懸在夜里許久許久了�？墒牵�客廳仍然亮著微弱燈光。母親在沙發(fā)上躺著盯著晚間新聞，她遲遲不肯去睡，是因?yàn)樗�在等她女兒，早已端來的`牛奶靜靜地立在桌上，而后知它早已涼，又拿去熱。再端來。明月陪伴著我學(xué)習(xí)，你亦陪伴著我。

　　我也想送你一輪明月，陪伴你在你工作的時候。

　　送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。

送你一輪明月初中作文3

　　他，極度地沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，不能自拔。又因?yàn)椴簧婆c人交流，處處受人排擠，終日沉默寡言。但無巧不成書，前些日子，他坐到了我的前面。每一次抬頭，總是看見他弓著背趴在桌上——不用說，又玩通宵了。我雖然無可奈何，但或許是出于好心罷，某日，還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢中醒來的他，睡眼惺忪，對周圍的一切茫然無知�？粗�他這副樣子，我心中只覺得好笑。在以后的日子里，我和他之間的交流，就是一次次的'輕拍肩膀。終于有一次，當(dāng)他拖著慵懶的腳步，提著水壺去打水，我連忙拿出準(zhǔn)備已久的咖啡粉遞給他：“醒醒神兒，下節(jié)課挺重要的！”他當(dāng)時那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久，他自己買了一盒咖啡粉，課間，座位周圍氤氳著濃濃的咖啡豆的香味，他的精神也振作了許多。再過了一些日子，桌上的咖啡粉不見了，而他也不再弓著背了。一個有月亮的晚自習(xí)，月光透過窗戶灑在紙上，我臨窗而坐，試著用指尖去觸摸這水樣的月華。突然，他扔了一個小紙團(tuán)過來。我好奇地打開：“喜歡月嗎？看天空，今晚的圓月，皎潔無暇，清亮通透，我喜歡這種感覺�！�

　　從那以后，他變得開朗了。我常常拿一些很容易的題目去問他，他卻是一問三不知。后來，他漸漸意識到上課認(rèn)真聽講的重要性，還時不時地與我討論問題。不知從何時起，他也喜愛上了運(yùn)動，籃球、羽毛球都是他的最愛。走起路來，精神抖擻，再也看不到沉重的腳步了。又到了一個有圓月的夜晚。晚自習(xí)下，他起身而走，我連忙跟在后面。途中，我在他肩上拍了拍，他回頭看著我，笑了。我指著月亮說：“嘿，看！”順手做了一個抓月亮的手勢，“來，送你一輪明月！”他微微一笑：“這輪明月你早就送給我了！”“哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。

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