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初中生活的作文

時(shí)間:2023-01-24 10:21:09 初中作文 我要投稿

【精選】初中生活的作文錦集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中生活的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中生活的作文錦集十篇

初中生活的作文 篇1

  當(dāng)今社會(huì),科學(xué)十分的發(fā)達(dá),但科學(xué)帶來(lái)了什么呢?災(zāi)難? No、 No、 No , 科學(xué),帶來(lái)的是美好生活。

  有人會(huì)問了,美好生活?我才不覺得呢。其實(shí)你們是身在福中不知福呀,不然我列舉給你們看。

  (一)謝謝你,手機(jī)阿姨

  “剎----”一聲急剎車,一位頭發(fā)花白的老大娘,倒下了,頓時(shí)血流一地。司機(jī)神色慌張地推開了車門,可能是嚇壞了,臉色紙一般白,搖搖晃晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。周圍早已圍了一群圍觀者,“快叫救護(hù)車 。 辈恢奈缓眯娜诵蚜松 ,拿出手機(jī)撥了“120”急救電話,又有好心人打了“110”報(bào)警電話。不一會(huì)功夫,警察和醫(yī)護(hù)人員,就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。“咔嚓--咔嚓--”攝像機(jī)一拍,幾秒鐘就已取證完畢,趕緊送老大娘去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院,老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機(jī)抱著頭蹲在墻角痛哭,一起來(lái)的好心人,也都認(rèn)為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過去了,手術(shù)室的燈關(guān)了,醫(yī)生終于出來(lái)了,大家趕忙圍上去,急切地問:“老大娘怎么樣?”醫(yī)生面帶微笑說(shuō):“病人已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),幸虧送來(lái)及時(shí),再晚幾分鐘恐怕就回天無(wú)力了!庇袀(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的大伯,感嘆地說(shuō):“現(xiàn)在,手機(jī)真方便啊,要在過去啊,唉----”是呀, 多方便、多快捷!這都應(yīng)歸功于科學(xué)技術(shù)吧?

 。ǘ┠愫茫娔X叔叔

  以前,電視啊什么的,大家都感到不可思議, 那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊,看它那銀光閃閃的身軀,上演著人間的喜怒哀樂,可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。那時(shí),電腦為何物?可如今,電腦走進(jìn)了尋常百姓家,成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢?因?yàn)殡娔X叔叔,可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò).....于一身啊,科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  大家是不是有過這樣的經(jīng)歷,明明在無(wú)意間看書的時(shí)候看到過這句話,結(jié)果做作業(yè)時(shí),又找不到可恨的那句話了。于是啊,就會(huì)死命的找,死命地找……耗費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力,甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館,都不一定找到。記得老師告訴我們,我市的李震老師,為了查閱曾鞏的`資料,還要跑到南京圖書館,自帶些干糧,一呆就是幾天,還要用手抄下來(lái), 弄得精疲力盡。現(xiàn)在,有了電腦叔叔,我啥也不怕了,電腦叔叔除了不會(huì)超能力之外,在他們那世界(科技世界)可是上得廳堂,下得廚房,能文能武,武林一枝花啊。什么問題在叔叔的辭海庫(kù)上一搜就都o(jì)k啦,啊!科學(xué)真的很不錯(cuò)耶!

 。ㄈ┰僖娏耍蜔熃憬

  還記得那些年被嗆的日子嗎?你忘了,我可不會(huì)忘。依稀記得每一次做飯時(shí),媽媽總是在彌漫著煙霧的廚房里,為全家人張羅著飯菜,接著,屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰(shuí)在作怪呢?對(duì)!就是油煙姐姐,她真的讓人很討厭哩!現(xiàn)在呢,有了油煙機(jī)表弟,輕輕松松就把油煙姐姐給支走了,從此人們?cè)僖膊粨?dān)心油煙姐姐會(huì)回來(lái)啦!再也不用看著媽媽在油煙下忙碌!再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲!

  感謝科學(xué),讓我擺脫了種種噩運(yùn),讓我的生活更美好!“科學(xué)讓生活更美好!”這句話,不管你信不信,反正我信了。

初中生活的作文 篇2

  遙望天邊的云霞,我對(duì)生活的理解猶如遼闊的海洋,在我心中翻滾,也使我對(duì)生活的理解多了一份沉穩(wěn),少了一份煩躁。

  生活,猶如一塊最苦的黑巧克力。多的是苦,少的是甜。然而,生活,真的像語(yǔ)文課本上說(shuō)的一樣,那么有趣嗎?不。

  生活帶給我的甜,一向是當(dāng)在頒獎(jiǎng)時(shí),我不是第一,而是第二或第三。我的甜,永遠(yuǎn)不可能是那種令人興奮的,像蜜一樣甜的甜,只是一點(diǎn)點(diǎn),永遠(yuǎn)不可能讓人一聽就兩眼發(fā)亮的甜。為此,我曾經(jīng)為了那些擁有蜜一樣甜的人感到羨慕與嫉妒。

  生活帶給我的苦,一直都是苦膽似的苦,令人感到討厭與恐懼。而有一些人,他們就不是了,他們的苦,是令我羨慕的,是只有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀而已。有的人的生活甚至沒有苦,只有甜。

  生活,哦,我曾想過,生活,為什么而活?難道,就像一只無(wú)頭蒼蠅似的,從幼兒時(shí)期,長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng),長(zhǎng)到老年時(shí)期,又匆匆奔向天堂嗎?在這段時(shí)間中,你受到的`苦比感受到的甜還要多得多。

  因?yàn)槲业纳顚?shí)在無(wú)法讓我有一種滿足和甜蜜感,所以,笑對(duì)人生吧。當(dāng)你受到苦時(shí),不沮喪,不哭泣,一定要笑著面對(duì)著充滿苦味的人生;當(dāng)你受到你擁有的一點(diǎn)點(diǎn)甜時(shí),笑吧,不過,事后,一定要用你健全的四肢與裝滿智慧的大腦,去努力創(chuàng)造你想要的,蜜一樣甜的生活吧!

初中生活的作文 篇3

  “不幸”的英文是evil,“生活”的英文是live。把evil倒過來(lái),就是live。

  初一生活?yuàn)Z走了我的歡樂,也讓我的友情沉淀下來(lái)。

  小學(xué)那乘載歡聲笑語(yǔ)的航船,駛?cè)肓四吧挠墓取_@突如其來(lái)的,讓我無(wú)法適應(yīng)。初一的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè),猶如潮涌。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),我感到愕然。

  我被壓著,我站不起來(lái)。是因?yàn)檫@樣,歡樂才會(huì)拋棄我?

  一踏入教室,看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來(lái)之則安之。

  但沒有新的`朋友,我整天垂頭喪氣。

  窗外,雨如絲,寂寞繁瑣繞著我。剪不斷,理還亂,是孤愁,別是一般滋味在心頭。

  種種的不幸,試著把它們倒過來(lái),會(huì)是另一種生活。

初中生活的作文 篇4

  三月煙臺(tái)的學(xué)生自發(fā)開展了一個(gè)公一交一車站方便人們用零錢的“一愛一心零錢”,以避免人們沒有零錢乘車的麻煩。經(jīng)報(bào)道,各地紛紛效仿。這種盒子沒有任何措施,里面的零錢觸手可得,幾天后 ,所以的盒子分文不留,甚至不少盒子遭到破壞。

  有的人說(shuō)“這種獻(xiàn)一愛一心行為完全是在考驗(yàn)人們的道德品質(zhì),不過看下來(lái)可知,人們的道德品質(zhì)真的是……哎,難道社會(huì)上的人們都被金錢蒙蔽了眼睛了嗎?大人還 不如我們孩子呢!”

  我不否認(rèn)這種說(shuō)法,但決不認(rèn)可。

  我買東西在超市結(jié)賬時(shí),一位五十歲左右的男子走了進(jìn)來(lái),他一般走,一邊拿著一個(gè)打火機(jī)敲打著玻璃柜臺(tái),然后把打火機(jī)丟在柜臺(tái)出售的一排新打火機(jī)上。

  收銀員趕緊把他的打火機(jī)從那排打火機(jī)上拿出來(lái),我順勢(shì)看過去,這是個(gè)不怎么高的男人,身穿青藍(lán)的衣服,背上沾染了不少灰塵,手指縫間是各類微小的污垢,說(shuō)話間一胡一渣一動(dòng)一動(dòng)的,但又是態(tài)度極為強(qiáng)硬地瞪著收銀員。

  “這個(gè)打火機(jī)是我昨天在這兒買的,才一一抽一一了兩包煙就打不燃了!闭f(shuō)著,他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個(gè)新的打火機(jī)。

  “您不能換,這個(gè)已經(jīng)用完了!笔浙y員不敢阻止他的動(dòng)作,只好口頭勸告他。而事實(shí)上也確實(shí)是不能換的,打火機(jī)一天中完全可能是個(gè)人損壞的,買的時(shí)候不是挑好的嗎?

  “這不是錢的事,不就一塊錢嘛!蹦凶釉秸f(shuō)聲音越大,好像他就是受害者。

  收銀員的臉色難看極了,語(yǔ)氣上也不敢與人頂撞,“對(duì),這不是錢的事,但您不能換呀!

  男子不理會(huì)收銀員,拿著打火機(jī)出去了,收銀員無(wú)奈地把那個(gè)舊打火機(jī)丟在一旁。

  不要說(shuō)不是錢的事,什么都是錢的事,一元錢一個(gè)打火機(jī),難道他真的付不起嗎?若真如此,他又哪兒來(lái)的勇氣瞪他人,還 不需要理由,“一愛一心零錢”盒中是可以直接拿錢的,且都比一元錢多,每天又有多少人在幾塊錢在計(jì)較。

  回去的時(shí)候,看見一個(gè)流一浪一的`老人,我不忍直接離去,開出去的車子又掉頭回來(lái)了,一直靜靜地跟在他身后。

  大熱天的,他穿著破爛,臟得發(fā)油的棉衣和褲子,一雙拖鞋也找不到謝眼;拄著的一根棍子看起來(lái)也是那么不結(jié)實(shí),駝著的背在行走的過程中一左一右,左手中的蛇皮袋一晃一晃的。

  把蛇皮袋放在地上,老人一點(diǎn)點(diǎn)向墻角的垃圾桶走去。

  “嘭!崩吧w子很大聲地撞到墻上,老人趴在垃圾桶上,嘴巴卷得小小的,一一吮一一吸著一些黃色的一奶一茶殘留物,瞇縫的眼中閃爍著點(diǎn)滴的光。

  我站在一旁覺得是那么不安,曾多少次告訴自己說(shuō)每次看到流一浪一者就記錄下他們的信息,將來(lái)可以幫助他們。我摸一著口袋里的筆和路上撿的半邊報(bào)紙,一點(diǎn)點(diǎn)靠近他。

  那一張木然的臉,淡然地看著我,一邊一一吮一一吸著手中已無(wú)任何東西的塑料杯。

  “您聽得懂我的話嗎?”很奇怪的,我一跟他說(shuō)話,他臉上就立刻笑起來(lái),嘴巴里黑黑的,上下兩排僅剩一顆半段的牙齒,張著最一胡一亂得答著我的話,我也突然意識(shí)到我聽不懂他的土話。

  “我到那邊去吃飯。”老人起身就要離開,我勉強(qiáng)地懂了這一句,站在一旁我不知道是不是應(yīng)該放棄,畢竟溝通有問題。

  跟了老人一段路,他走走停停,不時(shí)從那棉衣里拿出一點(diǎn)吃的,那雙很小的眼睛望著大街上來(lái)往的車輛。

  “您叫什么名字?”我又蹲下笑著問他,他身上有一股很濃郁的氣味,就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發(fā)出的異味重。

  他似乎聽懂了我的話,那舌頭囫圇地說(shuō)著我聽不懂的字眼。

  “您住在哪兒?”

  我繼續(xù)追問,希望能得到更多有些的信息。

  “我到那邊去吃飯,我要走了!崩先嗽俅纹鹕,我留在原地站在哪兒看著他穿過街道,坐在樹蔭下。

  我不甘心就這么放棄,就死皮賴臉地跟了過去。

  “您能寫寫您的名字嗎?”我把手中的筆和紙遞給他,和他一起席地坐在水泥地上。

  他那雙有異彩的眼睛看著我,接過筆紙,一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫字,我頂著那筆畫,一點(diǎn)一點(diǎn)的就像鬼畫符一樣,或許我就不該有這么高的期望。

  當(dāng)我想和他繼續(xù)聊天的時(shí)候,他又說(shuō)“要到那邊去吃飯了”,最后我僅知道老人八十一歲了。想想,若爺爺在世再過三年也八十一了吧。

  看著老人孤獨(dú)前行的身影,我感到無(wú)奈;突然想到書包里剛買的零食,然后快步上前把口袋遞給他,他迅速把右手中的拐杖放到左手,抓住口袋。

  我轉(zhuǎn)身離開,在街角掉頭的時(shí)候,我回頭一瞥,老人哪兒也沒有去,坐在原地吃餅干。

  隨意去評(píng)價(jià)任何一種現(xiàn)象是不對(duì)的,就算是流一浪一者也有他們的難處和自尊,老人一種重復(fù)“到那邊去吃飯”,然而天大的笑話是,他到哪兒吃飯呢,還 是那邊有一個(gè)垃圾桶聚集地?我們何必要分一個(gè)是非,哪怕是一點(diǎn)喘一息也要繼續(xù)生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎?

初中生活的作文 篇5

  夢(mèng)是不可思議的,也是理所當(dāng)然的出現(xiàn)在夜晚?茖W(xué)家說(shuō):"夢(mèng)是一些記憶散亂地拼在一起所組成的。因?yàn)槿绱藟?mèng)才那么奇。"有人認(rèn)為,想做到而無(wú)能力做的事在夢(mèng)中才會(huì)有,如一些詞句:做白日夢(mèng)、做夢(mèng)去吧、你夢(mèng)都?jí)舨坏健艺J(rèn)為,生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。

  在生活中,一些事讓你快樂,一些事讓你哭泣,也許你會(huì)永遠(yuǎn)記下這件事,也許你會(huì)忘記雞毛蒜皮的事,不過想起也很高興。如果想憂傷的或令人哭泣的事,不如找個(gè)知心朋友談?wù)劊勍旰笮闹邢胧`一樣的感覺就消失了。這些事有的如輕煙散去,有的如海浪拍灘,它們像夢(mèng)一樣輕輕地來(lái),輕輕地走,不留腳步,最多像小雨淋濕肩頭,還像媽媽的吻溫暖心中;如春風(fēng)拂面,如螞蟻咬咬指尖。都是溫柔的,可又要輕軟地在心中畫個(gè)笑臉或涂個(gè)墨團(tuán)。

  一生都像夢(mèng),一世也如夢(mèng),連那讓人驚訝的`事也被揉進(jìn)了夢(mèng)中。魔術(shù)表演在小時(shí)的心中添了個(gè)問號(hào),一切胡思亂想都在無(wú)限發(fā)揮。長(zhǎng)大了,以前的事隨夢(mèng)走了;每一個(gè)答案在逐漸成熟的心智中慢慢解開。小時(shí)的事像夢(mèng)一樣飄走,但回想起總覺得樂融融的。

  每個(gè)人都是一個(gè)奇跡,在夢(mèng)中的奇跡,"醒"來(lái)后總想再做一次夢(mèng)。

初中生活的作文 篇6

  我奶奶家在農(nóng)村,每年暑假都要回去小住一段時(shí)間,我非常喜歡農(nóng)村生活,從中感受到了很多樂趣。

  樂趣一:清晨起床,賣毛毛菜

  農(nóng)村里的人,勤快。一般很早就起床了。而我,也要入鄉(xiāng)隨俗,一大早就起來(lái)了。這不,才五點(diǎn)鐘,我就跟著奶奶到早市上去賣毛毛菜了。盡管這么早,市場(chǎng)上還是人聲鼎沸,有小販的吆喝聲,還有顧客的討價(jià)還價(jià)聲······這時(shí),奶奶也開始大聲的喊了起來(lái):“賣毛毛菜了,三塊五一斤,自家種的絕對(duì)是綠色蔬菜······我也學(xué)著樣子叫開了:“我們這里是最最新鮮的毛毛菜,快來(lái)買啊,數(shù)量有限,不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)啦!”我們一老一少這對(duì)黃金搭檔吸引了一大批顧客:你一斤,我兩斤的,很快毛毛菜就賣光了?粗棠绦Σ[瞇的數(shù)著今天的收獲,我的臉上不禁露出了難以抹去的笑容!

  樂趣二:觀賞蓮花,采摘蓮蓬

  村子里有一個(gè)栽種大片荷花的池塘。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),那里便是我最好的嬉戲場(chǎng)所。我最開心的就是爸爸拿著種地用的鈀子,有點(diǎn)像豬八戒拿著“九齒釘鈀”來(lái)幫助我采摘荷葉和蓮蓬。對(duì)大人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單,只要用“九齒釘鈀”將荷葉、蓮蓬的莖鉤斷。由于它們比較輕,會(huì)自然漂浮在水面上,再把它們撈到岸邊,采摘就順利的完成了。這里的荷花如雪一樣潔白,如雪一樣純靜,它出淤泥而不染,在大片綠色荷葉的襯托下,成為眾人觀賞的.焦點(diǎn)。它又好像一位亭亭玉立的少女,宛在水中央。就是因?yàn)楹苫ㄌ利惲,令我?shí)在不舍去獨(dú)自享受,所以我只采摘荷葉和蓮蓬。撐著荷葉傘,穿著荷葉裙,吃著特別嫩,特別甜的蓮蓬,我也仿佛自己也成了一朵荷花了。

  農(nóng)村生活有那么多的樂趣,這是因?yàn)槟抢锟梢宰约喝ハ硎軇趧?dòng),發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的快樂,并把快樂無(wú)限放大!

初中生活的作文 篇7

  “哈哈!終于可以踏進(jìn)初中的大門了!蔽乙贿叴┮路,一邊說(shuō)。“別以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說(shuō)“初中可不 是那么好過,每天早起晚歸,作業(yè)又多,科目也多,哎!我怕你到時(shí)

  學(xué)習(xí)跟不上啊!”“哼,那可未必,俗話說(shuō)的好,只要功夫深鐵杵磨成針,我就不信我跟不上學(xué)習(xí)。”“等到你開始初中上學(xué)的時(shí)候再說(shuō)吧!”

  吃過飯,我就來(lái)到了第二中學(xué)。“哇塞!這里的人太多了,都是來(lái)報(bào)名的吧!”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門,就得去看通知表,看看在哪個(gè)班級(jí),看表的人太多了,我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下,從左往右。都沒我的名字,不會(huì)吧,弄了半天原來(lái)這張表上沒有我的媽名字啊,哎!我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于,功夫不負(fù)有心人,好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了,不管了,我撒腿就往5班教室里跑,“呼呼”終于讓我給找著了,為了這貨,我跑了一樓,又跑了三樓,沒想到的是他竟然在二樓,真是“功夫就負(fù)有心人那!”不管了,先走進(jìn)教室再說(shuō)。

  進(jìn)入教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁有些害怕了:不是吧,我沒走錯(cuò)教室吧,怎么我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有啊,哎,還是找個(gè)座位坐下吧,左望右望,終于在一處地方落下了點(diǎn),哈哈,這個(gè)座位,沒有人,我先坐下了。坐下板凳,我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”,書包仍在桌子上,再去交那張報(bào)名的紙,在我交紙的`過程中,也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室,交完紙了,回到座位上,呀!這情況讓我打吃了一驚,我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”,我氣的搖了搖頭,坐在了座位上。“恩恩,大家靜一靜!边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來(lái)了,說(shuō):“大家來(lái)齊了沒有,1對(duì),2對(duì),3對(duì) …… 對(duì),來(lái)齊了,現(xiàn)在我先自我介紹一下:我姓張,是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任,初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了!苯又鴱埨嫌终f(shuō)了一堆。“現(xiàn)在該講下常識(shí)了,我要先給你們上上政治課,聽說(shuō)你們素質(zhì)有點(diǎn)。。好了,咱先上政治吧!薄鞍。。!”全班人異口同聲道。“!也沒用!”接著長(zhǎng)老來(lái)了個(gè)“唾沫星子打開會(huì)”,哎!這苦日子呀!

  終于講完了,現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了,這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開始呀!

初中生活的作文 篇8

  我們的副班主任是新來(lái)的,姓“張”,他只負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切雜務(wù),不上課。這個(gè)老師高高瘦瘦的',看起來(lái)弱不禁風(fēng),但是,他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門口,最后一個(gè)到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因?yàn)樗陂T口,所以我們一到班上就必須讀書,沒有出去的機(jī)會(huì)了。因此,我們叫他“張管”。

初中生活的作文 篇9

  當(dāng)我們對(duì)波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時(shí)候,一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點(diǎn)的出現(xiàn),讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點(diǎn),可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)又意味著什么呢?

  當(dāng)你在清晨走出樓道時(shí),映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻,多數(shù)人對(duì)這種現(xiàn)象早已見怪不怪了,或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分?赡程烨宄吭谀闾ь^的同時(shí),出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了,你是否感到眼前一亮?我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn),是不是說(shuō)明我們?cè)缫淹浟谁h(huán)保?

  當(dāng)你在公共汽車上遇見了一位老人,習(xí)慣性地扭頭裝作看不到;而當(dāng)有人讓座時(shí),又出現(xiàn)了許多贊揚(yáng)他的話語(yǔ)。有人認(rèn)為這是生活中的亮點(diǎn)?蛇@些亮點(diǎn)的.出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上,是不是我們?cè)缫淹浟俗鹄蠍塾走@基本的道德?

  當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢塞進(jìn)自己的口袋,而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來(lái),成為大家贊揚(yáng)的焦點(diǎn),你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)有沒有想過為什么拾金不昧的不是你?難道發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的口號(hào),真正去做的人卻寥寥無(wú)幾?

  以上這些令人贊揚(yáng)的文明行為都可以說(shuō)是生活中的亮點(diǎn),可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來(lái)越不文明,越來(lái)越不遵紀(jì)守法呢?我們是否都變成了空喊口號(hào)的形式主義者?

  如果生活中每個(gè)人都講文明,懂禮貌,樹新風(fēng),那么以上提到的這些文明的“亮點(diǎn)”是否就應(yīng)該不算亮點(diǎn),而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣,這些亮點(diǎn)還會(huì)受人關(guān)注嗎?還是我們?cè)诳隙ㄟ@些文明行為是生活中的亮點(diǎn)的同時(shí),已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的?

  如果這些文明的亮點(diǎn)的出現(xiàn),真的意味著我們的社會(huì)已變得不文明,那么我寧愿不再看到這些“亮點(diǎn)”。雖然這些亮點(diǎn)會(huì)給我們的生活帶來(lái)一些明亮的色彩,但我更希望每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來(lái),讓這僅有的“亮點(diǎn)”變成一種廣泛的習(xí)慣,讓每個(gè)人都能將這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去。

  但愿生活中的亮點(diǎn)不再只是建立在不文明之上的亮點(diǎn)。

初中生活的作文 篇10

  我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將面臨的是考重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然,也即將離母校而去。在這同時(shí),我也就會(huì)有一個(gè)我向往的初中生活。

  我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)友誼的天地。同學(xué)們從原來(lái)的陌生,變得如此熟悉。從原來(lái)的自私自利,變得如此寬容,大度。同學(xué)之間可以一起談天說(shuō)地,傾訴衷腸。在這一切的一切中,師生關(guān)系也越來(lái)越親密無(wú)間。讓我們養(yǎng)成了“不懂就問”的習(xí)慣。下課時(shí),同學(xué)們圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這更像是朋友與朋友在一起談心呢!友誼就像是一塊磁鐵,把老師們,同學(xué)們吸在一起。讓我們一起學(xué)習(xí)一起談心!

  我向往的初中生活,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的天地。在這里,同學(xué)們互幫互助!坝懈M恚须y同當(dāng)

  ”的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響。同學(xué)與同學(xué)之間難免有些小插曲,可大家用“團(tuán)結(jié)”把他從大腦中抹去。像是沒發(fā)生過一樣,同學(xué)們依然如影隨行。不論在賽場(chǎng)上,還是在生活里,我們都是“一根繩上的.螞蚱,”要齊頭并進(jìn)!團(tuán)結(jié)就像是一根繩子,把師生緊緊捆在一起。不想松開,當(dāng)然也更不能松開!

  我向往的初中生活,一定會(huì)是一個(gè)知識(shí)的天地。同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憜栴},互相追問。在圖書館中,一定人山人海,像是在知識(shí)的海洋中遨游。上課時(shí),老師嘴中飛出的每句話語(yǔ),像是一句句動(dòng)聽的音符,久而不膩。在生活中,師生一起解題,答題,不亦樂乎!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“巧言令色,鮮矣仁!”都讓我們懂得了許多人生道理。知識(shí)像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈,帶給我們快樂,它也得到了快樂。

  我向往的初中生活,是友誼、團(tuán)結(jié)、知識(shí)的結(jié)合體,我希望過這樣的初中生活!

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