關(guān)于初中優(yōu)秀作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一提到水，同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō)，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅(jiān)持下來(lái)了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙……”，我趴在桌子上無(wú)力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，將他打來(lái)的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說(shuō)道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說(shuō)，而不是全都承擔(dān)在你小小的'肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，不知所措，“我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過(guò)老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過(guò)最好的飯菜。
一滴水，一段情，無(wú)數(shù)滴水匯聚成大海，無(wú)數(shù)段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！
初中優(yōu)秀作文 篇2
海南中考作文：二選一作文
1、根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費(fèi)”新聞材料為原型，并以此構(gòu)建“珍惜糧食，不要鋪張浪費(fèi)”為題的作文;
2、續(xù)寫作文，內(nèi)容大致為每天晚上睡前，躺在床上反思當(dāng)天發(fā)生的事情，提醒關(guān)于安全意識(shí)的重要性。
作文提供雙選 考生講述作文獨(dú)特寫法
作為占分比重最大的一道題目，作文的發(fā)揮情況如何，對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)意義重大。
作文提供了兩道題可供選擇，其中第一道題目是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)紙上發(fā)布的三則“鋪張浪費(fèi)”新聞材料為原型，并以此構(gòu)建“珍惜糧食，不要鋪張浪費(fèi)”為題的作文;第二道題目是續(xù)寫作文，內(nèi)容大致為每天晚上睡前，躺在床上反思當(dāng)天發(fā)生的事情，提醒關(guān)于安全意識(shí)的重要性。
對(duì)于這兩道作文題目，為考生提供了選擇的機(jī)會(huì)，也給考生留下了發(fā)揮的空間。
不少考生反映，“珍惜糧食、不要鋪張浪費(fèi)”這個(gè)題有些平實(shí)，不太好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為此選擇了第二道題，以議論文的形式講述安全意識(shí)的重要性，更為穩(wěn)妥。
“正相反，我選的是第一題�！逼綍r(shí)酷愛歷史，在海南中學(xué)上學(xué)的林尤泉自信的表示，“我平時(shí)喜歡讀歷史，我寫作文就是根據(jù)自己對(duì)于中國(guó)古代歷史的了解而寫的。”
語(yǔ)文題型豐富 考生普遍反映“難度不大”
不少考生反映，前面基礎(chǔ)知識(shí)題較為平穩(wěn)，整體難度不大，后面的閱讀和作文題，設(shè)置的也比較豐富。
然而，基礎(chǔ)選擇題中，有一道題是關(guān)于作者和作品的對(duì)應(yīng)題，讓個(gè)別平時(shí)涉獵課外閱讀較少的考生犯了難。
閱讀記敘文、說(shuō)明文、文言文各一篇。其中，記敘文是一篇講述關(guān)于“父親的`艱辛”的故事，內(nèi)容大致為，過(guò)年除夕夜，父親卻還在返鄉(xiāng)擁擠的火車上，并以此教育考生注意珍惜當(dāng)下生活。
閱讀第二篇是一篇介紹海南紅樹林特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值的說(shuō)明文。文言文閱讀是圍繞《生于憂患，死于安樂(lè)》這篇文章而展開。其中，第一題是為生僻字注音，第二、三題分別是翻譯文言文中的字詞和句子，第四題要求考生簡(jiǎn)要談一下對(duì)人才成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
海南中考作文：二選一作文
一個(gè)是材料作文，描寫女航天員劉洋艱苦訓(xùn)練堅(jiān)韌不拔的精神，最終成為首位女航天員;
第二個(gè)為第一人稱續(xù)寫，背景為一個(gè)初三學(xué)生整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，今天我要過(guò)屬于自己的周末續(xù)寫。
海南中考作文：二選一作文
今年海南中考的作文題依然是二選一。其中一個(gè)是故事續(xù)寫，大概內(nèi)容是：我和張華放學(xué)后走出校門，看到街道上買東西的人在表演節(jié)目，旁邊的在茶館里傳來(lái)笑聲，“今晚他們有什么計(jì)劃呢?”我說(shuō)。張華看見……，接下來(lái)的內(nèi)容需要續(xù)寫。另一個(gè)作文題目是看圖說(shuō)話：一個(gè)房子形狀的圖畫里面寫了一個(gè)“家”字。
初中優(yōu)秀作文 篇3
終于到了。我與父母坐船七天七夜，終于來(lái)到了這個(gè)令我期盼過(guò)無(wú)數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國(guó)廈門。天，十分明亮，陽(yáng)光無(wú)比充足，把大地照射得很亮堂，把小草照射得很有生氣，把花兒照射得很有精神。微風(fēng)吹過(guò)，讓我感到了一絲涼意。下了船后，我再也等不及了，立馬往我最向往的地方——梅園奔去。
來(lái)到梅園，放眼望去，四周密密的梅花和濃濃的花香令我應(yīng)接不暇，無(wú)比陶醉。梅花的顏色各不相同，有粉的，紅的，黃的，白的，美極了！有的還是含苞欲放的'花骨朵兒：有的是還未完全開放的花蕾，既嬌嫩又柔和：有的正在怒放中，花瓣大方的舒展開來(lái)，美麗迷人，還帶著點(diǎn)露珠。這么多的梅花，像飛舞的晨霧，像浮動(dòng)的彩云，像彩色的波浪，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)……
“外公，外公，哈哈，那兒的梅花真漂亮��！我們?nèi)タ纯窗桑 币宦晩A雜著笑聲的童聲，打破了梅園的靜寂，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是一對(duì)祖孫正在梅園漫步，賞花。“外公，外公，你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手，四處走動(dòng)。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公，多么親切地稱呼呀！看著這對(duì)祖孫，我不禁想到了我最最慈愛的外公，從前，他也是這樣握著我的手散步的。�。⊥夤�，你在那邊過(guò)得怎么樣？漸漸的，我的視線模糊了……
而此時(shí)在另一邊，老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的，靜得出奇，也大得可怕。自從鶯兒走后，老人一下子蒼老了許多，原來(lái)斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，皺紋也深陷進(jìn)去，眼皮垂著，顯得很沒(méi)精神，原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著，畫了一朵又一朵，畫了一張又一張，如癡如醉，畫得像極了！一直陪伴他的老仆人叫道：“老爺，別畫了，該吃飯了，要不飯菜涼了！”可是老人似乎根本就沒(méi)聽見，只是用別人聽不見的聲音念著一句句詩(shī)句：“‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。’‘春草明年綠，王孫歸不歸�！栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。
一位年幼的少女心因梅花與一顆愛國(guó)的老人心，心心相映，牽連。雖然他們各在一方，但他們的心同在故鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
換位思考，也許很容易，感同身受卻很難。
我們總在開心的時(shí)候，去感受這個(gè)世界的美好。在難過(guò)的時(shí)候，去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受，不同的心情。
我身邊的每一個(gè)朋友，當(dāng)他們不開心了，難過(guò)了，或是開心的時(shí)候，我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢？為什么不去找別人呢？可能是我的感覺帶給他們是不一樣的。
他們開心的時(shí)候，都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆話。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣，眼睛里充滿了光芒，笑也是發(fā)自內(nèi)心深處的。作為傾聽者的我，很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來(lái)。但是我做的最多的'，就是傾聽。
傾聽是門藝術(shù)。人一開始就是學(xué)會(huì)傾聽，再去學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話是為了更好的去傾聽。可能你也傾聽過(guò)朋友的故事，但是你和我的方式卻不同。
在他們說(shuō)的起勁的時(shí)候，笑著附和他們；當(dāng)他們說(shuō)得情緒低落的時(shí)候，我也會(huì)笑著，但是我不說(shuō)話。等到他們過(guò)了這個(gè)情緒，我會(huì)跟他們慢慢的道來(lái)，你句句戳心的話語(yǔ)。因?yàn)檫@時(shí)候，他們成了傾聽者。
傾聽，有時(shí)候不需要耳朵，他需要一顆真誠(chéng)的心，來(lái)?yè)Q位思考，有時(shí)候我們做不到感同身受，至少我們還能互相擁抱�。∽屝呐c心的距離近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，或許，就可以了呢。
初中優(yōu)秀作文 篇5
那是一年暑假，父親帶我們?nèi)胰タ膊祭鷳B(tài)環(huán)境區(qū)游玩。
呆慣城市生活的我們，來(lái)到一個(gè)重巒疊嶂、溪水逐流，和諧安靜的生態(tài)區(qū)，真的很不習(xí)慣，不過(guò)，大家都被眼前的美景所吸引。不可思議的是：這個(gè)生態(tài)區(qū)距市鎮(zhèn)只有兩百來(lái)公里，區(qū)區(qū)兩百多公里，就完成了從喧囂城市向世外桃源的過(guò)渡。如此秀麗的山色使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。這里的山巒各具形態(tài)，而且，都非常陡峭。吃過(guò)午飯后，我們?cè)诋?dāng)?shù)毓芾韱T的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一座名為“喬山”的山腳下，據(jù)說(shuō)，這座山是許多人鐘愛的登山地�！八越小畣躺健�，是因?yàn)樗纳絼?shì)又陡又峭，而‘峭’與‘喬’是諧音，所以這就成為它名字的由來(lái)�！惫芾韱T向我們解釋道：“不過(guò)，相對(duì)與其他的山來(lái)說(shuō)，這座山山勢(shì)就不會(huì)那么高，坡度也比較平緩，所以它就成為來(lái)這里觀光旅游的人們登山的最佳選擇。”父親思索再三，覺得，既然來(lái)了，就應(yīng)該試一試，所以，我們也準(zhǔn)備登山。因?yàn)槊妹锰�，媽媽又有病在身，所以，只有我和爸爸登山了�?/p>
待做好一切安全準(zhǔn)備后，父親身先士卒，大步流星，朝山腰的.方向爬去，我小心翼翼地緊隨其后，大氣都不敢喘。起初，一切都非常順利，但接下來(lái)，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，因?yàn)橐粔K幫助登山的石塊突然松動(dòng)，導(dǎo)致我的腳踩空，瞬間從坡上滑落下來(lái)。因?yàn)橛邪踩珟У谋Ｗo(hù)，我只是手臂被擦破了皮，受了一點(diǎn)小傷不要緊，但本以恐懼萬(wàn)分的我，信心更是一摔摔得無(wú)影無(wú)蹤�？粗矍斑@座“龐然大物”，我感到自己是那么微小，失去了征服它的勇氣。此時(shí)，父親早已登上山頂，他在山頂朝我揮手，示意我不能就此放棄，在家人的共同鼓勵(lì)下，我又鼓起勇氣，來(lái)到了爬山道前，開始了第二次的嘗試，可是，還沒(méi)走到一半，因?yàn)槭值氖д`，又掉了下來(lái)，雖然沒(méi)受什么傷，可是……可是我又失敗了。父親在山頂對(duì)我呼喊：“困難摧不垮意志的長(zhǎng)城，你應(yīng)該拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣！”父親洪亮的聲音在山谷回蕩，是那么的有力，那么的堅(jiān)定。突然好象有股莫名的力量支持著我，我決心再來(lái)一次，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，這一次，我終于成功的登上了頂峰。
一次，兩次，三次，甚至是更多次，我都愿意去挑戰(zhàn)，我明白了那股莫名的力量是來(lái)自于我不甘氣餒的勇氣。其實(shí)，最大的敵人就是自己，是勇敢的接受，還是懦弱的退縮，取決于自己。我終于明白，應(yīng)該像勇敢的海燕努力飛過(guò)大海一樣，飛越自己心里的障礙，如同一句廣告語(yǔ)所說(shuō)：如果你不勇往直前，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己將會(huì)到達(dá)哪里！
初中優(yōu)秀作文 篇6
人們都說(shuō)：雨是好東西，為什么呢？雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，雨沖刷污穢，雨讓空氣變得清新朋友，在你眼中，雨又是什么樣的呢？你是否也喜歡雨呢？我也喜歡雨，不過(guò)它帶給我的感覺每次都是不一樣的。
夏日中午，突然之間烏云密布，地面上灰塵卷起，天邊一道白光劃過(guò)，轟隆隆，轟隆隆一場(chǎng)陣雨如期而至。下雨了，滴滴嗒嗒的聲音，有種說(shuō)不出的美感坐在屋檐底下的我們，如同在音樂(lè)大廳欣賞美妙的交響樂(lè)，靜靜地享受著大自然的.饋贈(zèng)。啊，夏天的雨是多么清涼！一陣微風(fēng)吹來(lái)，在不知不覺中，雨輕輕地飄起，就象一根根頭發(fā)絲飛舞，又仿佛是誰(shuí)電動(dòng)了一下魔術(shù)棒，光芒四射。隨著雨的飄舞，我們也撐起透明傘雨中漫起步來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)，歡唱起來(lái)；在屋檐下聊天，講故事，滴滴嗒嗒的雨聲也好像為故事伴奏呢，多么的歡快呀！
我愛雨，于是我放下了透明傘，去感受雨，去感受雨的滋潤(rùn)，享受大自然清涼。啊，我感覺到了，可為什么有些失望呢？雨輕輕地滴到我頭上，臉上，脖子上，手上，全身，冰冰涼涼的，無(wú)比涼爽。慢慢慢地，卻感到又有些許寒意，微風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，很涼爽，但我卻更冷了；雨滴在鐵皮房檐上，發(fā)出了當(dāng)當(dāng)當(dāng)，砰砰砰的噪音。打雷了，就像烏云在笑我：你這個(gè)傻瓜，還敢來(lái)雨里？雨小了，就像天空流的淚水：傻孩子，快回家吧，你會(huì)感冒的。我回到了家，打了一個(gè)大大的噴嚏——我感冒了。我明白了，雨什么都好，可我們只能看看它的。
我喜歡雨，渴望雨，希望它能再給我一些不同的感受。
初中優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是蹲坐在臺(tái)上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會(huì)“眨眼”？它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我面對(duì)夜空提出了一連串的問(wèn)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多多懂些天文知識(shí)，必須多看書，多觀察�！�
從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時(shí)，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。
這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書里寫的.一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙�？粗粗�，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……
經(jīng)過(guò)多天的看書、觀察，我對(duì)“天文”的了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí)，那無(wú)邊無(wú)際夜空仿佛傳來(lái)這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘�！边@句話來(lái)回在我的耳邊回蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇8
14，雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累 很累的 從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) ，而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。
唉，再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大，可是，現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大 我害怕 害怕到了學(xué)校碰見老師那嚴(yán)厲的面孔，碰見那使人害怕的.作業(yè) 唉，為什么到了初中就一定要有那么多的作業(yè) 我現(xiàn)在害怕上學(xué)。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕來(lái)形容，害怕去學(xué)校害怕 害怕 為什么一切都是害怕。
小時(shí)候本以為到了初中家長(zhǎng)就該放松我們了沒(méi)想到反而抓得更嚴(yán)了。唉，為什么我們才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家長(zhǎng)什么時(shí)候都有大道理，而我們做孩子的什么都不能做只能讓家長(zhǎng)來(lái)批評(píng)。呵呵，學(xué)生，孩子， 為什么所得到的終究是害怕為什么在學(xué)校害怕老師，在家害怕家長(zhǎng)，無(wú)論什么都只有用害怕來(lái)衡量。家長(zhǎng)和老師都只會(huì)用‘為我們好’幾個(gè)字來(lái)壓我們。我們知道是為我們好，單位我們也需要有一個(gè)界限，我們也需要自由，我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的、活潑、可愛。我們都有，為什么我們就不能換來(lái)所需要的自由，我們也需要自由，我不知道別的學(xué)生考得怎么樣但我很清楚我的成績(jī)?cè)谥虚g。我考不到前面的，我知道每個(gè)人的成績(jī)都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成為最好的，但我真的盡力了，不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由，哪怕是一丁點(diǎn)都可以，因?yàn)槲抑牢矣凶杂伞?/p>
家長(zhǎng)們，我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談，我知道大多數(shù)的學(xué)生根本不愿意和家長(zhǎng)談，因?yàn)楹⒆又牢覀冮L(zhǎng)大了，我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們?yōu)榱俗杂蓵?huì)不顧一切的、我們什么都會(huì)做、不顧一切。
初中優(yōu)秀作文 篇9
這幾天，小區(qū)來(lái)了特別多蟑螂，把人都快要嚇?biāo)懒�，因此，小區(qū)里來(lái)了一個(gè)“滅蟲”活動(dòng)，所有的人都拿起了殺蟲劑，開始“滅蟲”。
我走出家門，想呼吸一下新鮮空氣，忽然覺得好象踩了什么東西，我便往下定睛一看，“��！死蟑螂！媽呀！！”我大叫起來(lái)，所有的人都用異樣的眼光看著我，我的臉紅透了，像個(gè)大蘋果，我不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭，再看看還有沒(méi)有死蟑螂，My god！天��！小區(qū)里大大小小都是死蟑螂，這里仿佛成了蟑螂的游樂(lè)園，使蟑螂更加猖狂了，應(yīng)該不會(huì)再踩到死蟑螂吧？！我往腳下看了看，“呼——”我舒了口氣。
聽爸爸媽媽說(shuō)，蟑螂一般都是晚上“作案”的，它們會(huì)分成幾個(gè)小隊(duì)，“鬼鬼祟祟”地跑到一個(gè)又一個(gè)住戶的家里，到早上5、6點(diǎn)多時(shí)，人們就會(huì)拿起殺蟲劑“呲呲”兩聲，一大堆蟑螂便有一半沒(méi)了蹤影，到早晨陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，它們就準(zhǔn)備“收手”了，不過(guò)，還是有些蟑螂幸運(yùn)地逃走了。
哎呀！蟑螂怎么能破壞人類美好的`生活？這其中，難道蟑螂有什么說(shuō)不出的苦衷嗎？我心想。
蟑螂們依舊如此，依然在破壞人類的生活，有些膽小的人走路都要踮著腳尖走，而且還是小心翼翼、提心吊膽地走。
過(guò)了幾天，蟑螂真的減少了，噢，不對(duì)，應(yīng)該是活蟑螂一天一天在減少，死蟑螂一點(diǎn)一點(diǎn)在增加。
人們歡呼起來(lái)，我也暗暗高興，因?yàn)轶肴珱](méi)了！全都被人類打敗了！而且，死蟑螂也被清潔工掃走了，看著那些一只只死蟑螂聚集在一起，那時(shí)侯，我真的很惡心，很想吐！
哎！滅蟑螂可真不容易！
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