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初中生的作文400字合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學習生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來到學校，拿起笤帚，認真地將清潔區(qū)打掃得一干二凈。路過的老師和同學不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區(qū)，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的！
上課了，同學們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學習用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！
上自習時，大家都專心致志地寫作業(yè)。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的'！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美��！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！
中午放學，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學結(jié)伴走出校門……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的初中生活！
初中生的作文400字 篇2
我的初中生活是充滿快樂的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂。
初中生活豐富多彩，有學習上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學習樂趣是跟同學們一起做題，一起答題，一起體驗那時答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。
我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學習。所以我總要學習。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個人努力地過后取得很大的輝煌，人要是不努力的`話，什么也不會做，人要是努力的話，什么都能成功。人生好比一杯水，學習了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。
人生如水，初中生活說過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
初中生的作文400字 篇3
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這將會是你小學六年的全部考驗，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的初中生活，哪里的'老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領(lǐng)新生參觀校園；會在學生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發(fā)瘋時陪著他一起瘋……�。∥蚁蛲菢佑押玫耐瑢W！
我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛的。可愛的校園會讓新生一看忘不了；會讓學生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……�。∥蚁蛲菢用利惖男@！
啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現(xiàn)在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
初中生的作文400字 篇4
我生活在一個充滿溫暖的大家庭里。
姥爺是個“藥迷”，他太愛買藥了，哪怕沒什么病，也要查出來點兒。不過，他很注意運動，今年都68歲了，還總穿的似個小伙子。老舅有一次路過小樹林兒，看見姥爺老打太極拳可是沒看出來是姥爺，就情不自禁地說：“這老頭兒打得還真好。”往進處一看，原來是他爺爺呀！只見姥爺帶著一個帽子，穿著一身毛衣，還真不似68。媽媽有時候說，咱家老頭兒什么都好，就是愛買藥，本來沒毛病，吃著吃著就有毛病了。
小時候上幼兒園，姥爺騎著三輪車接送我，姥姥在后面看著我。每天這都是姥爺?shù)娜蝿眨F(xiàn)在上了小學，姥爺再也不用接送我了。來我家的時候，他最在沙發(fā)上跟個沒事人似的，好似還有點不習慣。
有一次我和姥爺坐在沙發(fā)上，我給姥爺猜謎語：什么東西吃了能使人開心，正確答案是開心果。沒想到姥爺想都沒想就說：“開心丸。”我笑的前仰后合，心想姥爺怎么把藥都想進去了？我將這事告訴媽媽，媽媽也笑的肚子都疼了。
在我小時候的記憶中，姥爺總是愛打我的頭。但是姥爺也還是笑呵呵的`。最逗的是小時候，我總打姥爺，我愛吃紅果，“來，吃個紅果�！蔽也淮蚶褷斄�，而是一個勁兒往嘴里塞，咕咚咕咚，一盤紅果不見了。姥爺正看著京劇“哇呀呀”的唱了起來。我看了這些臉譜想到了鬼，便哇哇大哭。姥爺趕緊將天線寶寶打開，我慢慢的停止了哭泣，津津有味的看起了天線寶寶。姥爺沒辦法，只好打開屋里的電視看了。
我家真可愛，我愛我家。
初中生的作文400字 篇5
光陰似箭，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也就是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的就是鼎盛的少年時代。雖然并不就是無憂無慮，但總比無聊的'大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不就是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只就是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才就是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中就是人生的轉(zhuǎn)折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然就是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出就是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
初中生的作文400字 篇6
清早起來，迎著朝霞，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
一陣涼風襲來，我忍不住打了個寒顫，啊！秋天來了。我們不禁被眼前的秋色所迷�。悍叛弁ィ缴系臈髁衷谇镲L的吹拂下變得火紅火紅的。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，充滿生機。桐子樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落，露出了一嘟嚕一嘟嚕黑黑的桐子。
看，那一個個像紅燈籠似的掛在樹梢的是什么呀？哦，那是柿子在太陽的照耀下，晶瑩剔透，像一個個碩大的紅寶石，使人垂涎欲滴。秋天的田野一遍金黃。稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，一陣微風吹過，掀起層層金波。金燦燦的玉米也不甘寂寞，忍不住從它那厚厚的衣服里鉆了出來，像神話里的金甲武士，正威風凜凜地站崗放哨呢！田里坡上到處都有忙碌的農(nóng)民在收割，還不時地傳來歡聲笑語，也許他們正在為秋天的收獲而高興吧！腳下小路兩旁開滿了白色的.野菊花，它們雖然沒有公園的菊花那么嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。
我愛百花齊放的春天，更愛果實累累，色彩斑斕的秋天，特別是鄉(xiāng)間的秋天！
初中生的作文400字 篇7
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時常掛在嘴邊的話，經(jīng)過您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開始接觸古詩詞是在小學，跟著老師咿呀學語，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽光一樣，深深迷戀上了古詩詞。
到后來，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個咿呀學語的孩童，而是一同品味他們的'遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書香中，傾聽那來自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問，如果沒有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩宋詞中不斷汲取陽光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
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