精選初中寫景的作文匯編十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中寫景的作文 篇1

　　那個(gè)秋天。黃葉飄飛的季節(jié)。你，淚水盈盈，訴說著你的故事，抑郁、苦悶、痛楚、絕望……你說，秋到了，葉落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，風(fēng)輕，你從歲月深處走來，款款深情，盈盈笑語，綽綽風(fēng)姿。所有的離愁所有的別緒，早已消失殆盡!

　　坦然笑納一切，那是你對(duì)生活最好的詮釋。

　　一時(shí)間，我心皎皎明明，我的世界便風(fēng)輕云淡。

　　你說，挫折是生活中的清新劑，經(jīng)歷過，才能懂得平淡的美妙;你說，苦難是生命中的一味良藥，品過其后，才真正明白活著的意義;你說，生活本是殘缺的，因?yàn)橛辛巳焙�，生命才�?huì)有所追求。

　　當(dāng)繁華落盡，心如止水時(shí)，方能洗去心靈的鉛塵，

　　此時(shí)，才能聽到來自靈魂深處的那最真實(shí)的心語。該走的就讓她走吧，想留的，就自己留下吧。時(shí)間能帶走的`就隨時(shí)間走吧，記憶中能留下的就刻在心間，

　　忘掉應(yīng)該忘掉的，銘記需要銘記的。

　　此時(shí)此刻的心，才是最本真的。

　　風(fēng)，絲絲縷縷，輕拂臉頰;

　　葉，飄飄悠悠，一片一片，層層疊疊;

　　發(fā)，輕輕柔柔，絲絲飄逸。是呀，秋天了。

　　秋到了，葉黃了，我來了，心，醉了……

　　就讓我們佇立樹前，靜待花開。

初中寫景的作文 篇2

　　幾抹黑色嬌小的身影掠過天空，風(fēng)兒輕輕拂過大地，這一切預(yù)示著一個(gè)最美好的季節(jié)——春天的到來。

　　“嘩——嘩——”，小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的江河;小草鼓足了勁，探出頭來打量這個(gè)如詩如畫的世界;春風(fēng)姑娘輕輕拂過柳樹，柳樹便掙脫了一冬對(duì)枝葉的束縛，為自已披上了綠色的新衣裳;小花兒們也將綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語的騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。

　　俗語說：“一年之計(jì)在于春”，每到春天，農(nóng)民伯伯就在地里忙了起來，鋤草、插秧、澆水、施肥，是一樣也少不了，這樣，將來才能有一個(gè)好收成嘛！

　　這個(gè)季節(jié)，雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。樹木花草貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚著喝了起來，好讓自已更美麗，為大地增添一份色彩。

　　看呀！小學(xué)生也背著書包來到了學(xué)校，他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久地回蕩，給了新的.一年一個(gè)美好的開端。

　　啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。

初中寫景的作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的山，沒有泰山那樣雄偉，但四季景色明麗迷人。

　　春天，片片小草偷偷從土里鉆出來，山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天，山上的花草樹木郁郁蔥蔥，把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天，片片樹葉、叢叢花草都變黃了，小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭，大雪紛飛，棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出，一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹搖，積雪簌簌地落個(gè)不停，好看極了。

　　家鄉(xiāng)的山美，水也美。

　　家鄉(xiāng)的`水，沒有長江的波瀾壯闊，但湖水明亮如鏡，河水清澈見底。

　　河水潺潺流著，澆灌著綠色的田園，田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。每到夏天，河里的水漲滿了，孩子們就跳到河里游泳、打水仗，小河充滿了生機(jī)。每到冬天，河水結(jié)了冰，小河又成了人們的天然滑冰場。小河，你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

　　家鄉(xiāng)的山美，水美，人更美。

　　家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí)，一年四季早出晚歸，辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山；是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云；是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄，把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿，五彩繽紛……家鄉(xiāng)的人民和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛的家鄉(xiāng)。

　　啊，那山，那水，那人……

初中寫景的作文 篇4

　　時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對(duì)于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的年年的節(jié)日。

　　我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節(jié)。

　　當(dāng)我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時(shí)，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對(duì)于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對(duì)的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋果。這時(shí)操場上的圣誕樹的'燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對(duì)后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)!

　　這就是我心中的圣誕節(jié)，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當(dāng)給予他們的同時(shí)，自已的快樂也會(huì)加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

初中寫景的作文 篇5

　　午后，天空突然變暗，光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹哇，房子啊，都看不清了。

　　我該去上學(xué)了，雨仍瘋狂地下著，地上積滿了雨水。要不是我穿上了雨鞋，襪子早就濕透了。突然吹來一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，我的雨傘搖搖晃晃，書包也被無情的雨水打濕了。路上人煙稀少，人們都等待著暴風(fēng)雨后晴朗的天空……

　　我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見同學(xué)們比我更“慘”。由于沒穿雨鞋，他們的'襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來。

　　雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來。

　　下課了，我出去呼吸新鮮的空氣�？匆姌淠旧n翠欲滴，樹影婆娑，花兒花枝招展，欣欣向榮，小草仿佛彬彬有禮的紳士，筆直而油綠�；ò晟夏蔷К摰穆吨椋�是勤勞的人們?yōu)⑾碌暮沟巍��?/p>

初中寫景的作文 篇6

　　所謂圣誕節(jié)，其實(shí)就是美國人的春節(jié)，美國人把這天看得極其重要，這一天，全美國的人都?xì)g天喜地，其樂融融，就像我們中國人過春節(jié)一樣熱鬧，而平安夜，則是他們的除夕夜。

　　對(duì)于圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，我不怎么去留意它，更不會(huì)刻意去過它，畢竟，是外國的節(jié)日，不必去和他們湊熱鬧。但是，近幾年來，90后的這些年輕人，喜愛流行，有的沒的也會(huì)過過圣誕節(jié)，送送平安果。喜愛的流行的我，雖不會(huì)真正去呼朋喚友來組合什么圣誕派對(duì)，但在我內(nèi)心深處，有一個(gè)在我看來是的圣誕party。

　　假如給我一天時(shí)間，我會(huì)把這個(gè)圣誕party辦得至純至美。

　　先從家說起吧，墻上，我會(huì)貼上五彩的絲帶，黃粉相間，絲帶上再綴上紫色的蝴蝶結(jié)，屋頂上和吊燈上，我會(huì)掛上亮晶晶的彩色拉花，這些拉花像一道絢爛的彩虹，是那么的耀眼。門前放兩棵圣誕樹圣誕樹的頂端放一顆金色的大五角星，圣誕樹的樹身上，綴一些紅黃綠藍(lán)的小彩燈和一閃一閃的小星星，再纏上銀色的珠子和銅色的鈴鐺，兩棵圣誕樹完成了，是不是很美很靚麗呢?窗戶上，我會(huì)貼上一個(gè)個(gè)可愛的圣誕老人，更增添了圣誕節(jié)的氣氛。是的，圣誕老人是圣誕節(jié)的使者，這個(gè)可不能少呀!

　　家里裝飾好了，但，帶朋友們玩什么呢?對(duì)，唱歌跳舞。優(yōu)美的音樂響起，朋友們陸續(xù)拿起麥克風(fēng)，搖搖欲試，想一展歌喉，當(dāng)然，我們也會(huì)開個(gè)小小的音樂比賽了，比比誰的歌聲更動(dòng)聽;更悠揚(yáng);更響亮;更清脆。忽然，音樂瞬間一轉(zhuǎn)，輕快的.歌謠剎那間變作靈動(dòng)的搖滾樂，這次，或許可以比比誰的舞姿更優(yōu)雅，更迷人了吧?

　　開飯了，我把香噴噴的烤肉和甜蜜蜜的水果布丁端上了桌，朋友們蜂擁而上，都叫著說：太好吃了!

　　待到夜幕降臨，我會(huì)組織大家來開一場古典化妝舞會(huì)。迷離的霓虹燈亮起，朋友們一個(gè)個(gè)身著中國古代服裝登場了!一件件古色古香且不失高雅美麗的古代服裝穿在我們身上，我們就好像穿越到了神秘莫測(cè)的中國古代一樣。這些朋友中，她們有的扮成了嬌羞嫵媚的楊貴妃，有的扮成了嬌小玲瓏的燕，而我，則扮成了高貴典雅的太平公主。身穿金絲唐裝，頭戴金枝鳳釵，再配上一條金色的緞帶，感覺自己真的像太平公主。

　　夜深了，漫步到窗前，看看有沒有圣誕老人乘著雪橇從空中飛過，真希望他也能送我一份圣誕禮物啊!我最想要的圣誕禮物就是一盒五色眼影，一瓶糖果色指甲油和一條珍珠粉色的公主裙。這就是我心中的圣誕節(jié)，是不是很華麗很唯美呢?但愿，我的愿望會(huì)在下一個(gè)圣誕節(jié)實(shí)現(xiàn)。

初中寫景的作文 篇7

　　秋當(dāng)至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

　　走進(jìn)秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……

　　路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的'棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

　　走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動(dòng)心的曲子；至夕陽西下時(shí)，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時(shí)此刻，也感覺自己已融入了大自然。

　　輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

　　到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

　　走過四季，唯有秋季，我為你停留。

初中寫景的作文 篇8

　　濟(jì)南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟(jì)南為泉城呢？我想，是濟(jì)南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說：“濟(jì)南泉水有泉韻�！�

　　“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟(jì)南有泉，但我敢說，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會(huì)涌得那么有意境、有雅致。濟(jì)南的泉有時(shí)十分豪放，有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會(huì)寫濟(jì)南的`《趵突泉》。因?yàn)槔仙嵋哺惺艿搅巳�水的泉韻，泉韻中的文化�?/p>

　　泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時(shí)，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動(dòng)。

　　泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個(gè)理想的境界？這不是一個(gè)夢(mèng)，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的泉韻。望著地下水位高達(dá)三十點(diǎn)零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？

　　泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時(shí)、地利、人和才可以達(dá)到。我可以驕傲地說，所有這些濟(jì)南完全具備。

　　我為濟(jì)南的泉韻而自豪。

　　山東大學(xué)第二附屬中學(xué)初二：孫子陽

　　點(diǎn)評(píng)：泉已成為了濟(jì)南的一張名片，作者以生動(dòng)的筆墨，描述泉的特征，讓人心生向往之情。作者筆下的濟(jì)南泉是有神韻的，有時(shí)十分豪放，有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。

　　語言是文章的基本元素，如果說文章的主題是靈魂、材料是血肉、結(jié)構(gòu)是骨骼、語言就是細(xì)胞，本文語言富有美感，它清新優(yōu)美、新意盎然，從形式到內(nèi)容上給人帶來審美愉悅。這樣的文字，讀起來給人身臨其境的感受。

初中寫景的作文 篇9

　　春天，踏著優(yōu)美的音律緩緩的走來了，那包容萬物的錦襄里，有欣欣向榮，有生機(jī)勃勃，更多的還有細(xì)雨連綿。

　　夜里靜臥在床上，忽聞一陣細(xì)雨的喧鬧，急拉開窗簾時(shí)，窗外細(xì)雨如銀針打在地上，復(fù)回床臥時(shí)，在一片黑暗中喃喃自訖，“夜來風(fēng)雨聲，花落……知多少……”料想明天一地殘花，翻身隨即入睡。

　　醒時(shí)不覺已艷陽高照，搖搖擺擺地推窗，不住一驚，窗外并沒有多少花落。但比起落花，窗外全外一派春意盎然，反而格外使人歡欣不已，但想起昨夜自訖，難道是孟浩然說錯(cuò)了？難道落花換來的不是憂傷，更多的是千樹萬樹犁花開的歡悅？

　　靜想半晌，遂為通曉，誰言落花帶來的是憂傷，苦悶？落花之后，更有千萬花朵流光溢彩的開放，更何況落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。夜中的'風(fēng)雨，不是無情的摧殘，更多的是千萬美麗來到的預(yù)言，或許我們應(yīng)該感謝夜中風(fēng)雨，使我們居住的星球綻放更多美麗的精靈，風(fēng)雨之中澆下的花應(yīng)也是面帶微笑．．．．．．風(fēng)雨是輕柔的絮語，讓美麗的花綻開微笑……

　　望著萬花齊開的美景，誰能想到昨夜之花凄美慘痛的落在泥土之上？但萬花終究是一個(gè)開放，何須怨言一夜風(fēng)雨？給了我們齊麗之美，也給了我們凄凄的美麗，各個(gè)美麗一齊開放，更是融成了一種和諧與艷麗的美……

　　夜來……風(fēng)雨聲……

初中寫景的作文 篇10

　　鄉(xiāng)村，是很多人都向往的地方。那里清波蕩漾，山清水秀，魚兒成群結(jié)隊(duì)地水中嬉戲玩耍。

　　春天到了，田野是鵝黃嫩綠，小草剛從土地探出頭，像一個(gè)貪玩的娃娃，東瞧瞧西望望。稻田里的玉米、黃豆、西紅柿、黃瓜，一天一個(gè)樣！今天我伸展那“壞”掉的胳膊，明天我擦上綠色的粉底。幾天過后，那田里的'農(nóng)作物就長出了不大一點(diǎn)。風(fēng)搖過來，為它們拂去炎熱；雨下起來，給它們趕走饑渴。

　　夏天，到處生機(jī)勃勃。綠綠的樹，青青的草，還有在田野里等待成熟的農(nóng)作物。夏季可不像春天那樣溫柔，它制造了一個(gè)大火爐，不斷加熱�？上�，那小苗不怕炎熱，挺直了腰板，等待著成熟的那一天……

　　秋天更不用說！人們帶著鋤頭、鐮刀，歡歡喜喜地進(jìn)行著收割。一輛輛馬車，川流不息；一張張笑臉，更加燦爛，更加輝煌！農(nóng)作物們被勞累一天的人們帶回了家，人們倒頭就睡，鼾聲大作。誰知，勞累了一天的人們才睡不到幾個(gè)小時(shí)，太陽已經(jīng)從東方冉冉升起，人們又開始了第二天的忙碌生活。

　　冬天，四季中最冷的一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)也是最美的。大雪紛飛，樹上積滿了雪，輕輕碰一下，“嘩嘩”，準(zhǔn)會(huì)落下一大堆“棉花”！小河被冰封住了，山被雪“活埋”了，屋檐堆積了厚厚一層。農(nóng)民們一早出去喂牲口，呼出的一團(tuán)白煙，慢慢地，飄向遠(yuǎn)方……

　　鄉(xiāng)下，不論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。

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