【精選】初中生的作文300字九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文300字 篇1

　　每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻，有的是登上了頂峰、有的`是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表……而我也有一個(gè)讓人激動(dòng)而興奮的時(shí)刻。

　　記得我在廣州的時(shí)候，我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經(jīng)演練了好幾十遍。

　　過了半個(gè)小時(shí)，終于到我們班級(jí)表演了，我們上臺(tái)的時(shí)候十分激動(dòng)，簡直我們都唱不出來了，如果我們不唱，我們就得不到名次。

　　最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來，那歌聲那么富有感染力，把大家?guī)Щ氐酵�年的時(shí)候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因?yàn)槲覀兊玫搅说谝�，我們歡呼起來了。

　　現(xiàn)在那一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻，使我難以忘懷！

初中生的作文300字 篇2

　　清早起來，迎著朝霞，我和媽媽漫步在鄉(xiāng)間的小路上。

　　一陣涼風(fēng)襲來，我忍不住打了個(gè)寒顫，��！秋天來了。我們不禁被眼前的秋色所迷住：放眼望去，山上的楓林在秋風(fēng)的吹拂下變得火紅火紅的。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，充滿生機(jī)。桐子樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落，露出了一嘟嚕一嘟嚕黑黑的桐子。

　　看，那一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的掛在樹梢的是什么呀？哦，那是柿子在太陽的照耀下，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)碩大的紅寶石，使人垂涎欲滴。秋天的`田野一遍金黃。稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，一陣微風(fēng)吹過，掀起層層金波。金燦燦的玉米也不甘寂寞，忍不住從它那厚厚的衣服里鉆了出來，像神話里的金甲武士，正威風(fēng)凜凜地站崗放哨呢！田里坡上到處都有忙碌的農(nóng)民在收割，還不時(shí)地傳來歡聲笑語，也許他們正在為秋天的收獲而高興吧！腳下小路兩旁開滿了白色的野菊花，它們雖然沒有公園的菊花那么嬌艷，但卻讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙�發(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。

　　我愛百花齊放的春天，更愛果實(shí)累累，色彩斑斕的秋天，特別是鄉(xiāng)間的秋天！

初中生的作文300字 篇3

　　今天下午，兩點(diǎn)整，我們從學(xué)校出發(fā)。去四高參加彩排。我們有秩序的站好了隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校的南門啟程了！

　　出校門時(shí)，要過一條馬路——任丘路。很多位老師為了保障我們的安全，不顧自己的危險(xiǎn)，站在馬路中間，手拉著手，阻擋著來來往往的車輛，好像圍成了一堵墻。小鳥在枝頭高唱，仿佛在說：好長的`隊(duì)伍呀！是不是少先隊(duì)員又要搞什么活動(dòng)了呀？“

　　我們一路說說笑笑，剛才的嚴(yán)肅沒有了，剛才的安靜也沒有了。天氣很熱，有的同學(xué)一直喊渴，遇到一個(gè)商店就想進(jìn)去看看。

　　到了四高，我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備開始彩排了。首先出場的是樂器隊(duì)，其次是花束隊(duì)、裁判隊(duì)、彩旗隊(duì)。然后是一年級(jí)1號(hào)方陣、一年級(jí)2號(hào)方陣……每個(gè)方陣又恢復(fù)了一開始的肅靜，然后是鼓號(hào)隊(duì)的節(jié)目，再是少年軍校軍訓(xùn)，接著是小型團(tuán)體操……到最后才是我們大型團(tuán)體操表演。

　　我們排練了長達(dá)約四個(gè)小時(shí)。在這四小時(shí)里，我們和老師沒有喝一滴水，是多么堅(jiān)強(qiáng)��！

　　我們?cè)陴嚳手蟹党塘�，這一下午，我們戰(zhàn)勝了自己，感到多么的快樂！

初中生的作文300字 篇4

　　我爸爸的門面里有兩只可愛的小狗，這兩只小狗是出生不到一個(gè)月的。

　　這兩只小狗，一只小狗渾身長著棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個(gè)名字—叫做小黑；另一只小狗身上長著一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個(gè)黑色的圈，身體看起來胖胖的，像一個(gè)圓滾滾的大皮球。這只小狗因?yàn)楹苷{(diào)皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對(duì)眼睛在不停地直轉(zhuǎn)，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長著一對(duì)小耳朵，鼻子扁扁的`，上面常常很濕潤；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動(dòng)。

　　每當(dāng)我去到那里的時(shí)候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說：“小主人，我餓了，我餓了�！钡任椅雇晁鼈儢|西時(shí)，它們還是在我身邊跑來跑去，竄來竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛極了！

　　這兩只小狗都有它們獨(dú)特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來，尾巴搖來搖去，接著就滾來滾去，有時(shí)候它們也會(huì)抱在一起滾來滾去。好笑極了！真像兩個(gè)調(diào)皮的小孩。

　　這就是兩只調(diào)皮而又可愛的小狗啊！

初中生的作文300字 篇5

　　8月5日 星期五 晴

　　發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。

　　段老師（語文老師）從不給我們班太多的.壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米帧Ａ�年�?jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？

初中生的作文300字 篇6

　　時(shí)間，給了我經(jīng)驗(yàn)，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。

　　初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身上。面對(duì)于自己朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)對(duì)自己辛勤培育的老師，面對(duì)每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。

　　記得大人們常說：“壓力就是動(dòng)力�！钡�是，當(dāng)自己被壓得喘不過氣的時(shí)候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對(duì)新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個(gè)老師的教學(xué)水平怎么樣？對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格么？我能和他處理好師生關(guān)系嗎？一個(gè)個(gè)打問號(hào)緊緊地鉤住了我的'心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老師家長責(zé)備。

　　天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識(shí)在不斷給我加壓。可我明白，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

　　人生不是夢(mèng)，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。

　　站起來，做壓力下的鉆石！

初中生的作文300字 篇7

　　大家好，我是“人見人愛，花見花開”的鉛筆。

　　我長的又細(xì)又長，滿身淡紅色。我是小主人手中的�？�，幾乎每一位小朋友的鉛筆盒里都有我的身影。這個(gè)世界上只有橡皮能將我的足跡擦了。有時(shí)我刷刷幾筆還值千金呢！如：簽合同，簽名等。

　　我最反感主人用自動(dòng)鉛筆而棄用我。雖然它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)筆芯的長度，但那筆芯很細(xì)，承受不了主人用太大勁，否則就會(huì)“咯”一聲斷了,還寫不出筆鋒,要寫出筆鋒，主人就要選我。

　　但是，人無完人，筆無完筆�。∥矣幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是我不經(jīng)摔。若是主人手一滑，那我這瘦長的身軀就“咚”地一聲，和地面來了個(gè)親密的接觸。緊跟著，我的筆芯就和身體分離了。

　　不過沒事，只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆頭又長了個(gè)新的，但這要付出代價(jià)——我的身體會(huì)少了一截。

　　自從有了我，整個(gè)世界就進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，人們可以用寫信互相溝通了。你們可以想到?jīng)]有我的`世界會(huì)是多么冷漠吧！

　　我是可愛的筆，我是有用的筆，我是熱情的筆�。�

　　現(xiàn)在用筆是極平凡的事了。但是你們想過嗎，一支鉛筆筆就是一段木頭�，F(xiàn)在地球上的樹木逐漸減少，所以大家要珍惜我們每一枝鉛筆。

初中生的作文300字 篇8

　　那一天，我像感動(dòng)了，廢話！我本來就被感動(dòng)了嘛，為什么我會(huì)感動(dòng)呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說吧。

　　那是一個(gè)星期一的中午，下著大雨，我在回家的路上看見幾位沒穿雨衣的交警，汗水和雨水不停地從他們的發(fā)梢上流下來，可他們?nèi)�然不顧，仍然全神貫注地指揮著大家有秩序地過馬路，他們有時(shí)用手抹一下臉，有時(shí)用戴著手套的手指揮大家過去。我看著，眼睛漸漸濕潤了，他們這種奉獻(xiàn)的精神把我深深地感動(dòng)了。許久，我注視著他們的一舉一動(dòng)，全身的`血液快速地凝固著，我感動(dòng)了，愛心，是熱愛生活的愛，是無私奉獻(xiàn)的愛，我走到他們旁邊，小聲說：“叔叔，你們不冷呀？”他們笑了笑，一位交警說：“我們?cè)倮湟膊慌拢�只要大家能安全過道就行了�！边@句話在我耳邊回響了好久，那被我強(qiáng)忍得淚水終于流了出來，幸好那天下雨，別人看不出那是雨水還是淚水。

　　這件事讓我感動(dòng)了，還讓我明白了：為人民服務(wù)是快樂的。

初中生的作文300字 篇9

　　隨著一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛的馬老師款款走進(jìn)了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個(gè)平易近人的好朋友。在課堂上對(duì)我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個(gè)小孩，優(yōu)勢會(huì)同我們一起討論班中的趣事，在看見一些她覺得詫異的事時(shí)還會(huì)把眼睛瞪得圓圓的：“你們現(xiàn)在都這樣嗎？”看著老師的樣子我都會(huì)暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開玩笑，在課堂上，若是有同學(xué)說上一兩句玩笑話，老師也會(huì)忘記自己的.身份和我們笑鬧兩句�？梢�是我們不認(rèn)真，馬老師就得生氣了，都說溫柔的老師生氣起來最可怕，我怕可是見到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè)，把我們的同學(xué)罰得苦不堪言�？烧媸鞘�足十的負(fù)責(zé)人。馬老師氣急時(shí)還會(huì)在地上跳起來，跺跺腳，就像個(gè)要不著的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學(xué)們操心許多，在改作業(yè)時(shí)都時(shí)常皺著眉頭。我就暗想，，希望班級(jí)爭點(diǎn)氣。

　　我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當(dāng)我看見班級(jí)進(jìn)步時(shí)她的笑臉，我就會(huì)為她付出的努力按上一個(gè)大拇指。

　　這就是我要贊美的馬老師，樸實(shí)，平淡。

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