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【精選】初中雪的作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中雪的作文 篇1
人盼春風風未至，未請雪到雪自來。
清晨，一如既往地推開窗，卻發(fā)現(xiàn)屋外的景物覆上了白茫茫的一層，若有若無，白得有些不真實。是雪么？我想。不會吧，現(xiàn)在，只是初冬。
沒有任何防備，出門推車的我被這些頑皮的精靈撒了個正著。濕漉漉的涼意漫上了臉龐，我抬頭望了望天，霧一般輕盈的雪漫天蓋地地撲來，細碎的雪、晶瑩的雪、落地即化的雪，就這樣，毫無預兆地降臨了這座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了樹丫和參差不齊的樓房屋頂上。
騎車在上學的路上，看著有些冷清的街道和在昏黃的路燈照耀下翻飛的雪花，心里涌動出了一股說不清的感覺。有人厭惡冬天的蕭條，畏懼她的死寂。然而我卻在這個初冬的清晨，透過雪花看到了冬日的生機。不是春天那種平凡的溫暖；不是夏天那種單調(diào)的熱情；也不是秋天那種迷人的絢爛。而是一種只屬于冬的，靜謐的活力。于是，我在風中同這些精靈共舞，直到我不得不離開它們走進教學樓，我還戀戀不舍地回頭張望。
雪一直下著，以至于這一天的操場冷清得有點可怕。而我們班卻打破了這一現(xiàn)象，第五節(jié)的體育課，老師破格的為我們安排了一節(jié)室外課。所有的同學都抓起外套歡呼著沖出了教室，沖向了霧蒙蒙的天地間。寂靜了一個上午的操場因為我們班的到來又再度溢滿了歡樂與生氣。雪太薄了，不夠我們堆雪人。我們就每個人守著一塊有雪的地方，用雪球來一決勝負。健身器材上、籃球架上、主席臺上，甚至是矮一些的平房屋頂上，凡是我們能夠得著的地方上的雪，都被我們席卷一空。沒過多久，大家的臉就都凍得通紅，手也涼得發(fā)疼。但是沒有一個人退出游戲，熱情反而越來越高漲，歡笑聲一浪高過了一浪，洋溢著整個操場。我們回歸了小時候那種最難忘的`、最淳樸的快樂里，那種不屬于中學時代的天真的快樂。
飯后，我站在窗臺邊，靠著暖氣看窗外的風景。真是快呢，窗外的大松樹前幾天還鋪滿了金色的落葉，帶著秋的色彩；今天就已經(jīng)披上了白色的紗衣，有了冬的韻味。涼亭旁的小池塘，之前還隨著微風蕩漾著秋的節(jié)奏；如今卻已凝結(jié)成冰，成為了冬的舞臺……
冬天，就這樣，帶著自己的信使——雪，在毫無預兆之下，降臨了這座正值秋末冬初之時的城市……
初中雪的作文 篇2
下雪，真好！
下雪啦！下雪啦！帶著一份欣喜，更帶著一份滿足，我對著這美麗的精靈大聲說：“下雪，真好！”
下雪，真好！下雪仿佛圓了我一個童話般的夢。我們這個年紀的人對雪是不陌生的。記得小時候，一到下雪天，我們就仿佛迎來了一個童話般的世界。那時的雪很大很大，整個世界都是白茫茫的，用“銀妝素裹”來形容絕不為過。于是我們便整個地沉入這個童話世界里。我們把雪當作我們的朋友，將它擬人化。于是雪在我們的精心妝扮下變成了一個個雪的精靈——或涂著紅嘴唇的雪姑娘，我們叫她雪公主；或堆一個神態(tài)活潑的哪吒，我們叫他雪哪吒；或堆個小貓小狗什么的……其實我們也沒有什么藝術(shù)創(chuàng)作天賦，只求個像樣就行了。我們圍著這擬人化的雪人兒或小動物，蹦著跳著，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了腿上那凍得疼疼的瘡。要知道，那時的我們肚子很少能有吃飽的，那時的我們衣服很少有能穿得暖的。那是個物質(zhì)極為貧乏的時代。但就是那樣一個年代，我們擁有了很多很多的童真童趣。不知從什么時候開始，我們在冬天很難見到那雪的精靈了。即使下，也是少的可憐，等到見了雪的影兒它就化得影兒全無了。于是，一到冬天，有很多的孩子盼望下雪，但他們很難見到雪，很難進入我們兒時那個童話般的世界。每每看到我的兒子對雪的盼望的眼神，我真的想對上蒼說：“上帝，你就給孩子一個童話般的世界吧！”今天，下雪啦！真的，下雪啦！我想，此時最為激動的就是這些孩子們。當然我們這些對雪有著濃濃情結(jié)的人也有一種莫名的激動在面部的肌肉上顯現(xiàn)出來。
下雪，真好！下雪啦，讓我將自己即時捕捉的一個個美麗的瞬間呈現(xiàn)給大家吧——
她，我不知道她叫什么名字，反正她是個天真可愛的少女！她的臉在雪光的映襯下紅撲撲的。我真的難以形容她在雪地里給我們塑造了一幅多美多美的畫面。她的頭昂得高高的，她的眼睛睜得大大的，還有那眼神，是多么神圣��！她在看那一朵朵雪花如一個個精靈般地從天上飛到人間。她張開了雙臂，歡呼雀躍起來了：“小雪花，你真美呀！”一朵雪花飛入她的嘴里，她欣喜地笑了：“這雪花，還是甜的呢！”這時，她看見了一輛停放在雪地上的桑塔納小轎車，她激動地跑到車前，在布滿雪花的'轎車身上用她那雙清純的手寫下了“雪花，我愛你！”幾個字。尤其是那個感嘆號，很大。我知道這是女孩的真情流露，這也是我們這里的很多孩子發(fā)自肺腑的對雪精靈的殷切期盼。
他，我更不知道叫什么名字，反正他是一個我經(jīng)常見到的精神病患者。每次下班回家的路上我總能見到他。今天，不知誰給了他一件厚厚的棉大衣。他不冷了，這是真的。因為不冷，他在這美麗的雪景中給我們留下了一幅更美的畫面！他滿臉的陽光，這是一般人學不來的微笑。他昂起頭看天上的雪花下著，而他的目光是移動的。當他看準的那朵大雪花出現(xiàn)一直到落在地上，他的目光是變幻的�！肮�，寶寶，你下來了！哈，寶寶，你下來了！”他就這樣迎接著一朵又一朵雪花寶寶降臨人間。這時，一位六十多歲的大娘端來一碗飯給他吃，他很有禮貌地接過：“謝謝，大娘！”然后，他邊吃飯，邊在雪地里迎接著他的雪寶寶�？戳诉@個畫面，我沒有了一點的寒意，我真的認為這個畫面的主題用“暖”字形容是很恰當?shù)摹?/p>
下雪，真好！我真的不知道明年的冬天，我們這里能否再次迎來可愛的雪精靈，我相信會來的！
初中雪的作文 篇3
“千里冰封，萬里雪飄”一聽到這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉(xiāng)是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長居福建。我更能理解福建孩子們的心情�？囱⿲λ麄儊碚f就是一種奢望，所以我永遠忘不了第一次在家鄉(xiāng)看到雪景。
那是很小的時候，年林似乎不再記得，但雪花卻深深的刻在了我的心中。記得是下午三點的時候，開始下雪了。雪花紛紛揚揚地飄落下來，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美麗的華爾茲。又像月宮中的嫦娥的桂花樹凋落了，灑下片片碎玉，繽紛絢麗。還像一個個六角的可愛小精靈，相邀著旋轉(zhuǎn)落下，為人類帶來美好與幸福的預言。從未見過雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、還有“小精靈”。咦？他們突然仿佛一瞬息化成了晶瑩透亮的小水珠，仿佛美麗的小鉆石，光芒四射，無與倫比。
雪越下越大，轉(zhuǎn)眼間我仿佛掉進了一個銀裝素裹的世界，整個世界仿佛蓋上了一層純毛地毯，時間仿佛停止了，一切都那么安靜，只聽到鵝毛雪花簌簌降落的聲音，偶爾咯吱一聲，那是雪壓斷了小樹的枝干。��！白雪皚皚，這個被雪覆蓋了的世界多像一個害羞的.小姑娘呀！
終于雪停了，我迫不及待去融入這個銀色世界，心動不如行動，我走在雪地上，不敢出聲音，怕嚇走了這個“害羞的小姑娘”。來到操場，呀！這兒也是白色的世界�？蔹S的樹枝沒有了以往的丑陋，全部綴上了一團團，一簇簇“白色的梨花”。我飛跑起來，融入了這個雪的世界，這個白色的天堂。沒過一會兒，一群孩子們飛奔過來，像一群出籠的小鳥。我想：他們大概是被憋壞了吧！一派生機勃勃的景象展現(xiàn)在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他們玩得不亦樂乎。我不忍心去打攪他們，獨自走在城市街道，欣賞美麗的雪景。
啊！我愛迷人的雪花，也愛迷人的冬天，更愛家鄉(xiāng)的雪景。哦！忘了一件重要的事，“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年
初中雪的作文 篇4
歲寒，然后知松柏之后凋也。
——題記
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來，別的花木早已經(jīng)歷了一個輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。
秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時，仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的'垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的花。
秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
冬的腳步越來越近，雪松意識到了形式的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經(jīng)意的望見了雪松，他們驚嘆，�。∧敲锤�！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機，給了校園希望。
雪松一動不動的屹立著！儼然如一個綠色的戰(zhàn)士。
初中雪的作文 篇5
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長變短。烈日當空，雪松的影子躲藏了起來，讓人找不到它。夕陽西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來越長。
雪松的樹干非常粗，一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對著雪松濃密的枝條，哼著好聽的`歌曲，那是多么的悠閑啊!
我們的教室后面有一株高大的雪松。
雪松的小葉子和雪花一樣，是六角形。雪松的枝條非常密，密的讓你找不到一點兒空隙。雪松非常高，高得讓你一眼望不到樹冠。太陽慢悠悠地從東方升起，雪松的樹陰逐漸變得清晰，而且由長變短。烈日當空，雪松的影子躲藏了起來，讓人找不到它。夕陽西下，雪松的樹陰又慢慢地伸出了腦袋，而且越來越長。
雪松的樹干非常粗，一個人抱著剛剛合適。小葉子依附在枝干上，枝干隨風搖擺，活像一位老人正慈祥地和我們講他小時的故事呢!
雪松下還有兩張乒乓球臺。下課時，我們還可以在那兒玩。坐在花壇上，背對著雪松濃密的枝條，哼著好聽的歌曲，那是多么的悠閑啊!
我愛校園里四季常青的雪松!
初中雪的作文 篇6
“��！真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！泵鎸χ巴獾你y色世界，我不禁感嘆。
“真是太美了�！毖矍暗臐嵃�，讓我的心里頓時有了說不出的興奮。迅速背著書包沖下樓，雪地里便留下了一串串深深的.腳印。
突然，我停住了腳步，抬頭呆呆地望著天空，幾片調(diào)皮的雪花放肆地撲向我的臉頰，而我卻欣然接受，任由它們化成水珠滑落臉頰。這些小東西把還未完全亮起來的天空做背景，自己卻開始了自由地舞蹈。
“張毅！”“哎！”身后傳來小伙伴的喊聲，我循聲回頭，一個雪球卻撲面而來，不偏不倚，正中我的鼻梁。隨即一陣奸詐的笑聲傳來，定睛一看，遠處毫無遮攔地暴露著一張十足欠打的臉。原來是張辰睿，這個家伙竟然和我玩兒跟蹤！我假裝倒下，手卻在地上偷偷不停地揉著雪球。待張辰睿慢慢靠近，離我大約只有三米遠時，我一個漂亮的鯉魚打挺站了起來，一個雪球快速拋了出去，這還沒完，又一個轉(zhuǎn)身，另一個雪球也向他飛去。瞬間，欠打的那張臉被覆蓋了一層亂七八糟的雪。
等他意識到自己應該反擊的時候，我早已揚長而去，給他留下的只是幾片雪花和一陣譏笑的聲音。
中午放學后，學校通知因特殊原因下午不用上學，我忍耐不住心中的興奮，在雪地里瘋狂地奔跑起來。
終于盼到了晚上，和幾個死黨一起打起了雪仗，先壘了一座齊胸的圍墻，以它作掩護，并在上面潑了一盆涼水，這樣就堅固多了！而后又拿來鐵鍬在堡壘內(nèi)堆積了一些子彈，終于，隨著雪球的漫天飛舞，戰(zhàn)爭的硝煙終于升起……
戰(zhàn)爭結(jié)束時，我們收獲了無數(shù)的快樂，可戰(zhàn)場上卻留下了紛亂的腳印，而雪仍認真的躺著，紛紛揚揚地下著……
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