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初中植物作文

時(shí)間:2022-11-24 22:11:21 初中作文 我要投稿

【精選】初中植物作文集合五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中植物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中植物作文集合五篇

初中植物作文 篇1

  我們大院有許多公寓,其中49棟的第一單元四層樓都種滿(mǎn)了植物。他們像一個(gè)個(gè)人,歡迎人們的到來(lái)。

  第一層種了茉莉花,不過(guò)還很小,含苞欲放,但很白,潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著,顯得十分美麗、動(dòng)人。

  第二層的植物最多。有一棵矮樹(shù)彎了彎腰,樹(shù)上掛了一只鳥(niǎo)巢,里面曾經(jīng)飛進(jìn)過(guò)幾只鳥(niǎo),但后來(lái)逃走了。還有幾株花,只有一個(gè)小小的花苞。一棵紅葉樹(shù)探出頭來(lái),好像在向外人招手問(wèn)好哩!五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹(shù)下面,好似樹(shù)下面的五個(gè)小孩在玩耍。在兩個(gè)花盆里,一個(gè)花盆種了一株又高又茁壯的植物,它分了幾個(gè)岔,有五堆雪花形的葉子。下雨時(shí),它直立在雨中,葉子呈傘形撐開(kāi)為小動(dòng)物們遮雨;遇到強(qiáng)烈的暴曬,葉子又耷拉下來(lái),這不愧是個(gè)鮮明的對(duì)比!另一盆花濃濃郁郁的,長(zhǎng)得很茂盛,花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉,但香味濃郁,吸引了蜜蜂前來(lái)采蜜,蝴蝶傳粉!

  第三層,也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史,開(kāi)花、采蜜、凋謝對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是千篇一律的事情了。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來(lái),我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過(guò)九九八十一天的'磨練,五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵,而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了。不論風(fēng)吹雨打,還是太陽(yáng)暴曬,都頑強(qiáng)地挺過(guò)了這些魔鬼般的訓(xùn)練,讓我似乎看到了困難的成功,風(fēng)雨后的彩虹!還有一種植物,既像蕃薯葉,又像牽;。因我們不在意它,給它自由,結(jié)果這株植物緾來(lái)繞去,我們就把它掛在衣架上,它長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)去,就像裝飾門(mén)框用的植物,美麗極了!

  四層有一棵矮樹(shù)和一盆仙人球。矮約有80厘米,幾乎懸在空中,綠葉、枝條都向外面伸展,像在偵察什么;仙人球小小的,圓圓的,和野薔薇一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬,為植物加了裝飾。

  我們這四層樓不但是音樂(lè)樓,而且還是植物樓。真的好奇特!

初中植物作文 篇2

  我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

  在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。

  一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"

  之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的.喜怒哀樂(lè),它跟人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛,因(yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

初中植物作文 篇3

  今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起游覽華南植物園。

  我們先觀賞了許許多多的樹(shù)木,像無(wú)葉樹(shù),它是一種常年沒(méi)有葉子的樹(shù),他有一種毒,能讓人死亡……,因?yàn)槭谴禾,我們還看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開(kāi)出了美麗的花朵。

  之后我們還進(jìn)了溫室里面看,這一共是4個(gè)溫室,1個(gè)水族館。我們先去了熱帶雨林室看,我看到了一種樹(shù),它叫:洞天樹(shù),他整棵樹(shù)都有洞,我走進(jìn)樹(shù)里面看,真的耶,從下往上看都有洞,我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了:“它怪不得叫洞天樹(shù)呢!有這么多洞!边有一種樹(shù)叫“見(jiàn)血封喉”,這種樹(shù)的汁液是舊社會(huì)的.人們用來(lái)對(duì)付侵略者的武器。我們接著就去看了剩下的幾個(gè)溫室。最后爸爸和叔叔都走不動(dòng)了,我和媽媽堅(jiān)持把最后一個(gè)水族館看完了,水族館主要是說(shuō)生長(zhǎng)在水里的植物。

  看完了溫室了,我們就來(lái)了一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)先到達(dá)植物園出口,我、媽媽還有叔叔一隊(duì),爸爸一人一隊(duì)。最后我們同時(shí)到,就這樣,我們一路笑著、走著,就到了出口,爸爸把車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),我們上了車(chē)離開(kāi)了植物園。

  我雖然還是依依不舍得植物園,這一天我玩得很開(kāi)心。

初中植物作文 篇4

  在我家鄉(xiāng)有一片神奇的土地,那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林,也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂(lè),那兒還曾是我們的天然樂(lè)園。

  清晨,當(dāng)晨風(fēng)姑娘拂過(guò)大地,當(dāng)金色的陽(yáng)光穿過(guò)竹林,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動(dòng)聽(tīng)的晨曲。走進(jìn)那深陰如蓋的竹間小徑,春風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí),紅塵蕩盡,疲勞無(wú)蹤,人就猶如走進(jìn)了清涼世界,使人心曠神怡,浮想聯(lián)翩。抬頭眺望,立刻,我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧,竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗,那樣青翠碧綠,生氣勃勃,使人一見(jiàn)就生喜悅、敬慕之情。風(fēng),輕悠悠地吹拂著竹林,竹葉在風(fēng)的吹拂下微微顫動(dòng)著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,像有人在喃喃自語(yǔ)!吧成场钡闹袢~聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲,演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  “叮咚”,“叮咚”,小溪唱著歌兒歡快地流淌著,濺起簇簇水花,拍打著巖石。小溪在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮。

  “沙沙沙”,“沙沙沙”,下起了綿綿的春雨,滋潤(rùn)著剛剛蘇醒的大地,滋潤(rùn)著竹林,像給每根竹子涂了一層釉彩,更添加了一層翠綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹林吮吸著甘露,孕育了好多“胖娃娃”,它們拔地而起,高高地向上伸挺,好一派箭破云雨的昂然氣概!細(xì)看那竹節(jié)處,我不由想起了詩(shī)人王維的一句詩(shī):“綠竹含新粉,紅蓮落敵衣!钡'確,詩(shī)人寫(xiě)到了竹子的美,也寫(xiě)到了大自然的美。

  一會(huì)兒,太陽(yáng)又出來(lái)了,竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái),竹葉輕輕地?fù)u曳著,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在向我點(diǎn)頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠,就像一群天真質(zhì)樸的小姑娘,站在你身旁,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著你。

  到了傍晚,慢慢地,夕陽(yáng)掛上了樹(shù)梢,西方的晚霞映紅了天邊,像一朵朵紅蓮綻開(kāi)在茫茫的天邊,又像一片片霍霍燃燒著的火焰,在變幻著。晚霞滿(mǎn)天,漫紅了山野,燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開(kāi)藍(lán)寶石般的羽翼,滿(mǎn)載著勝利和喜悅,在微微的晚風(fēng)中騰飛。

  每天晚飯后,我總要到竹林里散散步,好消除疲勞。小鳥(niǎo)的歌唱吹散了我的倦意,竹林成了我的好伙伴。這時(shí)候,竹林里也漸漸地安靜下來(lái)。百鳥(niǎo)歸巢,鳥(niǎo)兒們唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,跳著歡快的舞蹈,告別了晚風(fēng),飛向溫暖的鳥(niǎo)巢,忙著參加夜間舞會(huì);爭(zhēng)奇斗艷的野花也沒(méi)有白天那樣小巧玲瓏了,幾乎是百花凋零,有的花兒有氣無(wú)力地嘆息著,有的彎下腰來(lái),像一位害羞的少女;小溪慢慢地流淌著,從不間斷,整天唱著“叮咚”、“叮咚”,像一只小鼓不停地敲,敲出一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,在竹林間回蕩。這時(shí),月亮正吐著清輝,普照著幽靜而又清閉的小竹林,放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢(mèng)幻的海洋里,顯得那樣幽靜,那樣神秘,聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)?茨切切情W爍著光澤,發(fā)出幽暗的亮光,像小孩子的眼睛眨呀眨的。

  月光朗照,花影疏落,竹影斑駁,聽(tīng)夜風(fēng)輕響,似細(xì)細(xì)人語(yǔ)聲。

  竹林雖然沒(méi)有玫瑰那絢麗奪目的色彩,沒(méi)有菊花那婀娜多姿的形態(tài),但是它文靜清雅,樸實(shí)無(wú)華,帶給了我美好童年的回憶。

  人們贊美蒼勁的青松,歌頌挺拔的白楊,我卻要為家鄉(xiāng)的竹寫(xiě)下一首深情的贊歌!

初中植物作文 篇5

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說(shuō)得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來(lái),僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日的神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀地等待著死神的到來(lái)。

  而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿(mǎn)了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……

  這就是我喜愛(ài)梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門(mén),然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的.花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚得多。

  你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗;而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

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