這樣的人初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的這樣的人初中作文，歡迎大家分享。
這樣的人初中作文1
在我的心靈深處，有一個人，她是我最尊敬的人，那個人不是別人，正是我的好朋友。
那烏黑齊耳的短發(fā)，那機靈的小眼睛，和那張總是“閑”著的嘴巴組成了她的樣貌。
她雖然看起來平凡，但和我們相比起來，她一點也不平凡，甚至有些出眾。
她的學習很好，剛和她認識的時候，我以為她有一個良好的學習環(huán)境，有一個溫暖的、幸福的家。
直到我去了她家后，我才發(fā)現，她和我不一樣。
她家雖然有一些簡陋，不知道的人還以為那是一間沒人要的破房子呢!而她的家里更是凌亂不堪。
我進到里屋時她還有些驚訝，她沒有想到我今天會去她家，而她那時的樣子更是讓我吃驚，她正在打掃房間。
當我了解她的'情況以后，我才知道她才是那個自理能力最強的人。
她告訴我說：“她爸爸在外地打工，媽媽在村里開了一家藥店，所以他們都沒有時間陪她，她只能靠自己了。媽媽一個月給她500元，讓她交書費，買學習用具，剩下的錢讓她自己去支配，想買什么買什么�？伤偸巧岵坏�，唯獨那年她過生日，她才奢侈的給自己買了一個小小的蛋糕，稍微的獎勵了一下自己。我當時就在想“她一個人，不僅要換洗自己的衣服，還要搞好自己的學習，就連過生日都沒有一個人為她唱一首生日歌�？墒菫槭裁此�是那樣快樂，我這個朋友實在是太了不起了”。
她的故事給我上了一堂人生的大課，只要堅強，有耐力，任何困難都打不倒我們，人生不一定永遠都會有人為你撐腰，我們要學會自理，自已照顧自已，我們才會在人生路上越走越遠!
這樣的人初中作文2
“沒有誰的生活，會一直完美。”這是我在一本書中讀到的。每個人的生活都是這樣的——沒有誰的生活，會一直完美�！�
這是一個月黑風高的夜晚，寒冷的'風刮過，留下枯葉落地的聲音。風不時的刮來，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的嘆息聲。
大街上，人們把自己包裹得像一個大粽子，大人們高興地交談著，小孩子在前面一蹦一跳的。在這樣歡喜的氣氛中，有一人，格格不入。他衣衫襤褸，穿得十分單薄，在冷冽的風中瑟瑟發(fā)抖。
我在為他嘆息，風也在為他嘆息。
他左顧右盼，看見地上有一個被小孩子丟掉的包子，他飛快地奔跑了過去，也不顧干不干凈，直抓起往嘴里塞，仿佛有誰在無形之中和他爭奪這個包子。我在為他的吃食嘆息，風也在為他嘆息。他卑微地跪在地上，頭朝向下，不爭氣的淚水從他的眼眶中流了出來，他的面前是一個破爛不堪的碗。他在乞討，每當有人對他投一二元錢，他都會淚流滿面，感激不盡。
我在為他的卑微嘆息，風也在為他嘆息。
過去的他，是一個富二代，享盡榮華富貴。每天都大手大腳的花，無所事事，只會依靠著他父親－－當地富商賺錢為他所用，后來，他父親去世了，他依然不知珍惜，沒過幾年便花光了他父親留給他的遺產。而他，因年少時不學無術，找不到任何工作，最終流落街頭，風餐露宿，成了乞丐。我在為他的過去而嘆息，而風在為他的未來而嘆息。
生活本就如此，他因自己的不學無術而露宿街頭，令我為他嘆息。因此，我們只有辛勤樸素，勤儉節(jié)約，才能過好生活，做最好的自己，不為自己而嘆息。沒有誰的生活，會一直完美�！敝挥薪洑v過風雨，才能見到彩虹。我們要腳踏實地地過好每一天，不為自己而嘆息。
這樣的人初中作文3
那年大雪紛飛，家家戶戶關門閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛�？山稚�，卻游蕩著一個孩子。
孩子家里空無一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰知剛邁出家門，一陣狂風“砰”的一聲，幫她關上了大門。
就當孩子游蕩到一幢小房子前時，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐，你進來吧�！�
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進來啊，孩子�！蔽堇镒叱鲆粋�女人，牽著孩子的手進了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進了屋子才發(fā)現，這是一家三口�！敖憬�，快來��！你陪我玩游戲吧。”一個小女孩，約莫六七歲，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時也溫暖了孩子的心。不一會兒，二人便開心的玩到了一起。
也不知過了多久，外面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸俺鰜沓燥垏D！”
不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結束了。許多人會問我，如此溫馨的故事是從那里得知的.。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會有一些人，帶著善良，帶著愛，跨越這道壕溝，來溫暖你的心靈……
這樣的人初中作文4
寒風吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來，我不禁被吸引了，沿著香味，一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子里，推開門，整個房子里彌漫著香味。我點了一杯奶茶，坐著等待，不一會兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來自我心靈的聲音。放下錢，離開了。
走到巷口時我聽見身后傳來一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向后：“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎?她怎么來了?”我自言自語著“小姑娘，找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬幣似乎比平時更重了，這里面裝的是店主對客人的尊重，我抬起頭，仔細打量了一下她，黑色的頭發(fā)中嵌著幾根銀絲，黃色的皮膚上有了一些皺紋，一個普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。
“謝謝。”過了許久我才說出一句話，我被眼前這個阿姨所震住了，她擁有著常人所沒有的氣場，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉身離開了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個金色的'光環(huán)，照亮大地，溫暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的善良流入心中。
這此后，每逢走過這條巷子，我都會推門而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開門，進去：“小姑娘，來了�！闭驗槲页�，所以阿姨知道我總會點的，無需我說，她也明白。
與其說這樣的香味讓我難忘，還不如說這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人初中作文5
小時候我去逛街的時候，爸爸總是帶我去看捐血的現場，每次也以身作則的去獻一次。爸爸總是跟我說，在小時候還不能獻血，等長大成年以后一定要多去獻血，這不僅能夠給自己帶來身體健康，還能夠把自己的血給有需要的人用。也正是因為如此，我從小就有了這種觀念，慢慢的長大以后，我也開始準備獻血，想要做爸爸這樣的人物。
這幾年來，爸爸無償獻血達八次之多，累計獻血量有兩千毫升左右，對于獻血來說，這是一個非常大的數字。爸爸的工作比較流動，也經常出差，他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的'，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們在王府井逛街，走出商場，正準備去吃午飯的時候，看見前面有一輛流動獻血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會兒一根針頭已經扎進了爸爸的血管，頓時，爸爸那鮮紅的血順著管子流進了一個透明的袋子里，這一次爸爸獻的是400毫升。
后來我們有一次去醫(yī)院查詢的時候，爸爸專門帶我去醫(yī)院查詢了他的血救治了多少人，后來醫(yī)生說救治了3/4個人之后，爸爸還是覺得很開心的。我也頓時覺得很開心，因為爸爸的舉動不僅帶動了周圍的朋友一起去參加獻血，而且獻血也救治了別人。在我的世界里爸爸真的是一個讓我很感動的人，他用一些微小的事情慢慢的感染我和感染身邊的人，或許這就是以身作則的示范吧。
這樣的人初中作文6
我的老爸是一個幽默、勤勞的人，也是一個糊涂的人，想知道老爸有多糊涂嗎?請聽我娓娓道來。
有一天，老媽命令躺在床上睡得正香的老爸：“別睡了，趕緊起床!你趕緊把早餐煮了，把地拖干凈，別忘了叫你女兒起床。”老爸伸了一個大懶腰，打著哈欠，揉著睡眼，慢悠悠地起床。
老爸煮好了豐盛的早餐，愉快地吃起來。吃完早餐又賣力地拖著地，累出一身汗。老爸干完活，手插著腰得意地自言自語：“嘿嘿，今天我把衛(wèi)生搞得這么干凈，‘張司令’一定不再罵我了，反而會夸我做得好!”老媽回來了，看見干凈的地板和得意的.老爸，卻沒看見我，問：“你女兒呢?”老爸這才反應過來沒叫我起床。老媽大怒：“走之前還提醒過你!”上午十點多時，我才被老媽叫起來，老爸還真是糊涂啊!
有一次我們回到老家，老爸剛進家門就和爺爺看起了球賽。客廳里全都是“進球了!”“加油!”的叫喊聲，老爸一會從沙發(fā)上跳起，一會站立不動。等到走的時候，老爸的眼睛還緊緊盯著屏幕，最終被老媽拖走了。老爸走到車前一直按著車鑰匙，可車就是沒反應。我捂著肚子大笑道：“老爸，你手里拿的是遙控器!不是車鑰匙!”我們仨都笑了起來，老爸真糊涂。
有一天中午，老爸下廚，煮了他的拿手好菜——西紅柿炒雞蛋。可是，等吃飯時我夾了一塊西紅柿放進嘴里，馬上就吐了出來說：“老爸，好咸啊!你是不是把鹽當糖放了?”老爸摸了摸腦袋，不好意思地說：“啊?應該是把鹽當糖放了�！薄袄习职�，你總是那么糊涂�！蔽覠o奈地說。
我的老爸就是一個非常糊涂的人，不過他的糊涂也會帶給我們快樂!
這樣的人初中作文7
那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉動的眼睛才能證明他們是活人。
忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來并不年輕的臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的`外地口音唱起了我聽不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿起伏。
在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。
我呆住了。
多么樸實而生動的表情!城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。
她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。
她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。
這樣的人初中作文8
在許多人眼中，老師就是那個站立在講臺上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學時的美術老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風飄舞的長發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學校里，只要看見那個穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學習緊張嗎？”……
剛認識于悅老師的時候是在春天，那時候學校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開草叢的某個角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細心一點，還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時候，沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個滿懷，那時的.我很害怕，畢竟和這個陌生的老師不知道說些什么，哪知道老師先問我：“疼不疼？受傷了沒？”……
和老師熟悉了以后，我們的關系就和朋友一樣好。
學校著急要一批學生作品舉行活動，無奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫工具，在美術室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當同學們準備回家時，老師拿出了她買的“KFC”讓同學們分享。哇噻！還是第一次見到老師請同學們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時候，我問同桌：“你覺得悅悅老師怎么樣？”我同桌說：“挺不錯的，經常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
這樣的人初中作文9
嗨！大家好，我叫王潔馨，我屬虎，今年8歲，是個活潑開朗的女孩。
我留著短短的運動頭。一對雙眼皮襯托著一雙水汪汪的大眼睛，顯得虎虎生威，那個小巧玲瓏的鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。本人最有趣的長相就是我那音樂“神耳”了，別看它不起眼，如果我練習小提琴和唱歌的時候，少了它可不行。
我身穿白色夾克和一條牛仔褲，腳踏黑色運動鞋，透出一股男孩的風格。我喜歡和男孩子玩，他們不愛哭，跟他們玩，玩的'痛快。
我愛好廣泛，最喜歡的就是音樂了。這不從去年起我還當上了音樂課代表。告訴你一個秘密，我從2歲半的時候起開始學小提琴。今年暑假我就要考六級了。我非常喜歡小提琴，因為進行曲雄壯有力，協(xié)奏曲溫和而飽滿，我一拉，就被音樂陶醉了。
常言道：“臺上三分鐘，臺下十年功”。拉琴可不是一件容易的事情，可我不怕。我打心眼里愿意。老師講課我認真聽，老師示范我仔細瞧，回家后好好琢磨，仔細練習。每次練完琴，汗水都順著臉和脖子往下流，連衣服都濕透了。因為指法、弓法要領掌握的快，老師讓我第一個拉上了c小調舞曲。寒假里除了每天上課兩小時，還要另外加時間，練習三十二連音，一練就是幾十次、上百次，手指都磨出了血泡，真是又苦又累。就這樣，我硬是把那三十二連音給攻了下來，考級成功了，伴隨著同學們羨慕的眼光，我流淚了。
看，這就是我，一個平凡的女孩。
點評：
外貌、愛好、穿著、特長的介紹，展示給我們一個活潑開朗的小女孩，特別是體現了對小提琴的喜愛，讓我們更加深刻的認識了你。
這樣的人初中作文10
她，有許多身份，同學，鄰居，朋友，發(fā)小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。
我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開的。我自出生，便與她相識，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬，如今，她早已長成了一米七三的大高個兒，走在一起，她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻梁上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當了一年的同學，便分開了，小學她本比我大一級，但因一病，我們二人便從此“隔墻相望”。踏入初中校門，她與我便連同學也算不上了，雖相隔不遠，但因學習，我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節(jié)倍思“友”，佳節(jié)到來，歡樂的同時，也更多了思念。
許是心有靈犀，門“吱”一聲響，一個女孩親切叫我名字，似曾相識，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時間似乎靜止了，二人呆呆愣在那里，激動涌上心頭，抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個老朋友擁抱在一起，心中無數言語在那一刻訴說，傾聽。分開許久，卻一點兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。
她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對，便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道：“哈哈，成某某，每逢春節(jié)胖三斤一點也不錯呀!”“哈!許久未見，想“死”你了!”他的眼睛瞇成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……
黃昏，我獨自站在陽臺，望著她走過的`路，留下的靜謐與詩意，罅隙間，是你我種下的思念……
這樣的人初中作文11
風刮著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發(fā)白的頭發(fā)在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進了一家書店。
隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉身離開，才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質彬彬。
雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的'梵音。
他這會安頓好老人，真的要走了，他離開后，沒多久，雨停了，風小了。我放下書，走出書店，發(fā)現雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。
在當今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
這樣的人初中作文12
如果說歷史上的那些偉人可以讓人尊敬，那么，她那樣的人就足以讓我感動了。
那是一個傍晚，天氣異常的炎熱，我匆匆忙忙的騎著自行車進了小區(qū)，心想：壞了壞了，說好的六點半到家，這都超過十分鐘了還沒到，都怪堵車!微風輕輕吹過碎發(fā)，可這帶著熱氣的微風讓我更加煩躁了，回家又避免不了一頓罵!
到了單元樓里，按過電梯，看著電梯一層一層的下來，我更不耐煩了。和我一起等電梯的還有一位阿姨，看起來她是剛下班回來，我正猶豫著，等一下是讓她先乘電梯回家，還是我先乘電梯呢?因為我們都要把車子推到樓上去，電梯里只能放一個車子。看到她頭上密密麻麻的汗珠和領導不停的電話，我決定讓她先回家吧!
可是讓我意外的一幕發(fā)生了，她突然轉過頭對我說：“你是學生，回家還有一堆功課，你先上樓吧!我等一會兒沒關系的。”我剛想開口，卻被她打住了：“誰不是從這個年齡段過來的?況且我也有孩子，明白你們寫那么多作業(yè)有多累，所以孩子，你先上吧!”我沖她笑了笑：“謝謝阿姨!”
在電梯門將要關上的那一刻，我看清了她的容顏，她長得很面善，她讓我焦躁不安的心安靜下來，讓我感受到了一絲溫暖，讓我感嘆這世間給予他人的理解是多么令人感動!
我知道，生活中這樣的'人還有很多，但是我親身經歷的、讓我印象最深的，也就非她莫屬了吧!
那個夏天，那縷帶著熱氣的微風，那位熱情和善的阿姨，讓我自始至終都難以忘懷，這樣的人，怎能不讓人感動呢?
這樣的人初中作文13
黑暗籠罩著大地，前方的路一片漆黑，我站在路的分叉口，不知該如何抉擇，突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個心田，天亮了!
有人說，時間檢驗真心，烈火考驗真金。但我并不這么認為，她就像照亮我心田的那一束光。時間只會讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學，但在我出現的那一瞬間，我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來，看見了我，對我笑了笑，就跟天上的太陽一般溫暖。到現在我還忘不了她的容顏。
一天，數學老師給我們布置了一道特別的難題，說可以和初中的數學相媲美了，我滿心歡喜地研究起了這道題。啊，這道題答案是d，不對，這個怎么不是13呀?我說怎么會沒有想象中的難的，那這樣然后再這樣還是不對呀?原來的自信已經被我無數次的失敗給消磨盡了，現在的我滿臉沮喪，剛巧這時候下課鈴響起了吃飯的時間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來的時候我的.驗算本上已經寫滿了，寫的正是那道題的解題思路。咦，我根本就沒有算出答案，那這上面的解題思路是誰寫的呢?會不會是某某某呢?算了不想了，我看看答案過程是怎樣的吧，我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問了某某某。她說那個解題思路不是她寫的，是我的同桌寫的，我的同桌在課上就看見我沮喪的神情，她覺得身為我的同桌就應該幫幫我，那時她已經算出了答案。
雖然我與她做同桌的時間不久，但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細節(jié)卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良，我欽佩她的美好。
這樣的人初中作文14
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴�！}記
打開記憶的門閥，喚醒內心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學“看不起”，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個群體，這個老師卻是個例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容，也許這是同學們無法接受我的理由吧。
“先彈這個鍵，再按這個……”老師給我一個解說著。“可以嘗試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會笑你的。”我點點頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級，但我卻能在一節(jié)課內，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學們里去，于是叫了幾個同學來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個學生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開始彈奏了，突然一個同學沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的'手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動了。
這樣的人我不得不感動，發(fā)自內心的感動。
這樣的人初中作文15
“咝，外面真冷啊!”我進了家煎餅店跺跺腳，妄想把身上的積雪抖掉，只可惜那晶瑩的六瓣的雪花在遇到店里溫暖的空氣后迅速在我的衣服上和頭上化成雪水。
我滿身濕淋淋的對賣煎餅的阿姨說：“阿姨，和原來一樣啊!”
阿姨笑了笑，一邊將面舀在平底鍋上，一邊對我說：“你這孩子，真是惜字如金啊!”要是換了別人，準會摸不著頭腦呢�！�
“嘿，阿姨，你懂我不就好了嘛!反正我每次要的`都是那種煎餅了。”
阿姨又笑了笑，用嫻熟的手法做著煎餅的最后一個步驟，然后細心地用兩個袋子裝起來遞給我。
我一手接過袋子，一手把錢遞過去，沖阿姨笑了笑，阿姨也早已將給我找的錢準備好了，我接過剩下的錢，對阿姨揮了揮手，說了一句：“拜拜!”
阿姨一副慈祥的笑容，也沖我揮了揮手，回答了一句“拜拜!”
我看了看表，大叫道：“已經6：20了!快遲到了!”便立刻沖出去!卻不料遇到了紅燈!最令我頭疼的紅燈!眼看時間在飛速流逝，我馬上就要遲到了!
“小姑娘!等等!”我一轉頭，看見阿姨邊沖我大叫，邊揮揮手。我疑惑地看了看她，問“阿姨，怎么了?”
阿姨氣喘吁吁一字一句道：“小——姑——娘，你——的——錢——丟——了�！蔽亿s緊摸了摸口袋，發(fā)現補課班的學費不翼而飛了，望著阿姨手中的錢包，我萬分感動，淚水在眼眶里打轉，連一句謝謝都說不出口。阿姨似乎沒有注意到我的表情，將錢遞給我，說：“快去補課吧，遲到就不好了!”說完，便勿勿忙忙地回去了，等我回過神來，阿姨已經走遠了。望著她漸行漸遠的背影，我的眼淚又溢滿了眼簾……
阿姨，您這樣的人讓我敬佩!
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